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口語交際《名字里的故事》統(tǒng)編三年級上冊第四單元PPT課件含教案
大小：137M | 頁數(shù)：21頁這是一套與口語交際《名字里的故事》有關(guān)的演示文稿，包含20張幻燈片。本堂課首先引導(dǎo)學(xué)生猜猜故事題目的含義，從而引出本堂課的課題，而在教學(xué)過程中，學(xué)生可以了解到自己或者他人名字的含義和來歷，學(xué)會將主要信息講清楚，這也能培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力。其次，組織學(xué)生進(jìn)行小組合作和相互討論，并鼓勵他們展現(xiàn)自己的合作成果，教師也應(yīng)及時地給予積極的評價和反饋，讓同學(xué)們在本堂課能夠有所收獲。
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語文部編版三年級上冊語文園地三PPT課件含教案
大小：20M | 頁數(shù)：22頁這是一套適用于進(jìn)行語文部編版三年級語文上冊第一單元語文園地三教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括童話的定義概述、生字詞積累教學(xué)、句子仿寫和名句賞析等，共計21頁；語文園地是一個單元結(jié)束的總結(jié)，同時也為了加強學(xué)生語文知識積累而設(shè)計的，可以提高學(xué)生的寫作能力和名言警句運用等，本套PPT模板針對語文園地進(jìn)行教學(xué)，內(nèi)容全面；
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《語文園地五》第五單元復(fù)習(xí)部編小學(xué)語文一年級下冊PPT課件含教案
大小：70M | 頁數(shù)：52頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文一年級下冊第五單元復(fù)習(xí)的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括復(fù)習(xí)生字和詞語、字詞句運用、朗讀與背誦等，共計51頁；本課件在內(nèi)容上首先梳理了本單元的關(guān)鍵知識點；在字詞部分，重點復(fù)習(xí)了生字詞的讀音、書寫及在句子中的運用，并通過比較和練習(xí)題區(qū)分同音字不同字形的區(qū)別和在具體語境中的運用，如“青”和“清”、“在”和“再”等，同時復(fù)習(xí)了本單元所學(xué)的偏旁以及按定音序、找音節(jié)、找頁碼步驟查
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單元復(fù)習(xí) 《漢字森林探險記》統(tǒng)編語文一年級上冊第八單元PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：45頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文一年級統(tǒng)編版上冊第八單元主題為“漢字森林探險記”單元復(fù)習(xí)的課文PPT動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括單元課文生字詞匯總、量詞搭配學(xué)習(xí)、句子積累等，共計44頁；本課堂為增加單元主題教學(xué)的趣味性，設(shè)計了一個復(fù)習(xí)主題，寓教于樂，讓學(xué)生在扮演探險家探索漢字森林中提升能力，掌握知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；
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《編寫童話故事》統(tǒng)編三年級上冊第三單元PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：21頁這是一套與《編寫童話故事》有關(guān)的演示文稿，包含20張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠了解童話故事的相關(guān)特點，并且能夠根據(jù)所給定的詞語和相關(guān)情境來展開他們的思考，運用他們豐富的想象力來編寫童話故事，并且把故事的內(nèi)容寫得更加具體，表達(dá)出自己一定的感悟，這不僅能夠培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和語言表達(dá)能力，還可以有效地激發(fā)學(xué)生編寫童話故事的熱情。
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《賣火柴的小女孩》統(tǒng)編三年級上冊第三單元PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：44頁這是一套與《賣火柴的小女孩》有關(guān)的演示文稿，包含43張幻燈片。通過為學(xué)生展示一段與冬天或者貧困有關(guān)的視頻，來營造本堂課的氛圍，讓學(xué)生體會到賣火柴小女孩的可憐和悲慘，從而引出本堂課的故事內(nèi)容。之后要求學(xué)生自由朗讀課文并圈出生字，教師對生字詞進(jìn)行詳細(xì)解釋，運用不同的教學(xué)方式讓學(xué)生掌握這些知識內(nèi)容，同時進(jìn)行歸納總結(jié)。最后，通過展示與本堂課有關(guān)的問題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課文，并體會其中的思想感情。
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《一塊奶酪》統(tǒng)編三年級上冊第三單元PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：27頁這是一套與《一塊奶酪》有關(guān)的演示文稿，包含26張幻燈片。本堂課通過展示螞蟻的圖片來引出課題，讓學(xué)生回答出螞蟻的特點，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。之后要求學(xué)生精讀課文并根據(jù)教師所呈現(xiàn)的問題來找到相應(yīng)答案，從而對課文內(nèi)容有所把握，也能讓他們體會到螞蟻的紀(jì)律性和積極性。最后，教師鼓勵學(xué)生分角色來朗讀課文，并且討論在生活中應(yīng)該要向螞蟻的精神學(xué)習(xí)，做一個有責(zé)任感且有愛心的人。
