這是一套適用于進(jìn)行單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第四單元教學(xué)的 PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文回顧、字音辨析、詞語(yǔ)積累等,共計(jì)64頁(yè);通過(guò)對(duì)《橋》、《窮人》和《金色的魚(yú)鉤》三篇課文的復(fù)習(xí),使學(xué)生更多了解接觸到以現(xiàn)實(shí)生活為題材的小說(shuō),帶其品味普通人物身上所閃現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)與人性光輝。使學(xué)生能掌握本單元生字詞的拼音與書(shū)寫(xiě),弄清文章的順序,品讀重點(diǎn)句子。本課件首先帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容有整體的認(rèn)識(shí),借助思維導(dǎo)
這是一套適用于進(jìn)行單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第七單元教學(xué)的 PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文回顧、字音辨析、詞語(yǔ)積累等,共計(jì)70頁(yè),本單元包含《古詩(shī)詞三首》、《四季之美》、《鳥(niǎo)的天堂》和《月跡》等課文讓學(xué)生通過(guò)古詩(shī)詞和現(xiàn)代文學(xué)習(xí)景物描寫(xiě);把握作者想表現(xiàn)的不同場(chǎng)景下的自然之美同時(shí)掌握基本的閱讀技巧,品味經(jīng)典,弄清文章的順序,品讀重點(diǎn)句子。本課件首先帶領(lǐng)學(xué)生掌握了本單元的基本生字詞,對(duì)近反義詞和一詞
這是一套與單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第六單元有關(guān)的PPT,總共78頁(yè)。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生梳理本單元的生字詞和課文內(nèi)容,使學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)一步記憶和理解,包括重點(diǎn)字詞的讀音、寫(xiě)法和含義等,并能夠在正確的題目中正確運(yùn)用。同時(shí),教師還應(yīng)當(dāng)教授學(xué)生不同的方法來(lái)梳理文章信息,學(xué)會(huì)概括課文的主要內(nèi)容,并從中提取關(guān)鍵信息,這不僅提高了學(xué)生的概括能力,也加強(qiáng)了他們的閱讀理解能力,使學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升。這份P
這是一套與單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第五單元有關(guān)的PPT,總共61頁(yè)。通過(guò)回顧本單元的課文內(nèi)容,學(xué)生能夠進(jìn)一步把握文章的中心思想,體會(huì)作者表達(dá)的思想內(nèi)涵,并且掌握課文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子。同時(shí),通過(guò)復(fù)習(xí),學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力也能夠得到激發(fā),他們能夠在寫(xiě)作過(guò)程中學(xué)會(huì)清晰地表達(dá)自己的想法,并運(yùn)用不同的表達(dá)方法來(lái)突出自己所要表達(dá)的中心思想,使自己的文章內(nèi)容更加富有條理性。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)名著導(dǎo)讀《儒林外史》的PPT課件,一共包括43張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解《儒林外史》的作者、創(chuàng)作背景以及主要內(nèi)容,并且掌握《儒林外史》中運(yùn)用的諷刺手法,提高學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)名著導(dǎo)讀《儒林外史》的這一節(jié)課程。PPT首先通過(guò)解題、作品簡(jiǎn)介、走進(jìn)作者、創(chuàng)作背景、文化常識(shí)和科舉特權(quán)這幾個(gè)方面,幫助學(xué)生大概了解《儒林外史》這本書(shū)。
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)短文兩篇之《談讀書(shū)》的PPT課件,一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生積累名言警句,體會(huì)其對(duì)讀書(shū)的深刻見(jiàn)解,并幫助學(xué)生學(xué)習(xí)文中的多種論證方法,培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的讀書(shū)觀,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情,提升閱讀興趣。該套PPT從三個(gè)方面展開(kāi)《談讀書(shū)》的這一節(jié)課程。第一部分為選標(biāo)語(yǔ),從讀書(shū)目的、讀書(shū)態(tài)度和方法以及讀書(shū)作用三個(gè)方面來(lái)說(shuō)明選標(biāo)語(yǔ)的理由。第二部分為品美句,
這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》的PPT模板,共計(jì)33頁(yè)。通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí),能夠讓學(xué)生了解《簡(jiǎn)·愛(ài)》的主要情節(jié)、人物形象及社會(huì)背景,理解書(shū)中所表達(dá)的追求平等,尊嚴(yán)和愛(ài)的主題。PowerPoint開(kāi)篇介紹了本堂課的教學(xué)目標(biāo),運(yùn)用幻燈片通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境來(lái)引入了課堂的學(xué)習(xí)。隨后對(duì)于本篇文章的創(chuàng)作背景、書(shū)本的內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)介,推薦了書(shū)的推薦閱讀版本。第一個(gè)部分為精讀序言理
