這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《光與影》的PPT模板,共計(jì)32頁(yè)?!豆馀c影》是一節(jié)探究光源和影子之間的變化規(guī)律的科學(xué)課堂。PPT模板一共開展了三次探究性實(shí)驗(yàn),分別探究了光源位置與影子的大小、影子的大小與遮擋物和光源之間距離、影子形狀與光源照射物體的側(cè)面三組要素之間聯(lián)系。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入認(rèn)識(shí)到影響影子的大小和性質(zhì)的因素,同時(shí)有效提升學(xué)生的動(dòng)手能力。
這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《在星空中》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)?!对谛强罩小肥且还?jié)認(rèn)識(shí)夏季星空的科學(xué)課堂,PPT模板先展示了夏季主要星座以及夏季星空的組成,繼而詳細(xì)地介紹了天鷹座、天琴座等星座的相關(guān)信息,并引導(dǎo)學(xué)生開展動(dòng)手操作活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到有關(guān)夏季星空的知識(shí),同時(shí)引發(fā)學(xué)生對(duì)于天文知識(shí)的向往。
這是一套教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)改變生態(tài)瓶的PPT模板,共計(jì)14頁(yè)。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程中,必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主導(dǎo)地位,讓他們掌握實(shí)驗(yàn)。教師必須在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中提供指導(dǎo)和幫助。不應(yīng)該參與太多,應(yīng)該給學(xué)生足夠的探索空間,從而更好地激發(fā)學(xué)生獨(dú)立實(shí)驗(yàn)的熱情。此外,在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,教師不能完全放手,必須積極幫助學(xué)生答疑解惑,給予指導(dǎo),激發(fā)學(xué)生的科學(xué)思維。同時(shí),教師還應(yīng)該觀察學(xué)生的實(shí)驗(yàn),并記錄存在的問題。
這是一套教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)溫度與氣溫的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。在科學(xué)課的課堂上,教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,重視學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng)和思維的開放性。因?yàn)閷W(xué)生在進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)后很容易減少思考。在上學(xué)之前,他們可以自由想象。然而,在上學(xué)后,他們會(huì)從老師傳授的知識(shí)角度思考和理解許多問題。這種傳統(tǒng)的教學(xué)方法將失去學(xué)生最初的發(fā)散思維能力。因此,在科學(xué)課上,教師也應(yīng)注意保持學(xué)生的發(fā)散思維。只有這樣,才能為培
這是一套教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)鐵生銹了的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)。在科學(xué)的學(xué)習(xí)中,觀察非常重要。觀察是理解事物的源泉,也是獲取外部信息的基本途徑。然而,在當(dāng)前的科學(xué)課堂中,觀察的目的并不明確,缺乏有意識(shí)的觀察,觀察僅限于事物的表面和其他類型的觀察。因此,在科學(xué)的教學(xué)中,教師要發(fā)揮好引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)觀察方法、培養(yǎng)觀察習(xí)慣的作用。在研究過程中,引導(dǎo)學(xué)生討論交流觀察結(jié)果,真正觀察事物,促進(jìn)學(xué)生有效觀察。
這是一套適用于教科版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)2.6課時(shí)“建高塔”的小學(xué)課件PPT模板,主要內(nèi)容包括高塔的基本結(jié)構(gòu)、不同高塔的類型、搭建高塔的力學(xué)原理等,共計(jì)19頁(yè);巴黎埃菲爾鐵塔矗立于世,人類漫長(zhǎng)的建筑歷史文化瑰寶中從不缺乏直入云霄的高塔,本套PPT詳細(xì)全面的向?qū)W生展示了高塔的框架結(jié)構(gòu)和組成材料,有助于學(xué)生拓展知識(shí)面,培養(yǎng)科學(xué)物理素養(yǎng);
