這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文部編版五年級(jí)上冊(cè)課文《牛郎織女(二)》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括民間故事連環(huán)畫(huà)的制作、牛郎織女故事情節(jié)梳理,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行自主創(chuàng)作等,共計(jì)21頁(yè);牛郎織女是中國(guó)民間傳統(tǒng)故事,課件通過(guò)梳理牛郎織女的故事情節(jié),讓學(xué)生繪制民間故事連環(huán)畫(huà),鍛煉學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造能力,以及增加學(xué)生對(duì)民間故事的了解與興趣;
這是一套適用于進(jìn)行統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)課文《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、課文內(nèi)容鑒賞、課文主旨?xì)w納等,共計(jì)38頁(yè);文章是以胡蘿卜為主角創(chuàng)作的一篇童話故事,胡蘿卜先生長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,并為此感到苦惱,但是他的胡子卻也有著意想不到的作用,例如做放風(fēng)箏的線、做晾衣服的繩子等,故事并不是直接呈現(xiàn),而是分段學(xué)習(xí),讓學(xué)生可以根據(jù)前文進(jìn)行預(yù)測(cè),鍛煉學(xué)生的想象和邏
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課文《植物媽媽有辦法》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括蒲公英的形狀特點(diǎn)、蒲公英的繁殖方式、課文生字詞教學(xué)等,共計(jì)42頁(yè);蒲公英是一種草本植物,多生長(zhǎng)于北半球溫帶和亞熱帶地區(qū),屬于喜冷涼的植物,蒲公英的繁殖方式很特別,是以風(fēng)為媒介,將蒲公英輕若鴻毛的種子吹落到各個(gè)地方,本套PPT對(duì)蒲公英進(jìn)行了全面的介紹;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課文《小蝌蚪找媽媽》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文的情節(jié)概括、課文的主要人物分析、課文的生字詞教學(xué)等,共計(jì)68頁(yè);“小蝌蚪找媽媽”是我們小時(shí)候耳熟能詳?shù)膬和适?,講述了一只小蝌蚪尋找自己媽媽的過(guò)程,在這個(gè)故事中我們可以了解到蝌蚪的成長(zhǎng)過(guò)程,提高對(duì)大自然相關(guān)知識(shí)的了解程度,激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài);
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)統(tǒng)編版上冊(cè)課文《雪地里的小畫(huà)家》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文結(jié)構(gòu)分析、部分動(dòng)物的習(xí)性與足跡、課文生字詞教學(xué)等,共計(jì)47頁(yè);冬天時(shí)節(jié),大地銀裝素裹,北方寒冷地區(qū)鋪滿(mǎn)厚厚的積雪,當(dāng)動(dòng)物行走在雪地里時(shí),會(huì)留下足跡,《雪地里的小畫(huà)家》正是以純真的孩童視角描寫(xiě)了這樣的場(chǎng)景,讓學(xué)生在富有趣味性的兒歌中了解自然動(dòng)物的相關(guān)知識(shí);
這是一套有關(guān)于語(yǔ)文統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)課文《那一定會(huì)很好》PPT學(xué)習(xí)課件模板,共計(jì)使用了15張幻燈片。我們每一個(gè)孩子的童年都離不開(kāi)童話故事,而童話故事不僅能夠提高孩子們的想象力,也能夠使他們更加的了解這個(gè)世界的奧秘。而今天這節(jié)課,我們要來(lái)詳細(xì)學(xué)習(xí)和了解的課文是《那一定會(huì)很好》,這篇課文主要包括了兩個(gè)部分,分別為《不懂就要問(wèn)》以及《聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音》。
這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)課文《父親樹(shù)林和鳥(niǎo)》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括文章主旨分析、文章情節(jié)概述、文章情感表達(dá)等,共計(jì)22頁(yè);《父親樹(shù)林和鳥(niǎo)》講述了“我”與父親一同進(jìn)入森林后,與父親的一些對(duì)白,以及父親對(duì)大自然深切的熱愛(ài),這些濃厚的情感藏在父親的行動(dòng)與語(yǔ)言中,他父親對(duì)大自然的感情也影響了“我”;
