這是一套關(guān)于部編版八年級(jí)物理下冊(cè)浮力的計(jì)算課件的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。八年級(jí)的同學(xué)通過對(duì)浮力進(jìn)行學(xué)習(xí),運(yùn)用不同的方式來進(jìn)行浮力的計(jì)算。PowerPoint開篇運(yùn)用題目對(duì)壓力差法求浮力進(jìn)行了演示說明,運(yùn)用幻燈片模板上的例題展示了運(yùn)用不同的方法求浮力。八年級(jí)的學(xué)生可以通過演示文稿所展示的內(nèi)容學(xué)會(huì)計(jì)算浮力,了解各種不同的類型的求浮力的方法。
這是一套關(guān)于蘇教版七年級(jí)語(yǔ)文課文《我的老師》的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)?!段业睦蠋煛肥且黄獌?yōu)秀的中國(guó)文學(xué)作品,它的作者是我國(guó)當(dāng)代著名的詩(shī)人、散文作家、小說家魏巍。《我的老師》以作者魏巍的親身經(jīng)歷為原型,記敘了作者童年時(shí)期和老師相關(guān)的七件事情,塑造了一位熱愛學(xué)生、溫柔敦厚的蔡老師形象。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者對(duì)蔡老師敬愛之情。
這是一篇關(guān)于介紹化學(xué)元素與人體健康課件PPT模板部編版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)的PowerPoint,該幻燈片共計(jì)23頁(yè)。在我們?nèi)粘5纳钪?,我們常常?huì)說,多喝牛奶,補(bǔ)鈣呀,多吃水果,補(bǔ)充維生素等等,其實(shí),我們這些就是指的化學(xué)元素與我們的人體健康。該演示文稿詳細(xì)的闡述了化學(xué)元素與我們的人體的關(guān)系,這樣我們才能更好的補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
這是一套關(guān)于人教版一年級(jí)語(yǔ)文課文《小蝸牛講課》的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)?!缎∥伵Vv課》是一篇富有童真童趣的兒童文學(xué)作品。PPT模板主要從《小蝸牛講課》的生字生詞、課文內(nèi)容兩個(gè)方面來展開教學(xué),從而使學(xué)生清晰地認(rèn)識(shí)到《小蝸牛講課》的故事內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以引導(dǎo)學(xué)生從生動(dòng)有趣的文字中感受到不同季節(jié)的特點(diǎn)。
這是一套關(guān)于小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《四個(gè)太陽(yáng)》的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)?!端膫€(gè)太陽(yáng)》是一篇富有兒童情趣的閱讀課文,文章中語(yǔ)言十分簡(jiǎn)潔直接且富有童真童趣,文章以“我”為中心,講述了“我”畫了四個(gè)代表不同季節(jié)的不同顏色的太陽(yáng)的過程。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到文中主人公的奇妙的內(nèi)心世界以及獨(dú)特的創(chuàng)造力,同時(shí)也展示了主人公積極向上的生活態(tài)度。
這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文人教版七年級(jí)《植樹的牧羊人》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)?!吨矘涞哪裂蛉恕肥且黄?jīng)典的外國(guó)文學(xué)作品,它的作者是法國(guó)著名作家、電影編劇讓·喬諾。《植樹的牧羊人》主要記敘了“我”三次拜訪牧羊人的過程,并通過三次看到的不同畫面贊美了牧羊人無私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)的高尚精神。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到牧羊人的偉大,并學(xué)習(xí)其積極向上的生活態(tài)度。
這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《懷疑與學(xué)問》教育教學(xué)課件的PPT模板。共計(jì)24頁(yè)。側(cè)重對(duì)本文論證手法的分析和講解以及對(duì)本文樸實(shí)無華簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確語(yǔ)言的賞析。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以掌握《懷疑與學(xué)問》這篇課文的文章大意、思想內(nèi)容和作者在其中的感情。學(xué)習(xí)本文通過事例、道理和對(duì)比論證的方法進(jìn)行論述的過程,學(xué)習(xí)這些論證方法在論述中的作用。
這是一套關(guān)于人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)課文《江雪》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)15頁(yè)。PPT模板采用雪景圖作為背景,契合本詩(shī)的主題。同時(shí)在基于二年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)與注意力特點(diǎn),PPT模板設(shè)計(jì)了較短的篇幅展開本節(jié)課的教學(xué)。《江雪》是一首流傳千古的四言絕句,作者是被譽(yù)為“唐宋八大家”之一的唐朝詩(shī)人柳宗元。通過對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生能拓展詩(shī)詞積累,對(duì)絕句有進(jìn)一步的理解。
