這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)三角形的內(nèi)角第1課時(shí)有關(guān)的演示文稿,包含37張幻燈片。通過(guò)學(xué)習(xí)三角形的內(nèi)角和,學(xué)生能夠充分了解三角形內(nèi)角和定理的內(nèi)容,并且可以熟練地運(yùn)用三角形內(nèi)角和定理來(lái)解決各類數(shù)學(xué)問(wèn)題。同時(shí),通過(guò)探索并驗(yàn)證三角形內(nèi)角和定理的過(guò)程中,學(xué)生們的動(dòng)手操作和實(shí)踐探究能力能夠有所提升,他們的邏輯思維能力也能進(jìn)一步增強(qiáng),從而真正體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和應(yīng)用價(jià)值。
這是一套與9的乘法口訣人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含12張幻燈片。教師通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題的情境來(lái)讓學(xué)生主動(dòng)提出相關(guān)數(shù)學(xué)問(wèn)題,引導(dǎo)他們?cè)谡n堂中主動(dòng)地觀察和推理,從而發(fā)現(xiàn)乘法口訣的規(guī)律,使他們能夠提高背誦乘法口訣的速度。同時(shí),通過(guò)大量的練習(xí),學(xué)生們能夠進(jìn)一步鞏固新知,也能夠讓他們更加理解乘法的意義和口訣的重要性,這是課堂教學(xué)的延伸和多樣化體現(xiàn)。
這是一套與5的乘法口訣人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含13張幻燈片。通過(guò)探究5的乘法口訣的編制過(guò)程,學(xué)生能夠充分理解乘法的意義并真正地掌握乘法口訣,從而運(yùn)用口訣來(lái)進(jìn)行乘法計(jì)算。同時(shí),在參與一系列的教學(xué)活動(dòng)后,學(xué)生能夠感受到5的乘法口訣在生活中的應(yīng)用,使他們體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系,從而增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和熱情。
這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)三角形的內(nèi)角第2課時(shí)有關(guān)的PPT演示文稿,總共25頁(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)直角三角形的性質(zhì),學(xué)生們能夠運(yùn)用直角三角形的性質(zhì)來(lái)解決與其相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。同時(shí),通過(guò)觀察和驗(yàn)證等一系列活動(dòng),在探索直角三角形性質(zhì)的過(guò)程中,學(xué)生們可以將生活中的實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)為數(shù)學(xué)問(wèn)題,這不僅能夠提高他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力,還可以培養(yǎng)他們的分析問(wèn)題和邏輯推理能力。
這是一套關(guān)于選擇合適的長(zhǎng)度單位人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含11張幻燈片。長(zhǎng)度單位的學(xué)習(xí)是二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容之一,而在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中,教師不僅需要保證每個(gè)學(xué)生都要知道常見(jiàn)的一些所學(xué)習(xí)過(guò)的長(zhǎng)度單位,同時(shí)還要學(xué)會(huì)正確的選擇并且使用他們,清楚的知道長(zhǎng)度單位之間的差距,從而實(shí)現(xiàn)舉一反三的目的。
這是一套與解決問(wèn)題人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共12頁(yè)。本堂課通過(guò)復(fù)習(xí)學(xué)生已有的知識(shí)來(lái)導(dǎo)入新課程,利用這種方式,學(xué)生們不僅能夠鞏固已學(xué)知識(shí),還可以將新舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái),從而更有動(dòng)力來(lái)學(xué)習(xí)新的知識(shí)。同時(shí),教師也應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,幫助他們正確解決實(shí)際問(wèn)題,從而實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用所學(xué)知識(shí),感受數(shù)學(xué)知識(shí)的價(jià)值。