這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文小學(xué)部編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)課文《胡蘿卜先生的胡子》教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文作者簡(jiǎn)介、課文生字詞教學(xué)、課文內(nèi)容賞析等,共計(jì)24頁(yè);《胡蘿卜先生的胡子》是一個(gè)以胡蘿卜為主角的故事,講述了胡蘿卜每天都被濃密的胡子發(fā)愁,但是有一天刮胡子時(shí),胡蘿卜先生漏刮了一根胡子,并沾上了果醬,在課堂上針對(duì)故事的結(jié)局讓學(xué)生進(jìn)行預(yù)測(cè)互動(dòng);
這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文統(tǒng)編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)課文《美麗的小興安嶺》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括《美麗的小興安嶺》的文章主旨?xì)w納、小興安嶺的地理位置、文章基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)等,共計(jì)33頁(yè);小興安嶺位于中國(guó)東北地區(qū),地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜,有著豐富的林木資源,是我國(guó)重要的林業(yè)基地,這里有著北方森林得典型地貌特征,本套PPT針對(duì)《美麗的小興安嶺》文章進(jìn)行教學(xué);
這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文小學(xué)部編版五年級(jí)上冊(cè)課文內(nèi)容“縮寫(xiě)故事任務(wù)五”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括故事縮寫(xiě)的要求、故事縮寫(xiě)方法教學(xué)、縮寫(xiě)范文教學(xué)等,共計(jì)27頁(yè);縮寫(xiě)故事也就是有選擇的“簡(jiǎn)化”故事,讓故事情節(jié)看起來(lái)更加緊湊,盡量少的丟失關(guān)鍵信息,讓讀者一目了然簡(jiǎn)潔明了的通過(guò)一段話了解故事大概情節(jié),有助于幫助學(xué)生提升寫(xiě)作和把握重點(diǎn)的能力;
這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文統(tǒng)編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)課文《繽紛的世界》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括作文例文分析、寫(xiě)作表達(dá)方法教學(xué)、場(chǎng)景如何描寫(xiě)得生動(dòng)等,共計(jì)17頁(yè);我們眼中的世界是什么樣的?如果一定需要一個(gè)詞匯來(lái)表達(dá),那就是繽紛多彩,繽紛的世界有著不斷輪轉(zhuǎn)的四季,有著多元的文化,世界包容又多元,世界繽紛又多彩;
這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文部編版五年級(jí)上冊(cè)課文內(nèi)容任務(wù)二牛郎織女(一)教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容牛郎織女故事主旨、通過(guò)牛郎織女總結(jié)民間故事的特點(diǎn)等,共計(jì)30頁(yè);牛郎織女是民間流傳廣泛的故事之一,講述了織女與牛郎相愛(ài)卻被天庭阻止的故事,歌頌了愛(ài)情的忠貞不渝,即使遠(yuǎn)隔萬(wàn)里,也會(huì)不停的互相思念,體現(xiàn)了古人關(guān)于愛(ài)情的美好夙愿;
這是一篇關(guān)于介紹部編版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)My friends第3-4課時(shí)PPT模板的PPT,共計(jì)26頁(yè)。四年級(jí)的小朋友,對(duì)于英語(yǔ)有了一定的掌握,而老師也應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言習(xí)慣,讓學(xué)生知道學(xué)以致用,用孩子們喜歡的方式授課,找朋友,用孩子們喜歡的游戲,讓他們用英語(yǔ)表達(dá)自己的朋友的特征,既鍛煉了學(xué)生觀察能力,同時(shí)讓學(xué)生大膽說(shuō)英語(yǔ),表達(dá)朋友的特點(diǎn)。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)部編版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Dinner‘s ready第六課時(shí)課文內(nèi)容教學(xué)的PPT模板,主要內(nèi)容包括對(duì)話表達(dá)訓(xùn)練、長(zhǎng)對(duì)話翻譯教學(xué)、高級(jí)詞匯教學(xué)、長(zhǎng)句子表達(dá)等,共計(jì)13頁(yè);經(jīng)過(guò)前五個(gè)課時(shí)的教學(xué),第六課時(shí)到教學(xué)內(nèi)容難度提升,本套PPT教學(xué)了高級(jí)句子“what kinds of…”的表達(dá),并讓學(xué)生看長(zhǎng)篇對(duì)話,進(jìn)階性的提高英文水平。
