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《古詩詞三首》部編五年級上冊第七單元PPT課件含教案
大?。?13M | 頁數(shù)：52頁這是一套與《古詩詞三首》有關(guān)的PPT演示文稿，總共51頁。在本節(jié)課的教學(xué)過程中，教師應(yīng)當通過多種形式的朗讀方式來引導(dǎo)他們朗讀感悟，讓學(xué)生體會古詩詞的韻律美。同時，教師要充分利用多媒體等輔助教學(xué)，來提升課堂的趣味性。最后，在講解詩詞的意思時，幫助學(xué)生充分掌握相關(guān)詩詞的注釋，使他們在自主探究和合作探究中不斷地培養(yǎng)自己的思維能力，豐富他們的文化底蘊。
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《宇宙生命之謎》統(tǒng)編六年級上冊三單元PPT課件含教案
大?。?64M | 頁數(shù)：43頁這是一套與《宇宙生命之謎》有關(guān)的演示文稿，包含42張幻燈片。本堂課通過自主學(xué)習(xí)和小組合作等方式，來幫助學(xué)生了解課文內(nèi)容并掌握多種閱讀策略，其中包括提取關(guān)鍵詞、圈點批注等策略，來提高學(xué)生的閱讀效率，也能夠培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。同時，為了激發(fā)學(xué)生對于宇宙的探索興趣，教師可以為學(xué)生呈現(xiàn)多種多媒體形式，讓學(xué)生了解到宇宙的奧秘，從而激發(fā)他們的探索欲望。
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《從百草園到三味書屋》部編七年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：55頁這是一套適用于教學(xué)部編七年級語文上冊課文《從百草園到三味書屋》的PPT課件模板，共計55頁，分為"讀先生的大""知成長歷程""進百草園"和"入三味書屋"四個模塊。第一部分通過字詞闖關(guān)和文學(xué)常識梳理，幫助學(xué)生掌握"確鑿""倜儻"等關(guān)鍵詞匯，并系統(tǒng)介紹《朝花夕拾》的創(chuàng)作背景；第二部
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《寫作：議論要言之有據(jù)》部編語文九年級上冊第三單元PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：37頁這是一套關(guān)于部編版語文九年級上冊第三單元《寫作：議論要言之有據(jù)》的PPT課件，通過PowerPoint制作，包含37張幻燈片。本節(jié)課的教學(xué)目標主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并且理解事實論據(jù)和道理論據(jù)的內(nèi)涵及作用，同時能夠圍繞一個鮮明的觀點快速篩選出2~3條論據(jù)，并用論點——論據(jù)——分析三段式完成一段200字左右的議論片段。這份演示文稿主要從5個部分展開議論要言之有據(jù)這節(jié)課的講解。第一部分是新課導(dǎo)入，生成問題
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《岳陽樓記》部編語文九年級上冊第三單元PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：68頁這是一套關(guān)于部編版九年級上冊第三單元《岳陽樓記》的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含68張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標主要是引導(dǎo)學(xué)生掌握遷客騷人、浩浩湯湯、居廟堂之高等重點詞句，理清文章敘事——寫景——議論的結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)借景抒情的寫法，同時能夠體驗范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的”博大胸懷，樹立責(zé)任擔當意識。這份演示文稿主要從六個部分展開對《岳陽樓記》的講解。首先第一部分是課前
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《水調(diào)歌頭》部編語文九年級上冊第三單元PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：43頁這是一套關(guān)于部編版語文九年級上冊第三單元《水調(diào)歌頭》的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含43張幻燈片。《水調(diào)歌頭》是蘇軾所創(chuàng)作的一首詩，它承載著對自由的思念，對人生的感慨。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生可以賞析詞中的優(yōu)美詞句，體會其藝術(shù)特色，如想象豐富，情景交融等等。同時體會作者在政治失意與親人分離的雙重困境下，如何從苦悶中解脫，最終表達出樂觀曠達的情懷。這份演示文稿主要從五個部分展開對這首詞的
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《醉翁亭記》部編語文九年級上冊第三單元PPT課件含教案
大?。?10M | 頁數(shù)：61頁這是一套關(guān)于部編版語文九年級上冊第3單元《醉翁亭記》的PPT課件一共包括61張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生積累文中常見的文言實詞、虛詞，提升學(xué)生的文言文翻譯能力，同時通過本篇課文的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生深入理解作者的思想情懷，體會古代文人在困境中豁達樂觀的人生態(tài)度。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。該節(jié)課程通過猜謎語的方式進行導(dǎo)入，引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題。第一部分為知人論世走進文本，該部分主要
