這是一套與Unit 3第5課時(shí)Section B (2a-2e)八年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共39頁。本節(jié)課教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際來布置相應(yīng)教學(xué)環(huán)節(jié),能夠?qū)⒉煌瑖业募彝ノ幕陨鷦?dòng)形象的方式來呈現(xiàn)給學(xué)生,使他們能夠?qū)ξ幕町愑懈钊氲睦斫?,并且在詞匯和句型的拓展方面有一定收獲。同時(shí),教師所設(shè)計(jì)的情境活動(dòng),不僅有效提高了他們的語言綜合能力,也培養(yǎng)了他們跨文化交際的意識(shí)和勇于表達(dá)的學(xué)習(xí)態(tài)度。這份P
這是一套與Unit 12第2課時(shí)Section A 3a-3c九年級(jí)英語全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含42張幻燈片。在本節(jié)課的教學(xué)過程中,教師采用了多種教學(xué)方法,包括問題導(dǎo)向法和情景教學(xué)法,通過設(shè)置具有挑戰(zhàn)性的問題來引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)閱讀課文,同時(shí),在不同練習(xí)環(huán)節(jié)教師也應(yīng)當(dāng)呈現(xiàn)相應(yīng)的做題技巧,使同學(xué)們?cè)诮鉀Q問題的過程中逐步理解文章內(nèi)容,也能夠有效培養(yǎng)他們的思維能力。最后,組織學(xué)生共同討論閱讀中所遇到的困難
這是一套關(guān)于九年級(jí)英語全一冊(cè)Unit7第5課時(shí)Section B 2a-2e的PPT課件,一共包括45張幻燈片。本堂課主要是一節(jié)閱讀課,在閱讀課中,教師除了需要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀方法之外,還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文章中所表達(dá)的價(jià)值觀。該P(yáng)PT模板從八個(gè)部分展開這堂課的教學(xué)。第一部分是導(dǎo)入,通過欣賞詩歌的方式來引出每個(gè)決定都對(duì)我們未來的生活有很大的影響,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)Q定的重要性。第二部分是讀前部分,主要引導(dǎo)
這是一套關(guān)于9年級(jí)英語全一冊(cè)Unit7第一課時(shí)Section A 1a-2d的PPT模板,一共包括61張幻燈片。這份演示文稿主要從8個(gè)部分介紹了Unit7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes Section A 1a-2d。第一部分是導(dǎo)入,該部分主要通過頭腦風(fēng)暴的方式引導(dǎo)學(xué)生用allow這個(gè)動(dòng)詞來說出學(xué)校的一些規(guī)則,然后
這是一套與Unit 8第2課時(shí)Section A 3a-3c九年級(jí)英語全一冊(cè)有關(guān)的PPT,總共35頁。通過本節(jié)課的聽力訓(xùn)練,同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)并掌握相應(yīng)的聽力技巧,并且準(zhǔn)確獲取聽力材料中的詳細(xì)信息,能夠根據(jù)問題做簡單的記錄,并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來表達(dá)自己的看法,這能夠有效提高他們的語言組織能力,使他們勇于表達(dá)自己。同時(shí),為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,教師可以通過小組合作和交流活動(dòng),培養(yǎng)孩子們的溝通能力
這是一套與Unit 8第5課時(shí)Section B 2a-2e九年級(jí)英語全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含45張幻燈片。本堂課教師為學(xué)生呈現(xiàn)了具有挑戰(zhàn)性且針對(duì)性的學(xué)習(xí)任務(wù),讓學(xué)生根據(jù)課堂習(xí)題來運(yùn)用所學(xué)知識(shí),提升解決問題的能力。同時(shí),就學(xué)生在練習(xí)和討論過程中所出現(xiàn)的問題,教師應(yīng)當(dāng)進(jìn)行針對(duì)性的講解和知識(shí)歸納,幫助他們梳理知識(shí)體系,并對(duì)重難點(diǎn)知識(shí)有更深入的理解。此外,在本節(jié)課的教學(xué)過程中,教師需要對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給
這是一套關(guān)于外研社三年級(jí)英語下冊(cè)Unit2第二課時(shí)Speed up and Fuel up的PPT課件,一共包括36張幻燈片。身體中的每個(gè)部位對(duì)于我們來說都至關(guān)重要,這也是學(xué)習(xí)英語中必不可少的一個(gè)主題。今天這份演示文稿就從六個(gè)部分展開了本單元第二課時(shí)的講解。第一部分是熱身環(huán)節(jié),這一部分主要通過復(fù)習(xí)的方式引導(dǎo)學(xué)生回顧所學(xué)知識(shí),并且引入到今天的學(xué)習(xí)課堂中。第二部分是呈現(xiàn)部分,這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)
