-
第二單元第01課時(shí)用數(shù)對表示具體情境中物體的位置人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：36頁這是一套第二單元第01課時(shí)用數(shù)對表示具體情境中物體的位置人教版五年級數(shù)學(xué)上冊的PPT課件，使用PowerPoint制作。這個(gè)單元主要通過用數(shù)對表示物體位置的方式，讓學(xué)生在觀察、操作和交流的過程中，體會(huì)到確定位置的重要性，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和抽象思維能力，并且由此引出坐標(biāo)的概念，為后續(xù)學(xué)習(xí)坐標(biāo)的相關(guān)知識打下良好基礎(chǔ)。
- 含教案
第八章實(shí)數(shù)單元復(fù)習(xí)課件七年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案
大小：14M | 頁數(shù)：54頁這是一套與實(shí)數(shù)單元復(fù)習(xí)七年級數(shù)學(xué)下冊有關(guān)的PPT，總共54頁。通過本節(jié)課的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，學(xué)生們能夠梳理實(shí)數(shù)的相關(guān)概念，包括平方根、立方根和實(shí)數(shù)的定義等，還可以了解知識間的區(qū)別與聯(lián)系。同時(shí)，通過典型例題和課堂練習(xí)，不僅能夠鞏固學(xué)生對知識的掌握，還可以有效提升他們分析和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并體會(huì)數(shù)學(xué)知識的系統(tǒng)性。這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是思維導(dǎo)圖，此模板首先介紹了實(shí)數(shù)的
- 含教案
第六單元《百分?jǐn)?shù)（一）》單元復(fù)習(xí)課件人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：5M | 頁數(shù)：20頁這是一套與百分?jǐn)?shù)單元復(fù)習(xí)有關(guān)的演示文稿，包含20張幻燈片。由于本節(jié)課的知識內(nèi)容是學(xué)生必須要掌握的，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生們能夠自主地梳理知識，并且通過解決不同數(shù)學(xué)問題來理解和掌握知識，這不僅培養(yǎng)了學(xué)生解決問題的能力，也培養(yǎng)了學(xué)生思維的多樣性。同時(shí)，在本堂課中，教師應(yīng)該結(jié)合具體的實(shí)例來幫助學(xué)生理解知識的意義，掌握轉(zhuǎn)化方法，從而提高他們的領(lǐng)悟能力。
- 含教案
第一單元《分?jǐn)?shù)乘法》單元復(fù)習(xí)課件人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：22頁這是一套與《分?jǐn)?shù)乘法》單元復(fù)習(xí)有關(guān)的PPT，總共22頁。由于本單元的教學(xué)內(nèi)容安排得較為緊密，本堂課的主要目的是為了幫助學(xué)生梳理知識，使他們建立起新舊知識之間的聯(lián)系，從而提高他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和綜合能力，這也體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的連貫性和系統(tǒng)性。同時(shí)，在本堂課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠得到進(jìn)一步培養(yǎng)，包括仔細(xì)計(jì)算和及時(shí)驗(yàn)算的習(xí)慣，而他們的運(yùn)算能力也可以有所提升。
- 含教案
第三單元《分?jǐn)?shù)除法》單元復(fù)習(xí)課件人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：14頁這是一套與《分?jǐn)?shù)除法》單元復(fù)習(xí)課件有關(guān)的演示文稿，包含14張幻燈片。在學(xué)習(xí)“分?jǐn)?shù)除法”的單元復(fù)習(xí)課后，學(xué)生們能夠梳理本單元的所學(xué)內(nèi)容，從而熟練地掌握分?jǐn)?shù)除法、分?jǐn)?shù)連除和乘除混合運(yùn)算的計(jì)算方法，也能夠真正地理解分?jǐn)?shù)除法的含義，從而應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。而在梳理知識的過程中，學(xué)生能夠體會(huì)到數(shù)學(xué)知識的重要性，這不僅激發(fā)了他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，也使他們形成自主探究與合作交流的意識。
