這是一套與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)紙漿畫有關(guān)的PPT,總共19頁。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)紙漿畫不僅提倡了環(huán)保理念,呼吁人們對(duì)我們周邊的自然環(huán)境進(jìn)行保護(hù),同時(shí)也為許多藝術(shù)家提供創(chuàng)作思緒,激發(fā)了他們的想象力,創(chuàng)造出更多具有藝術(shù)特色的作品。同時(shí),紙漿畫通過將無用的紙張與藝術(shù)相結(jié)合,創(chuàng)造出精美的紙漿畫作品,這不僅豐富了人們的精神世界,也對(duì)非遺進(jìn)行了傳承和實(shí)踐,為中國藝術(shù)的活躍和發(fā)展提供必要條件。
這是一套適用于進(jìn)行主題為“紙尖藝術(shù),別具漿心”的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)紙漿畫制作過程及方法介紹的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括紙漿畫的起源地和發(fā)展歷程、紙漿畫的代表作品、紙漿畫的藝術(shù)特點(diǎn)等,共計(jì)16頁;紙漿畫是一種以紙漿為主要材料的手工藝術(shù)作品,紙漿畫的起源可以追溯到東漢時(shí)期,歷經(jīng)前年傳承,廣受民間的喜愛,紙漿畫還具有可塑性強(qiáng)、制作簡單的特點(diǎn),用紙漿繪制圖形,再等其自然風(fēng)干,畫像就變得栩栩如生起來;
這是一套有關(guān)部編版高中語文必修五之宇宙的未來的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含32張幻燈片。眾所周知,宇宙是無邊無際的,它包括我們的家園地球還有其他一切的事物,宇宙給我們的感受便是人類在宇宙面前是微不足道的。根據(jù)大爆炸的理論,宇宙的未來可能是膨脹的,但是其物質(zhì)仍然會(huì)聚集在一起,并且形成復(fù)雜的結(jié)構(gòu),總之,宇宙的未來仍然在探索當(dāng)中,一切都是未知的。通過學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓學(xué)生了解到
這是一套有關(guān)部編版高中語文之故都的秋的演示文稿,由PowerPoint制作,以幻燈片的形式呈現(xiàn),共計(jì)39頁?!豆识嫉那铩芬黄獙懢笆闱榈纳⑽?,文章主要的內(nèi)容是描寫故都的秋景,作者郁達(dá)夫描寫的孤獨(dú)的秋蘊(yùn)含著他對(duì)故都故國的思念和熱愛,同時(shí)也表達(dá)了他對(duì)國運(yùn)衰微的悲嘆。通過對(duì)此篇課文的學(xué)習(xí),學(xué)生們能夠發(fā)揮他們的想象力,領(lǐng)略自然,感受作者所表達(dá)的情感,培養(yǎng)學(xué)生去接納生活中的美好事物。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓學(xué)
這是一套關(guān)于北師大版高中歷史必修二《農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度》的PPT模板,共計(jì)38頁。中國位于亞洲的東南沿海地區(qū),其自然條件十分優(yōu)越,因此農(nóng)業(yè)發(fā)展較早。PPT模板重點(diǎn)探究了我國古代的主要農(nóng)耕方式的變化以及不同社會(huì)時(shí)期的土地制度兩個(gè)方面的知識(shí),向我們清晰地介紹了我國古代的農(nóng)耕文化知識(shí)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以豐富自身的歷史文化底蘊(yùn)。
這是一套與第2課時(shí)《圖形與幾何之平面圖形的周長和面積》有關(guān)的PPT,總共17頁。通過本堂課的學(xué)習(xí)之后,同學(xué)們能夠掌握常見平面圖形的周長和面積計(jì)算公式,并且理解公式的推導(dǎo)過程。同時(shí),同學(xué)們也可以運(yùn)用周長和面積公式正確計(jì)算相應(yīng)習(xí)題,而在解題過程中,他們綜合運(yùn)用的能力也能夠有所提升,這可以有效增強(qiáng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的意識(shí),培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是平面圖
這是一套與第2課時(shí)《數(shù)的運(yùn)算之四則混合運(yùn)算及簡便運(yùn)算》有關(guān)的演示文稿,包含11張幻燈片。本堂課通過提問的方式來幫助學(xué)生復(fù)習(xí)四則混合運(yùn)算和簡便運(yùn)算的相關(guān)知識(shí),并完成簡單的練習(xí)來進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的記憶,也能夠順利引入本堂課的新知內(nèi)容。其次,通過呈現(xiàn)典型例題,并引導(dǎo)學(xué)生觀察數(shù)字特點(diǎn),在教師的引導(dǎo)下,同學(xué)們能夠總結(jié)出解題方法和步驟,有效提高他們的計(jì)算水平和解題能力。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成
