這是一套有關(guān)部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《棗核》課件PPT模板。蕭乾是現(xiàn)代著名的作家和文學(xué)翻譯家,他的原名叫做蕭秉乾,今天我們主要來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解的文章是他創(chuàng)作的散文《棗核》,《棗核》這篇文章選自《蕭乾文集》,《棗核》這篇文章主要以"棗核"為線索來(lái)展開(kāi)全文的講述,這篇文章寄托了作者的思鄉(xiāng)之情。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們對(duì)作者的思鄉(xiāng)之情有了更深的理解。
這是一套適用于進(jìn)行部編版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文內(nèi)容《小蝦》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括蝦的生活習(xí)性、蝦的身體結(jié)構(gòu)、生字詞的拼音與釋義等,共計(jì)20頁(yè);本課文首先描述了小蝦的形狀,并介紹了小蝦通過(guò)什么部位進(jìn)行搏斗,進(jìn)食,小蝦的品種和生活習(xí)性,以及區(qū)別于其他水生動(dòng)物的特征,拓展學(xué)生對(duì)視野,提升學(xué)生對(duì)生物、動(dòng)物學(xué)的學(xué)習(xí)興趣;
這是一套有關(guān)部編版三年級(jí)下冊(cè)《惠崇春江晚景》的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含22張幻燈片。這是宋朝豪放派詩(shī)人蘇軾所作的一首寫景的詩(shī),詩(shī)中富含豐富的想象力,給讀者一種畫(huà)中有詩(shī)和詩(shī)中有畫(huà)的感受。古詩(shī)是中國(guó)傳統(tǒng)文化之一,也是古人智慧的結(jié)晶,因此,現(xiàn)在我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)古詩(shī),了解當(dāng)時(shí)朝代的社會(huì)背景,學(xué)習(xí)詩(shī)人的創(chuàng)作風(fēng)格。
這是一套有關(guān)部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《肥皂泡》課件PPT模板。冰心的原名叫作謝婉瑩,她是我國(guó)現(xiàn)代著名的散文家,她的作品大多跟大自然、母愛(ài)和童真有關(guān),所以她的作品大多都在贊頌大自然、母愛(ài)和童真,而今天這節(jié)課我們主要來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解的是冰心的作品《肥皂泡》?!斗试砼荨愤@篇文章主要講述了作者童年的生活。這篇文章主要體現(xiàn)了作者對(duì)童真的向往。
這是一套有關(guān)部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《花鐘》課件PPT模板。今天我們要來(lái)學(xué)習(xí)的文章的名字叫作《花鐘》,此作品是由瑞典的著名植物學(xué)家卡爾·馮林所創(chuàng)作的,初次見(jiàn)到"花鐘"這個(gè)題目,我們可能會(huì)感到很疑惑,此題目指的是作者在植物研究中發(fā)現(xiàn)了某些植物的開(kāi)花時(shí)間是有所波動(dòng)的,而為了更好的去觀察"開(kāi)花現(xiàn)象",作者將開(kāi)花時(shí)間與鐘表進(jìn)行一個(gè)結(jié)合,所以稱為"花
這是一套部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)棗核的PPT模板,共計(jì)45頁(yè)。共計(jì)22頁(yè)。學(xué)習(xí)好語(yǔ)文這門功課,對(duì)于每一個(gè)中小學(xué)生來(lái)說(shuō)都非常重要。語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門學(xué)科。它的教學(xué)內(nèi)容包括語(yǔ)言與文化知識(shí)。良好的語(yǔ)文能力是學(xué)習(xí)其他科目的基礎(chǔ)。語(yǔ)文本身也是一門重要的人文社會(huì)學(xué)科,漢語(yǔ)是人們交流思想的工具。因此,語(yǔ)文也是工具性和人文性的統(tǒng)一的一門學(xué)科,學(xué)習(xí)好語(yǔ)文非常重要。
這是一套關(guān)于部編版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Where is my car》的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。三年級(jí)是學(xué)生正式學(xué)習(xí)英語(yǔ)的第一年,因此三年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)更加側(cè)重于英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)。PPT模板主要圍繞日常生活中常見(jiàn)的對(duì)話情景來(lái)展開(kāi)英語(yǔ)教學(xué),使學(xué)生能夠利用已有的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)輔助學(xué)習(xí),從進(jìn)一步地促進(jìn)學(xué)生的英語(yǔ)能力發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,學(xué)生可以充分掌握本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。