這是一個(gè)關(guān)于《水粉入門基礎(chǔ)美術(shù)教學(xué)》的PPT。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解水粉畫的基本特點(diǎn),關(guān)于水彩三原色的相關(guān)知識(shí),學(xué)習(xí)如何調(diào)配出三原,通過三原色調(diào)配出其他的顏色,學(xué)習(xí)色彩之間的空間關(guān)系,利用這樣的空間關(guān)系能夠更好地搭配,形成一幅具有完整立體性的畫作,完成對(duì)水粉畫的入門。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于水粉入門基礎(chǔ)美術(shù)教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《找拱形》的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。《找拱形》是一節(jié)探究各類拱形事物承載壓力的特性的科學(xué)課堂。PPT模板先引入生活中常見的拱形建筑,繼而在此基礎(chǔ)上指出了拱形和圓頂形、球形之間的共同點(diǎn)以及其承壓原理。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以清楚地了解拱形的承壓道理,從而了解生活中的各類拱形事物的設(shè)計(jì)意圖。
這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《抵抗彎曲》的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)?!兜挚箯澢肥且还?jié)探究影響物體的抗彎曲能力的科學(xué)課堂。PPT模板先借助房子中的柱和梁的支撐作用來引出抗彎曲能力,繼而在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生研究紙張的厚度與其抗彎曲能力之間的變化規(guī)律。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效地提升學(xué)生的自主探究能力和動(dòng)手操作能力。
這是一套教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)做框架的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)。隨著教育改革的進(jìn)一步實(shí)施,我國(guó)小學(xué)科學(xué)教學(xué)必須堅(jiān)持以人為本的教學(xué)原則,重視學(xué)生的主觀能動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的研究能力??茖W(xué)作為一門以實(shí)踐為基礎(chǔ)的學(xué)科,強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性,因此在具體教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的研究能力尤為重要。要從利用情境激發(fā)學(xué)生的好奇心、制定明確的教學(xué)目標(biāo)、鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性、培養(yǎng)學(xué)生的反思能力等促進(jìn)小學(xué)科學(xué)教學(xué)中學(xué)生研究能力的培養(yǎng)。
這是一套教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)熱起來了的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。在學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)概念之前,他們的大腦中有一個(gè)特定的概念系統(tǒng)。為了使學(xué)生能夠順利地構(gòu)建概念,往往需要多層次分析,通過“同化”來定量地改變概念;或者通過“適應(yīng)”調(diào)整原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu),使學(xué)生的認(rèn)知發(fā)生質(zhì)的變化,讓學(xué)生充分理解科學(xué)概念。在比較、分析和整合的高層次思維過程中,教師應(yīng)建立合理的實(shí)驗(yàn)研究過程,幫助學(xué)生建立實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)證據(jù)和科學(xué)概念之間
這是一套教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)給冷水加熱的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。在科學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己無法得到預(yù)期的結(jié)論。在這時(shí),教師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生再次做實(shí)驗(yàn),找到自己錯(cuò)誤的地方,進(jìn)而提高學(xué)生的科學(xué)探索能力??偟膩碚f,有很多方法可以有效提高小學(xué)科學(xué)課的質(zhì)量和效率。教師必須鼓勵(lì)學(xué)生在特定的學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生良好的研究意識(shí)和能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。只有這樣,才能幫助學(xué)生獲得發(fā)展?jié)摿Α?/p>