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《童話小劇場》統(tǒng)編三年級上冊第三單元PPT課件含教案
大小：78M | 頁數(shù)：17頁這是一套與《童話小劇場》有關(guān)的PPT，總共16頁。本堂課通過不同的教學(xué)方法來為學(xué)生呈現(xiàn)教學(xué)過程，包括小組合作法和情境教學(xué)法，首先為學(xué)生播放與本堂課內(nèi)容有關(guān)的童話劇視頻，并鼓勵學(xué)生發(fā)揮他們的想象力，積極地表達(dá)自己的感想。其次引導(dǎo)他們回顧所讀過的童話故事來選擇表演的劇本，教師也應(yīng)呈現(xiàn)一些適合表演的童話故事。最后組織學(xué)生小組合作，對所選的故事進(jìn)行改編，通過教師的指導(dǎo)后展現(xiàn)精彩的表演。
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《快樂讀書吧》統(tǒng)編三年級上冊第三單元PPT課件含教案
大?。?16M | 頁數(shù)：27頁這是一套與《快樂讀書吧》有關(guān)的演示文稿，包含26張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生能夠掌握閱讀童話故事的方法，并根據(jù)目錄來了解故事的主要內(nèi)容和相關(guān)情節(jié)，并在閱讀的過程中能夠發(fā)揮自己的想象力，感受童話故事的奇妙和魅力，也體會童話故事中人物的思想感情，從而激發(fā)他們閱讀童話故事的興趣和熱情，逐步培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣，進(jìn)一步提高他們的閱讀理解能力和表達(dá)能力。
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《在牛肚子里旅行》統(tǒng)編三年級上冊第三單元PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：41頁這是一套與《在牛肚子里旅行》有關(guān)的PPT演示文稿，總共40頁。教師在課堂教學(xué)過程中要注意引導(dǎo)學(xué)生通過不同的方式來理解課文內(nèi)容，包括朗讀、討論和畫圖等方式，從而體會課文中青頭和紅頭的真摯友誼。同時，教師還應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生的情感體驗，在講故事的環(huán)節(jié)中，要注入感情讓學(xué)生體會到相關(guān)品質(zhì)的珍貴，包括珍惜友誼和勇于面對困難的品質(zhì)，從而成為更加有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
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《古詩三首》統(tǒng)編三年級上冊第二單元PPT課件含教案
大?。?92M | 頁數(shù)：49頁這是一套與《古詩三首》有關(guān)的PPT演示文稿，總共48頁。在本堂課的教學(xué)過程中，教師首先通過展示有關(guān)秋天的圖片和視頻，鼓勵學(xué)生談?wù)勊麄兊南敕ú⒁霰咎谜n的古詩內(nèi)容，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。其次通過引導(dǎo)學(xué)生跟讀古詩并注意節(jié)奏和韻律，讓學(xué)生根據(jù)插圖和注釋來理解古詩的意思，從而體會詩人所表達(dá)的意境和情感。最后，教師要注重引導(dǎo)學(xué)生多讀多悟，并且發(fā)揮他們的主體作用。
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《七律·長征》六年級上冊第二單元PPT課件含教案
大?。?02M | 頁數(shù)：44頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文六年級上冊第二單元課文《七律·長征》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括長征的歷史背景、長征的路線展示出、長征精神的內(nèi)涵等，共計43頁；長征是中國共產(chǎn)黨的偉大舉措，當(dāng)時毛澤東主席憑借著壯士斷腕的勇氣，率領(lǐng)紅軍步行兩萬里路程，逃出國民黨反動派的圍追堵截，保存了中國共產(chǎn)黨的有生力量，為后續(xù)共產(chǎn)黨的發(fā)展打下基石；
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《燈光》六年級上冊第二單元PPT課件含教案
大?。?41M | 頁數(shù)：21頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級上冊第二單元課文《燈光》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、課文主旨?xì)w納、課文寫作手法賞析等，共計20頁；“燈光”似乎代表了希望，只要有燈光，就可以照亮前方的路，讓我們不在因為黑暗跌到和彷徨，在戰(zhàn)爭時代，總有一些人化身燈光，指引他人，普照他人，用自己的信仰和精神延續(xù)新中國的“火種”；
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《開國大典》六年級上冊第二單元PPT課件含教案