這是一套與長(zhǎng)度單位、認(rèn)識(shí)角、時(shí)間人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)有關(guān)的演示文稿,包含17張幻燈片。學(xué)生能夠在本堂課的學(xué)習(xí)后進(jìn)一步認(rèn)識(shí)米和厘米,并且可以用刻度尺量和畫線段。同時(shí),通過(guò)對(duì)本堂課數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的回顧,學(xué)生能夠?qū)怯羞M(jìn)一步的認(rèn)識(shí),并且學(xué)會(huì)區(qū)分直角、銳角和鈍角。此外,通過(guò)一系列的教學(xué)活動(dòng)后,包括觀察和操作,不僅可以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生們的空間觀念,還可以培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這是一套與表內(nèi)乘法人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共14頁(yè)。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí),學(xué)生們能夠進(jìn)一步熟記乘法口訣并運(yùn)用該知識(shí)熟練應(yīng)用到各類數(shù)學(xué)習(xí)題中,這進(jìn)一步提高了他們計(jì)算和解決問(wèn)題的能力。同時(shí),教師引導(dǎo)學(xué)生整理表內(nèi)乘法的有關(guān)知識(shí),通過(guò)觀察和比較數(shù)學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系,學(xué)生們能夠?qū)ふ业綌?shù)學(xué)知識(shí)的規(guī)律,這也培養(yǎng)了他們的總結(jié)歸納能力,增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
這是一套與8的乘法口訣人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含13張幻燈片。在學(xué)生掌握2至7的乘法口訣的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,教師引導(dǎo)學(xué)生在親身經(jīng)歷編制8的乘法口訣的過(guò)程中,使他們主動(dòng)將舊知遷移到新知,從而掌握8的乘法口訣。同時(shí),教師也借助了數(shù)軸的教學(xué)方法,把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,使學(xué)生在輕松的氛圍中掌握知識(shí),從而達(dá)到事倍功半的教學(xué)效果。
這是一套與認(rèn)識(shí)直角人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含13張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生能夠在認(rèn)識(shí)角的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)直角,教師可以通過(guò)展現(xiàn)生活中的直角來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系。同時(shí),教師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生積極動(dòng)手操作,在做中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),并且掌握畫直角的正確方法,從而在教師與學(xué)生的互動(dòng)中完成此堂課的學(xué)習(xí)任務(wù)。
這是一套與100以內(nèi)的加法和減法人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含15張幻燈片。本節(jié)課通過(guò)對(duì)100以內(nèi)的加減法進(jìn)行梳理,幫助學(xué)生們鞏固計(jì)算方法,并提高他們的計(jì)算速度。同時(shí),在大量加減的練習(xí)過(guò)程中,學(xué)生們解決問(wèn)題的能力得到了進(jìn)一步提升,這不僅拓寬了他們解題的思路,也培養(yǎng)了他們的觀察和分析能力。此外,此堂課的教學(xué)重點(diǎn)關(guān)注知識(shí)的整理,使學(xué)生們通過(guò)對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié),讓他們?cè)趨⑴c過(guò)程中培養(yǎng)良好的
這是一套與7的乘法口訣人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT演示文稿,總共13頁(yè)。在此堂課中,教師引導(dǎo)學(xué)生利用七巧板來(lái)拼成圖案,并通過(guò)同學(xué)之間的交流和討論來(lái)理解乘法口訣的意義,從而將新舊知識(shí)相聯(lián)系起來(lái)。同時(shí),教師應(yīng)當(dāng)為學(xué)生提供自主探究的空間,發(fā)揮他們的自主能動(dòng)性,從而培養(yǎng)他們的自主探究精神,也有效地培養(yǎng)了他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,最終達(dá)到預(yù)期教學(xué)效果。
這是一套與認(rèn)識(shí)銳角和鈍角有關(guān)的PPT,總共12頁(yè)。由于學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)角和直角,在此學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,他們能夠建立正確的知識(shí)表象,這也為了此堂課認(rèn)識(shí)銳角和鈍角打下良好基礎(chǔ)。同時(shí),教師要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)來(lái)采取有效的教學(xué)活動(dòng),并且結(jié)合動(dòng)手操作的活動(dòng)來(lái)抓住學(xué)生的興趣點(diǎn),使他們集中注意力,從而真正掌握知識(shí),提高他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,發(fā)展他們的數(shù)學(xué)思維和提高他們的創(chuàng)新能力。