這是一套人教版九年級(jí)物理內(nèi)能這一課時(shí)的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)41頁(yè)。內(nèi)能是物體內(nèi)部分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能動(dòng)能與分子勢(shì)能的總和。PowerPoint開篇進(jìn)行了逐點(diǎn)導(dǎo)講練,對(duì)內(nèi)能是什么進(jìn)行了介紹,運(yùn)用幻燈片區(qū)分了內(nèi)能和機(jī)械能,并且講解了內(nèi)能的大小的相關(guān)因素,并且進(jìn)行了課堂小結(jié)。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)到什么叫做內(nèi)能,并且了解物體內(nèi)能的改變受到哪些因素的影響。
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)語(yǔ)文課文《大自然的語(yǔ)言課》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。《大自然的語(yǔ)言課》是一篇優(yōu)秀的說明文,它的作者是中國(guó)近代著名的氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家竺可楨?!洞笞匀坏恼Z(yǔ)言課》主要圍繞物候來展開介紹,闡述了研究物候?qū)W的深遠(yuǎn)意義,并呼吁進(jìn)一步開展對(duì)物候的觀測(cè)和探究。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以豐富自己的見識(shí)和眼界,同時(shí)感受自然與人類生活生產(chǎn)之間的密切聯(lián)系。
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)歷史《從貞觀治到開元盛世》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)?!稄呢懹^治到開元盛世》詳細(xì)地講述了唐朝建立后的的政治策略和重要的歷史事件,重點(diǎn)介紹了唐高祖李淵、唐太宗李世民、女皇武則天、唐玄宗李隆基四位統(tǒng)治者,生動(dòng)形象地展示了唐朝興盛時(shí)期國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福安定的社會(huì)狀態(tài)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分了解有關(guān)唐朝的時(shí)代背景。
這是一套初中語(yǔ)文人教版七年級(jí)《蒙古族的興起與元朝的建立》的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。隨著時(shí)代的變遷,中小學(xué)的教育模式發(fā)生了巨大的變化。中學(xué)的歷史課也跟上了這一變化。歷史教學(xué)更加主張學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)課本知識(shí),而不是局限于傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué),以激發(fā)學(xué)生共同學(xué)習(xí)和探索的興趣。在此背景下,小組合作模式一時(shí)流行,不僅提高了歷史教學(xué)質(zhì)量,也提高了教師的課堂效率。
這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)語(yǔ)文課文《朝天子詠喇叭》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)?!冻熳釉伬取肥且黄獌?yōu)秀的中國(guó)古代文學(xué)作品,它的作者是明朝時(shí)期著名的散曲作家王磐。《朝天子詠喇叭》表面上是圍繞喇叭展開闡述,實(shí)際上是借助喇叭來諷刺明朝時(shí)期的社會(huì)黑暗程度以及官宦殘害百姓的罪行。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者的義憤填膺以及對(duì)官宦的厭惡之情。
這是一套適用于教學(xué)初中人教版語(yǔ)文九年級(jí)課文《差不多先生傳》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)掌握生字詞、解讀課文內(nèi)容、分析文章的主旨大意等,共計(jì)25頁(yè);“凡事只要差不多,就好了,何必太精明呢”,《差不多先生傳》是文學(xué)家胡適所創(chuàng)作的一篇傳記體雜文,借用差不多先生來諷刺社會(huì)上一些做事情不認(rèn)真和以一種渾渾噩噩、隨遇而安的態(tài)度處世的人,是依據(jù)當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景而誕生的文學(xué)作品;
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)語(yǔ)文課文《陳太丘與友期行》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)?!蛾愄鹋c友期行》是一篇經(jīng)典的古代文學(xué)作品,其作者是我國(guó)南宋時(shí)期著名文學(xué)家劉義慶。《陳太丘與友期行》這篇文章敘述了元芳與父親友人之間的對(duì)話,塑造了一個(gè)聰慧勇敢、明理機(jī)智的元芳形象。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《陳太丘與友期行》所蘊(yùn)含的深刻哲理。
