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《梅嶺三章》部編語文七年級上冊PPT課件含教案
大小：131M | 頁數(shù)：28頁這是一套適用于進(jìn)行初中七年級語文上冊部編版課文《梅嶺三章》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括作者簡介、課文的寫作背景分析、思想情感解讀等，共計27頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本文的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括結(jié)合注釋自讀文章內(nèi)容并理解大意、體會文章中蘊(yùn)含作者的思想情感、學(xué)習(xí)托物言志的寫作手法等；然后介紹了作者陳毅的生平經(jīng)歷和主要成就，以及課文生字詞“從莽”、“旌旗”、“當(dāng)紙錢”、“即為家”的讀音和釋義，并
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語文統(tǒng)編版三年級上冊《秋天的雨》PPT課件含教案
大?。?54M | 頁數(shù)：42頁這是一套適用于進(jìn)行語文統(tǒng)編版小學(xué)三年級上冊《秋天的雨》課文教學(xué)的PPT課件，主要內(nèi)容包括《秋天的雨》的作者簡介、《秋天的雨》生字詞學(xué)習(xí)、《秋天的雨》優(yōu)美段落賞析等，共計41頁；秋天是四季中蘊(yùn)含著豐收、憂郁、金色的季節(jié)，有人說秋風(fēng)蕭瑟，有人嘆遍地金黃，不同的人對秋天有不同的見解，秋天的一切都那么富有特色，尤其是秋天的雨，灑滿大地，讓萬物成熟；
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《橋》統(tǒng)編六年級上冊四單元PPT課件含教案
大?。?42M | 頁數(shù)：36頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級上冊統(tǒng)編版第四單元課文《橋》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括文章主旨?xì)w納、課文生字詞教學(xué)、小說特點類型匯總等，共計35頁；《橋》講述了山洪暴發(fā)之后，一位黨支部書記將村民安全送過橋，并且在面臨生與死的抉擇之中，總是將生的希望留給他人，歌頌了這位共產(chǎn)黨人的無私奉獻(xiàn)的精神，以及對兒子深沉的愛；
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望洞庭語文統(tǒng)編三年級上冊PPT課件含教案
大?。?20M | 頁數(shù)：16頁這是一套適用于進(jìn)行語文統(tǒng)編版小學(xué)三年級上冊課文《望洞庭》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括詩詞釋義講解、詩詞主旨分析、詩詞文學(xué)知識積累、作者簡介等，共計15頁；洞庭湖是中國第二大淡水湖，位于湖南省北部，自古以來關(guān)于洞庭美景的文學(xué)作品層出不窮，例如“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”、“浩浩湯湯，橫無際涯”等，本套PPT針對《望洞庭》進(jìn)行詳細(xì)教學(xué)；
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《習(xí)作例文》統(tǒng)編語文三年級上冊PPT課件含教案
大小：66M | 頁數(shù)：16頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文三年級部編版上冊《習(xí)作例文》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括寫作手法分析、寫作技巧分享、習(xí)作題材選取方法等，共計15頁；習(xí)作是語文學(xué)習(xí)的重要部分，要是考試的重點考察內(nèi)容，習(xí)作需要不斷的學(xué)習(xí)輸入，例如閱讀名著、掌握字詞、積累名言名句等，只有足夠的輸入，才能輸出好文章，本課堂帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀例文的寫作手法；
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升國旗統(tǒng)編語文一年級上冊PPT課件含教案
大?。?09M | 頁數(shù)：49頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文一年級上冊統(tǒng)編版課文《升國旗》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、漢字書寫規(guī)范指導(dǎo)、課文內(nèi)容賞析等，共計48頁；我們生于紅旗下，長在春風(fēng)里，國旗是中華人民共和國的象征，鮮艷的紅色寄托著無數(shù)英雄烈士對美好未來的期盼與愿景，也是信仰的顏色，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)本課文，可以提升其民族自豪感，并掌握相關(guān)字詞；
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灰雀語文統(tǒng)編三年級上冊PPT課件含教案
大小：45M | 頁數(shù)：24頁這是一套適用于進(jìn)行語文部編版三年級上冊課文《灰雀》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括灰雀的外形特點、文章中關(guān)于灰雀的動作神態(tài)描寫、文章學(xué)習(xí)要求等，共計23頁；《灰雀》是一篇由阿列克謝耶夫創(chuàng)作的短篇文章，故事發(fā)生在列寧在郊外養(yǎng)病期間，他發(fā)現(xiàn)附近公園里的灰雀的失蹤與一個小男孩有關(guān)，最后列寧通過勸誡交談讓小男孩意識到錯誤放鳥歸園；
