-
- 含教案
Unit1 How tall are you？單元復(fù)習六年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：42頁這是一套與Unit1 How tall are you復(fù)習課件六年級英語下冊有關(guān)的PPT，總共42頁。本堂課教師為學生創(chuàng)設(shè)貼近實際的生活場景，讓他們在真實語言情境中運用知識來進行交流，同時鼓勵學生進行小組活動，合作完成相應(yīng)任務(wù)，這不僅能夠增強他們的語言實際應(yīng)用能力，也可以培養(yǎng)他們的團隊精神，促進語言水平的提高。此外，通過多樣化的課堂任務(wù)，學生可以在完成任務(wù)的過程中主動運用知識，從而激發(fā)他們的學習
- 含教案
Unit 3 Where did you go？單元復(fù)習六年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：41頁這是一套與Unit 3 Where did you go復(fù)習課件六年級英語下冊有關(guān)的演示文稿，包含41張幻燈片。通過本節(jié)課的學習后，同學們不僅能夠牢固掌握本單元的重點詞匯，還能夠了解動詞過去式以及相應(yīng)短語的形式和運用規(guī)則。此外，通過復(fù)習的方式，同學們在完成針對性的練習過程中，他們能夠?qū)λ鶎W知識進一步理解并且查漏補缺，他們的綜合語言能力能夠有所提高，從而增強他們學習英語的熱情，為之后的英語學習打下
教科版四年級科學上冊第二單元《溶解-不同物質(zhì)在水中的溶解能力》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套“教科版四年級科學上冊第二單元《溶解-不同物質(zhì)在水中的溶解能力》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板提出問題，設(shè)置懸念，引發(fā)學生思考進行新課導(dǎo)入；第二部分模板進行了食鹽和小蘇打在水中的溶解能力的實驗，通過四個步驟來理解不同物質(zhì)在水中的溶解能力不同這一問題，而后又針對氣體在水中的溶解能力這一實驗問題進行實驗，得出不同的物質(zhì)在水中的溶解能力不同這一結(jié)論；第三部分模板進行了課堂
教科版四年級科學上冊第二單元《溶解-物質(zhì)在水中是怎樣溶解的》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套“教科版四年級科學上冊第二單元《溶解-物質(zhì)在水中是怎樣溶解的》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板進行了新課導(dǎo)入；第二部分模板進行了高錳酸鉀溶解實驗，首先對高錳酸鉀進行了認識，在實驗后將高錳酸鉀與食鹽在水中溶解過程結(jié)構(gòu)進行對比，而后還進行了面粉、沙子、食鹽和高錳酸鉀在水中的狀態(tài)實驗；第三部分進行了課堂練習；第四部分模板是對于課堂的總結(jié)。
- 含教案
第二十七章相似章末總結(jié)人教九年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：62頁這是一套與相似章末總結(jié)人教九年級數(shù)學下冊有關(guān)的演示文稿，包含62張幻燈片。本節(jié)課通過大量的練習題來幫助學生理解各種題型的解題思路和方法，教師要確保學生對數(shù)學定理和性質(zhì)有深入的理解，并在不斷的練習過程中總結(jié)解題思路，從而形成自己的解題方法。同時，通過系統(tǒng)的總結(jié)、練習和拓展知識，學生們的觀察和分析能力能夠有所培養(yǎng)，這也有利于學生更好地掌握數(shù)學知識，為之后的學習打下堅實基礎(chǔ)。這份PowerPoint由
- 含教案
第五單元化學反應(yīng)的定量關(guān)系單元復(fù)習人教九年級化學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套適用于進行初中人教版九年級化學上冊第五單元“化學反應(yīng)的定量關(guān)系”教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括化學反應(yīng)方程式、定量計算公式、知識應(yīng)用和習題練習等，共計26頁；自然界中質(zhì)量是守恒的，任何物質(zhì)不會憑空產(chǎn)生也不會憑空消失，依據(jù)這個原則，化學反應(yīng)過程中，物質(zhì)的轉(zhuǎn)變也存在著數(shù)理聯(lián)系，本課件結(jié)合質(zhì)量守恒和化學方程式介紹相關(guān)知識，在內(nèi)容上首先提供了本節(jié)課的思維導(dǎo)圖，分析本單元的重要考點，包括質(zhì)
- 含教案
第七單元能源的合理利用與開發(fā)單元復(fù)習人教九年級化學上冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：39頁這是一套關(guān)于人教版化學九年級上冊第七單元能源的合理利用與開發(fā)單元復(fù)習的PPT課件，一共包括39張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學生能夠梳理本單元所學的各種能源類型，包括傳統(tǒng)能源和新能源的知識點，并且掌握能源合理利用的方法和重要性，了解能源開發(fā)的趨勢和前景。這套PPT從六個考點進行了復(fù)習與鞏固。第一個考點是燃燒及其條件，該部分通過考點解析和典例精講以及及時演練，幫助學生對該部分知識點進行了回顧。第