這是一套關(guān)于第1課時(shí)認(rèn)識(shí)整體的幾分之幾人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的PPT課件,使用PowerPoint 制作。三年級(jí)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)整體的幾分之幾》的教學(xué),是分?jǐn)?shù)知識(shí)學(xué)習(xí)的進(jìn)一步深入,旨在幫助學(xué)生從理解“幾分之一”過(guò)渡到掌握“整體的幾分之幾”的概念。這一教學(xué)內(nèi)容不僅可以加深學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)意義的理解,還可以為他們后續(xù)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的加減法、乘除法等運(yùn)算奠定了基礎(chǔ)。
這是一套與千米的認(rèn)識(shí)人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共14頁(yè)。本節(jié)課的學(xué)習(xí)能夠讓學(xué)生們學(xué)習(xí)更大的長(zhǎng)度單位千米,由于該長(zhǎng)度單位在實(shí)際生活中很難找到具體的物體在課堂上展示,因此,教師可以通過(guò)圖片的形式向同學(xué)們展示,幫助他們了解千米的概念。同時(shí),教師也可以設(shè)計(jì)實(shí)地測(cè)量的活動(dòng),讓同學(xué)們以小組的形式進(jìn)行操作,從而使他們掌握一定的測(cè)量技能,也形成了合作意識(shí)。
這是一套與四邊形人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT演示文稿,總共12頁(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)四邊形的課程后,學(xué)生能夠區(qū)分并且辨認(rèn)出四邊形,了解并掌握四邊形的基本特征,這不僅培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力,也使他們?cè)趧?dòng)手的過(guò)程中提高了他們的動(dòng)手操作能力。同時(shí),通過(guò)一系列的課堂活動(dòng),包括畫一畫、找一找等活動(dòng),使他們擁有分類的意識(shí),從中感受到數(shù)學(xué)知識(shí)的魅力。
這是一套與解決問(wèn)題人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共13頁(yè)。由于用列表法來(lái)解決問(wèn)題對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)存在一定難度,因此,在教學(xué)過(guò)程中,要注重將學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)遷移到所學(xué)新知,加強(qiáng)他們對(duì)新舊知識(shí)之間的聯(lián)系,并且體會(huì)到列表法的優(yōu)勢(shì),能夠根據(jù)具體的題目情況來(lái)選擇合理的做題方式。此外,通過(guò)與他人合作交流后,學(xué)生們的合作意識(shí)能夠得到進(jìn)一步提高。
這是一套與秒的認(rèn)識(shí)人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含18張幻燈片。由于學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)時(shí)和分的概念,則本節(jié)課的重點(diǎn)便是幫助他們初步建立秒的概念。因此,在課堂上教師應(yīng)采用直觀教學(xué),借助多媒體來(lái)呈現(xiàn)秒鐘的動(dòng)畫,并且組織多種形式的實(shí)踐活動(dòng),使他們?cè)诮?jīng)歷觀察和動(dòng)手實(shí)踐后掌握時(shí)間觀念,這很大程度地提高了學(xué)生的自主能動(dòng)性,也使他們體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系。
這是一套關(guān)于時(shí)、分、秒、測(cè)量人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含23張幻燈片。學(xué)生在解答應(yīng)用題的時(shí)候,通常都會(huì)在計(jì)算結(jié)果后面寫上單位,而單位的選擇就考查到了學(xué)生對(duì)各個(gè)單位的理解以及單位之間的區(qū)分。因此,教師在講授完一種類型的單位之后,通常會(huì)對(duì)學(xué)生展開(kāi)集中復(fù)習(xí),幫助學(xué)生把所學(xué)的新課內(nèi)容掌握的更加牢固。
這是一套與時(shí)間單位的換算人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT演示文稿,總共13頁(yè)。由于時(shí)間的簡(jiǎn)單計(jì)算對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定難度,因此教師應(yīng)提供足夠的時(shí)間和空間,使學(xué)生們?cè)谧灾魈剿骱秃献鹘涣鞯倪^(guò)程中總結(jié)出計(jì)算時(shí)間的方法。同時(shí),當(dāng)學(xué)生處于困惑的時(shí)候,教師也應(yīng)給予細(xì)心引導(dǎo)和指導(dǎo),幫助他們不斷積累解決問(wèn)題的策略,使他們鞏固所學(xué)新知。