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第2課時用6和7的加、減法解決問題人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：15頁這是一套關(guān)于人教版一年級上冊數(shù)學課程《用6和7的加、減法解決問題》第二課時的PPT課件，共計15頁。PPT課件從教材中的圖畫問題出發(fā)，引導學生逐步分析圖畫信息以及其所表達的問題信息，從而得到算式和結(jié)果，使得學生在經(jīng)歷解題的過程中形成解決問題的基本思維方式。通過學習PPT課件展示的內(nèi)容，可以有效提高學生的問題解決能力和讀題能力。
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第6課時20以內(nèi)的進位加法解決問題（2）人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：13頁這是一套與解決問題第二課時有關(guān)的PPT演示文稿，總共13頁。由于小學階段是學生們學習數(shù)學的初始階段，其教育質(zhì)量對他們今后的數(shù)學學習有著重要影響。而在小學數(shù)學的教育過程中，培養(yǎng)解決問題的能力是小學階段最為重視的任務(wù)之一。因此，必須要讓學生學會將原有的知識與新學知識聯(lián)系起來，才能有效提高整體的學習教育，發(fā)展他們解決問題的能力。
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第5課時20以內(nèi)的進位加法解決問題（1）人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：11頁這是一套與解決問題第一課時有關(guān)的PPT演示文稿，總共11頁。在小學數(shù)學的教學環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)學生解決問題的能力是十分受到學校和家長重視的，這既符合學生發(fā)展需求，也滿足了學科教育的需求。因此，培養(yǎng)學生解決數(shù)學問題的能力，不僅能幫助學生學會思考，也能夠使他們將擁有的知識轉(zhuǎn)化為技能，將數(shù)學知識運用到數(shù)學題型當中，從而提高他們的數(shù)學應(yīng)用能力。
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第七單元第02課時選擇合適的統(tǒng)計圖人教版六年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：41頁這是一套適用于進行小學六年級人教版數(shù)學上冊第七單元第二課時主題為“選擇合適的統(tǒng)計圖”的課文內(nèi)容教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括各類型統(tǒng)計圖的適用情形、統(tǒng)計圖的選擇依據(jù)、統(tǒng)計圖的區(qū)別與聯(lián)系等，共計41頁；合適的統(tǒng)計圖能夠盡量多的將文字信息呈現(xiàn)出來，例如折線統(tǒng)計圖可以直觀的展示數(shù)據(jù)的變化幅度、條形統(tǒng)計圖可以表示數(shù)據(jù)大小、扇形統(tǒng)計圖可以表示占比信息等，學會正確的選擇統(tǒng)計圖可以達到事半功倍的效果；
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第五單元第07課時有關(guān)“外方內(nèi)圓”和“外圓內(nèi)方”的實際問題人教版六年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套與有關(guān)“外方內(nèi)圓”和“外圓內(nèi)方”的實際問題有關(guān)的演示文稿，包含21張幻燈片。在本堂課中，教師通過談話的方式來引入本堂課的重點知識，并且為學生展示具體情境來幫助他們認識組合圖形的特征，包括“外方內(nèi)圓”和“外圓內(nèi)方”的圖案，使學生能夠在觀察中學習，并在教師的指導下掌握圓形面積的計算方法。此外，學生還應(yīng)當完成教科書中的練習題，在運用所學知識的過程中鞏固知識，并感受數(shù)學知識的魅力。
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第四單元第03課時可能性大小的應(yīng)用人教版五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于可能性大小的應(yīng)用PPT課件，使用PowerPoint制作。在小學數(shù)學中，學生們將學習可能性大小的應(yīng)用這一有趣而實用的內(nèi)容。通過生動的例子和實踐活動，學生們將了解到可能性的大小在日常生活和解決實際問題中有著廣泛的應(yīng)用。他們會學習如何根據(jù)事件發(fā)生的可能性來做出合理的判斷和決策，比如選擇更有可能成功的方案或預測某種結(jié)果出現(xiàn)的概率。學生們還將通過游戲、實驗等方式，親身體驗可能性的大小對結(jié)果的