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)《說(shuō)和做—記聞一多先生言行片段》的PPT課件,一共包括51張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生感受聞一多先生作為學(xué)者的潛心鉆研、一絲不茍以及作為革命家的大無(wú)畏精神,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的言行觀,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的治學(xué)態(tài)度和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。該?jié)課程分兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行。第一個(gè)課時(shí)有六個(gè)部分,分別是新課導(dǎo)入、自主學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)檢測(cè)、初讀感知、合作交流、課堂小結(jié)這六個(gè)部分,這個(gè)課時(shí)主要是
這是一套與第六單元《剃頭大師》三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共51頁(yè)。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中,教師主要通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析關(guān)鍵語(yǔ)句來(lái)幫助他們理解語(yǔ)句的概念,從而感受作者所描寫(xiě)的人物形象以及體會(huì)文章的童真童趣,使他們對(duì)課文內(nèi)容更感興趣。同時(shí),教師可以增加角色扮演的課堂活動(dòng),使課堂更有趣味性,也能夠提高學(xué)生的參與度,在這一過(guò)程中,他們的語(yǔ)言表達(dá)能力也可以得到進(jìn)一步提升。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)
這是一套與第六單元《我不能失信》三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共26頁(yè)。本堂課教師通過(guò)談話導(dǎo)入的方式來(lái)介紹作者宋慶齡的平生事跡,從而引入本堂課的課題內(nèi)容,這也有利于活躍課堂氛圍。此外,要求學(xué)生自主感知課文并表達(dá)自己的體會(huì),而教師可以通過(guò)多種教學(xué)方法來(lái)引導(dǎo)他們理解課文內(nèi)容,讓學(xué)生感受到作者的美好品質(zhì)。同時(shí),為了幫助學(xué)生理解更加深入,教師可以引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)談體會(huì),使他們更好地將所學(xué)知識(shí)與生活
這是一套與Module 6 Unit 1 It was Daming's birthday yesterday外研六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含24張幻燈片。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠理解并掌握一般過(guò)去時(shí)的用法,并且能夠運(yùn)用其描述過(guò)去發(fā)生的事情。同時(shí),學(xué)生也能夠根據(jù)實(shí)際語(yǔ)言情境,學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流,這能夠進(jìn)一步提高他們的聽(tīng)力理解和口語(yǔ)表達(dá)能力。此外,為了有效
這是一套與Module2 Unit1 When are we going to eat外研六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含43張幻燈片。在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中,教師首先通過(guò)游戲的方式導(dǎo)入新課內(nèi)容,不僅活躍了課堂氛圍,也有效激活了學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。此外,通過(guò)圖片和視頻的方式呈現(xiàn)重點(diǎn)詞匯和句型,并在教師的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確運(yùn)用到相關(guān)場(chǎng)景,從而加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握。最后,通過(guò)多種課堂任務(wù)
這是一套適用于教學(xué)外研四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module 3 Unit2 On Monday I'll go swimming.的 PPT課件模板,共計(jì)28頁(yè),圍繞一周七天的英語(yǔ)表達(dá)和一般將來(lái)時(shí)句型展開(kāi),主要包括Warm up(熱身)、Presentation(演示)、Practice(練習(xí))、Production(制作)四個(gè)部分。在Warm-up環(huán)節(jié),通過(guò)"Listen and ch