這是一套關(guān)于外研社三年級(jí)英語下冊(cè)Unit2第三課時(shí)Hit it big and Wrap up的PPT課件,一共包含34張幻燈片。本堂課主要是一節(jié)復(fù)習(xí)課,引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)我們?cè)谇皫坠?jié)課中所學(xué)的有關(guān)身體部位的英語表達(dá)和相關(guān)句型的表達(dá)。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開這節(jié)復(fù)習(xí)課的教學(xué)。首先第一部分是熱身環(huán)節(jié),主要引導(dǎo)學(xué)生聽一個(gè)旋律導(dǎo)入本節(jié)課的相關(guān)主題,還通過復(fù)習(xí)單詞和句型的方式進(jìn)行導(dǎo)入。最后,通過展示一個(gè)
這是一套關(guān)于外研社英語三年級(jí)下冊(cè)Unit3第三課時(shí)Hit it big and Wrap up的PPT課件,一共包含20張幻燈片。這節(jié)課是一節(jié)復(fù)習(xí)課,主要引導(dǎo)學(xué)生能夠熟練的整合運(yùn)用本單元所學(xué)的食物詞匯和句型,準(zhǔn)確的描述想描述食物的口味、制作方法和營養(yǎng)價(jià)值等相關(guān)信息,能夠全面提升學(xué)生的英語綜合表達(dá)能力。這份演示文稿主要從六個(gè)部分進(jìn)行展開。第一部分是熱身環(huán)節(jié),主要是采用聽一首有關(guān)食物的歌曲來進(jìn)行熱身
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)三年級(jí)英語下冊(cè)第一單元第一課時(shí)“Cartoon time”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課堂導(dǎo)入、重點(diǎn)詞匯教學(xué)、模擬角色進(jìn)行對(duì)話等,共計(jì)38頁;本課件在內(nèi)容上首先讓學(xué)生進(jìn)行唱歌游戲?qū)胝n堂內(nèi)容,并打開書包,觀察書包內(nèi)的物品,為接下來課文教學(xué)內(nèi)容做鋪墊;然后用插圖展示了書包中的學(xué)習(xí)用具,包括橡皮、鉛筆、尺子、鋼筆等,結(jié)合PPT頁面和課本插畫模擬文具店的場景,當(dāng)新的一學(xué)
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)三年級(jí)譯林第一單元第三課時(shí)課文“Wrap-up time”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文句型分析、what引導(dǎo)的含代詞的疑問句特點(diǎn)、習(xí)題訓(xùn)練等,共計(jì)41頁;本課件在內(nèi)容上首先進(jìn)行用快問快答的游戲?qū)胝n文內(nèi)容,活躍課堂氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并根據(jù)PPT插畫內(nèi)容思考楊玲手里有這么多書,她需要一個(gè)書包還是一只鉛筆,通過這種二選一的簡單互動(dòng)對(duì)答,幫助學(xué)生加深理解,掌
這是一套與Unit 3 Part B Let's learn & Look and say六年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含30張幻燈片。在本課教學(xué)過程中,教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種教學(xué)情境和活動(dòng),不僅可以幫助學(xué)生聽懂有關(guān)于過去購物經(jīng)歷的聽力材料,并且完成相應(yīng)任務(wù),還可以學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來描述自己的購物經(jīng)歷。此外,通過組織學(xué)生進(jìn)行小組討論等活動(dòng),同學(xué)們能在討論的過程中進(jìn)一步理解知識(shí),這使
這是一套與Unit 2第5課時(shí)Part B Let's learn&Listen and chant有關(guān)的PPT,總共29頁。本堂課通過綜合性的聽說讀寫活動(dòng),幫助學(xué)生正確使用英語知識(shí)內(nèi)容,也可以學(xué)會(huì)在不同情境下靈活使用知識(shí),從而更好地表達(dá)自我。此外,由于學(xué)生在英語交流中可能會(huì)存在表達(dá)方面的問題,教師要對(duì)學(xué)生的對(duì)話內(nèi)容給予及時(shí)反饋和指導(dǎo),幫助他們提高溝通的有效性,也能夠增強(qiáng)他們英語
這是一套適用于進(jìn)行初中七年級(jí)英語下冊(cè)第二單元第一課時(shí)Section A (1a-1e)部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課堂情境導(dǎo)入、重點(diǎn)詞匯和句型教學(xué)、課堂練習(xí)題訓(xùn)練提高等,共計(jì)45頁;本課件采用“哈利波特”式的魔法風(fēng)格,并運(yùn)用貓頭鷹送信的經(jīng)典情節(jié)作為趣味設(shè)計(jì),教學(xué)詞匯,能夠提高學(xué)生的專注度;接著在內(nèi)容上首先介紹了本單元的主題,即“沒有規(guī)矩不成方圓”,適用學(xué)校、工作、家庭、為人處世等多