這是一套初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《渡荊門送別》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。教材不僅是師生對(duì)話的材料,也是教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)。中學(xué)編寫的語(yǔ)文教材,收納了近百首內(nèi)涵豐富、哲理深刻、流傳廣泛的古典詩(shī)詞。在古詩(shī)詞教學(xué)過程中,教師可以重點(diǎn)從教材中選擇古詩(shī)詞,挖掘其中蘊(yùn)含的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,并在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行滲透教育,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)古詩(shī)詞基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
這是一套有關(guān)《答謝中書書》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的不斷實(shí)施,“以人為本”和“以學(xué)生為中心”的教育理念已應(yīng)用于中學(xué)教學(xué)。因此,在中學(xué)語(yǔ)文課堂上,更多的是注重以學(xué)生為主體,即學(xué)生是課堂教學(xué)的中心。在中學(xué)語(yǔ)文課堂上,我們必須改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法,使所有學(xué)生都能快樂地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)文言文可以讓學(xué)生接觸古代漢語(yǔ),感受中國(guó)歷史的演變,訓(xùn)練學(xué)生閱讀簡(jiǎn)單的文言文,提高現(xiàn)代語(yǔ)言寫作能力。學(xué)習(xí)文
這是一套有關(guān)《記承天寺夜游》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。要讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時(shí)代大放異彩,必須將傳統(tǒng)文化教育與教育教學(xué)相結(jié)合,讓學(xué)生樹立關(guān)注中華傳統(tǒng)文化的意識(shí),培養(yǎng)文化意識(shí)和文化自信。通過挖掘古詩(shī)詞的文化元素,學(xué)生可以深入了解中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。學(xué)生在學(xué)習(xí)古詩(shī)詞基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),也能感受到傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力,提高學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的興趣。這不僅有助于中學(xué)生更好地理解和欣賞中國(guó)古典詩(shī)詞,也能讓學(xué)生
這是一套初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《劉姥姥進(jìn)大觀園》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。在新課程改革的背景下,教師必須從“教學(xué)第一”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)生第一”,善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生積極尋求知識(shí),體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。只有這樣,學(xué)生們才能在中學(xué)語(yǔ)文課堂上敢于說話,想說話,從而提高中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性。探索有效的課堂教學(xué)是語(yǔ)文教師必須始終努力的目標(biāo),也是提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的基本途徑。
這是一套初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《湖心亭看雪》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的讀寫結(jié)合模式應(yīng)加強(qiáng)思維滲透,了解學(xué)生讀寫思維的變化,根據(jù)學(xué)生進(jìn)步的明確方向,培養(yǎng)學(xué)生的讀寫習(xí)慣,并根據(jù)個(gè)性化的教育方法進(jìn)行引導(dǎo)。因此,應(yīng)該不斷提高初中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。實(shí)施讀寫結(jié)合,還必須深化師生溝通,深刻理解學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中面臨的挑戰(zhàn),堅(jiān)持教育不斷創(chuàng)新,科學(xué)滿足學(xué)生需求。從而更好地豐富中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)涵,從