這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第八單元優(yōu)化問(wèn)題期末復(fù)習(xí)講練測(cè)的PPT課件,一共包括11張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生系統(tǒng)梳理優(yōu)化問(wèn)題的相關(guān)策略,深入理解優(yōu)化思維的核心內(nèi)涵,并且通過(guò)具體問(wèn)題的分析與解決,使學(xué)生熟練掌握運(yùn)用優(yōu)化策略解決實(shí)際問(wèn)題的方法,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,提升學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐能力。該套PPT包括思維架構(gòu)和知識(shí)精講兩部分。第一部分為思維架構(gòu),該部分
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第七單元長(zhǎng)方形和正方形期末復(fù)習(xí)講練測(cè)的PPT課件,一共包括21張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生準(zhǔn)確描述長(zhǎng)方形和正方形的特征,理解它們的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算公式,并能熟練運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算。該套PPT從思維架構(gòu)、知識(shí)精講兩部分展開(kāi)長(zhǎng)方形和正方形的單元復(fù)習(xí)課程。第一部分為思維架構(gòu),該部分以繪制思維導(dǎo)圖的方式引導(dǎo)學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方形和正方形這一單元的內(nèi)容進(jìn)行回顧梳理。第二部分為
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第七單元條形統(tǒng)計(jì)圖期末復(fù)習(xí)講練測(cè)的PPT課件,一共包括13張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生深入理解條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),熟練掌握繪制條形統(tǒng)計(jì)圖的方法,并且能夠正確確定橫軸縱軸所代表的內(nèi)容、確定單位長(zhǎng)度,準(zhǔn)確繪制直條并標(biāo)注數(shù)據(jù),同時(shí),能夠根據(jù)解讀條形統(tǒng)計(jì)圖中的信息。該套PPT從思維架構(gòu)、知識(shí)精講兩部分展開(kāi)條形統(tǒng)計(jì)圖單元復(fù)習(xí)課程。第一部分為思維架構(gòu),該部分以思維導(dǎo)圖
這是一套關(guān)于介紹高中語(yǔ)文必修一登泰山記的PPT,共計(jì)39張。在中國(guó)這片神州大地上,大自然鬼斧神工給我們雕塑了許多奇跡,其中著名的五大名山,東岳泰山,南岳衡山,北岳恒山,中岳嵩山,西岳華山,聞名遐邇。泰山,作為五岳之首,不僅有著壯麗奇秀的自然風(fēng)光,同時(shí)有些深厚的人文底蘊(yùn),被聯(lián)合國(guó)評(píng)為自然和人文雙重文化遺產(chǎn),值得大家一游。
這是一套有關(guān)部編版高中語(yǔ)文必修五之宇宙的未來(lái)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含32張幻燈片。眾所周知,宇宙是無(wú)邊無(wú)際的,它包括我們的家園地球還有其他一切的事物,宇宙給我們的感受便是人類(lèi)在宇宙面前是微不足道的。根據(jù)大爆炸的理論,宇宙的未來(lái)可能是膨脹的,但是其物質(zhì)仍然會(huì)聚集在一起,并且形成復(fù)雜的結(jié)構(gòu),總之,宇宙的未來(lái)仍然在探索當(dāng)中,一切都是未知的。通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓學(xué)生了解到
這是一套與連減人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共13頁(yè)。在學(xué)習(xí)連減的課程后,學(xué)生們能夠理解連減的意義并運(yùn)用連減來(lái)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際數(shù)學(xué)問(wèn)題。同時(shí),在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生們能夠掌握連減的運(yùn)算順序和用豎式計(jì)算的書(shū)寫(xiě)方法,并且通過(guò)對(duì)比的練習(xí)后,他們能夠感受到列豎式的簡(jiǎn)便性,這也提高了學(xué)生靈活選擇計(jì)算方法的能力。
