這是一套關(guān)于統(tǒng)編版小學(xué)語文一年級下冊《咕咚》的PPT課件,一共包括63張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生正確認(rèn)讀生字,通過多種形式的朗讀和小組合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主識字、閱讀和表達(dá)能力,提升學(xué)生對文本的理解和分析能力,同時(shí)通過該篇課文的學(xué)習(xí),讓學(xué)生明白遇事要冷靜思考,不要盲目跟從的道理。該節(jié)課程分兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行。第一課時(shí)包括三個(gè)部分,第一部分為探秘初讀認(rèn)讀生字,該部分主要是通過初讀課文,對該篇
這是一套關(guān)于部編版語文四年級下冊《黃繼光》的PPT課件,一共包括49張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生掌握品析人物形象的方法,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和分析能力,同時(shí)感受黃繼光英勇頑強(qiáng)、視死如歸的英雄氣概,激發(fā)學(xué)生對革命先烈的崇敬之情,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和責(zé)任感。該套PPT分兩個(gè)課時(shí)展開《黃繼光》這篇課文的學(xué)習(xí)。第一課時(shí)包括四個(gè)部分。第一部分為走進(jìn)英雄,觸動(dòng)情感,該部分主要是對英雄主人公黃繼光進(jìn)行了
這是一套關(guān)于部編版小學(xué)語文一年級下冊一分鐘的PPT課件,一共包括52張幻燈片。這篇文章主要是關(guān)于時(shí)間的學(xué)習(xí),這篇文章的目標(biāo)是為了引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到時(shí)間的寶貴,懂得嚴(yán)格要求自己,珍惜每一分鐘,同時(shí)還能培養(yǎng)學(xué)生良好的時(shí)間觀念和行為習(xí)慣。這份PPT模板分為兩個(gè)課時(shí)介紹了一分鐘這篇文章。第一課時(shí)主要分為三個(gè)部分,第一部分為探索文字世界,主要引導(dǎo)學(xué)生按要求閱讀課文以及對文中的生字詞進(jìn)行教學(xué)。第二部分為感知時(shí)間
這是一套關(guān)于部編版語文二年級下冊《畫楊桃》的PPT課件,一共包括51張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容,知道同一個(gè)事物從不同角度看會(huì)有不同的結(jié)果,懂得做事要實(shí)事求是,尊重他人的看法和意見。該節(jié)課程分為兩個(gè)課時(shí)。第一個(gè)課時(shí)主要是帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新課,共包括三個(gè)部分。第一個(gè)部分為初讀課文,學(xué)習(xí)字詞,該部分是帶領(lǐng)學(xué)生對課文進(jìn)行初步了解,能夠正確讀準(zhǔn)字音,并認(rèn)識生字詞。第二部分為在讀課文,整
這是一套關(guān)于部編版小學(xué)語文五年級下冊《景陽岡》的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含61張幻燈片?!毒瓣枌肥侵袊拇竺端疂G傳》中的第二十三回,學(xué)習(xí)四大名著可以引導(dǎo)學(xué)生了解古代白話小說的語言特點(diǎn),學(xué)習(xí)通過語言動(dòng)作描寫表現(xiàn)人物性格的寫作方法,同時(shí)還能感受武松的人物形象,體會(huì)其豪放、敏捷的性格特點(diǎn)。這份演示文稿從兩個(gè)課時(shí)介紹景陽山的相關(guān)內(nèi)容。第一課時(shí)主要包括三個(gè)部分。第一部分是拉開
這是一套與《清貧》部編小學(xué)語文五年級下冊有關(guān)的PPT,總共31頁。本節(jié)課教師首先為學(xué)生呈現(xiàn)一段有關(guān)于革命戰(zhàn)爭時(shí)期的視頻錄像,引發(fā)學(xué)生思考,并且引出本節(jié)課的主要內(nèi)容;其次通過介紹英雄烈士方志敏的生平經(jīng)歷,學(xué)生們不僅可以體會(huì)到方志敏的高尚品質(zhì),還可以進(jìn)一步了解文章課題“清貧”的特殊含義;最后通過細(xì)讀課文內(nèi)容,學(xué)生們可以了解到清貧精神的重要意義。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是聆聽革命先驅(qū)的故
這是一個(gè)《彩虹》部編小學(xué)語文一年級下冊PPT,共計(jì)55頁。本套PPT模板由兩個(gè)課時(shí)組成,旨在以生動(dòng)有趣的方式,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)課文描繪的夢幻世界。PPT 封面呈現(xiàn)出一幅色彩斑斕的彩虹和氣球的畫面,左側(cè)以童趣字體寫著課文標(biāo)題,瞬間抓住學(xué)生的注意力,激發(fā)他們對課文內(nèi)容的好奇。開篇展示雨后初晴、彩虹乍現(xiàn)的動(dòng)態(tài)視頻,將學(xué)生帶入充滿奇幻色彩的情境之中,引出課題。隨后進(jìn)入第一課時(shí),包括任務(wù)一到任務(wù)三。任務(wù)一為揭
