這是一套關于冷戰(zhàn)部編版九年級歷史下冊PPT課件,一共包括27張幻燈片。歷史冷戰(zhàn)主要指的是美蘇之間的冷戰(zhàn),這是自第二次世界大戰(zhàn)結束后至蘇聯(lián)解體前的一段特定歷史時期。在這段時間內(nèi),以美國為首的資本主義陣營與蘇聯(lián)為首的社會主義陣營之間形成了既非戰(zhàn)爭又非和平的長期對峙與競爭狀態(tài)。這段時期的冷戰(zhàn)對世界政治格局產(chǎn)生了深遠的影響,推動了多極化趨勢的發(fā)展,并影響了全球的政治、經(jīng)濟和安全格局。
這是一套適用于進行初中八年級物理下冊第十章第一節(jié)課程浮力教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括浮力的定義概述、生活中采用浮力原理的現(xiàn)象、浮力相關實驗設計探究等,共計66頁;浮力是物體受到來自流體的力,當物體浸入流體中,會受到方向豎直向上的作用力,且正好與重力相反,最早是由阿基米德發(fā)現(xiàn)的,他利用浮力原理計算大型無法稱重的物體的重量;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標,包括了解浮力的方向和實驗
這是一套與杠桿八年級物理下冊第12章有關的PPT,總共78頁。本節(jié)課教師首先展示了生活中的杠桿實際案例,引導學生總結實例中的共同特點,從而引出杠桿的概念,激發(fā)他們的學習興趣。同時,通過圖片的教學方式來展示不同類型的杠桿,并且通過實驗探究來引導學生分析實驗數(shù)據(jù),幫助學生理解動力臂和阻力臂之間的關系。最后,布置相應練習題,讓學生進一步鞏固所學知識。這份PPT由六個部分組成。第一部分內(nèi)容是杠桿,此模板
這是一套適用于進行初中八年級物理下冊第十二章第三節(jié)“滑輪”教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括滑輪的定義概述、定滑輪和動滑輪的區(qū)別、如何組裝滑輪組等,共計71頁;本課件在內(nèi)容上首先通過漫畫片段讓學生了解滑輪,并展示了本節(jié)課的教學目標,包括區(qū)分動滑輪和定滑輪,了解各類滑輪的特點和用途、掌握滑輪的物理原理等;然后介紹了滑輪的定義概述,滑輪由一個能繞軸自由轉(zhuǎn)動且周邊有槽的輪子組成,定滑輪軸固定不動,
這是一套2022秋季高一開學英語第一課PPT模板,共計27頁。英語是國際通用語言,英語之所以重要,是因為它被貼上大多數(shù)國家作為主要的語言交流工具。比如說,當一個中國人跟一個德國人彼此都不會用對方的語言進行交流時,如果他們都懂英語,那么進行語言之間的交流就不成問題。因此,我們應該充分認識到英語學習的重要性,尤其是進入了高中階段,英語的學習程度更加復雜,必須有充分的信心學好英語。
這是一套有關于開學第一課"我的家庭介紹"英語學科學習課件PPT模板,共計使用了16張幻燈片。隨著英語新教材的改革,老師和家長們也感受到了英語難度的增強,因此我們需要花更多的學習在英語學科上,這樣才能夠讓孩子掌握英語這門語言。此PPT模板內(nèi)容主要是有關于家庭介紹的英語學習課件,并通過展示家庭照來導入今天的課堂主題。
這是一套適用于進行小學六年級人教版課文《盼》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學、寫作方法訓練、課文內(nèi)容概括等,共計49頁;《盼》是作家鐵凝的創(chuàng)作的文章,課文以標題“盼”為中心字,“新雨衣”為線索,以孩子的視角展開,在得到新雨衣之后“我”不停的盼望下雨盼望出門,文章寫作內(nèi)容等童真和趣味性躍然紙上;
這是一套與功八年級物理下冊有關的演示文稿,包含54張幻燈片。通過本節(jié)課的學習后,同學們不僅能夠理解功的概念,也能夠掌握功的計算公式,并運用該公式進行簡單的計算。同時,通過學習功的概念,同學們也能夠認識到物理知識與生活實際的緊密聯(lián)系,這能培養(yǎng)他們在生活中的觀察和分析能力,從而激發(fā)他們學習物理的興趣,并通過解決實際問題加強他們對物理知識的運用。這份PowerPoint由六個部分構成。第一部分內(nèi)容是導
這是一套關于人教版八年級上冊第二單元語文課文《列夫托爾斯泰》的PPT模板,共計25頁?!读蟹蛲袪査固肥且黄獌?yōu)秀的人物傳記作品,它的作者是奧地利著名的小說家、詩人、傳記作家斯蒂芬·茨威格?!读蟹蛲袪査固分饕獓@托爾斯泰進行闡述,其中采用了大量的比喻和夸張的寫作手法來描繪托爾斯泰的外貌,展示了托爾斯泰豐富的精神內(nèi)涵,同時也表達了作者對托爾斯泰的敬佩與贊揚。
這是一套小學語文人教版三年級上冊第三章《孔子拜師》教育教學的PPT模板,共計21頁?!犊鬃影輲煛肥且徊糠浅=?jīng)典的寓言故事。在這節(jié)課上需要孩子們準確、流利、富有感情地閱讀課文,以了解孔子的學習過程。準確識別和閱讀新詞,并通過將背景與生活經(jīng)驗聯(lián)系起來理解這些詞的含義。在這節(jié)課結束后,能夠明白勤奮、謙虛、永不滿足、真誠無私以及尊重老師的重要性。