- 含教案
第七單元認識時間二年級上冊期末復(fù)習講練測人教PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：14頁這是一套關(guān)于人教版二年級上冊第7單元認識時間期末復(fù)習的PPT模板，一共包括14張幻燈片。復(fù)習課的目的主要是通過對知識系統(tǒng)化的整理使學生加深對本學期所學知識的理解，牢固的掌握所學知識并對其靈活應(yīng)用。除此之外，在進行復(fù)習課教學當中，教師也會經(jīng)常發(fā)現(xiàn)題目學生做了很多遍還是會出錯，教師應(yīng)該究其原因，引導(dǎo)學生真正的知道知識點是如何運用的，再指導(dǎo)學生做類似的題型。同時還可以針對學生易錯的點，呈現(xiàn)多個案例或多
- 含教案
慈母情深部編版小學語文教材五年級上冊第六單元PPT課件含教案
大小：40M | 頁數(shù)：56頁這是一套適用于進行小學語文教材五年級上冊第六單元《慈母情深》課文教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括以感恩為主題進行寫作、舐犢情深的含義、回饋親情的方法等，共計55頁；“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩?！睒洫q如此，人何以堪，我們面對父母的關(guān)愛、老師的教導(dǎo)，也要常懷感恩之心，用生活中的力所能及的小事回報父母的愛，課件通過寫作和課文教學如何感恩；
人教版六年級數(shù)學下冊圓柱的體積PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一個關(guān)于《人教版六年級數(shù)學下冊圓柱的體積》的PPT。學習圓柱的體積是人教版數(shù)學當中的一篇重要的內(nèi)容。通過學習這篇部分內(nèi)容，能夠了解到圓柱的體積計算方式，學習如何求得圓柱的體積、底面的半徑、底面的直徑和高、底面的周長和高。學習這些計算方式能夠幫助學生更好地完成題目。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于人教版六年級數(shù)學下冊圓柱的體積的相關(guān)內(nèi)容。
- 含教案
第八章實數(shù)單元復(fù)習課件七年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：54頁這是一套與實數(shù)單元復(fù)習七年級數(shù)學下冊有關(guān)的PPT，總共54頁。通過本節(jié)課的系統(tǒng)復(fù)習，學生們能夠梳理實數(shù)的相關(guān)概念，包括平方根、立方根和實數(shù)的定義等，還可以了解知識間的區(qū)別與聯(lián)系。同時，通過典型例題和課堂練習，不僅能夠鞏固學生對知識的掌握，還可以有效提升他們分析和解決問題的能力，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，并體會數(shù)學知識的系統(tǒng)性。這份PPT由五個部分組成。第一部分內(nèi)容是思維導(dǎo)圖，此模板首先介紹了實數(shù)的
圓的面積PPT小學數(shù)學六年級上冊課件
大?。?M | 頁數(shù)：31頁這是一套圓的面積PowerPoint小學數(shù)學六年級上冊課件，共計32頁。演示文稿中，幻燈片插入一些圓的面積相關(guān)內(nèi)容，有助于學生學習到圓的面積的計算公式。通過導(dǎo)入問題，讓學生自己進行探究推導(dǎo)過程，有利于學生更深切地理解這個學習內(nèi)容。舉一反三的教學內(nèi)容，有利于培養(yǎng)學生發(fā)散思維，學會歸納與對比，提高學生思考能力，提高學習效率。
- 含教案
【單元導(dǎo)讀】成長故事人教四年級上冊語文六單元PPT課件含教案
大小：109M | 頁數(shù)：26頁這是一套適用于進行人教版四年級小學語文第六單元課文導(dǎo)讀知識教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括單元主題解讀、成長故事的定義概述、語文知識積累等，共計25頁；第六單元的主題與成長經(jīng)歷息息相關(guān)，幾篇課文講述的都是主人公在童年成長過程中的感悟與體驗，因此在單元導(dǎo)讀部分中布置了相關(guān)的情景任務(wù)，有助于學生更深刻的理解本單元課文的內(nèi)涵；
- 含教案