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《秋天的懷念》部編七年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：34頁這是一套關(guān)于部編版語文七年級下冊第五課《秋天的懷念》的PPT課件，一共包括34張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生體會文章中的母子之情，感受作者對母親深深的懷念之情，從而引導(dǎo)學(xué)生感悟文中所傳達(dá)的生命意義，樹立正確的生命觀。該套PPT從八個部分展開這一節(jié)課程。第一部分為作者簡介。第二部分為讀準(zhǔn)字音，該部分是對課文中的生難字詞進(jìn)行了學(xué)習(xí)，做好課前預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。第三部分為理清思路，該部分主要是通過初讀課文
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《狼》部編語文七年級上冊PPT課件含教案
大小：75M | 頁數(shù)：47頁這是一套與《狼》部編語文七年級上冊有關(guān)的演示文稿，包含46張幻燈片。通過本課學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅可以了解與《聊齋志異》有關(guān)的文學(xué)常識，也可以理解并翻譯本篇課文，掌握文章的內(nèi)容及故事情節(jié)，并能夠自主地分析狼和屠夫的形象。此外，教師通過呈現(xiàn)多種活動形式，讓學(xué)生理解作者所表達(dá)的寓意，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的文言文閱讀能力，也能使他們深入理解文章的主旨。這份PowerPoint由五個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)
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《雨的四季》部編七年級語文上冊PPT課件含教案
大小：33M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于部編版語文七年級下冊第三課《雨的四季》的PPT課件，一共包括17張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)作者抓住景物特征進(jìn)行細(xì)致描寫的方法，提升賞析優(yōu)美句子的能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然，熱愛生活的積極情感。該套首先對作者進(jìn)行了大概概述，讓學(xué)生對作者以及本篇課文有初步的了解，然后再展示了生字詞的正確讀音。接著該套PPT從兩個方面展開《雨的四季》這篇課文。第一部分為整體感知，該部分主要是通過
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《濟(jì)南的冬天》部編七年級語文上冊PPT課件含教案
大小：13M | 頁數(shù)：39頁這是一套關(guān)于部編版語文七年級下冊第二課《濟(jì)南的冬天》的PPT課件，一共包括39張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)作者抓住景物特征進(jìn)行細(xì)致描寫的寫作手法，并通過小組合作探究的方式賞析文中的修辭手法的妙處，提升語言鑒賞能力，同時培養(yǎng)濟(jì)南冬天的美好，培養(yǎng)學(xué)生對自然的熱愛之情。該套PPT首先對作者老舍進(jìn)行了介紹，接著展示了本篇課文中的生字詞，引導(dǎo)學(xué)生初讀課文對文章進(jìn)行大概了解。然后帶領(lǐng)學(xué)生深入探究
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司馬光語文部編三年級上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：22頁這是一套適用于進(jìn)行語文統(tǒng)編版小學(xué)三年級上冊課文《司馬光》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括文言文釋義、文章難點字詞教學(xué)積累、司馬光的文學(xué)成就和生平經(jīng)歷等，共計21頁；司馬光砸缸是一個家喻戶曉的機(jī)智小故事，司馬光小時候與同伴玩耍，有一個同伴不慎掉入裝滿水的水缸之中，按照常理的思維是將小孩撈出來，但是司馬光砸破水缸，成功讓同伴得救；
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《荷葉·母親》部編七年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：21頁這是一套與《荷葉·母親》部編七年級語文上冊有關(guān)的PPT，總共21頁。在本堂課的教學(xué)過程中，教師運用了多種教學(xué)方法，包括朗讀法、討論法和點撥法，引導(dǎo)學(xué)生通過多種朗讀形式來感受散文詩的韻律美，品味文中優(yōu)美生動的語句，從而體會作者的情感變化。同時，通過組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，引導(dǎo)學(xué)生分析作者所采用的象征手法，從而培養(yǎng)學(xué)生的合作探究能力，把握文中的重點和難點內(nèi)容。這份PPT由三個部分組成。第一部