這是一套關于部編版小學一年級上冊語文課文《影子》的教學課件PPT模板,共計22頁。PPT模板運用了很多可愛動畫的元素放在背景中,同時還設計了很多關于影子的小游戲,配合著一年級小朋友的心理特征,使教學變得生動有趣。通過對PPT模板內(nèi)容的學習,學生能夠掌握課文中的生字詞,理解影子形成的原因以及太陽的方向和影子形成方向的關聯(lián)。
這是一套關于人教部編版一年級語文上冊課文《青蛙寫詩》的教育教學課件PPT模板,共計23頁。本PPT模板采用可愛卡通的畫風,以課文主角“青蛙”和荷塘風景作為背景,呼應主題。PPT模板根據(jù)本文教學與學習目標,設計了一套完整的小學一年級語文課??蓯劭ㄍǖ漠嬶L在一開始就能吸引學生的目光,通過對PPT模板內(nèi)容的學習,學生能夠掌握文中的生字詞,拓展字詞積累。
這是一套關于人教版語文九年級上冊第5課《敬業(yè)與樂業(yè)》教育教學課件PPT模板,共計21頁?!毒礃I(yè)與樂業(yè)》一文的作者是中國近代維新派領袖、學者梁啟超。本文是他在學校對學生進行職業(yè)道德啟蒙教育演講時的文字記錄。PPT模板明確教學目標,將重點放在了文章結構的分析上,同時概括文中所傳達的先進思想。PPT模板環(huán)節(jié)設計完整,可供教師參考使用。
這是一套適用于人教版語文二年級上冊第五單元課文“商量”的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括講解課文內(nèi)容、總結課文主旨、課后練習、學習新字詞含義等,共計18頁;商量是日常生活中的人際溝通手段,以尊重他人為前提,尊重他人的看法與意見,謀求自己和他人的看法最統(tǒng)一的部分,提出事情的解決辦法,可以避免許多因為立場不同、看法不同而引起的矛盾,是一種求同存異的方法;
這是一套有關人教版七年級語文上冊第六單元課件《皇帝的新裝》動態(tài)PPT模板。安徒生是丹麥著名的童話作家,他的作品《丑小鴨》和《賣火柴的小女孩》都是我們耳熟能詳?shù)耐捁适?,他所?chuàng)作的童話故事總能從側(cè)面反映出很多人生道理和社會現(xiàn)象,雖然安徒生的童年生活很艱苦,但他從小就熱愛文學,為后世留下了許多優(yōu)秀的作品。今天我們要來重點了解和賞析的作品是《皇帝的新裝》。學習此PPT模板的內(nèi)容,讓同學們了解更多童話故
這是一套關于七年級上冊第三單元語文課文《再塑生命的人》的PPT模板,共計25頁。《再塑生命的人》是一篇優(yōu)秀的外國文學作品,其作者是美國著名的女作家海倫·凱勒?!对偎苌娜恕酚洈⒘俗髡吆?#183;凱勒的自身經(jīng)歷,其通過描寫莎莉文老師到來前后“我”的心理變化,突出了莎莉文老師對我的影響之深厚。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到海倫·凱勒堅韌的精神品質(zhì)。
這是一套與Module9 Unit2 Wishing you happiness every day外研三年級起點六年級下冊有關的PPT,總共23頁。本堂課教師可以通過展示與生活相貼切的情境,例如生日慶祝和節(jié)日祝福等,讓同學們能夠感受到英語知識與實際生活的密切關系,并且在情境中學習和運用英語來表達祝福。同時,教師可以布置不同層次的學習任務,并明確目標和實際意義,讓同學們在完成任務的過程中主動運用
這是一套與Module10 Unit2 What are you going to study?外研三年級起點六年級下冊有關的PPT,總共23頁。本節(jié)課教師通過創(chuàng)設新生入學交流的課堂情境,讓同學們在該情境中學習和運用英語知識,這也能夠增強同學們的代入感。其次,通過多種課堂游戲活動,包括“單詞大比拼”和“問答接龍”等活動,不僅能夠有效激發(fā)學生的學習興趣,也能使同學們進一步掌握知識內(nèi)容。最后,組織學
這是一套與Module4 Unit2 The apples are falling down the stairs外研三年級起點六年級下冊有關的PPT,總共20頁。在本堂課的教學過程中,教師運用了多種教學方法來吸引同學的學習興趣,包括情境教學法、直觀演示法和角色扮演法等,通過創(chuàng)設生活化的情境讓學生學習的應用英語,提高他們的學習積極性,同時利用圖片和動畫視頻等教具,幫助同學們理解詞匯和句子的含義,
這是一套與Module9 Unit2 Mum bought new T-shirts for you.外研三年級起點五年級下冊有關的演示文稿,包含23張幻燈片。本堂課通過多種訓練活動,包括聽力、口語、閱讀和寫作訓練,并為同學們創(chuàng)設相應的課堂情景,使他們在情境中運用一般過去時表達自己的想法,這不僅能夠增強他們的日常交流能力,也可以有效培養(yǎng)同學們的語言組織能力。此外,為了有效激發(fā)學生學習英語的興趣,