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【習(xí)作】小小“動物園”人教版四年級上冊第二單元PPT課件含教案
大小：136M | 頁數(shù)：19頁這是一套適用于進行小學(xué)人教版四年級上冊第二單元課文小小“動物園”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括寫作主題講解、動物園小動物的形態(tài)描寫、寫作技巧訓(xùn)練等，共計18頁；本課堂的寫作課主題是關(guān)于“動物園”中動物的描寫，因此重點在于訓(xùn)練學(xué)生抓住動物和人物的關(guān)鍵特點，讓文章創(chuàng)作栩栩如生，通過能力訓(xùn)練和例文解讀可以提升學(xué)生的綜合寫作能力；
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How can I get there？人教版六年級英語上冊Unit1單元復(fù)習(xí)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：51頁這是一套適用于進行人教版小學(xué)六年級英語上冊第一單元“How can I get there？”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容英語句式教學(xué)、語法教學(xué)與運用、英語單詞教學(xué)積累等，共計50頁；課件的主題是如何到達一個地方，新單詞是與地點相關(guān)的詞匯，并教學(xué)了表達行程方向的句式，適用問路的場景，可以增加學(xué)生對英語知識體系和地理區(qū)位英語表達的了解程度；
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What's he like ？人教版五年級英語上冊Unit1單元復(fù)習(xí)PPT課件含教案
大小：29M | 頁數(shù)：67頁這是一套適用于進行小學(xué)英語人教版五年級上冊第一單元復(fù)習(xí)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括重點詞匯教學(xué)、單元語法知識教學(xué)、英語聽力訓(xùn)練等，共計38頁；五年級的英語學(xué)習(xí)屬于打基礎(chǔ)的階段，主要教學(xué)基礎(chǔ)詞匯和簡單的語法知識，讓學(xué)生的英語能力能夠滿足基本的生活場景，并不斷提高學(xué)生的各方面素養(yǎng)，培養(yǎng)對英語的興趣，提升對西方文化的了解；
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My classroom人教版四年級英語上冊Unit1單元復(fù)習(xí)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：57頁這是一套適用于進行小學(xué)英語人教版四年級上冊第一單元主題為“My classroom”復(fù)習(xí)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括英語詞匯積累、句型運用和語法知識總結(jié)、英語習(xí)題訓(xùn)練等，共計56頁；第一單元的知識復(fù)習(xí)是圍繞主題“我的班級”展開的，涉及到班級物品的詞匯表達、物品位置關(guān)系的句型探索等，內(nèi)容詳細全面，可以提升學(xué)生的綜合能力；
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My week 人教版五年級英語上冊Unit2單元復(fù)習(xí)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：49頁這是一套適用于進行小學(xué)英語五年級上冊第二單元課文主題為“My week”的內(nèi)容復(fù)習(xí)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括知識網(wǎng)絡(luò)梳理、習(xí)題練習(xí)與知識鞏固、學(xué)習(xí)方法交流和匯總等，共計48頁；第二單元知識匯總是以“我的周末”為主題，涉及到周末相關(guān)的詞匯和句子表達，以及句型復(fù)習(xí)和熟練運用，并采用游戲和交流討論環(huán)節(jié)考察學(xué)生對只是的掌握程度；
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My schoolbag人教版四年級英語上冊Unit2單元復(fù)習(xí)PPT課件含教案
大小：60M | 頁數(shù)：47頁這是一套適用于進行小學(xué)四年級英語人教版上冊第二單元主題為“My schoolbag”的課文內(nèi)容復(fù)習(xí)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括單詞重點詞匯鞏固、語法知識匯總、習(xí)題訓(xùn)練等，共計46頁；第二單元圍繞著主題“我的書包”展開，教學(xué)了書包話題延伸場景的相關(guān)詞匯，例如書包丟失、書包內(nèi)的物品有哪些等，并提供了許多句型，奠定學(xué)生的詞匯基礎(chǔ)，提升英語學(xué)習(xí)能力；
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Unit 2 Ways to go to school 人教六年級英語上冊Unit2單元復(fù)習(xí)PPT課件含教案