這是一套適用于教學(xué)部編版高一語文必修一課文《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括工匠精神的定義、工匠精神的意義等,共計(jì)14頁;工匠精神是一種對(duì)待事情細(xì)致認(rèn)真、精益求精的精神,屬于時(shí)代精神,是大家的精神榜樣,如果人們都能以工匠精神的態(tài)度辦好每一件事,中國社會(huì)會(huì)變得更好,以更加快的速度發(fā)展;
這是一套適用于教學(xué)部編版高一語文必修一課文《虞美人春花秋月何時(shí)了》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詩詞釋義講解、重點(diǎn)生字詞注釋、詩詞內(nèi)容分析、詩詞主旨講解等,共計(jì)14頁;“春華秋月何時(shí)了,往事知多少”,《虞美人》的作者是南唐后主李煜,本是才華滿溢多情人,奈何生在帝王家,李煜不是一位好皇帝,卻是一位大詩人,《虞美人》表達(dá)了李煜淪為階下囚的悲戚;
這是一套關(guān)于人教版高中語文高二必修課文《定風(fēng)波》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)10頁。PPT模板采用包含山水的風(fēng)景畫作為背景圖,篇幅短小但是對(duì)本文的講解設(shè)計(jì)非常完整?!抖L(fēng)波》的作者是北宋著名詩人,豪放派的代表人物蘇軾。本文表達(dá)了他笑對(duì)人生的豁達(dá)豪邁之情。通過對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生感受到詩人積極向上的人生態(tài)度,學(xué)習(xí)作者的文筆風(fēng)采。
就是一套關(guān)于部編版教材高中語文必修一課文《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》的教學(xué)類演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了28張幻燈片的內(nèi)容。這篇文章是人民日?qǐng)?bào)社評(píng)論部編輯部李斌的作品,在文中,作者運(yùn)用多種論證方法論證了自己的觀點(diǎn)。文章凸顯了以工匠精神雕琢?xí)r態(tài)品質(zhì)的重要性,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文內(nèi)容時(shí)把握各種論證方法的使用,理解工匠精神的深刻內(nèi)涵。
這是一套關(guān)于人教版高二數(shù)學(xué)必修內(nèi)容《拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程》的教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)10頁。PPT模板從拋物線的定義、標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)、標(biāo)準(zhǔn)方程和四種拋物線的對(duì)比幾方面對(duì)《拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程》展開教學(xué)。對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)而言,四種拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程區(qū)分是一個(gè)難點(diǎn)內(nèi)容,PPT模板對(duì)這一部分內(nèi)容的設(shè)計(jì)非常詳細(xì),通過列表和標(biāo)紅的方式來幫助理解,是不錯(cuò)的教學(xué)課件選擇。
這是一套適用于教學(xué)人教版高二數(shù)學(xué)必修一課時(shí)內(nèi)容《變化率與導(dǎo)數(shù)》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括導(dǎo)數(shù)與變化率的概念、導(dǎo)數(shù)與變化率的關(guān)系等,共計(jì)13頁;導(dǎo)數(shù)是函數(shù)在圖象上變化的數(shù)學(xué)表達(dá),導(dǎo)數(shù)確定了函數(shù)表達(dá)式的變化趨勢(shì),與函數(shù)變化率有著密切的關(guān)系,本套PPT教學(xué)內(nèi)容有助于培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維,增加學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)體系的理解;
這是一套關(guān)于人教版高中必修三語文課文《動(dòng)物游戲謎》的PPT模板,共計(jì)18頁?!秳?dòng)物游戲謎》是一篇優(yōu)秀的科普說明文,其作者是我國著名科普作家周立民?!秳?dòng)物游戲謎》通過闡述動(dòng)物游戲的現(xiàn)象、特征,總結(jié)了動(dòng)物游戲的原因,同時(shí)展現(xiàn)了目前關(guān)于動(dòng)物游戲的研究程度。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以拓寬宣傳科普知識(shí)的渠道,激發(fā)讀者對(duì)于科學(xué)知識(shí)的興趣和好奇,同時(shí)提升人們對(duì)于科學(xué)知識(shí)的探求欲望。