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)開(kāi)學(xué)第一課的PPT課件,一共包括26張幻燈片。這套PPT主要包括五個(gè)部分。第一部分為新年問(wèn)候,新學(xué)期的再次見(jiàn)面,邀請(qǐng)同學(xué)們各自分享一下寒假有趣的事情和收獲。第二部分為上學(xué)期知識(shí)回顧,該部分通過(guò)思維導(dǎo)圖的方式幫助學(xué)生對(duì)上個(gè)學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了回顧。第三部分為本學(xué)期知識(shí)預(yù)知,包括數(shù)據(jù)收集整理、圖形的運(yùn)動(dòng)、表內(nèi)除法、混合運(yùn)算、有余數(shù)的除法、萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、克和千克、數(shù)學(xué)廣
這是一套與電子云與原子軌道有關(guān)的演示文稿,包含59張幻燈片。本堂課首先回顧電子排布式的書(shū)寫(xiě)方式來(lái)引入課堂內(nèi)容,通過(guò)新舊知識(shí)之間的聯(lián)系為學(xué)生呈現(xiàn)電子云的概念,加深學(xué)生對(duì)于新知識(shí)的理解和運(yùn)用。此外,通過(guò)呈現(xiàn)泡利和洪特的圖片,教師講授泡利原理和洪特規(guī)則的內(nèi)容,有必要時(shí)需要通過(guò)實(shí)例來(lái)講解泡利原理在電子排布中的運(yùn)用,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于知識(shí)的理解。
這是一套適用于教學(xué)部編版高一語(yǔ)文必修一課文《我與地壇》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文背景介紹、重點(diǎn)生字詞學(xué)習(xí)、寫(xiě)作手法分析、文章寫(xiě)作目的介紹等,共計(jì)14頁(yè);《我與地壇》是文學(xué)家史鐵生所創(chuàng)作的《散文集》,講述地壇的故事卻把地壇作為載體,文章的思想是表達(dá)了希望和對(duì)母親的思念,生命雖然苦難,卻有著歡欣鼓舞的幸福和萬(wàn)物可愛(ài)的明朗;
這是一套適用于教學(xué)部編版高一語(yǔ)文必修一課文《詩(shī)經(jīng)-芣苢》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詩(shī)詞翻譯解釋、重點(diǎn)生字詞學(xué)習(xí)、詩(shī)詞內(nèi)容分析、詩(shī)詞大意講解等,共計(jì)14頁(yè);《詩(shī)經(jīng)-芣莒》是詩(shī)經(jīng)《國(guó)風(fēng)》中的一篇,多采用重章疊句的方式,是一首代表勞動(dòng)的歡歌,用疊詞表達(dá)出勞動(dòng)時(shí)候的歡欣,整篇詞洋溢著勞動(dòng)的熱情,詩(shī)詞大意淺顯易懂,易于學(xué)習(xí);
這是一套適用于教學(xué)部編版高一語(yǔ)文必修一課文《鵲橋仙》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詩(shī)詞釋義講解、重點(diǎn)生字詞注釋、詩(shī)詞內(nèi)容分析、詩(shī)詞主旨講解等,共計(jì)14頁(yè);《鵲橋仙》是由宋代的秦觀(guān)為紀(jì)念牛郎織女的愛(ài)情故事而創(chuàng)作的作品,其中最有名且被化用最多的便是“兩情若是長(zhǎng)久時(shí),又豈在朝朝暮暮。”告誡世人真正的愛(ài)情可以跨越時(shí)間和距離,讓兩個(gè)人的真心相擁;
這是一套適用于教學(xué)部編版高一語(yǔ)文必修一課文《涉江采芙蓉》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詩(shī)詞翻譯詳解、課文重點(diǎn)生字詞注釋學(xué)習(xí)、詩(shī)詞情境分析、詩(shī)詞主旨?xì)w納等,共計(jì)14頁(yè);《涉江采芙蓉》是漢代的文人五言詩(shī),屬于《古詩(shī)十九首》之一,是古人智慧的集中體現(xiàn),“涉江采芙蓉,蘭澤多芳草”,中國(guó)人自古表達(dá)情感偏向婉轉(zhuǎn)含蓄,本詩(shī)借用采集芙蓉表達(dá)思念之情;
這是一套關(guān)于高中地理部編版高一必修一《水循環(huán)》的PPT模板,共計(jì)13頁(yè)。水循環(huán)是指水以液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)三種基本形態(tài)在陸地、海洋和大氣三個(gè)區(qū)域不斷變化的過(guò)程。PPT模板重點(diǎn)介紹了海陸間水循環(huán)、路上內(nèi)循環(huán)、海上內(nèi)循環(huán)三種水循環(huán)的相關(guān)知識(shí),并闡述了水循環(huán)的重要地理意義。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分了解水循環(huán)的相關(guān)知識(shí),同時(shí)樹(shù)立起保護(hù)水資源、珍惜水資源的意識(shí)。