大小：8M | 頁數(shù)：51頁這是一套有關(guān)于人教版一年級英語上冊第二單元單元復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計使用了50張幻燈片。本節(jié)課是一節(jié)復(fù)習(xí)課，本節(jié)課的復(fù)習(xí)課將從詞匯以及句式和課文以及單元對話進行詳細的復(fù)習(xí)，目的是為了讓同學(xué)們更好的掌握本節(jié)課的重點知識，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識運用到實際對話中。此PPT模板內(nèi)容主要包含了大量的習(xí)題和口語實踐題。
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Unit 3 My weekend plan人教六年級英語上冊Unit3單元復(fù)習(xí)PPT課件含教案
大小：16M | 頁數(shù)：58頁這是一套有關(guān)于人教版六年級英語上冊第三單元單元復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計使用了57張幻燈片。上一節(jié)課，我們已經(jīng)詳細的了解和學(xué)習(xí)了有關(guān)于my weekend plan的相關(guān)詞匯，并教會同學(xué)們一些有關(guān)于表達自己周末計劃的句式，而這一節(jié)課，我們將用這些句式來進行造句和對話的編寫。此PPT模板內(nèi)容主要帶領(lǐng)同學(xué)們詳細的復(fù)習(xí)了本單元的重點知識。
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What would you like？人教五年級英語上冊Unit3單元復(fù)習(xí)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：58頁這是一套關(guān)于What would you like？人教版五年級英語上冊Unit3單元復(fù)習(xí)的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含57張幻燈片。英語學(xué)習(xí)是一個漫長而又艱難的過程，低年級學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的時候，通常以單詞和句型為主，在學(xué)習(xí)新詞匯的同時，靈活運用句型表達自己的想法。日積月累就會由質(zhì)變到量變，學(xué)生的英語水平也會不斷的提高。此PPT模板就是對人教版英語小學(xué)五年級上冊第三單元進行復(fù)習(xí)。
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Unit 3 My friends人教四年級英語上冊Unit3單元復(fù)習(xí)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：52頁這是一套適用于進行人教版小學(xué)四年級英語上冊第三單元主題為“My friends”單元復(fù)習(xí)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括第三單元單元知識梳理、單元詞匯運用考察、熟練掌握本單元所有句型等，共計51頁；單元復(fù)習(xí)的重點是圍繞本單元的重點詞匯、語法知識和句型進行習(xí)題訓(xùn)練和知識梳理，幫助學(xué)生查漏補缺，加深印象，正確的運用句型進行英語寫作和對話，幫助學(xué)生將單元知識點完整“吸收”；
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I have a pen pal人教六年級英語上冊Unit4單元復(fù)習(xí)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：53頁這是一套與I have a pen pal人教六年級英語上冊有關(guān)的演示文稿，包含52張幻燈片。在本堂課的教學(xué)環(huán)節(jié)中，教師運用了不同的教學(xué)方法，包括歸納總結(jié)法、合作學(xué)習(xí)法、情景教學(xué)法和游戲教學(xué)法等，幫助學(xué)生掌握本堂課的重點詞匯、短語以及句型，使他們能夠理解并正確朗讀本單元的對話和短文。在本堂課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生能夠?qū)Σ煌d趣愛好了解并尊重，并且勇于分享自己的興趣愛好，增進學(xué)生之間的友誼。
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【習(xí)作：寫信】人教四年級上冊第七單元PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于習(xí)作：寫信人教四年級上冊第七單元的PPT課件，通過PowerPoint制作，包含23張幻燈片。書信是古代人們和遠方家人朋友互相溝通的主要方式，書信所賦予文字的溫度和厚度，是任何交流方式都無法展現(xiàn)的。網(wǎng)絡(luò)上的溝通，聊天記錄一旦刪除，就什么都沒了，說出的話，漸漸的就忘記了。手寫信，就不只是一張紙，更是一個載體，一種情懷。
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Unit 4 What can you do？人教五年級英語上冊Unit4單元復(fù)習(xí)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：63頁這是一套適用于進行小學(xué)五年級人教版英語上冊第四單元“What can you do？”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括知識脈絡(luò)梳理、單詞復(fù)習(xí)、習(xí)題訓(xùn)練鞏固提高等，共計62頁；單元復(fù)習(xí)是對整個單元六個課時教學(xué)的詞匯、語法知識、句型、短語進行匯總，并提供更加綜合的練習(xí)題，考察學(xué)生對知識的掌握程度，幫助學(xué)生查漏補缺，鍛煉聽說讀寫的綜合能力；