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文四年級下冊部編版課文《天窗》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括生字詞積累、文章主旨?xì)w納、優(yōu)美句子仿寫等,共計(jì)43頁;“天窗”不僅是房屋與天空鏈接的通道,也是打開作者童年回憶的閘口,通過小小的天窗,作者與過去童年的自己“見面”,走入那段在經(jīng)歷鄉(xiāng)間生活的童年;本課件在內(nèi)容上首先介紹了學(xué)習(xí)要求,包括自由朗讀課文讀通句子、標(biāo)注不理解意思的詞語等,辨析多音字“卜”,以及天窗的
這是一個(gè)《夜色》部編小學(xué)語文一年級下冊PPT,共計(jì)47頁。本套PPT模板由兩個(gè)課時(shí)組成,目標(biāo)是幫助學(xué)生輕松理解課文,培養(yǎng)他們對語文的興趣。封面設(shè)計(jì)極具吸引力,以深藍(lán)夜空為背景,閃爍繁星點(diǎn)綴其中,一輪金黃圓月高懸,中間用童趣字體寫著 “夜色” 二字,瞬間抓住學(xué)生眼球,激發(fā)他們對課文的好奇。第一課時(shí)包括任務(wù)一到任務(wù)三。開篇呈現(xiàn)月光灑在樹梢等圖片,將學(xué)生帶入夜色情境,自然引出課題。任務(wù)一為夜晚尋字游戲
這是一套關(guān)于小學(xué)語文一年級下冊《要下雨了》的PPT課件,一共包括49張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是通過學(xué)習(xí)本篇課文,激發(fā)學(xué)生觀察自然的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感。該節(jié)課程分為兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行。第一個(gè)課時(shí)主要是幫助學(xué)生對本篇課文進(jìn)行初步學(xué)習(xí),包括三個(gè)任務(wù),任務(wù)一是生字破解、讀音新奇,該任務(wù)主要是讓學(xué)生按要求讀課文,將生字詞語圈出并集中學(xué)習(xí);任務(wù)二是解密生字書寫、感受魅力漢字,該任務(wù)主要是對生字的音
這是一個(gè)《詠柳》部編小學(xué)語文二年級下冊PPT,共計(jì)29頁。本套PPT模板首先呈現(xiàn)了本單元的大任務(wù)一:春風(fēng)楊柳誦詩情畫意,接著通過一段話引出本次要學(xué)的內(nèi)容,學(xué)生要將打亂的九個(gè)字組成一句詩,找出兩個(gè)生字。然后將內(nèi)容分為了四個(gè)活動(dòng)。活動(dòng)一為學(xué)習(xí)生字,推開春日之門,對重難點(diǎn)字進(jìn)行書寫指導(dǎo),播放朗誦這首詩的音頻;活動(dòng)二為知詩人解詩題,追尋春日蹤跡,介紹詩人賀知章,解析本首詩的詩題,同時(shí)對詩中的多音字“似”
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文四年級下冊第13課《貓》課文教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)生字、用詞語造句、歸納段意、體會(huì)作者對貓的喜愛之情等,共計(jì)51頁;本課件在內(nèi)容上首先以貓的可愛形象引入,迅速吸引學(xué)生的注意力;隨后,通過分段展示課文,詳細(xì)解析了貓的古怪性格和滿月小貓的淘氣可愛,重點(diǎn)講解了作者如何通過具體事例和生動(dòng)描寫,展現(xiàn)貓的多面性格,如既老實(shí)又貪玩,既膽小又勇猛等;在生字學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文四年下冊主題為“游”的習(xí)作教學(xué)PPT動(dòng)態(tài)課件模板,共計(jì)25頁;本次習(xí)作以“游”為主題,旨在引導(dǎo)學(xué)生記錄自己的旅游經(jīng)歷,培養(yǎng)觀察、思考和表達(dá)能力;在內(nèi)容上首先開篇點(diǎn)題,明確寫作主題和目標(biāo);接著在習(xí)作指導(dǎo)環(huán)節(jié),首先帶領(lǐng)學(xué)生制作并交流自己的旅游路線圖,并在紙上寫下令自己記憶深刻的景點(diǎn),按一定順序描繪自己看到的景物;隨后,講解了一片關(guān)于景物描寫的作文,分析作文是如何把景物描寫生
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文四年級下冊《白鵝》教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括生字認(rèn)識、詞語理解、朗讀背誦課文等,共計(jì)51頁;本課件在內(nèi)容上首先讓同學(xué)們閱讀全篇,思考作者圍繞“白鵝”寫了哪幾件事,并列出了需要掌握的詞語和生字,通過拼音,釋義、組詞等幫助學(xué)生理解和記憶;接著感受作者對白鵝的喜愛之情,理解鵝的高傲表現(xiàn)在叫聲、步態(tài)、吃相中;叫聲如音調(diào)嚴(yán)肅鄭重,似厲聲呵斥,用對比手法突出鵝的叫聲嚴(yán)厲