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《雨的四季》部編七年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?52M | 頁數(shù)：30頁這是一套與《雨的四季》部編七年級語文上冊有關(guān)的PPT，總共30頁。本節(jié)課教師通過三種教學(xué)方法來幫助學(xué)生掌握課本內(nèi)容，包括朗讀法、討論法和點撥法，通過引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀課文，學(xué)生們不僅能夠掌握課文內(nèi)容，也可以學(xué)習(xí)作者對景物特征描寫的手法。最后，通過組織學(xué)生對課文的精彩語句進(jìn)行分析解讀，他們能夠感知課文的語言美，也能夠體會作者對雨的情感，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)生活中的美。這份PPT由五個部分組成。第一部分內(nèi)容是
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《任務(wù)二：新聞采訪》八年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：34頁這是一套與《任務(wù)二：新聞采訪》八年級語文上冊有關(guān)的演示文稿，包含34張幻燈片。通過本課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠掌握新聞采訪的定義、特點和重要意義，也能夠撰寫出結(jié)構(gòu)合理且內(nèi)容詳實的采訪提綱。同時，為了對經(jīng)典新聞采訪的案例進(jìn)行深入分析，教師可以組織模擬采訪實踐活動，讓學(xué)生在親身體驗中掌握采訪技巧，從而提高他們的溝通交流能力。這份PowerPoint由三個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是初試采訪，說出困惑，該
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《藤野先生》八年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：46頁這是一套與《藤野先生》八年級語文上冊有關(guān)的演示文稿，包含46張幻燈片。在本節(jié)課的教學(xué)過程中，教師引導(dǎo)學(xué)生梳理作者與藤野先生的交往事件來整體把握文章的敘述線索，也能從中分析藤野先生的人物形象，感受作者對藤野先生的情感。同時，通過對文本進(jìn)行精讀，同學(xué)們能理解魯迅“棄醫(yī)從文”的原因以及深刻的思想內(nèi)涵，體會作者的愛國主義情感，從而樹立正確的價值觀和民族自豪感。這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一
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《 “飛天”凌空》八年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：47頁這是一套與《“飛天”凌空》八年級語文上冊有關(guān)的PPT，總共47頁。本堂課教師首先通過呈現(xiàn)精彩的跳水比賽視頻來吸引同學(xué)們的注意力，從而引入本堂課的課題。其次，通過對新聞定義、特點以及常見新聞體裁進(jìn)行回顧，這能夠強(qiáng)化學(xué)生對新聞基礎(chǔ)知識的記憶。同時，要求學(xué)生對課文進(jìn)行初步閱讀，并引導(dǎo)從細(xì)節(jié)描寫中學(xué)生掌握新聞特寫的特點。最后，通過分析作品的寫作手法來感受文章語言的魅力。這份PPT由四個部分組成。第一部分
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《寓言四則》部編七年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：45頁這是一套關(guān)于部編版語文七年級下冊第24課《寓言四則》的PPT課件，一共包括45張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生深入理解四則寓言的故事情節(jié)和寓意，引導(dǎo)學(xué)生將寓言所揭示的道理與現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系，實現(xiàn)知識遷移，培養(yǎng)學(xué)生從不同角度解讀寓言，得出個性化理解的能力。該套PPT分兩個課時進(jìn)行，第一課時講述的是《赫爾墨斯和雕像者》、《蚊子和獅子》，首先對作者以及作品進(jìn)行了介紹并通過字詞積累、資料鏈接環(huán)節(jié)幫助
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《回憶我的母親》部編語文七年級上冊PPT課件含教案
大小：86M | 頁數(shù)：36頁這是一套適用于進(jìn)行初中七年級語文上冊部編版課文《回憶我的母親》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文情節(jié)概述、生字詞積累、文章主旨分析等，共計35頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括了解回憶錄文體的特點、梳理文章的寫作順序、分析文章蘊(yùn)含的思想感情等；然后介紹了本文的作者朱德，朱德是中華人民共和國的開國十大元帥之一，是偉大的無產(chǎn)階級革命家和軍事家，這篇文章是朱德為了追憶母親鐘氏所
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《紀(jì)念白求恩》部編語文七年級上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：34頁這是一套適用于進(jìn)行初中七年級語文上冊部編版課文《紀(jì)念白求恩》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括白求恩人物簡介、學(xué)習(xí)和弘揚白求恩精神、文章創(chuàng)作背景介紹等，共計33頁；白求恩醫(yī)生在抗日戰(zhàn)爭期間，不遠(yuǎn)萬里背井離鄉(xiāng)，來到中國一線戰(zhàn)場上救死扶傷，舍己為人，因為急救手術(shù)感染去世，但他的精神一直傳揚后世，值得我們學(xué)習(xí)；本課件在內(nèi)容上首先介紹了課文作者毛澤東的生平經(jīng)歷和主要代表作，以及文章的寫作背景；然后讓