- 含教案
第二單元《位置與方向（二）》單元復(fù)習(xí)課件人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：2M | 頁數(shù)：12頁這是一套關(guān)于位置與方向的課件，使用PowerPoint 制作?！拔恢门c方向”是小學(xué)數(shù)學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容，它主要涉及空間與幾何的基本概念。在這一學(xué)習(xí)階段，學(xué)生們將掌握東、南、西、北四個(gè)基本方向，學(xué)會(huì)根據(jù)給定的方向和距離來確定物體的位置。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠發(fā)展出良好的空間想象力，提升對周圍環(huán)境的感知能力。同時(shí)，“位置與方向”的學(xué)習(xí)也強(qiáng)調(diào)實(shí)踐應(yīng)用，鼓勵(lì)學(xué)生們在日常生活中運(yùn)用所學(xué)知識，比如描述校園內(nèi)不
- 含教案
2.1.1有理數(shù)的加法（第2課時(shí) 有理數(shù)加法的運(yùn)算律）人教七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套與有理數(shù)加法第2課時(shí)有關(guān)的PPT演示文稿，總共25頁。在本堂課的學(xué)習(xí)之后，學(xué)生可以理解有理數(shù)加法的交換律和結(jié)合律，并且結(jié)合具體的例子進(jìn)行歸納總結(jié)，使學(xué)生了解到計(jì)算法則的重要性。課堂結(jié)束后，教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)知識，包括運(yùn)算律的計(jì)算步驟和方法等，同時(shí)要強(qiáng)調(diào)在運(yùn)用運(yùn)算律的過程中要注意正確處理符號，使他們真正掌握本堂課的知識。
- 含教案
2.1.1有理數(shù)的加法（第1課時(shí) 有理數(shù)的加法法則）人教七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：3M | 頁數(shù)：39頁這是一套與有理數(shù)加法第1課時(shí)有關(guān)的演示文稿，包含39張幻燈片。通過本堂課的教學(xué)，學(xué)生能夠?qū)τ欣頂?shù)加法法則有初步了解，從而進(jìn)行簡單的有理數(shù)加法運(yùn)算。而在本堂課的教學(xué)過程中，教師應(yīng)當(dāng)運(yùn)用數(shù)軸來幫助學(xué)生理解，讓他們對不同的情況充分了解，這不僅可以培養(yǎng)他們的思維能力，也可以鍛煉他們的邏輯能力。同時(shí)，教師還應(yīng)當(dāng)關(guān)注部分掌握知識較為薄弱的學(xué)生，對他們進(jìn)行指導(dǎo)和練習(xí)，使學(xué)生們都能學(xué)有所得。
- 含教案
2.2.1有理數(shù)的乘法（第2課時(shí) 有理數(shù)乘法的運(yùn)算律）人教七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套與有理數(shù)乘法第2課時(shí)有關(guān)的演示文稿，以PPT的形式呈現(xiàn)，總共22頁。本堂課通過復(fù)習(xí)的方式導(dǎo)入新知，讓學(xué)生回憶所學(xué)知識內(nèi)容從而引入新知，將新舊知識相聯(lián)系。之后，教師為學(xué)生展示具體有理數(shù)乘法算式，并鼓勵(lì)學(xué)生通過探究來歸納出有理數(shù)乘法交換律、結(jié)合律和分配律。最后，教師通過舉例的方式，幫助學(xué)生理解并掌握運(yùn)用運(yùn)算律和符號法則的計(jì)算方式。
- 含教案
2.1.2有理數(shù)的減法（第1課時(shí) 有理數(shù)的減法法則）人教七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：3M | 頁數(shù)：25頁這是一套與有理數(shù)減法第1課時(shí)有關(guān)的演示文稿，包含25張幻燈片。教師首先創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境來引導(dǎo)學(xué)生思考并嘗試計(jì)算相關(guān)題目，從而引入本堂課的新知，也能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。其次為學(xué)生展示具體的有理數(shù)并引導(dǎo)他們運(yùn)用減法進(jìn)行運(yùn)算，通過大量的習(xí)題后，學(xué)生能夠歸納總結(jié)出有理數(shù)減法法則。最后，為了深化學(xué)生對有理數(shù)減法運(yùn)算的認(rèn)識，教師可以邀請學(xué)生回顧所學(xué)新知，加強(qiáng)學(xué)生的記憶。
- 含教案