這是一套適用于教學(xué)人教版三年級(jí)下冊(cè)小學(xué)英語(yǔ)課文內(nèi)容unit2第1-2課時(shí)“My family”的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括表示家庭成員的英文詞匯、詢問(wèn)人身份的句型結(jié)構(gòu)等,共計(jì)17頁(yè);我的家庭這一話題與日常生活聯(lián)系緊密,可以較好的引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)也屬于基礎(chǔ)內(nèi)容的教學(xué),難度低,能夠鍛煉學(xué)生在實(shí)際生活中的運(yùn)用英語(yǔ)的能力,本套PPT契合課本且詳細(xì)教學(xué)了“My family”的相關(guān)詞匯和句子表達(dá);
這是一套有關(guān)部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)池子與河流課件的PPT模板。做人應(yīng)該像河流,要有勤快、不怕苦的精神;不能像池子,只貪圖眼前的享受,而沒(méi)有考慮到自己的未來(lái)。以上是本篇課文要教會(huì)我們的道理。所以去感悟作者的寫作意圖是很有必要的。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)池子與河流課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于加深同學(xué)們對(duì)本節(jié)課的印象。
這是一套有關(guān)部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)趙州橋課件的PPT模板。本次課程是介紹中國(guó)古代建造的趙州橋雄偉、堅(jiān)固、美觀。表明了中國(guó)人民自古以來(lái)聰明能干,贊美了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和才干。所以認(rèn)真學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容是非常有必要的。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)趙州橋課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們加深對(duì)勞動(dòng)人民的理解。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)部編版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文內(nèi)容《蜜蜂》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括蜜蜂的生活習(xí)性、蜜蜂的外觀特征、課文生字詞教學(xué)等,共計(jì)38頁(yè);蜜蜂和螞蟻都屬于節(jié)肢動(dòng)物,內(nèi)部的群落分布相似,都是社會(huì)性昆蟲(chóng),由工蜂(工蟻)、雄蜂(雄蟻)、蜂王(蟻后)等組成,軀體較小,品種多樣,廣泛分布于中國(guó)各地;
這是一套適用于進(jìn)行部編版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文內(nèi)容《我不能失信》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括講信用的重要性、課文生字詞教學(xué)、宋慶齡人物介紹等,共計(jì)25頁(yè);誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人獲得他人尊重,與他人交朋友的前提,世說(shuō)新語(yǔ)中的友人因?yàn)槭庞谌?,并且?duì)子罵父,被機(jī)智的兒童斥責(zé),最后只能羞愧道歉,在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,準(zhǔn)時(shí),守時(shí)守信是良好品德之一,可以迅速的獲得他人的好感;
這是一套有關(guān)部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《守株待兔》課件PPT模板。寓言故事是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分,它主要以短篇故事進(jìn)行呈現(xiàn),以故事的講述來(lái)彰顯人生哲學(xué),同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和了解故事的同時(shí),還能夠?qū)W習(xí)許多做人的道理。今天我們要來(lái)詳細(xì)了解的寓言故事是《守株待兔》?!妒刂甏谩分饕v述了一個(gè)想要不勞而獲的農(nóng)民的故事。這個(gè)故事告訴我們"成功沒(méi)有捷徑",我們需要腳踏實(shí)地才能成功。