大?。?67M | 頁數(shù)：46頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級上冊第二單元課文《開國大典》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括開國大典的舉辦意義、課文生字詞教學(xué)、開國大典的主要環(huán)節(jié)等，共計45頁；開國大典是為了慶祝新中國成立在1945年10月1日舉辦的，自此，飽經(jīng)滄桑滿目瘡痍的中華大地迎來了新生，開國大典對新中國有著重要的紀(jì)念意義，我們要學(xué)習(xí)了解具體經(jīng)過，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛；
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語文部編版三年級上冊語文園地6PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：45頁這是一套適用于進(jìn)行語文小學(xué)部編版三年級上冊語文園地教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括單元知識總結(jié)回顧、句子仿寫與寫作練習(xí)、范文示例分析教學(xué)等，共計44頁；本單元的語文園地與單元文章息息相關(guān)，總結(jié)了《富饒的西沙群島》《海濱小城》等課文的行文結(jié)構(gòu)，并讓學(xué)生進(jìn)行仿寫，通過訓(xùn)練和教學(xué)提升學(xué)生的寫作能力，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)；
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《語文園地三》部編二年級語文下冊PPT課件含教案
大小：127M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于部編版語文二年級下冊《語文園地三》的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生認(rèn)識生字，了解不同職業(yè)的相關(guān)詞語，并感受漢字的文化，同時嘗試運用所學(xué)知識進(jìn)行寫話練習(xí)，提升語言表達(dá)能力。該套PPT從四個部分展開《語文園地三》的這一節(jié)課程。第一部分為識字加油站，該部分是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生字并引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)這些詞語的共同點。第二部分為字詞句運用，該部分引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)的字、詞、句進(jìn)
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《秋天的雨》統(tǒng)編三年級上冊第二單元PPT課件含教案
大?。?31M | 頁數(shù)：40頁這是一套有關(guān)于統(tǒng)編版三年級上冊語文第二單元《秋天的雨》語文課文學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計使用了39張幻燈片。一年有四季，而四季當(dāng)中，我最喜歡秋天秋天秋風(fēng)涼爽，雖然秋雨當(dāng)中帶著一絲絲寒意，也許會讓人變得多愁善感，但也正是因為如此，秋天有了不一樣的特色之處。今天，我們將通過幻燈片的內(nèi)容來進(jìn)一步了解有關(guān)于秋天的文章《秋天的雨》。
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《鋪滿金色巴掌的水泥道》統(tǒng)編三年級上冊第二單元PPT課件含教案
大?。?10M | 頁數(shù)：39頁這是一套有關(guān)于統(tǒng)編版三年級上冊第二單元《鋪滿金色巴掌的水泥道》語文學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計使用了38張幻燈片。語文學(xué)科是浪漫的，我們可以將我們的所見所聞用美好的文字來進(jìn)行記述。而今天這節(jié)課，我們要來詳細(xì)學(xué)習(xí)和了解的是文章《鋪滿金色巴掌的水泥道》，這是作者用來紀(jì)念秋天的一篇文章。此PPT模板內(nèi)容主要通過對文章寫作手法的分析，來向我們講解本篇文章的重點內(nèi)容。
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《總也倒不了的老屋》統(tǒng)編三年級上冊第四單元PPT課件含教案
大?。?61M | 頁數(shù)：41頁這是一套與《總也倒不了的老屋》有關(guān)的PPT，總共40頁。本堂課學(xué)生應(yīng)該在閱讀過程中掌握一定的閱讀方法，教師應(yīng)引導(dǎo)他們學(xué)會自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的想象力、大膽思考和預(yù)測。同時，對于不同層次的學(xué)生，教師要關(guān)注他們的個體差異，并且給予他們一定的指導(dǎo)。而通過此課的學(xué)習(xí)，學(xué)生的閱讀理解能力可以得到一定提高，也能夠在課堂中學(xué)到美好的品質(zhì)，受到一定思想教育。
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《日月明》統(tǒng)編小學(xué)語文一年級上冊第六單元PPT課件含教案
大小：204M | 頁數(shù)：48頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文一年級上冊統(tǒng)編版第六單元課文《日月明》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞積累、漢字結(jié)構(gòu)規(guī)律、生字詞的含義與用法等，共計47頁；漢字是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，不僅是一門語言工具，每個漢字都傾注著古人的智慧，烙印著文化記號，漢字種類多樣，意義繁復(fù)，因此要注重初學(xué)階段的知識積累，打好基礎(chǔ)，才能讓未來的學(xué)習(xí)更加輕松；