這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第四單元第一課時用7、8的乘法口訣求商的PPT課件,一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課的目的是幫助學(xué)生掌握用7、8的乘法口訣求商的方法,能夠正確、熟練地運(yùn)用口訣求商。這節(jié)課教師首先通過兒歌的方式幫助學(xué)生與上節(jié)課知識點(diǎn)建立聯(lián)系,引出這節(jié)課的主題。這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)一為回憶用乘法解決數(shù)學(xué)問題,該部分通過例題幫助學(xué)生進(jìn)行知識梳理,知道乘法可以解決多個相同加數(shù)求和的問題,并且
這套PPT是關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第四單元第2課時用9的乘法口訣求商的PPT課件,一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課的目的是為了讓學(xué)生學(xué)會用9的乘法口訣求商,并能熟練的進(jìn)行除法計算。首先觀看視頻進(jìn)行填空,與上節(jié)課的知識點(diǎn)進(jìn)行銜接,引出這節(jié)課的主題。該節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)一為整理數(shù)學(xué)信息,該部分為探究新知,通過觀察題目,提取有用信息,提高學(xué)生抓取信息的能力,為解決問題做鋪墊。學(xué)習(xí)任務(wù)二為利用9的乘法口訣
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第七單元第一課時1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識的PPT課件,一共包括39張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生能夠正確數(shù)出1000以內(nèi)的數(shù),認(rèn)識計數(shù)單位“千”,理解10個100是1000,熟練掌握1000以內(nèi)數(shù)的讀法、寫法和組成,理解不同數(shù)位上數(shù)字的意義。通過談話導(dǎo)入引出這一節(jié)課的主題。學(xué)習(xí)任務(wù)一為初步感知比100更大的數(shù),首先出示道具,引導(dǎo)學(xué)生觀察,十、一百、一千的數(shù)量,最
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第七單元第二課時1000以內(nèi)數(shù)的讀寫的PPT課件,一共包括36張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生熟練掌握1000以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法,能夠正確讀寫中間或末尾有零的數(shù)。首先通過回顧上一課時學(xué)習(xí)1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,引出本節(jié)課的課題—1000以內(nèi)數(shù)的讀寫法。該節(jié)課程的學(xué)習(xí)任務(wù)一為利用計數(shù)單位感受數(shù)的組成及數(shù)的讀寫與寫法,該部分通過數(shù)點(diǎn)和數(shù)棒來幫助學(xué)生理解1000以內(nèi)的
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第五單元第一課時沒有括號的同級混合運(yùn)算的PPT課件,一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生能夠理解并掌握沒有括號的同級混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并且通過實際問題的解決,讓學(xué)生經(jīng)歷分析問題、解決問題的過程,提高學(xué)生的思維能力和運(yùn)算能力。這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)一為探究加減混合運(yùn)算的計算方法,通過引導(dǎo)學(xué)生列出綜合算式并且自由討論應(yīng)該按照怎樣的運(yùn)算順序進(jìn)行計算。學(xué)習(xí)任務(wù)二為
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第七單元第四課時萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識的PPT課件,一共包括41張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生認(rèn)識計數(shù)單位“萬”,理解十個一千是一萬,并掌握萬以內(nèi)數(shù)的讀法、寫法和組成,能夠正確比較萬以內(nèi)數(shù)的大小。首先,通過填空、數(shù)數(shù)的方式進(jìn)行知識銜接,用正方體模型引入這一節(jié)課的主題。這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)一為借助計數(shù)器體會十進(jìn)制原理,認(rèn)識計數(shù)單位“萬”,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出十個一千是一萬的結(jié)論