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4.2整式的加法與減法第2課時去括號人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：12M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于數(shù)學人教版七年級上冊整式的加法與減法（第2課時去括號）的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握去括號法則，并且能夠正確運用去括號法則進行整式的化簡，培養(yǎng)學生的運算能力和邏輯思維能力。這套PPT從12個方面展開第2課時去括號這一節(jié)課程。第一個部分為新課導入，該部分通過回顧上節(jié)課知識，引出這一節(jié)課主題。第二部分為合作探究，通過出示問題，引導學生列出相應(yīng)代數(shù)式，
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5.3實際問題與一元一次方程第2課時銷售中的盈虧問題人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學七年級上冊實際問題與一元一次方程（第2課時銷售中的盈虧問題）的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學生能夠準確分析各種實際問題中的數(shù)量關(guān)系，并列出一元一次方程，同時掌握一元一次方程的解法求出實際問題中的未知數(shù)。這套PPT從十個方面展開第2課時銷售中的盈虧問題這一課程。第一階段包括新課導入、合作探究、總結(jié)歸納這三個部分，該階段主要是通過實際問題或者生活中的
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4.2整式的加法與減法第1課時合并同類項人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：34頁這是一套關(guān)于數(shù)學人教版七年級上冊整式的加法與減法（第1課時合并同類項）的PPT課件，一共包括34張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解同類項的概念，掌握合并同類項的方法，并且能夠運用合并同類項進行整式的化簡。這套PPT從12個部分展開第1課時合并同類項這一節(jié)課程。第一部分為新課導入，該部分通過回顧上節(jié)課程，引出本節(jié)課的主題。第二部分為新知探究，該部分通過填空的形式發(fā)現(xiàn)運算特點，得出計算規(guī)律。
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5以內(nèi)的認識和加減法整理和復習人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于人教版一年級上次數(shù)學課程《5以內(nèi)的認識和加減法》整理和復習的PPT課件，共計25頁?！?以內(nèi)的認識和加減法》中主要包含了1~5的認識、比大小、第幾、分與合、加法、減法、0等七個方面的數(shù)學知識，PPT課件結(jié)合相關(guān)例題引導學生對其進行更深刻地學習。通過學習PPT課件展示的內(nèi)容，可以幫助學生構(gòu)建本單元的知識框架，從而使得數(shù)學學習更具條理性。
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第五單元倍的認識三年級數(shù)學上冊期末復習講練測人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：13頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學三年級上冊第五單元倍的認識期末復習講練測的PPT課件，一共包括13張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解“倍”的概念，準確描述兩個數(shù)量之間的倍數(shù)關(guān)系，同時，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力，提高解決與“倍”相關(guān)實際問題的能力。該套PPT從思維架構(gòu)和知識精講兩部分展開“倍”的認識的單元復習課程。第一部分為思維架構(gòu)，該部分以思維導圖的形式幫助學生對“倍”的認識這一單元的相關(guān)知識進行了
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第一單元5以內(nèi)的認識和加減法一年級數(shù)學上冊期末復習講練測人教PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學一年級上冊第一單元5以內(nèi)的認識和加減法期末復習講解測的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學生能夠熟練的數(shù)出1～5，會正確讀寫理解數(shù)的順序和大小，同時理解加減法的含義，熟練計算五以內(nèi)的加減法。該到PPT從思維架構(gòu)和知識精講兩個方面展開5以內(nèi)的認識和加減法的單元復習課程。第一部分為思維架構(gòu)，該部分通過思維導圖的方式，引導學生梳理5以內(nèi)的認識和加減法這一單元
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第四單元第04課時單價數(shù)量總價人教版四年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于單價、數(shù)量、總價的PPT課件，使用PowerPoint制作。單價、數(shù)量、總量是小學數(shù)學中的重要概念，它們之間存在著緊密的聯(lián)系。單價指的是每個單位商品的價格，數(shù)量則是商品的個數(shù)或總量，而總量則是單價與數(shù)量的乘積，表示商品的總價值或總數(shù)量。在這一知識點中，學生們將學習如何理解這三個概念，并掌握它們之間的運算關(guān)系。通過實際例子和練習，學生們將學會如何根據(jù)已知的單價和數(shù)量計算出總量，或者根據(jù)