這是一套與Module5 Unit1 He is playing the suona, but the phone rings外研六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共24頁(yè)。本堂課教師首先播放英文歌曲并作出相應(yīng)動(dòng)作,使學(xué)生的積極性得到調(diào)動(dòng),從而營(yíng)造愉快的課堂氛圍。其次,通過(guò)展示圖片和視頻,引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀重點(diǎn)詞匯,使他們掌握單詞的含義和用法。此外,通過(guò)播放動(dòng)畫(huà)視頻要求學(xué)生回答問(wèn)題,教師也應(yīng)給予及時(shí)的
這是一套適用于教學(xué)外研四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module5 Unit1 I was two then的 PPT課件模板,共計(jì)36頁(yè),圍繞"過(guò)去與現(xiàn)在的變化"主題展開(kāi)一般過(guò)去時(shí)的教學(xué),分為Warm up(熱身)、Presentation(演示)、Practice(練習(xí))和Production(制作)四個(gè)部分,第一部分Warm-up通過(guò)反義詞游戲和chant歌謠,激活學(xué)生關(guān)于外貌特征的形
這是一套適用于教學(xué)外研四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module3 Unit1 Robots will do everything.的 PPT課件模板,共計(jì)43頁(yè),圍繞機(jī)器人主題展開(kāi)將來(lái)時(shí)的教學(xué),分為四個(gè)部分。首先通過(guò)Warm-up環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞can的用法,激活學(xué)生已有知識(shí);Presentation部分以Daming的機(jī)器人為情境,通過(guò)觀看視頻、填空練習(xí)等形式,系統(tǒng)呈現(xiàn)"will/won'
這是一套與Module8 Unit2 I made a kite外研五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含32張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中,教師要注重關(guān)注學(xué)生的課堂參與度和回答問(wèn)題的情況給予及時(shí)的鼓勵(lì)和反饋,讓學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型描述制作物品的過(guò)程,這不僅能夠有效提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力,也可以培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和合作精神,從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。此外,通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生共同回顧本節(jié)課的重點(diǎn)知
這是一套與Module1 Unit2 She didn't have a television外研五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共33頁(yè)。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中,教師要注重提高學(xué)生的參與度,及時(shí)對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予評(píng)價(jià)和鼓勵(lì),并且記錄他們的課堂表現(xiàn)情況。同時(shí),針對(duì)學(xué)生們的錯(cuò)誤和問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)的講解和指導(dǎo),注重知識(shí)的輸入和輸出,并根據(jù)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)能力來(lái)設(shè)計(jì)相應(yīng)的課堂任務(wù),給予他們耐心的指導(dǎo)和
這是一套與Module7 Unit1 My father goes to work at eight o'clock every morning有關(guān)的演示文稿,包含34張幻燈片。在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中,教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了真實(shí)的生活情境,來(lái)使學(xué)生在實(shí)際情境中靈活運(yùn)用所學(xué)句型來(lái)進(jìn)行交流與表達(dá),從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣和語(yǔ)言運(yùn)用能力。此外,通過(guò)設(shè)計(jì)多樣化的課堂任務(wù),包括聽(tīng)力、對(duì)話和寫(xiě)作任務(wù),讓他們?cè)?/p>
這是一套與Module7 Unit2 I‘ll be home at seven o'clock外研五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共26頁(yè)。本堂課教師采用了多種教學(xué)方法來(lái)幫助學(xué)生提高各方面的能力,例如任務(wù)驅(qū)動(dòng)法,教師設(shè)計(jì)多種課堂任務(wù),例如聽(tīng)力填空和對(duì)話表演等,并為他們創(chuàng)設(shè)模擬情境,使他們?cè)谌蝿?wù)完成的過(guò)程中運(yùn)用知識(shí),從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性,同時(shí),教師也可以結(jié)合具體情景來(lái)進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣购脱由欤?/p>