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第一單元第一課時數(shù)據(jù)的收集整理(1)的PPT課件,一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、分析的過程,了解統(tǒng)計的意義,并且讓學(xué)生學(xué)會用簡單的方法進(jìn)行收集和整理數(shù)據(jù),更重要的是能夠統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出問題并且解決問題。首先通過展示一些生活中的統(tǒng)計圖表,引出這一節(jié)課的主題。本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)一為親歷統(tǒng)計過程,體會收集數(shù)據(jù)的形成和方法,通過提
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第三單元第一課時軸對稱圖形的認(rèn)識的PPT課件,一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生初步認(rèn)識軸對稱圖形,理解軸對稱圖形的含義,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手能力和空間想象能力。該課程首先讓學(xué)生觀察生活中常見樹葉、風(fēng)箏的形狀,發(fā)現(xiàn)他們的特點(diǎn),引出對稱這一知識點(diǎn)。這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)一是認(rèn)識對稱現(xiàn)象,通過一些圖形來辨別是不是對稱的,并學(xué)會用對折的方式來檢驗。學(xué)習(xí)任務(wù)二
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第九單元數(shù)學(xué)廣角——推理單元復(fù)習(xí)的PPT課件,一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生進(jìn)一步理解推理的含義,掌握簡單的推理方法,并且能夠熟練的運(yùn)用連線法、列表法等方法進(jìn)行推理,讓學(xué)生在解決問題的過程中體驗成功的喜悅,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生有序、全面思考問題的能力。這套PPT從兩個部分展開數(shù)學(xué)廣角推理復(fù)習(xí)專題課程。第一部分為幾種情況的推理,首先,通過知
這是一套與用一副三角尺拼出一個鈍角人教版二年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿,包含21張幻燈片。教師鼓勵學(xué)生用三角尺來拼出鈍角,使他們通過動手實踐的過程來發(fā)揮自己的想象,并且通過組內(nèi)成員的互相討論來總結(jié)出不同的拼湊方式,這不僅激發(fā)了學(xué)生們的創(chuàng)新思維,也培養(yǎng)了同學(xué)們之間的合作交流能力。因此,優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計應(yīng)當(dāng)要讓學(xué)生能夠有所思考、有所收獲,激發(fā)他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。
這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)九年級數(shù)學(xué)上冊實際問題與一元二次方程第一課時課件的相關(guān)內(nèi)容,共計使用了24張幻燈片。上節(jié)課我們已經(jīng)了解了一元二次方程的求根公式以及詳細(xì)的了解了一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,而這一節(jié)課我們將深入學(xué)習(xí)和了解有關(guān)于一元二次方程解決實際問題的具體內(nèi)容。此PPT模板內(nèi)容主要是有關(guān)于實際問題與一元二次方程的解答方法和技巧等內(nèi)容。
這是一套與求比一個數(shù)多幾或少幾的數(shù)人教版二年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿,包含16張幻燈片。在本堂課的教學(xué)環(huán)節(jié)中,教師應(yīng)當(dāng)將教學(xué)內(nèi)容與生活實際相聯(lián)系起來,讓學(xué)生們體會到生活中的數(shù)學(xué)知識,感受數(shù)學(xué)的重要作用,從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。由于該堂課的教學(xué)內(nèi)容相對枯燥,因此,教師應(yīng)當(dāng)通過輕松的談話導(dǎo)入來讓學(xué)生們在輕松、和諧的氣氛中感受知識,并且在學(xué)習(xí)過程中提出有關(guān)數(shù)學(xué)問題,運(yùn)用教師所教的計算方法來解決實際問題。
這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)九年級上冊實際問題與一元二次方程第三課時學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計使用了30張幻燈片。經(jīng)過了第一課時和第二課時的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)基本掌握了一元二次方程解答實際問題的方法,而今天這節(jié)課,我們將繼續(xù)用一元二次方程來解決有關(guān)于面積和幾何圖形的題型。此PPT模板內(nèi)容主要是將實際問題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問題,去提高同學(xué)們的邏輯思維能力。