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文四年級下冊《母雞》教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括生字詞學(xué)習(xí)、課文朗讀與理解、課文分析等,共計(jì)44頁;本課件在內(nèi)容上首先通過閱讀老舍作家介紹內(nèi)容,思考那句話更引人注意,導(dǎo)入課文內(nèi)容;接著閱讀課文全篇,分析母雞的叫聲、外貌、行為等特點(diǎn),體會(huì)其負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦的品質(zhì);同時(shí),抓住關(guān)鍵句,如“他負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦,它是一位偉大的母親,一位英雄”,理解作者對母雞的
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文部編版一年級下冊課文《樹和喜鵲》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括生字詞積累、文章主旨?xì)w納、課文片段賞析等,共計(jì)37頁;本課件首先介紹了本課文的教學(xué)目標(biāo),是讓學(xué)生通過大自然中的友誼故事理解其含義,學(xué)會(huì)交朋友,并培養(yǎng)學(xué)生對大自然各類奧秘的興趣,激發(fā)好奇心;然后通過動(dòng)畫片視頻引入課文內(nèi)容,讓學(xué)生初讀課文,標(biāo)記課文生字詞,并劃分自然段,教學(xué)課文生字詞的讀音和詞組,包括“這
這是一套關(guān)于部編版語文二年級下冊《村居》的PPT課件,一共包括22張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生認(rèn)識本節(jié)課的生字并有感情的朗讀課文,引導(dǎo)學(xué)生想象詩中描繪的情景,練習(xí)口頭表達(dá)能力,體會(huì)詩人對春天的喜愛之情。該套PPT從四個(gè)方面展開《村居》的這一節(jié)課程。第一部分為解詩題、知作者,該部分主要是讓學(xué)生知曉古詩題目的含義,詳細(xì)介紹了作者的相關(guān)知識,同時(shí)還讓學(xué)生讀、寫生字詞,知曉生字的結(jié)構(gòu)、音序、部首
這是一套與《軍神》部編小學(xué)語文五年級有關(guān)的PPT,總共51頁。本節(jié)課首先引導(dǎo)學(xué)生掌握課堂重點(diǎn)內(nèi)容,包括生字詞的書寫和字音、課文的大概故事等;其次引導(dǎo)學(xué)生精讀課文內(nèi)容來領(lǐng)悟課文主要人物的美好品質(zhì),并鼓勵(lì)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)和小組交流的活動(dòng)形式來領(lǐng)悟主人公的態(tài)度變化;最后,教師引領(lǐng)學(xué)生在讀課文,通過細(xì)讀描寫劉伯承的句子來分析他的人物品格,這使得學(xué)生能夠?qū)W習(xí)主人公的堅(jiān)強(qiáng)意志和不輕言放棄的美好品質(zhì)。這份PP
這是一套關(guān)于小學(xué)語文一年級下冊《浪花》的PPT課件,一共包括39張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生感受大海的美麗和浪花的可愛,激發(fā)對大自然的喜愛之情,同時(shí)體會(huì)童年生活的快樂,培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。該節(jié)課程分兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行。第一節(jié)課時(shí)主要是幫助學(xué)生對《浪花》這一篇課文進(jìn)行初步了解,包括生字識記、朗讀指導(dǎo)、朗讀練習(xí)、書寫指導(dǎo)四個(gè)部分,能夠幫助學(xué)生正確認(rèn)識課文中的生字,并對生字的音序、結(jié)構(gòu)、部首進(jìn)行
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文二年級下冊部編版課文《彩色的夢》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、課文作者簡介、描寫景物的寫作手法等,共計(jì)48頁;本單元課件首先介紹了單元主題“推開想象之門,收獲童心趣事”,并為課文教學(xué)創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)校要舉辦班級童話故事分享會(huì),在評選故事大王的過程中提高想象能力,感受想象文章的美;然后以“有意思的夢境”為話題讓學(xué)生展開探討,引入課堂內(nèi)容,并針對生字詞進(jìn)