這是一套適用于進(jìn)行責(zé)任心與執(zhí)行力職場(chǎng)培訓(xùn)的PPT動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括責(zé)任心與執(zhí)行力的定義、培養(yǎng)責(zé)任心的方法、擁有執(zhí)行力的重要性等,共計(jì)34頁(yè);責(zé)任心和執(zhí)行力是一個(gè)人能否融入團(tuán)隊(duì),能否為公司創(chuàng)造營(yíng)收的關(guān)鍵因素,責(zé)任心在于能夠認(rèn)真的完成自己的任務(wù),對(duì)待所有的公司下派的任務(wù)都抱著一種不大成不罷休的心態(tài),而執(zhí)行力則是是否能及時(shí)完成任務(wù),不拖延,效率高;
這是一套有關(guān)于"關(guān)注消防,守護(hù)幼苗"幼兒園教職工消防安全專項(xiàng)培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了15張幻燈片。在我們的日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)由于缺乏安全意識(shí)而導(dǎo)致一些不必要的火災(zāi)事故,而今天這節(jié)課,我們主要向同學(xué)們?cè)敿?xì)的科普了一些消防的基礎(chǔ)知識(shí),這樣不僅可以提高同學(xué)們的安全意識(shí),還能夠讓他們儲(chǔ)備一些緊急逃生的方法。此PPT模板內(nèi)容主要包括了火災(zāi)的隱患查改等等內(nèi)容。
這是一套有關(guān)于監(jiān)獄警察職業(yè)道德培訓(xùn)學(xué)習(xí)PPT課件模板,共計(jì)使用了19張幻燈片。眾所周知,警察是保衛(wèi)國(guó)家和人民的最前線人員,而監(jiān)獄則是管理犯罪人員的機(jī)關(guān),所以監(jiān)獄警察的責(zé)任更是重大,因此他們需要承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)也很多。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講解了監(jiān)獄警察的日常工作內(nèi)容以及監(jiān)獄警察的職業(yè)道德規(guī)范和監(jiān)獄人民警察職業(yè)道德修養(yǎng)的具體內(nèi)容。
這是一套適用于進(jìn)行家長(zhǎng)情緒管理家庭教育培訓(xùn)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括家長(zhǎng)情緒對(duì)家庭教育的重要性、如何控制自己的情緒、如何安撫孩子的情緒等,共計(jì)27頁(yè);情緒有好有壞,積極的情緒能夠讓我們將事情做的更好,甚至超常發(fā)揮,壞情緒可以排解我們心中的郁悶,發(fā)泄我們的情感垃圾,但是壞情緒發(fā)泄需要分場(chǎng)合和對(duì)象,我們不能隨意的發(fā)脾氣,尤其是在家庭教育中,家長(zhǎng)是孩子的榜樣,我們應(yīng)該好好控制自己的情緒,并教會(huì)
這是一套有關(guān)于幼兒園教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)課件PPT模板。"團(tuán)結(jié)就是力量"是我們經(jīng)常會(huì)喊出的口號(hào),人類作為群居生物必須要學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系,因?yàn)橐粋€(gè)團(tuán)隊(duì)的力量往往會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的個(gè)人力量,比如說,一項(xiàng)復(fù)雜的工作,我們一個(gè)人去做會(huì)顯得非常的繁瑣和復(fù)雜,但是如果團(tuán)隊(duì)能夠分工合作,那么我們的工作效率也會(huì)大大的提高。此幻燈片主要向我們?cè)敿?xì)的講述的就是有關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)
這是一套有關(guān)于"關(guān)注兒童保健,陪伴共同成長(zhǎng)"幼兒園衛(wèi)生保健兒童保健學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了37張幻燈片。衛(wèi)生保健工作對(duì)于幼兒園來說是十分重要的,因?yàn)橛變簣@的小朋友正處于身體成長(zhǎng)和發(fā)育的黃金期,而且他們的身體器官還不夠成熟,因此他們的抵抗力也較低,對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力也較弱,因此保障幼兒園環(huán)境衛(wèi)生是十分重要的。
這是一套有關(guān)于溝通與反饋技巧學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了20張幻燈片。語(yǔ)言是人與人交流的橋梁,而學(xué)會(huì)如何巧妙的運(yùn)用語(yǔ)言會(huì)促進(jìn)我們與他人進(jìn)行良好的溝通,也能夠在一定的程度上與他人建立友好的關(guān)系。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講解了溝通與反饋技巧培訓(xùn)課件的相關(guān)內(nèi)容,并通過具體的案例來教會(huì)我們?nèi)绾翁岣咦约旱臏贤芰Α?/p>
