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- 含講稿
寫讀后感PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套關(guān)于人教部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文習(xí)作課《寫讀后感》的PPT模板，共計(jì)30頁(yè)。寫作文是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的道路上必不可少的關(guān)卡，是體現(xiàn)一個(gè)人語(yǔ)文素養(yǎng)的重要渠道。讀者在讀完文學(xué)作品后將自己的所思所想?yún)R總成一篇文章，這就是讀后感。PPT模板詳細(xì)地介紹了如何寫讀后感，闡述了寫讀后感的思路和技巧。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以清晰地認(rèn)識(shí)什么是讀后感，并學(xué)會(huì)寫讀后感。
- 含講稿
寫讀后感ppt課件
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套“寫讀后感課件”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了習(xí)作導(dǎo)入，簡(jiǎn)述讀后感的定義；第二部分模板講述了寫讀后感的方法，先進(jìn)性審題立意、而后選擇素材、再進(jìn)行謀篇布局、最后模板還講述了寫作手法；第三部分模板展示了本次的寫作內(nèi)容，并列出了四點(diǎn)寫作要求，展示了批閱范例和總評(píng)，最后展示了這次習(xí)作的優(yōu)秀范文。
秋分ppt課件
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一篇關(guān)于秋分時(shí)節(jié)的PPT模板，全篇共計(jì)25頁(yè)。我國(guó)有二十四節(jié)氣，秋分是第十六個(gè)節(jié)氣，秋分也有“平分秋色”之意，原因是在秋分的這一天，全球各地開始晝夜等長(zhǎng)，天氣的溫度也逐漸由熱轉(zhuǎn)涼，也意味著正式進(jìn)入秋季。秋季象征的收獲，而秋分則是秋收冬藏的的完結(jié)，預(yù)示著春耕夏種的到來。春夏秋冬，四季更替，二十四節(jié)氣形成了我們這個(gè)美好燦爛的世界。
四大名著紅樓夢(mèng)解讀PPT課件
大小：30M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套關(guān)于四大名著紅樓夢(mèng)解讀的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了44張幻燈片?！都t樓夢(mèng)》不僅是舉世公認(rèn)的中國(guó)古典小說巔峰之作，更是中國(guó)封建社會(huì)的百科全書是傳統(tǒng)文化的集大成者。該演示文稿介紹了四大名著紅樓夢(mèng)解讀的內(nèi)容，學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于學(xué)習(xí)者深入了解《紅樓夢(mèng)》，體會(huì)人物情節(jié)故事，感悟中國(guó)古典文化之美。
民族團(tuán)結(jié)故事我來講PPT課件
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套有關(guān)于民族團(tuán)結(jié)主題PPT課件模板，共計(jì)使用到了15張幻燈片。我們中國(guó)是一個(gè)人口眾多的國(guó)家，而我們中華民族是由56個(gè)民族共同組成的，每一個(gè)民族都有自己的民族文化和民族特色，56個(gè)民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一才造就了我們祖國(guó)今天的繁榮盛世。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了一些有關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的故事，了解一些民族團(tuán)結(jié)的故事可以讓我們對(duì)中華文化的歷史有了進(jìn)一步的了解。
名落孫山成語(yǔ)故事PPT課件
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套關(guān)于名落孫山成語(yǔ)故事的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了16張幻燈片。相信大家在學(xué)習(xí)過程中都聽說過名落孫山這一個(gè)成語(yǔ)，我們通常用這個(gè)成語(yǔ)來描述考試或選拔沒有被錄取。在句子當(dāng)中，這個(gè)成語(yǔ)一般做謂語(yǔ)、定語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)。這個(gè)成語(yǔ)來源于真實(shí)的歷史故事，并且在考試中經(jīng)常出現(xiàn)。該演示文稿介紹了名落孫山的出處，學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解名落孫山的成語(yǔ)故事。
民事訴訟法重點(diǎn)解讀PPT課件