這是一套關(guān)于部編版四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)《My home》第五、六課時(shí)的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。本節(jié)課是是學(xué)習(xí)《Myhome》這一單元的第五、六課時(shí),其內(nèi)容對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)具有一定的挑戰(zhàn)性,因此教師在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)先借助生動(dòng)地圖畫(huà)來(lái)輔助學(xué)生理解英文短文的含義,并在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生進(jìn)一步探究其中的語(yǔ)法知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
這是一套關(guān)于小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件《匆匆》的PPT模板,共計(jì)46頁(yè)?!洞掖摇肥且黄獌?yōu)秀的散文作品,其作者是中國(guó)現(xiàn)代著名散文學(xué)家朱自清?!洞掖摇芬晃牡拈_(kāi)頭和結(jié)尾都以發(fā)問(wèn)的形式書(shū)寫(xiě),形成首尾呼應(yīng)。文章中的句子以樸實(shí)無(wú)華的態(tài)度向人們傳遞了強(qiáng)烈的心理震撼,通過(guò)具體事例告訴人們時(shí)光匆匆流逝、無(wú)法挽留,同時(shí)警醒讀者要珍惜時(shí)間,不要虛度年華。
這是一套關(guān)于高中地理人教選擇性必修一地表形態(tài)的塑造復(fù)習(xí)課的PPT課件,一共包括43張幻燈片。這套PPT從四個(gè)部分展開(kāi)地表形態(tài)的塑造復(fù)習(xí)課程。課程開(kāi)始之前有一張思維導(dǎo)圖,呈現(xiàn)了地表形態(tài)的體系構(gòu)建,幫助學(xué)生整理思路。第一部分為塑造地表形態(tài)的力量,分別介紹了內(nèi)力作用與地貌和外力作用與地貌的相關(guān)影響與聯(lián)系,同時(shí)還對(duì)巖石圈物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行了復(fù)習(xí)。第二部分為構(gòu)造地貌的形成,對(duì)褶皺構(gòu)造與地貌、斷層構(gòu)造與地貌、板塊
這是一套與人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)二次函數(shù)y=a(x-h)²+k的圖象和性質(zhì)的第二課時(shí)有關(guān)的PPT,總共27頁(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)二次函數(shù)的第二課時(shí),學(xué)生能夠掌握二次函數(shù)的圖象特征,包括開(kāi)口方向和大小等有關(guān)知識(shí),從而運(yùn)用其性質(zhì)來(lái)解決有關(guān)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。同時(shí),教師引導(dǎo)學(xué)生們動(dòng)手操作,讓他們?cè)诶L畫(huà)中感受函數(shù)圖象的差異,并分析和思考出圖象變化的規(guī)律,從而學(xué)會(huì)總結(jié)歸納函數(shù)性質(zhì)的過(guò)程,這也進(jìn)一步提高了他們的歸
這是一套與人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)二次函數(shù)y=a(x-h)²+k的圖象和性質(zhì)的第一課時(shí)有關(guān)的演示文稿,包含29張幻燈片。通過(guò)學(xué)習(xí)二次函數(shù)的第一課時(shí),學(xué)生們能夠運(yùn)用描點(diǎn)法來(lái)畫(huà)出二次函數(shù)的圖象,并且清晰地說(shuō)明二次函數(shù)的相關(guān)知識(shí),包括頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱(chēng)軸等,還可以掌握二次函數(shù)圖象的性質(zhì)。同時(shí),在通過(guò)自主探究畫(huà)圖象的過(guò)程中,學(xué)生們能夠親自感受二次函數(shù)的重要性,并培養(yǎng)他們的觀察分析能力。
這是一套與人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)二次函數(shù)y=a(x-h)²+k的圖象和性質(zhì)的第三課時(shí)有關(guān)的演示文稿,包含28張幻燈片。在此堂課結(jié)束后,學(xué)生們能夠掌握拋物線的平移規(guī)律,并能夠根據(jù)實(shí)際問(wèn)題情境來(lái)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決數(shù)學(xué)題目。同時(shí),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,學(xué)生們能夠體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系,這也培養(yǎng)了他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和創(chuàng)新的意識(shí)。此外,學(xué)生們的探索欲和好奇心也能夠有所激發(fā),并且在收獲知識(shí)的過(guò)程中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)