這是一套與解決問題人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共16頁。在本堂課中,教師首先引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖,讓他們從中獲取有效的數(shù)學(xué)信息并提出相關(guān)數(shù)學(xué)問題,其次鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行討論和交流,同時(shí)為學(xué)生們展示正確的解題方法和策略,最后通過完成一定量的習(xí)題來提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力,使他們真正地掌握知識(shí)。同時(shí),教師要注意以學(xué)生為中心,做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,幫助他們自主學(xué)習(xí),達(dá)到最終教學(xué)目的。
這是一套與三位數(shù)減三位數(shù)連續(xù)退位人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共18頁。本堂課通過引導(dǎo)學(xué)生自主探究知識(shí),為學(xué)生呈現(xiàn)新舊知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,從而使他們真正理解“計(jì)算被減數(shù)中間有0的三位數(shù)的減法”的計(jì)算步驟和策略。同時(shí),通過大量的練習(xí)來判斷學(xué)生對(duì)該知識(shí)的掌握程度,當(dāng)他們出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)糾正,使他們對(duì)算理和算法得到真正地掌握。
這是一套關(guān)于實(shí)際問題與二次函數(shù)(第三課時(shí))人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含32張幻燈片。我們的生活都離不開數(shù)學(xué),學(xué)好數(shù)學(xué)不僅可以幫助我們解決生活中的很多問題,同時(shí)還能提高我們的邏輯思維能力。因此,數(shù)學(xué)是學(xué)科教育中的主要科目,每位學(xué)生從小就開始接觸數(shù)學(xué),由簡到難。教師可以通過借鑒這份PPT模板來講解實(shí)際問題與二次函數(shù)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套與三位數(shù)減三位數(shù)不退位人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共14頁。通過讓學(xué)生們經(jīng)歷三位數(shù)減三位數(shù)的計(jì)算方法的過程,使他們可以運(yùn)用正確的計(jì)算方法來進(jìn)行相應(yīng)筆算并掌握其原理。同時(shí),教師引導(dǎo)學(xué)生們?cè)诮鉀Q問題的過程中歸納出筆算減法的法則,這不僅培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力,也能夠使他們感受到數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的聯(lián)系,從而對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)充滿興趣。
這是一套與三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進(jìn)位人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT演示文稿,總共18頁。本堂課的重點(diǎn)是幫助學(xué)生掌握三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法,這不僅為之后學(xué)習(xí)多位數(shù)進(jìn)位加法打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),也為后面的加、減法驗(yàn)算奠定基礎(chǔ)。同時(shí),本堂課的學(xué)習(xí)還能夠幫助學(xué)生進(jìn)一步理解加法計(jì)算的法則,使學(xué)生在具體情境中掌握估算的方式,并且能夠?qū)W會(huì)筆算三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法。
這是一套與三位數(shù)加三位數(shù)不進(jìn)位人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含14張幻燈片。在上課的開始,教師可以引入課本中的情境圖,鼓勵(lì)學(xué)生們大膽發(fā)言,從而發(fā)散他們的思維、激發(fā)他們的興趣;其次要求學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出問題并解決問題,讓他們?cè)谂c同伴交流合作之后發(fā)表自己的觀點(diǎn),這不僅培養(yǎng)了他們的合作意識(shí),也提升了他們的口頭表達(dá)能力,從課堂中體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值。