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行民事訴訟法重點(diǎn)解讀的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括民事訴訟法的適用范圍、民事訴訟的定義概述、民事訴訟法的修訂條例等，共計(jì)26頁(yè)；民事訴訟法是對(duì)民事糾紛之類的相關(guān)規(guī)定，民法知識(shí)是與我們生活息息相關(guān)的，每個(gè)人都有可能因?yàn)榻煌?、勞?dòng)等事情陷入法律糾紛，掌握民事訴訟知識(shí)，可以在更好的拿起法律武器保護(hù)我們自己的正當(dāng)權(quán)益；
聽故事講故事ppt課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《聽故事講故事》的PPT?！犊谡Z(yǔ)交際》是人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)當(dāng)中的一篇文章，通過學(xué)習(xí)這篇文章能夠了解交際的相關(guān)技巧和方式，培養(yǎng)孩子們?cè)谥v故事的時(shí)候聲音洪亮，吐字清晰，帶有感情。適當(dāng)?shù)靥砑右欢ǖ膭?dòng)作表情，能夠使故事更加生動(dòng)，形成勇敢開朗的性格。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于聽故事講故事的相關(guān)內(nèi)容。
漢字和書的故事PPT課件模板
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《漢字和書的故事》的PPT。通過學(xué)習(xí)漢字的產(chǎn)生、起源和發(fā)明的故事，能夠了解漢字和書的故事，知道人們?yōu)槭裁匆獎(jiǎng)?chuàng)造漢字，學(xué)習(xí)在沒有文字之前，人們是怎么記事的，了解漢字的演變歷史，學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，小組討論的方式幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)更多的漢字和象形字。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《漢字和書的故事》的相關(guān)內(nèi)容。
航空事故分析自救課件PPT
大小：24M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《航空事故分析自救課件》的PPT。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，乘坐飛機(jī)出行對(duì)人們來說是一種平常的選擇。通過分析飛機(jī)出現(xiàn)事故的相關(guān)原因，了解航空事故的預(yù)兆和安全措施，提高人們面對(duì)空難時(shí)的自救措施，認(rèn)真聽取乘務(wù)員的講解，閱讀安全條例。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于航空事故分析自救課件的相關(guān)內(nèi)容。
民法典49大亮點(diǎn)解讀課件PPT
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套與民法典49大亮點(diǎn)解讀有關(guān)的PPT演示文稿，以幻燈片的形式展現(xiàn)，總共35頁(yè)。民法典在保護(hù)民事主體的合法權(quán)益上起到關(guān)鍵作用，不讓他們的合法權(quán)益受到損害，同時(shí)也能維護(hù)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的秩序來促進(jìn)其發(fā)展，并弘揚(yáng)我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。民法典不僅完善了我國(guó)的法律體系，也依法維護(hù)人民的權(quán)益并推動(dòng)國(guó)家治理，在推進(jìn)國(guó)家治理現(xiàn)代化方面起到重要作用。
- 含講稿
《傅雷家書》讀后感PPT課件
大小：18M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套關(guān)于《傅雷家書》的讀后感的PPT模板，共計(jì)17頁(yè)?！陡道准視肥且槐緝?yōu)秀的經(jīng)典文學(xué)著作，它由傅雷寫給兒子的近兩百篇書信編寫而成，充分展現(xiàn)了傅雷和兒子之間的情感流露。PPT模板中從多個(gè)方面分析了《傅雷家書》的文學(xué)特色、思想感情以及其深刻的影響力。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識(shí)到《傅雷家書》的獨(dú)特性和教育意義。
《綠山墻的安妮》讀書會(huì)PPT課件
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套關(guān)于《綠山墻的安妮》讀書會(huì)的PPT模板，共計(jì)21頁(yè)?！毒G山墻的安妮》是加拿大作者露西·莫德·蒙哥馬利所創(chuàng)作的一本小說。PowerPoint開篇對(duì)本書作者進(jìn)行了簡(jiǎn)介，運(yùn)用幻燈片介紹了書本的創(chuàng)作背景和主要內(nèi)容，進(jìn)行了人物分析，分享了自己的讀后感悟以及書中的美文美句。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，我們能夠?qū)Α毒G山墻的安妮》這本書更加了解，產(chǎn)生對(duì)閱讀的興趣。
