這是一套適用于進(jìn)行“掌握師生溝通技巧,共創(chuàng)美好教育未來(lái)”的溝通技巧培訓(xùn)課件PPT動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括家校溝通的必要性、溝通的策略、師生間相處的模式和溝通技巧等,共計(jì)35頁(yè);《師說》里寫到“師者,傳道授業(yè)解惑也?!钡S著教育理念和社會(huì)觀念的改變,教育資源和經(jīng)濟(jì)環(huán)境都變得更好,《送東陽(yáng)馬生序》中那種艱難求學(xué)的日子已經(jīng)一去不返,師生間相處和溝通場(chǎng)景也變得普遍,本套PPT教學(xué)了師生間溝通技巧;
這是一套與中學(xué)小學(xué)生學(xué)會(huì)與父母有效溝通有關(guān)的PPT,總共30頁(yè)。良好的親子溝通關(guān)系能夠幫助孩子們形成積極向上的性格,通過“學(xué)會(huì)與父母有效溝通”的講座,孩子們能夠?qū)W會(huì)與父母相處,正確處理好與父母之間的矛盾和沖突,從而更好地適應(yīng)社會(huì)。此外,與父母保持良好的關(guān)系,也有助于家庭形成較好的凝聚力和穩(wěn)定性,使親子之間能夠互相理解,也能夠讓他們了解到對(duì)方的重要性。
這是一套有關(guān)于小學(xué)生一年級(jí)新生入學(xué)開學(xué)第一課PPT課件模板,共計(jì)使用了27張幻燈片。在孩子們完成了幼兒園的學(xué)習(xí)生涯以后,他們又將步入新的學(xué)習(xí)階段。小學(xué)相比于幼兒園來(lái)說,同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力和生活壓力也會(huì)有所增高,因此一年級(jí)的孩子們?nèi)雽W(xué)以后,學(xué)校會(huì)召開一年級(jí)新生入學(xué)主題班會(huì),目的是為了讓同學(xué)們了解小學(xué)學(xué)習(xí)階段的主要任務(wù),并讓他們對(duì)自己的學(xué)習(xí)有所規(guī)劃。
這是一套關(guān)于小學(xué)生三好學(xué)生競(jìng)選自我介紹分享的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。三好學(xué)生指的是品德好、學(xué)習(xí)好、身體好,德智體美勞全面發(fā)展。成為一個(gè)三好學(xué)生要能夠起到模范作用和帶頭作用。Powerpoint開篇對(duì)競(jìng)選人員進(jìn)行了自我介紹,運(yùn)用幻燈片講解了自身在思想品德、學(xué)習(xí)、體育、興趣愛好、實(shí)踐與貢獻(xiàn)等方面的突出表現(xiàn)。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,可以加深其他人對(duì)競(jìng)選人的了解,幫助競(jìng)選人更好的競(jìng)爭(zhēng)三好學(xué)生這一榮譽(yù)。
這是一套有關(guān)于新生入學(xué)小學(xué)英語(yǔ)自我介紹學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了23張幻燈片。隨著國(guó)際的發(fā)展,英語(yǔ)已經(jīng)成為一門全球通用的語(yǔ)言,所以孩子們?cè)谡莆蘸媚刚Z(yǔ)的前提下,也應(yīng)該掌握英語(yǔ)這門語(yǔ)言,而學(xué)習(xí)語(yǔ)言最重要的就是語(yǔ)境。因此,作為父母,我們需要給孩子們提供一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講解了英文自我介紹的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
這是一套與小學(xué)生科學(xué)開學(xué)第一課有關(guān)的PPT,總共21頁(yè)??茖W(xué)與孩子們的日常生活緊密相連,在科學(xué)開學(xué)第一課上,教師可以利用學(xué)生身邊的科學(xué)來(lái)提高他們對(duì)科學(xué)的興趣,讓學(xué)生了解到科學(xué)存在于我們的生產(chǎn)實(shí)踐的勞動(dòng)當(dāng)中,從而提高他們運(yùn)用知識(shí)的能力,這也有助于學(xué)生理解和吸收課本知識(shí)。通過科學(xué)的課程設(shè)計(jì),還能幫助學(xué)生提高他們的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)造力,提高他們的高階思維水平。
這是一套與學(xué)習(xí)升旗儀式禮儀有關(guān)的演示文稿,以PPT的形式呈現(xiàn),包含19張幻燈片。升旗儀式作為一種學(xué)校的集體活動(dòng),每一位參與者都應(yīng)該了解到自己是組織中的一員,只有互相團(tuán)結(jié)和合作,才能增強(qiáng)集體的歸屬感和凝聚力。同時(shí),每一位學(xué)生都應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重我們的國(guó)旗,充分了解到國(guó)旗的重要性,從而進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)國(guó)家榮譽(yù)的認(rèn)同感,傳承和弘揚(yáng)偉大的愛國(guó)主義精神。