這是一套有關(guān)于醫(yī)療質(zhì)量與安全管理學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了33張幻燈片。醫(yī)療質(zhì)量是與人們健康管理緊密相連的問題,因此國(guó)家和政府也十分關(guān)注醫(yī)療質(zhì)量問題。而今天這節(jié)課,我們要來詳細(xì)了解和學(xué)習(xí)的就是有關(guān)于醫(yī)療質(zhì)量與安全管理之間的具體內(nèi)容,醫(yī)療質(zhì)量主要指的是醫(yī)院制度以及醫(yī)護(hù)人員技術(shù)等達(dá)標(biāo)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),而醫(yī)療質(zhì)量的要素則包括技術(shù)要素和人文要素。
這是一套有關(guān)于醫(yī)院新員工入職培訓(xùn)學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了30張幻燈。在每一位員工入職之前,公司都會(huì)安排新員工崗前培訓(xùn),目的是為了讓員工了解公司和企業(yè)的相關(guān)規(guī)章制度,并且也讓員工了解該崗位的職責(zé)和工作內(nèi)容。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)講述的是有關(guān)于醫(yī)院工作人員入崗前職業(yè)培訓(xùn)的具體內(nèi)容和相關(guān)工作要求等。
這是一套與醫(yī)院窗口服務(wù)禮儀培訓(xùn)有關(guān)的演示文稿,包含24張幻燈片。通過本次培訓(xùn),醫(yī)護(hù)人員的換位服務(wù)意識(shí)能夠有所增強(qiáng),但面對(duì)患者時(shí),他們會(huì)加強(qiáng)他們的換位思考能力,學(xué)會(huì)共情患者,并且變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù),來真正的解決患者的實(shí)際需求。同時(shí),醫(yī)護(hù)人員的熱情服務(wù)意識(shí)也能夠有所增強(qiáng),他們能夠明確自己的崗位職責(zé),樹立正確的窗口服務(wù)意識(shí),遇到問題時(shí)不敷衍也不推脫,從而增強(qiáng)患者的就醫(yī)體驗(yàn)感。
這是一套有關(guān)于花藝百科插花基本技能培訓(xùn)和學(xué)習(xí)PPT課件模板,共計(jì)使用了24張幻燈片。所謂"插花藝術(shù)",主要指的是將剪切下來的植物的花、枝、葉作為基本的素材,然后經(jīng)過一定的藝術(shù)和技術(shù)加工制作成一個(gè)富有詩(shī)情畫意的藝術(shù)品。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講解了插花的藝術(shù)定義以及插花的主要類別和主要步驟和插花的作用等等內(nèi)容。
這是一套有關(guān)于幼兒園食堂食品安全培訓(xùn)和學(xué)習(xí)PPT課件模板,共計(jì)使用了30張幻燈片。少兒是國(guó)家的希望,也是祖國(guó)的未來,因此他們的食品安全也聯(lián)系到他們是否能夠健康成長(zhǎng),因此國(guó)家非常注重學(xué)校的食品安全問題,PPT模板內(nèi)容主要向同學(xué)們科普了一些有關(guān)于食品安全的知識(shí),并向?qū)W校食堂強(qiáng)調(diào)了食品安全衛(wèi)生的重點(diǎn)內(nèi)容和具體的食品加工流程和食品消毒制度等內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來
這是一套關(guān)于幼兒園衛(wèi)生保健疾病預(yù)防的培訓(xùn)類演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)40張幻燈片。衛(wèi)生保健工作在我們的日常工作當(dāng)中具有特別重要的意義,幼兒園的小孩子年齡比較小,他們的身體還沒有發(fā)育完全,免疫力相對(duì)比較低下,因此要對(duì)他們進(jìn)行各種衛(wèi)生保健工作,提升他們的健康水平讓他們茁壯成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以幫助幼兒園相關(guān)人員了解幼兒園衛(wèi)生保健的相關(guān)知識(shí),并將其運(yùn)用到工作當(dāng)中去。
這是一套關(guān)于幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含39張幻燈片。衛(wèi)生保健工作在幼兒園的工作中具有特別重要的意義,主要是因?yàn)閷W(xué)前兒童的身體處于生長(zhǎng)發(fā)育的旺盛時(shí)期,且各方面的發(fā)育都還不完善。因此,保證給幼兒提供全面合理的營(yíng)養(yǎng),加強(qiáng)身體鍛煉,積極預(yù)防各種類型的疾病是提高兒童健康水平的關(guān)鍵因素,也是幼兒園保健工作的重點(diǎn)。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)。第