這是一套關(guān)于人教版高一語(yǔ)文必修二課文《氓》的PPT模板,共計(jì)35頁(yè)。《衛(wèi)風(fēng)·氓》是一篇優(yōu)秀的中國(guó)古代詩(shī)歌,其出自我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》?!对?shī)經(jīng)》中一共收錄了305篇古代詩(shī)歌,又被稱(chēng)為“詩(shī)三百”。《衛(wèi)風(fēng)·氓》中采用了重疊的句式敘述了一個(gè)女子從熱戀到被拋棄的過(guò)程,塑造了一個(gè)溫柔、堅(jiān)強(qiáng)、敢于斗爭(zhēng)的女子形象,同時(shí)突出了當(dāng)時(shí)不健康的婚姻對(duì)女子的巨大傷害。
這是一套關(guān)于人教版高中語(yǔ)文必修三名著導(dǎo)讀《高老頭》的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)?!陡呃项^》是一篇出自《人間喜劇》的小說(shuō),它的作者是法國(guó)著名小說(shuō)家、劇作家巴爾扎克?!陡呃项^》主要圍繞高里奧老頭和青年拉斯蒂兩個(gè)人的故事來(lái)展開(kāi)敘述,展示了當(dāng)時(shí)巴黎社會(huì)的黑暗程度和人與人之間的冷漠。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到《高老頭》所表達(dá)的深刻意義。
這是一套關(guān)于人教版高中歷史必修《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)于1840年6月,它是開(kāi)啟中國(guó)近代史的起源事件,該事件改變了中國(guó)社會(huì)的主要矛盾以及中國(guó)社會(huì)的性質(zhì)。PPT模板中詳細(xì)地介紹了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的起因、發(fā)展、結(jié)果以及其影響,充分闡述了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)在歷史進(jìn)程中的重要意義。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效豐富自身的歷史底蘊(yùn)。
這是一套關(guān)于雜化軌道理論簡(jiǎn)介高二化學(xué)人教選修第二冊(cè)的PPT課件,使用PowerPoint制作。雜化軌道理論是鮑林為了解釋分子的立體構(gòu)型而提出的。它通過(guò)描述中心原子價(jià)電子層上的某些能量相近的原子軌道發(fā)生混雜,重新組合成一組新的軌道的過(guò)程,來(lái)解釋分子的空間結(jié)構(gòu)。這種理論能夠直觀(guān)地展示分子中原子的排列方式,幫助學(xué)生深入理解分子的組成和結(jié)構(gòu)。
這是一套與晶胞高二化學(xué)人教選修第2冊(cè)有關(guān)的PPT,總共24頁(yè)。通過(guò)本堂課的教學(xué),學(xué)生能夠深入理解晶胞的有關(guān)知識(shí)內(nèi)容,包括晶胞所含粒子數(shù)的計(jì)算方法、晶體中微粒排列的周期性規(guī)律。同時(shí),在教學(xué)過(guò)程中,教師要充分利用教學(xué)資源,包括圖片和模型等,幫助他們理解抽象的晶胞概念,并且在不斷的練習(xí)中掌握計(jì)算方法。此外,教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生思考晶胞與晶體性質(zhì)之間的關(guān)系,從而培養(yǎng)他們的分析能力。
這是一套關(guān)于元素周期律高二化學(xué)人教選修第二冊(cè)的PPT課件,使用PowerPoint制作。元素周期律是化學(xué)中一個(gè)極為重要的基礎(chǔ)理論,它揭示了元素性質(zhì)隨著原子序數(shù)遞增而呈現(xiàn)周期性變化的規(guī)律。在高二化學(xué)人教版選修第二冊(cè)中,元素周期律的學(xué)習(xí)不僅有助于學(xué)生深入理解化學(xué)元素的基本性質(zhì)和相互關(guān)系,還為后續(xù)學(xué)習(xí)更復(fù)雜的化學(xué)概念提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這是一套有關(guān)高中語(yǔ)文必修內(nèi)容之在馬克思墓前的講話(huà)的演示文稿,由PowerPoint制作,以幻燈片的形式呈現(xiàn),共計(jì)22頁(yè)?!对隈R克思墓前的講話(huà)》是一篇追悼詞,是作者恩格斯的偉大精品,對(duì)于馬克思先生,這世界上大多數(shù)的人都了解或聽(tīng)說(shuō)過(guò)他,有人認(rèn)為他是一位偉大的思想家,有人則認(rèn)為他是一個(gè)偉大的經(jīng)濟(jì)學(xué)家,還有人認(rèn)為他是一位偉大的哲學(xué)家,不管如何,他對(duì)世界的貢獻(xiàn)是不可否認(rèn)的。通過(guò)對(duì)此堂課的學(xué)習(xí),學(xué)生會(huì)發(fā)揮自
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