這是一套與小學(xué)生春季開學(xué)第一課主題班會(huì)有關(guān)的PPT演示文稿,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共25頁(yè)。春季開學(xué)第一課能為教師在后續(xù)教育教學(xué)工作打下一定的基礎(chǔ),通過這種主題班會(huì)課堂,教師能為學(xué)生介紹相關(guān)規(guī)定和規(guī)范,幫助學(xué)生重新調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),使學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)節(jié)奏和習(xí)慣,同時(shí)也涉及到小學(xué)生的安全教育內(nèi)容,能全面提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),總的來(lái)說,開學(xué)第一課預(yù)示著新的希望和開始,讓學(xué)生為今后的學(xué)習(xí)明確學(xué)習(xí)方向并
這是一套適用于學(xué)校進(jìn)行小學(xué)生主題班會(huì)開學(xué)第一課教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括開學(xué)第一課的課堂流程、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容、安全問題強(qiáng)調(diào)等,共計(jì)27頁(yè);小學(xué)開展開學(xué)第一課的主題班會(huì)既可以幫助學(xué)生收心,將學(xué)生從假期的狀態(tài)轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)狀態(tài),也可以在教學(xué)前進(jìn)行學(xué)習(xí)目標(biāo)總結(jié),讓學(xué)生了解教學(xué)進(jìn)度安排和計(jì)劃,讓學(xué)生加深對(duì)學(xué)習(xí)大綱的了解,有助于后續(xù)學(xué)習(xí);
這是一套關(guān)于小學(xué)生守則學(xué)習(xí)主題班會(huì)的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含25張幻燈片。小學(xué)生的身心都處在不斷發(fā)展的過程當(dāng)中,因此小學(xué)是最適合對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范以及文明禮儀教育的良好時(shí)機(jī),這也能幫助學(xué)生樹立正確的道德觀念。這份演示文稿主要從三個(gè)部分介紹了小學(xué)生守則的相關(guān)內(nèi)容。第一部分是學(xué)習(xí)小學(xué)生守則,這一部分主要介紹了守則的相關(guān)條例。第二部分是小學(xué)生日常行為規(guī)范的介紹,這一部分主
這是一套與看圖猜成語(yǔ)有關(guān)的演示文稿,以PPT的形式呈現(xiàn),包含42張幻燈片。教師通過看圖猜成語(yǔ)這一有趣的活動(dòng)方式,來(lái)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)不同成語(yǔ)進(jìn)行深入學(xué)習(xí),在每一個(gè)成語(yǔ)的故事中領(lǐng)悟成語(yǔ)真正的含義并運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)和生活中,這不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力,還能夠進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和創(chuàng)造力,從而提高學(xué)生們的語(yǔ)言表達(dá)能力和與他人的合作能力。
這是一個(gè)關(guān)于《小學(xué)生餐桌禮儀主題班會(huì)餐桌文明禮儀》的PPT。文明就餐能夠充分體現(xiàn)個(gè)人的素養(yǎng),也能夠?yàn)樗藥?lái)一個(gè)良好的就餐環(huán)境。在就餐之前要洗手,吃飯期間要保持安靜,不能暴飲暴食,不能厭食,最好能夠均衡飲食,放碗時(shí)碗筷要擺放整齊。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《小學(xué)生餐桌禮儀主題班會(huì)餐桌文明禮儀》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于食以禮為先小學(xué)生餐桌禮儀主題班會(huì)的演示文稿,通過PowerPoint制作,包含24張幻燈片。眾所周知,中國(guó)是禮儀之邦,講禮儀是中華傳統(tǒng)美德,傳承這種美德是每一位公民的責(zé)任與義務(wù)。在小學(xué)教學(xué)中,他們不僅僅要學(xué)習(xí)知識(shí),更重要的是學(xué)習(xí)要培養(yǎng)良好的道德習(xí)慣,而禮儀就是小學(xué)階段的必修課之一。這份PPT模板就就餐禮儀進(jìn)行了深入探討,結(jié)合圖片,有助于吸引學(xué)生的注意力,達(dá)到教育效果。