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《觀察物體（二）》第二單元復習部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：35頁這是一套與《觀察物體（二）》有關(guān)的PPT，總共34頁。在本節(jié)課的教學過程中，教師引導學生通過觀察和動手操作等實際活動，了解從同一位置來觀察不同物體時，形狀有可能相同，也有可能不同，從而辨認出從不同方向所觀察到的幾何體的形狀，這不僅可以培養(yǎng)他們的空間觀念，還可以提升他們的動手操作能力。此外，本節(jié)課也能夠激發(fā)學生對于空間與圖形的興趣，從而培養(yǎng)探究精神。這份PPT由兩個部分組成。第一部分內(nèi)容是從不同位
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《把較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：35頁這是一套適用于進行小學四年級數(shù)學下冊第四單元第11課時“把較大的數(shù)改寫成用‘萬’或‘億’做單位的數(shù)”教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括單位換算、改寫數(shù)與近似數(shù)的區(qū)別、習題訓練等，共計34頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括如何把一個較大的數(shù)改寫成一個用“萬”或“億”作單位的數(shù)、感受改寫數(shù)與近似數(shù)的實際意義等；接著通過我們生活的地球與所看見的月亮之間的平均距離是384400km以
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函數(shù)的圖象第1課時 函數(shù)的圖象及其畫法八年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大小：7M | 頁數(shù)：37頁這是一套適用于教學八年級數(shù)學下冊19.1.2 函數(shù)的圖象（第1課時 函數(shù)的圖象及其畫法）的PPT課件模板，共計37頁。本套模板首先呈現(xiàn)了學習目標，隨后把內(nèi)容分為了七個部分，第一部分為“情景導入”，通過聯(lián)系生活中的一些例子，探討這些例子中兩個變量的關(guān)系，引出函數(shù)圖；第二部分為“新知講解”，呈現(xiàn)一個函數(shù)圖像，學生從中尋找相關(guān)信息，接著講解函數(shù)的圖像及其畫法；第三部分為“典例講解”，繼續(xù)結(jié)合生活中的實
第1課時整十整百數(shù)乘一位數(shù)的口算人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件
大小：5M | 頁數(shù)：15頁這是一套與整十整百數(shù)乘一位數(shù)的口算有關(guān)的演示文稿，包含15張幻燈片。通過讓學生經(jīng)歷探索本堂課的知識過程，經(jīng)過自主學習和合作學習，學生們能夠理解算理并掌握算法，從而正確地進行口算，他們還能夠根據(jù)實際情況來進行合理估算。同時，教師還應(yīng)當引導學生發(fā)現(xiàn)整十數(shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)和表內(nèi)乘法的關(guān)系，使學生們在比較中發(fā)揮他們的推理能力，進一步發(fā)展他們的數(shù)學思維，提高他們解決問題的能力。
高中語文人教版高二必修《寡人于國也》教育教學課件PPT
大小：6M | 頁數(shù)：16頁這是一套高中語文人教版高二必修《寡人于國也》教育教學的PPT模板，共計16頁?！豆讶酥趪病肥恰睹献印分械囊徽拢@是表達其政治思想的文章之一。本文論述了如何實施“仁政”，以“王道”統(tǒng)一天下。有許多經(jīng)典的名句都是文章的亮點，強調(diào)了文章的主要目的。文章中說明了只有實行仁政才能贏得民心；只有贏得人心，我們才能贏得世界。這種“以民為王”的思想，其實是孟子“以人為本”思想的體現(xiàn)。
高中語文人教版高二必修《老人與?！方逃虒W課件PPT
大?。?8M | 頁數(shù)：18頁這是一套高中語文人教版高二必修《老人與?！方逃虒W的PPT模板，共計18頁?！独先伺c?！肥亲骷液Ｃ魍c1951年在古巴所撰寫的一部小說，于1952年出版。故事圍繞著一位古巴老漁民和一條大魚展開。這位老人為每一次勝利付出了高昂的代價，最終遭受了無法挽回的失敗。然而，從另一個意義上講，他也是一個贏家。因為他不會屈服于命運。這種“硬漢”形象是海明威小說的典型。這些“硬漢”反映了海明威的人生哲學和道德理
高中語文人教版高二必修《寡人于國也》教育教學課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于人教版高二必修語文課文《寡人于國也》的PPT模板，共計26頁?！豆讶擞趪病肥且黄獌?yōu)秀的中國古代文學作品，它的作者是我國道家學派的創(chuàng)始人孟子?！豆讶擞趪病分饕U述了治國理政的相關(guān)道路，突出了“王道之始”和“王道之成”兩個深刻哲理，充分肯定了人民是國家的根本。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以深入探究孟子思想的深刻內(nèi)涵。