這是一套關(guān)于保險(xiǎn)客戶經(jīng)營(yíng)新時(shí)代培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)28頁(yè),介紹了為什么要做客戶經(jīng)營(yíng)??蛻艚?jīng)營(yíng)對(duì)市場(chǎng)和同行企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)來說非常的重要。PowerPoint在開篇說明了客戶經(jīng)營(yíng)是市場(chǎng)與同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的必然需求,運(yùn)用幻燈片強(qiáng)調(diào)了客戶經(jīng)營(yíng)是個(gè)人壽險(xiǎn)事業(yè)長(zhǎng)期的保障,是團(tuán)隊(duì)信任持續(xù)成長(zhǎng)的需求。通過演示表所展示的內(nèi)容,我們能夠了解客戶經(jīng)營(yíng)的重要性。
這是一套關(guān)于SWOT分析模型企業(yè)培訓(xùn)課件的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。SWOT模型又稱態(tài)勢(shì)分析法,是20世紀(jì)80年代初由舊金山大學(xué)的管理學(xué)教授提出來的。這是一種能夠客觀準(zhǔn)確的分析和研究一個(gè)單位現(xiàn)實(shí)情況的方法。PowerPoint開篇對(duì)SWOT模型的含義進(jìn)行了介紹,運(yùn)用幻燈片分享了SWOT模型的含義分為Strengths優(yōu)勢(shì)、Weaknesses劣勢(shì)、Opportunities機(jī)遇、Threats威脅
這是一套關(guān)于幼兒園教案書寫培訓(xùn)的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含28張幻燈片。備課是教師的課前任務(wù)之一,備課的充分與否直接關(guān)系到了課堂的教學(xué)效果和學(xué)習(xí)進(jìn)程。因此,進(jìn)行教案書寫培訓(xùn)有助于教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn)更加清晰,也可以幫助教師提升自己。通過學(xué)習(xí)這份PPT模板,教師可以進(jìn)一步意識(shí)到教育的重要性以及學(xué)會(huì)寫一份好的教案。
這是一套關(guān)于教師專業(yè)發(fā)展教師培訓(xùn)的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了35張幻燈片。有很多人認(rèn)為教師工作是一個(gè)鐵飯碗,一旦當(dāng)上了教師,就不需要再提升自己的能力。這實(shí)際上是一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。對(duì)于教師來說,她們承擔(dān)的是教書育人的重任,因此她們要更加注重在日常的工作中不斷提高自身水平,更好的教書育人。該演示文稿聚焦于教師專業(yè)發(fā)展展開了具體的介紹,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師更好的了解專業(yè)發(fā)展的
這是一套與稅務(wù)稽查與管理培訓(xùn)有關(guān)的PPT,總共42頁(yè)。稅務(wù)培訓(xùn)不僅能夠幫助相關(guān)企業(yè)了解國(guó)家稅收的政策,還能夠確保企業(yè)的稅務(wù)行為是合法合規(guī)的。同時(shí),通過該培訓(xùn),企業(yè)能夠了解稅收的有利政策,這能夠幫助企業(yè)降低稅負(fù),還可以有效提高資金的利用率。此外,在培訓(xùn)過程中,企業(yè)還能夠?qū)W習(xí)有效的防控措施,這有助于企業(yè)避免不必要的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn),從而增強(qiáng)企業(yè)的管理能力。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是稽查業(yè)務(wù)概述
這是一個(gè)青少年心理健康教育培訓(xùn)PPT,共計(jì)25頁(yè)。青少年時(shí)期身心劇變,心理健康是成長(zhǎng)關(guān)鍵。它助力青少年樂觀應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè),提升效率;幫助建立良好人際關(guān)系,收獲情感支持;還能塑造強(qiáng)大內(nèi)心,助其逐夢(mèng)前行,更好地適應(yīng)社會(huì)。本套PPT模板分為六個(gè)部分。第一部分是青少年心理健康教育概述,介紹了青少年心理健康教育的定義、意義、原則和策略,同時(shí)還列出了心理素質(zhì)培養(yǎng)的途徑和心理健康維護(hù)的類型;第二部分為青少年心理健康