這是一套與Unit8第1課時(shí)Story time四年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共32頁。本堂課教師首先通過播放英文歌曲來活躍課堂氣氛,這也為新課學(xué)習(xí)做好鋪墊。其次,通過情境導(dǎo)入的方式來引導(dǎo)學(xué)生用英語表達(dá)圖片的信息,從而掌握本堂課的新單詞和句型,之后通過創(chuàng)設(shè)情境來幫助學(xué)生理解正確使用詞匯和句型的方式。最后,通過游戲活動(dòng)的方式進(jìn)一步掌握知識(shí),包括小組合作和猜一猜游戲,不僅激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,也能鞏固所
這是一套與Unit6Part B Let's learn&Let's play有關(guān)的演示文稿,包含33張幻燈片。通過本節(jié)復(fù)習(xí)課,學(xué)生們能夠整體地回顧并且梳理本單元的知識(shí),從而構(gòu)建完整的知識(shí)體系。同時(shí),通過本堂課多樣化的復(fù)習(xí)方式,學(xué)生能夠進(jìn)一步對(duì)所學(xué)內(nèi)容有所鞏固,也能夠提升他們的綜合應(yīng)用能力。最后,教師有必要對(duì)本節(jié)課學(xué)生們的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),給予肯定和表揚(yáng),這能夠鼓勵(lì)他們?cè)诮窈?/p>
這是一套與Unit 3第6課時(shí)Section B (3a-SC)八年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含36張幻燈片。本節(jié)課主要是學(xué)生展示環(huán)節(jié),不同小組成員對(duì)自己的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行呈現(xiàn),同學(xué)們能夠與團(tuán)隊(duì)成員合作,對(duì)本單元的知識(shí)進(jìn)行歸納與總結(jié),并在展示過程中表達(dá)對(duì)知識(shí)的理解,這不僅能夠鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力,也能夠增強(qiáng)他們的心理素質(zhì)。此外,本節(jié)課的單元小測(cè)驗(yàn)也能夠讓教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并根據(jù)具體情況給予針對(duì)
這是一套與Unit 3第1課時(shí)(Section A 1a-2c)八年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含43張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠掌握與家庭勞動(dòng)有關(guān)的詞匯和句型,還能在生活實(shí)際中學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)向他人提出請(qǐng)求和回應(yīng)他人請(qǐng)求,這能夠有效提高學(xué)生的聽說能力。同時(shí),通過本節(jié)課的小組合作環(huán)節(jié),要求學(xué)生根據(jù)圖片所描述的家務(wù)進(jìn)行對(duì)話練習(xí),讓他們?cè)谕瓿扇蝿?wù)的過程中學(xué)習(xí)和鞏固知識(shí),也能夠培養(yǎng)他們的合
這是一套與Unit 3第3課時(shí)Part A Let’s spell三年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含45張幻燈片。從本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們能在教師的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)分析英文文章的結(jié)構(gòu),并且掌握相應(yīng)的詞匯和短語,并且可以有效將文章的好詞好句運(yùn)用到自己的寫作當(dāng)中,從而提高自己的寫作能力。同時(shí),教師要注重幫助學(xué)生克服困難,包括閱讀和寫作中的困難,給學(xué)生提供必要的閱讀和寫作技巧,幫助他們避免語法錯(cuò)誤和邏輯不清
這是一套與Unit 14第2課時(shí)Section A 3a-3c九年級(jí)英語全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含43張幻燈片。本節(jié)課教師引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀的訓(xùn)練,幫助學(xué)生掌握文章中的新詞匯和短語,并學(xué)會(huì)獲取文章的關(guān)鍵信息和總結(jié)歸納文章的主旨大意。此外,通過給學(xué)生教授相應(yīng)的閱讀技巧,包括閱讀和精讀等,不僅加快了學(xué)生的閱讀速度,也幫助學(xué)生進(jìn)一步理解文章內(nèi)容。最后,引導(dǎo)學(xué)生就文章的觀點(diǎn)進(jìn)行討論,促進(jìn)學(xué)生之間的思想碰撞