2.2.2 有理數(shù)的除法（第1課時(shí) 有理數(shù)的除法法則）人教七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于有理數(shù)的除法法則的PPT課件，使用PowerPoint制作。有理數(shù)的除法法則是數(shù)學(xué)運(yùn)算中的重要規(guī)則。在進(jìn)行有理數(shù)除法時(shí)，需遵循以下步驟：首先，將除數(shù)轉(zhuǎn)化為其倒數(shù)；然后，用被除數(shù)乘以這個(gè)倒數(shù)來得到商。此外，還需注意結(jié)果的符號：正數(shù)除以正數(shù)或負(fù)數(shù)除以負(fù)數(shù)，結(jié)果均為正；正數(shù)除以負(fù)數(shù)或負(fù)數(shù)除以正數(shù)，結(jié)果均為負(fù)。特別地，0不能作為除數(shù)，因?yàn)槿魏螖?shù)除以0都是沒有意義的。這就是有理數(shù)除法的基本法則
- 含教案
2.2.1有理數(shù)的乘法（第1課時(shí) 有理數(shù)的乘法法則）人教七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套與有理數(shù)乘法第1課時(shí)有關(guān)的演示文稿，包含27張幻燈片。通過指導(dǎo)學(xué)生觀察有規(guī)律的算式，并對有理數(shù)乘法的過程進(jìn)行探究，從而使他們掌握兩個(gè)有理數(shù)相乘的符號法則。同時(shí)，教師利用實(shí)際生活問題來鼓勵(lì)學(xué)生將問題數(shù)學(xué)化，引導(dǎo)他們運(yùn)用有理數(shù)加法法則來歸納出乘法法則，進(jìn)行新舊知識之間的聯(lián)系，這不僅培養(yǎng)了學(xué)生的類比思維，也加強(qiáng)了他們對新知的記憶。
- 含教案
2.2.2 有理數(shù)的除法（第2課時(shí) 有理數(shù)的加減乘除混合運(yùn)算）人教七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于有理數(shù)的加減乘除混合運(yùn)算的PPT課件，使用PowerPoint制作。有理數(shù)的加減乘除混合運(yùn)算是數(shù)學(xué)中的基本運(yùn)算之一，它涉及了有理數(shù)（包括整數(shù)、分?jǐn)?shù)）的四種基本運(yùn)算：加、減、乘、除。在進(jìn)行混合運(yùn)算時(shí)，需遵循運(yùn)算的優(yōu)先級。此外，對于含有括號的表達(dá)式，需先計(jì)算括號內(nèi)的運(yùn)算。這種混合運(yùn)算不僅考驗(yàn)了對數(shù)學(xué)基本運(yùn)算的理解，還鍛煉了邏輯思維和運(yùn)算能力，是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和日常生活中不可或缺的一部分。
- 含教案
4.2整式的加法與減法第3課時(shí)整式的加減人教七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于數(shù)學(xué)人教版七年級上冊整式的加法與減法（第3課時(shí)整式的加減）的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解整式加減的實(shí)質(zhì)是合并同類項(xiàng)和去括號，掌握整式加減的運(yùn)算方法，能夠正確進(jìn)行整式的加減運(yùn)算，并化簡結(jié)果。該套PPT從12個(gè)部分展開第3課時(shí)整式的加減這一課程。第一部分為新知引入，通過回顧上節(jié)課的內(nèi)容，引出本節(jié)課的主題。第二部分為合作探究，該部分主要是通過引導(dǎo)學(xué)生探
- 含教案
《平均數(shù)》數(shù)學(xué)四年級下冊第八單元PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：38頁這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第八單元《平均數(shù)》的PPT課件模板，共計(jì)37頁，分為六個(gè)部分。首先通過學(xué)習(xí)目標(biāo)明確課程方向，強(qiáng)調(diào)理解平均數(shù)的意義、掌握計(jì)算方法及培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)觀念。重點(diǎn)難點(diǎn)部分則聚焦平均數(shù)的本質(zhì)內(nèi)涵和實(shí)際應(yīng)用中的理解障礙。課前導(dǎo)入以鉛筆分配問題引入，通過“先合再分”和“移多補(bǔ)少”兩種方法（知識鏈接）直觀呈現(xiàn)平均數(shù)的求解策略。學(xué)習(xí)任務(wù)一系統(tǒng)講解平均數(shù)的定義與特征，結(jié)合環(huán)保小隊(duì)收集水瓶
- 含教案
《軸對稱》數(shù)學(xué)四年級下冊第七單元PPT課件含教案