這是一套關(guān)于實際問題與二次函數(shù)(第一課時)人教版數(shù)學(xué)九年級上冊的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含27張幻燈片。函數(shù)是初高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一大重難點(diǎn),通常會從一次函數(shù)、二次函數(shù)出發(fā),逐漸向復(fù)雜的函數(shù)進(jìn)行轉(zhuǎn)變,學(xué)好函數(shù)部分可以幫助我們解決生活中的很多實際問題。因此教師可以通過借鑒這份PPT模板來對學(xué)生進(jìn)行二次函數(shù)與實際問題的教學(xué)。
這是一套與人教版數(shù)學(xué)九年級上冊二次函數(shù)y=a(x-h)²+k的圖象和性質(zhì)的第一課時有關(guān)的演示文稿,包含29張幻燈片。通過學(xué)習(xí)二次函數(shù)的第一課時,學(xué)生們能夠運(yùn)用描點(diǎn)法來畫出二次函數(shù)的圖象,并且清晰地說明二次函數(shù)的相關(guān)知識,包括頂點(diǎn)坐標(biāo)和對稱軸等,還可以掌握二次函數(shù)圖象的性質(zhì)。同時,在通過自主探究畫圖象的過程中,學(xué)生們能夠親自感受二次函數(shù)的重要性,并培養(yǎng)他們的觀察分析能力。
這是一套關(guān)于實際問題與二次函數(shù)(第三課時)人教版數(shù)學(xué)九年級上冊的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含32張幻燈片。我們的生活都離不開數(shù)學(xué),學(xué)好數(shù)學(xué)不僅可以幫助我們解決生活中的很多問題,同時還能提高我們的邏輯思維能力。因此,數(shù)學(xué)是學(xué)科教育中的主要科目,每位學(xué)生從小就開始接觸數(shù)學(xué),由簡到難。教師可以通過借鑒這份PPT模板來講解實際問題與二次函數(shù)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套與人教版數(shù)學(xué)九年級上冊二次函數(shù)y=a(x-h)²+k的圖象和性質(zhì)的第三課時有關(guān)的演示文稿,包含28張幻燈片。在此堂課結(jié)束后,學(xué)生們能夠掌握拋物線的平移規(guī)律,并能夠根據(jù)實際問題情境來運(yùn)用所學(xué)知識解決數(shù)學(xué)題目。同時,在學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)生們能夠體會到數(shù)學(xué)知識之間的聯(lián)系,這也培養(yǎng)了他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和創(chuàng)新的意識。此外,學(xué)生們的探索欲和好奇心也能夠有所激發(fā),并且在收獲知識的過程中體會到學(xué)習(xí)數(shù)
這是一套與人教版數(shù)學(xué)九年級上冊二次函數(shù)y=ax²+bx+c的圖象和性質(zhì)的第一課時有關(guān)的PPT,總共34頁。通過學(xué)習(xí)二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),學(xué)生們能夠確定二次函數(shù)的對稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo),并利用拋物線的性質(zhì)來掌握知識的規(guī)律。此外,通過引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷一系列的思考和探索,他們能夠在主動探索新知識的過程中感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,從而激發(fā)他們對于數(shù)學(xué)的熱愛,同時也增強(qiáng)了他們的總結(jié)歸納能力。
這是一套與不進(jìn)位加的第一課時有關(guān)的演示文稿,包含11張幻燈片。通過此堂課的學(xué)習(xí),學(xué)生們能夠掌握100以內(nèi)兩位數(shù)不進(jìn)位加法筆算的方法,并且進(jìn)行正確的筆算過程。同時,教師會為學(xué)生設(shè)計一系列具體的情境,讓他們在其中體會加法的意義,從而運(yùn)用所學(xué)知識來解決簡單的實際問題,這不僅能夠提高學(xué)生們的計算能力,也能夠培養(yǎng)他們的觀察能力和分析能力。
這是一套與不退位減有關(guān)的演示文稿,包含11張幻燈片。在本堂課中,教師為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)了熟悉的情境,利用教材中的圖片來使學(xué)生從中獲取一定的數(shù)學(xué)信息,并根據(jù)圖片提出相關(guān)數(shù)學(xué)問題,這不僅培養(yǎng)了學(xué)生們的語言表達(dá)能力,也激發(fā)了學(xué)生對此堂課的學(xué)習(xí)興趣。同時,教師也為學(xué)生們展現(xiàn)了計算方法的多樣化,并通過實際操作來加深對計算方法的理解,最終達(dá)到掌握知識的目的。
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