這是一套關(guān)于小學(xué)生情緒管理兒童情緒特點(diǎn)的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含了20張幻燈片。小學(xué)生情緒管理處于發(fā)展階段,情緒波動(dòng)較大,易受到外界影響。他們逐漸學(xué)會(huì)識(shí)別并表達(dá)情緒,但需引導(dǎo)以合理表達(dá)。幼兒情緒特點(diǎn)為直接、純真,常因小事產(chǎn)生強(qiáng)烈情緒,但恢復(fù)也快。家長(zhǎng)和老師應(yīng)耐心引導(dǎo),幫助他們建立健康的情緒調(diào)節(jié)方式,促進(jìn)身心健康發(fā)展。
這是一套關(guān)于小學(xué)生心理健康情緒管理健康課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含42張幻燈片。小學(xué)生的身心都處于不斷的發(fā)展過程中,并且有不穩(wěn)定的特點(diǎn)。因此,小學(xué)教師需要及時(shí)關(guān)注學(xué)生的心理狀況。同時(shí),學(xué)校也需要安排心理健康相關(guān)的課程來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。通過學(xué)習(xí)這份PPT模板,就可以促進(jìn)小學(xué)生的心理健康。
這是一套關(guān)于小學(xué)生班干部競(jìng)選自我介紹的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)。小學(xué)生在小學(xué)階段進(jìn)行班干部競(jìng)選,能夠培養(yǎng)自身的自信以及領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行能力。PowerPoint為幫助小學(xué)生進(jìn)行競(jìng)選的PPT模板,開篇運(yùn)用幻燈片介紹對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、自我優(yōu)勢(shì)進(jìn)行了介紹,提出了自身的競(jìng)選宣言以及所了解的班干部的職責(zé)以及做好班干部的承諾。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,能夠幫助競(jìng)選者更好地競(jìng)選班干部崗位。
這是一套關(guān)于小學(xué)生如何克服拖拉習(xí)慣主題班會(huì)的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含27張幻燈片。小學(xué)生的拖拉行為主要是指學(xué)生在能夠完成一件事情的情況下不斷延遲推后的一種行為。這種心理往往會(huì)導(dǎo)致很多負(fù)面效果,比如影響學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績(jī)、生活節(jié)奏,同時(shí)對(duì)以后也會(huì)有各種各樣的影響。這份演示文稿主要從三個(gè)部分展開此次主題班會(huì)。第一部分是拖拉概述,主要介紹了拖拉的影響拖拉的心理過程、拖拉的學(xué)術(shù)
這是一套小學(xué)生心理健康主題班會(huì)的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。心理健康有利于提高學(xué)習(xí)效率。感覺、感知、記憶、想象和思考是許多心理活動(dòng)。每個(gè)活動(dòng)還包括更詳細(xì)的分支。掌握知識(shí)、培養(yǎng)技能和道德素質(zhì)的學(xué)習(xí)過程是學(xué)生在這些心理活動(dòng)控制下的實(shí)踐活動(dòng)。理解這些規(guī)則不僅可以避免日常誤解,還可以使用它們來(lái)提高學(xué)習(xí)效率。每個(gè)年齡階段都有自己的生理和心理特點(diǎn)。
這是一套小學(xué)生如何克服拖拉的習(xí)慣主題班會(huì)的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)。拖延和逃避是壞習(xí)慣。懶惰者的一個(gè)重要特征是拖延。把今天應(yīng)該做的事情推遲到明天或后天,實(shí)際上是一種壞的工作習(xí)慣。對(duì)于一個(gè)渴望成功的人來(lái)說,更具破壞性和危險(xiǎn)性的壞習(xí)慣會(huì)讓人失去熱情和主動(dòng)性。一旦開始找借口,就很容易拖延,直到它成為無(wú)法擺脫的習(xí)慣。解決延誤的方法之一就是要立即采取行動(dòng)。
這是一套小學(xué)生心理健康主題班會(huì)PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。小學(xué)生的心理健康,是現(xiàn)代社會(huì)的人們很關(guān)注的一個(gè)話題,社會(huì)發(fā)達(dá)的速度,容易引起他們學(xué)習(xí)和模仿不良的社會(huì)風(fēng)氣,良好的心理素質(zhì)有利于他們的健康成長(zhǎng),不管是在心理調(diào)適,還是角色轉(zhuǎn)換方面,都能積極樂觀的去應(yīng)對(duì),樹立正確的心理健康的觀念,塑造良好的生活態(tài)度,迎接更加美好的未來(lái)。