大小：16M | 頁數(shù)：43頁這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第七單元《軸對稱》的PPT課件模板，共計(jì)42頁，共分為六個(gè)主要部分：學(xué)習(xí)目標(biāo)與重難點(diǎn)、課前導(dǎo)入、探究新知（包含三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)）、達(dá)標(biāo)練習(xí)、知識總結(jié)和課后作業(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)部分明確了掌握軸對稱特征和補(bǔ)全圖形的要求；課前導(dǎo)入通過猜圖游戲和生活實(shí)例引入軸對稱概念；探究新知部分依次引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識軸對稱圖形（任務(wù)一）、探究對稱點(diǎn)性質(zhì)（任務(wù)二）和掌握補(bǔ)全圖形的方法（任務(wù)三），通過
- 含教案
第2課時(shí)退位減（兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減）人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：12頁這是一套與退位減人教版二年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT，總共12頁。由于學(xué)生們已經(jīng)掌握筆算減法的方法，而本堂課的重點(diǎn)是為了讓學(xué)生掌握退位減法的計(jì)算方法，因此，教師應(yīng)當(dāng)注重將學(xué)生已有的知識來與新知識相聯(lián)系，并利用各種教學(xué)資源來為學(xué)生提供豐富的教學(xué)活動(dòng)，使他們在探究和交流的過程中掌握知識。同時(shí)，教師也可借助物體來幫助學(xué)生理解退位的過程，這不僅調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)積極性，也使他們了解到新舊知識之間的聯(lián)系。
- 含教案
第1課時(shí)不進(jìn)位加（兩位數(shù)加一位數(shù)的不進(jìn)位加）人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：11頁這是一套與不進(jìn)位加的第一課時(shí)有關(guān)的演示文稿，包含11張幻燈片。通過此堂課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠掌握100以內(nèi)兩位數(shù)不進(jìn)位加法筆算的方法，并且進(jìn)行正確的筆算過程。同時(shí)，教師會(huì)為學(xué)生設(shè)計(jì)一系列具體的情境，讓他們在其中體會(huì)加法的意義，從而運(yùn)用所學(xué)知識來解決簡單的實(shí)際問題，這不僅能夠提高學(xué)生們的計(jì)算能力，也能夠培養(yǎng)他們的觀察能力和分析能力。
- 含教案
第2課時(shí)不進(jìn)位加（兩位數(shù)加兩位數(shù)的不進(jìn)位加）人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：14頁這是一套與不進(jìn)位加第二課時(shí)有關(guān)的演示文稿，包含14張幻燈片。通過一系列的觀察和操作活動(dòng)，學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)并掌握100以內(nèi)兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法的筆算方法，從而運(yùn)用該方法來解決實(shí)際數(shù)學(xué)問題。同時(shí)，在探索和解決數(shù)學(xué)問題的過程中，學(xué)生們能夠體會(huì)到加法計(jì)算的重要價(jià)值，從而提高他們的計(jì)算能力和解決問題的能力，并且更加愿意參與到數(shù)學(xué)課堂當(dāng)中來。
- 含教案
第3課時(shí)求比一個(gè)數(shù)多幾或少幾的數(shù)人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：16頁這是一套與求比一個(gè)數(shù)多幾或少幾的數(shù)人教版二年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿，包含16張幻燈片。在本堂課的教學(xué)環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)當(dāng)將教學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際相聯(lián)系起來，讓學(xué)生們體會(huì)到生活中的數(shù)學(xué)知識，感受數(shù)學(xué)的重要作用，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。由于該堂課的教學(xué)內(nèi)容相對枯燥，因此，教師應(yīng)當(dāng)通過輕松的談話導(dǎo)入來讓學(xué)生們在輕松、和諧的氣氛中感受知識，并且在學(xué)習(xí)過程中提出有關(guān)數(shù)學(xué)問題，運(yùn)用教師所教的計(jì)算方法來解決實(shí)際問題。