這是一套有關(guān)部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《燕子》課件PPT模板。鄭振鐸是我國(guó)現(xiàn)代著名的作家和文學(xué)評(píng)論家,同時(shí),他也是一名愛(ài)國(guó)主義者。他的一生致力于文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)研究和考古研究。而今天這節(jié)課我們主要來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解的文章是他的作品《燕子》,《燕子》這篇文章選自《海燕》,這篇文章主要從外形、飛行等方面來(lái)介紹燕子這種動(dòng)物的特點(diǎn),這篇文章表達(dá)了作者對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)。
這是一套有關(guān)部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)勸說(shuō)課件的PPT模板。在日常生活中,交流與合作是必不可少的一部分,勸說(shuō)能幫助我們傳達(dá)自己的想法與觀點(diǎn),并說(shuō)服他人接受我們的意見(jiàn)或行動(dòng)。所以學(xué)會(huì)勸說(shuō)這一技能是十分有必要的。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)勸說(shuō)課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們掌握勸說(shuō)的相關(guān)技能。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)人教版課文《我要的是葫蘆》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文精讀內(nèi)容分析、主旨?xì)w納、講好故事的方法等,共計(jì)40頁(yè);《我要的是葫蘆》講述了一個(gè)人只沉浸在要自己的小葫蘆長(zhǎng)大的心愿中,但并不在乎蚜蟲(chóng)對(duì)葫蘆生長(zhǎng)的影響,導(dǎo)致最后想法落空的結(jié)局,告誡我們?cè)诳释_(dá)成心愿之前,要關(guān)注事物之間的聯(lián)系,要注重細(xì)節(jié)問(wèn)題;
這是一套與分?jǐn)?shù)加減法的應(yīng)用五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含28張幻燈片。在本節(jié)教學(xué)過(guò)程中,教師首先通過(guò)回顧復(fù)習(xí)的方式來(lái)幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固已學(xué)知識(shí),也能夠順利引出新知內(nèi)容。其次,通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析和回答相應(yīng)問(wèn)題,共同對(duì)本節(jié)課的新知進(jìn)行歸納和總結(jié),這不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,也能夠加強(qiáng)他們對(duì)知識(shí)的理解。最后,通過(guò)呈現(xiàn)針對(duì)性的練習(xí)題,及時(shí)鞏固知識(shí),也提高他們解決問(wèn)題的能力。這份PowerPoin
這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《因數(shù)和倍數(shù)整理復(fù)習(xí)》的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。本節(jié)課是五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教材中的第二單元的第六課時(shí)。PPT模板重點(diǎn)針對(duì)第二單元的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理,并通過(guò)表格的形式組織學(xué)生進(jìn)行回顧復(fù)習(xí),使學(xué)生形成了清晰地知識(shí)脈絡(luò)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到數(shù)字的奇妙之處,同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
這是一套人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)紙船和風(fēng)箏課件PPT模板,共計(jì)37頁(yè)。這篇語(yǔ)文課程主要說(shuō)的是:小松鼠和小熊用紙船和風(fēng)箏給彼此送溫暖的故事,然后通過(guò)一系列的吵架和產(chǎn)生矛盾之后、又諒解對(duì)方的故事,表達(dá)出它們之間真摯的友誼和深厚的感情,用描寫心理的細(xì)節(jié)活動(dòng),延伸拓展練習(xí),體會(huì)文章的寫作手法,以及故事告訴我們的深刻道理。
這是一套有關(guān)人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)紙船和風(fēng)箏課件的PPT模板。本篇課文《紙船和風(fēng)箏》是一篇優(yōu)美的童話故事。 它講述的是發(fā)生在小熊和松鼠之間的動(dòng)人友誼,小小的紙船和風(fēng)箏是它們友誼聯(lián)結(jié)的紐帶。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)紙船和風(fēng)箏課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們更好學(xué)習(xí)到當(dāng)我們的感情和友誼產(chǎn)生“裂縫”的時(shí)候,賭氣只能使“裂縫”擴(kuò)大,容忍和諒解才是最好的解決辦法。敢于率先