大禹治水神話故事繪本PPT課件好書推薦讀后感
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套有關(guān)《大禹治水》神話故事繪本PPT課件好書推薦讀后感。神話故事是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分，神話故事主要反映了當(dāng)時(shí)時(shí)代人們的美好愿景以及社會(huì)現(xiàn)實(shí)，因而我們可以從神話故事中學(xué)到很多人生哲理，今天這節(jié)課我們主要來詳細(xì)了解和學(xué)習(xí)的內(nèi)容是神話故事《大禹治水》。神話故事《大禹治水》主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)主人公"大禹"舍已為人幫助國(guó)家治理水渠的內(nèi)容。
《楓橋夜泊》課件PPT
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《楓橋夜泊》的PPT。《楓橋夜泊》收錄在小學(xué)語(yǔ)文課本當(dāng)中，是詩(shī)人張繼的作品，能夠通過學(xué)習(xí)這首古詩(shī)詞，能夠了解到詩(shī)人張繼的愁思情感，學(xué)習(xí)到描寫楓樹的寫作技巧，提升閱讀文章的水平，了解到詩(shī)人所描寫的場(chǎng)景，以及詩(shī)人表達(dá)的背后表達(dá)的一種思想情感等等。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于楓橋夜泊的相關(guān)內(nèi)容。
霧霾ppt課件
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套霧霾ppt課件模板素材，共計(jì)23頁(yè)。一半天堂，一半地獄，封面一半紅色，一半黑色，象征著光明與黑暗，紅色與黑色的分界限就為PM2.5。霧霾是中國(guó)最大的自然危害之一，正文分為四部分來詳細(xì)解讀霧霾：1.霧霾產(chǎn)生的原因是什么；2.霧霾的主要組成有哪些；3.如何對(duì)霧霾進(jìn)行預(yù)防；4.關(guān)于霧霾的防護(hù)措施有哪些；共四個(gè)部分組成，適用于PPT課件模板。
賣油翁PPT課件
大小：19M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套講解賣油翁的故事的PPT模板，共計(jì)22頁(yè)?！顿u油翁》的作者是宋代大文豪歐陽(yáng)修。歐陽(yáng)修與韓愈，柳宗元，蘇軾，蘇洵，蘇轍，王安石，曾鞏并稱為“唐宋八大家”，其在文學(xué)領(lǐng)域造詣深厚，是宋代文學(xué)史上的領(lǐng)袖人物?！顿u油翁》的故事主要講了一位賣油的老者可以在葫蘆口上放一枚銅錢，將油注入葫蘆，油從錢孔中注入銅錢卻沒有濕。揭示的是做事情沒有捷徑，只不過是熟能生巧。
《村居》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一篇關(guān)于《村居》PPT課件的PPT，共計(jì)19頁(yè)?！洞寰印吩谖覀兛磥恚胀ǖ慕忉尵褪谴謇锞幼?，可能描述的是農(nóng)村的生活景象，作者用生動(dòng)的語(yǔ)言和傳神的文字描述春日孩子們?cè)诖謇锓棚L(fēng)箏的景象，自然景物和活潑的小孩相互映襯，充滿生機(jī)，春日本來生機(jī)勃勃，春意盎然，在孩子們的映襯下，更加顯得春天萬物復(fù)蘇的美好，也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)于大自然的熱愛。搜索復(fù)制
人教版詠柳PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這一套人教版《詠柳》的PPT模板，共計(jì)22頁(yè)?！对伭肥翘拼?shī)人賀知章創(chuàng)作的一首詩(shī)句。是一首經(jīng)典的詠物詩(shī)。這首詩(shī)描述了二月的新柳，在春風(fēng)的吹拂下，柔軟的樹葉顯得碧綠典雅，充分展現(xiàn)了早春的生機(jī)和詩(shī)人對(duì)春天來臨的喜悅。詩(shī)人創(chuàng)造性地將“二月春風(fēng)”與“剪刀”進(jìn)行了比較，然后用“剪刀”的擬人動(dòng)作，將看不見的春風(fēng)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)、有形、可辨的形象，既新穎又生動(dòng)。搜索復(fù)制
花鐘ppt課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《花鐘》的PPT模板，共計(jì)31頁(yè)。語(yǔ)文是培養(yǎng)邏輯思維的基本手段。在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中，我們將學(xué)習(xí)并熟練吸收從古至今的各種邏輯思維方法，這將進(jìn)一步提高我們的邏輯思維能力，并更好地將其應(yīng)用到其他專業(yè)的學(xué)習(xí)中。之所以強(qiáng)調(diào)邏輯思維的重要性，是因?yàn)楫?dāng)我們學(xué)習(xí)每一門學(xué)科時(shí)，如果沒有合理的邏輯思維，就意味著我們努力學(xué)習(xí)的知識(shí)無法更新和發(fā)展，無法繼承和創(chuàng)新，無法深入分析、處理和解決。