這是一個(gè)關(guān)于《滑輪組》的PPT。滑輪組是教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容能夠了解輪滑組的主要特點(diǎn),鞏固相關(guān)物理知識(shí),學(xué)習(xí)歸類探究的方法,學(xué)習(xí)繞滑輪組的繞線問題,輪滑組的主要特點(diǎn)和工作原理,了解摩擦力和重力的計(jì)算方式,并且進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于滑輪組的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)電磁鐵》的PPT。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解電磁鐵所具有的基本屬性。學(xué)習(xí)改變電池正負(fù)極的接電方法,以及改變線圈繞線的方法,從而能夠改變電磁鐵的南北極。通過實(shí)驗(yàn)的方式學(xué)習(xí)電磁鐵南北極與哪些影響因素有關(guān)。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)電磁鐵的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套2023中小學(xué)生防溺水安全教育知識(shí)的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。溺水,對(duì)于平時(shí)生活在城市里的學(xué)生而言是相對(duì)陌生的,提及“水”,學(xué)生們更多想到的是生活中的水,鮮少有明白和認(rèn)識(shí)到水的危害面。據(jù)全球不完全數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,我國(guó)每年約有3萬0-14歲的兒童死于溺水身亡,也就是說在每年約5萬多意外身亡的兒童中,約有六成死于溺水。這些應(yīng)當(dāng)作為提示的警鐘,學(xué)校有必要且必須將溺水安全教育引入到日常安全教育活動(dòng)中
這是一套適用于教學(xué)八年級(jí)初中語文上冊(cè)第三單元課文《記承天寺夜游》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文背景介紹、重點(diǎn)生字詞學(xué)習(xí)、課文作者介紹、文章主旨大意等,共計(jì)23頁(yè);《記承天寺夜游》是唐宋八大家之一蘇軾創(chuàng)作的散文作品,文章表達(dá)了蘇軾在遭遇貶謫后對(duì)未來的迷茫和抱負(fù)難以實(shí)現(xiàn)的悲憤,并且展示了與好友張懷民惺惺相惜的深厚友誼,是文學(xué)中的佳作;
這是一套適用于教學(xué)八年級(jí)初中語文上冊(cè)第六單元課文《三峽》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文作者介紹、重難點(diǎn)生字詞教學(xué)、課文寫作手法分析、文章線索和結(jié)構(gòu)等,共計(jì)29頁(yè);《三峽》選自地理學(xué)家酈道元的《水經(jīng)注》,課文中描寫了長(zhǎng)江三峽的波瀾壯闊,以及四季時(shí)節(jié)河水的不同特點(diǎn),展現(xiàn)了山水的特點(diǎn),是一篇優(yōu)秀的山水散文;
這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)內(nèi)容《電和磁》的課件PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。在1820年丹麥科學(xué)家奧斯特在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了電和磁的秘密,從而打開了研究電和磁新世界的大門。PPT模板背景十分簡(jiǎn)約,環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要明了,注重內(nèi)容的講解。通過對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生能經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)的過程體會(huì)到電和磁的關(guān)聯(lián),感受到物理的神奇所在,從而提高對(duì)學(xué)習(xí)物理的興趣。
這是一套適用于教學(xué)初中七年級(jí)語文課文內(nèi)容《誡子書》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括文章內(nèi)容分析、文章結(jié)構(gòu)層次介紹、重難點(diǎn)字詞教學(xué)、文章釋義解讀等,共計(jì)19頁(yè);《誡子書》是兩漢時(shí)期諸葛亮去世前寫給兒子的一封家書,與陸游的《示兒》作用一樣,其中最有名的“非淡泊無以明志,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”流傳千古,成為許多學(xué)校的校訓(xùn),教導(dǎo)學(xué)生修心養(yǎng)性,戒驕戒躁;
這是一個(gè)關(guān)于《油畫系列梵高作品鑒賞教學(xué)》的PPT。梵高是荷蘭后印象派的代表性畫家,他出生于一個(gè)牧師的家庭。是后印象主義的先驅(qū),深刻地影響了二十世紀(jì)的藝術(shù),尤其是對(duì)于野獸派和表現(xiàn)主義的影響。梵高的作品星夜、向日葵等已經(jīng)成為全球著名最珍貴的藝術(shù)作品。梵高的作品目前主要收錄在法國(guó)的美術(shù)館當(dāng)中。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《油畫系列梵高作品鑒賞教學(xué)》的相關(guān)內(nèi)容。