立體圖形與平面圖形第2課時從不同方向看立體圖形和折疊與展開立體圖形人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：47頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學七年級上冊立體圖形與平面圖形（第2課時從不同方向看立體圖形和折疊與展開立體圖形）的PPT課件一共包括47張幻燈片，設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學生能識別從不同方向觀察立體圖形得到的平面圖形，會根據(jù)不同方向看到的平面圖形還原立體圖形。首先，通過古詩“橫看成嶺側(cè)成峰”引出這一節(jié)課的主題。該套PPT呈現(xiàn)了一些簡單的立體模型，引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)從不同方向觀察同一立體圖形看到的平面圖形可能不同，
- 含教案
2.1.1有理數(shù)的加法（第1課時 有理數(shù)的加法法則）人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：3M | 頁數(shù)：39頁這是一套與有理數(shù)加法第1課時有關(guān)的演示文稿，包含39張幻燈片。通過本堂課的教學，學生能夠?qū)τ欣頂?shù)加法法則有初步了解，從而進行簡單的有理數(shù)加法運算。而在本堂課的教學過程中，教師應(yīng)當運用數(shù)軸來幫助學生理解，讓他們對不同的情況充分了解，這不僅可以培養(yǎng)他們的思維能力，也可以鍛煉他們的邏輯能力。同時，教師還應(yīng)當關(guān)注部分掌握知識較為薄弱的學生，對他們進行指導(dǎo)和練習，使學生們都能學有所得。
- 含教案
2.2.1有理數(shù)的乘法（第1課時 有理數(shù)的乘法法則）人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套與有理數(shù)乘法第1課時有關(guān)的演示文稿，包含27張幻燈片。通過指導(dǎo)學生觀察有規(guī)律的算式，并對有理數(shù)乘法的過程進行探究，從而使他們掌握兩個有理數(shù)相乘的符號法則。同時，教師利用實際生活問題來鼓勵學生將問題數(shù)學化，引導(dǎo)他們運用有理數(shù)加法法則來歸納出乘法法則，進行新舊知識之間的聯(lián)系，這不僅培養(yǎng)了學生的類比思維，也加強了他們對新知的記憶。
- 含教案
2.1.2有理數(shù)的減法（第1課時 有理數(shù)的減法法則）人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：3M | 頁數(shù)：25頁這是一套與有理數(shù)減法第1課時有關(guān)的演示文稿，包含25張幻燈片。教師首先創(chuàng)設(shè)真實的情境來引導(dǎo)學生思考并嘗試計算相關(guān)題目，從而引入本堂課的新知，也能夠激發(fā)學生的興趣和熱情。其次為學生展示具體的有理數(shù)并引導(dǎo)他們運用減法進行運算，通過大量的習題后，學生能夠歸納總結(jié)出有理數(shù)減法法則。最后，為了深化學生對有理數(shù)減法運算的認識，教師可以邀請學生回顧所學新知，加強學生的記憶。
- 含教案
2.2.2 有理數(shù)的除法（第1課時 有理數(shù)的除法法則）人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于有理數(shù)的除法法則的PPT課件，使用PowerPoint制作。有理數(shù)的除法法則是數(shù)學運算中的重要規(guī)則。在進行有理數(shù)除法時，需遵循以下步驟：首先，將除數(shù)轉(zhuǎn)化為其倒數(shù)；然后，用被除數(shù)乘以這個倒數(shù)來得到商。此外，還需注意結(jié)果的符號：正數(shù)除以正數(shù)或負數(shù)除以負數(shù)，結(jié)果均為正；正數(shù)除以負數(shù)或負數(shù)除以正數(shù)，結(jié)果均為負。特別地，0不能作為除數(shù)，因為任何數(shù)除以0都是沒有意義的。這就是有理數(shù)除法的基本法則
- 含教案
2.1.1有理數(shù)的加法（第2課時 有理數(shù)加法的運算律）人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套與有理數(shù)加法第2課時有關(guān)的PPT演示文稿，總共25頁。在本堂課的學習之后，學生可以理解有理數(shù)加法的交換律和結(jié)合律，并且結(jié)合具體的例子進行歸納總結(jié)，使學生了解到計算法則的重要性。課堂結(jié)束后，教師應(yīng)當引導(dǎo)學生回顧本節(jié)課所學知識，包括運算律的計算步驟和方法等，同時要強調(diào)在運用運算律的過程中要注意正確處理符號，使他們真正掌握本堂課的知識。
- 含教案
2.2.1有理數(shù)的乘法（第2課時 有理數(shù)乘法的運算律）人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套與有理數(shù)乘法第2課時有關(guān)的演示文稿，以PPT的形式呈現(xiàn)，總共22頁。本堂課通過復(fù)習的方式導(dǎo)入新知，讓學生回憶所學知識內(nèi)容從而引入新知，將新舊知識相聯(lián)系。之后，教師為學生展示具體有理數(shù)乘法算式，并鼓勵學生通過探究來歸納出有理數(shù)乘法交換律、結(jié)合律和分配律。最后，教師通過舉例的方式，幫助學生理解并掌握運用運算律和符號法則的計算方式。