這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第二單元漢語(yǔ)拼音第一課1“aoe”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括拼音的分類(lèi)和組合規(guī)律、拼音的發(fā)音教學(xué)、拼音“aoe”的書(shū)寫(xiě)方式等,共計(jì)47頁(yè);漢字拼音由聲母、韻母、音調(diào)三個(gè)部分組成,其中韻母分為單韻母、復(fù)韻母、鼻韻母等,“aoe”是韻母中最基礎(chǔ)簡(jiǎn)單的部分,學(xué)習(xí)好這些韻母有助于打下基礎(chǔ),幫助學(xué)生學(xué)習(xí)拼音知識(shí)體系;
這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第1單元第六課時(shí)圓的面積(一)的PPT課件,一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)剪拼轉(zhuǎn)化理解圓面積公式的來(lái)源,并能夠正確運(yùn)用公式計(jì)算圓面積解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題,同時(shí)感受數(shù)學(xué)文化的悠久,培養(yǎng)學(xué)生合作、探究嚴(yán)謹(jǐn)求真的學(xué)習(xí)品質(zhì)。首先,通過(guò)復(fù)習(xí)平行四邊形、三角形、梯形的面積計(jì)算公式,引出本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。接著通過(guò)結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)圓的面積,帶領(lǐng)學(xué)生通過(guò)圓轉(zhuǎn)換成其他圖
這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第1單元第7課時(shí)圓的面積(二)的PPT課件,一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生熟練運(yùn)用圓的面積公式,并能夠計(jì)算圓環(huán)的面積,比如跑道、羊圈、草坪、光盤(pán)、銀色環(huán)等實(shí)際面積問(wèn)題,同時(shí)通過(guò)小組合作、數(shù)據(jù)對(duì)比發(fā)展合情推理與誤差分析能力,體驗(yàn)數(shù)學(xué)服務(wù)生活的價(jià)值。該節(jié)課程首先通過(guò)回顧圓的面積計(jì)算公式,引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題。首先通過(guò)計(jì)算噴水頭轉(zhuǎn)動(dòng)一周面積以及羊圈面積
這是一套與第4課時(shí)圓的周長(zhǎng)(一)北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共34頁(yè)。本節(jié)課教師首先呈現(xiàn)動(dòng)畫(huà)來(lái)引出圓的周長(zhǎng),這有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次,通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手操作活動(dòng)來(lái)幫助他們掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)的定義,同時(shí),要求學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn),使同學(xué)們?cè)诮鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中揭示數(shù)學(xué)規(guī)律,不僅使他們體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣,也能夠感受數(shù)學(xué)的魅力。最后,教師與學(xué)生共同總結(jié)所學(xué)內(nèi)容,進(jìn)一步鞏固數(shù)學(xué)知識(shí)。這份PPT由三個(gè)部
這是一套關(guān)于觀察的范圍北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元第二課時(shí)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含29張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)主要是引導(dǎo)學(xué)生透徹理解觀察點(diǎn)、觀察角度和觀察范圍三者之間的內(nèi)在關(guān)系,掌握將實(shí)際的觀察問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型的方法。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)這一課時(shí)的講解。第一部分是學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)重難點(diǎn)的介紹。第二部分是課前引入,主要通過(guò)李白的一首詩(shī)來(lái)引入本節(jié)課是學(xué)習(xí)觀察的
這是一套與億以上數(shù)的寫(xiě)法和改寫(xiě)有關(guān)的PPT演示文稿,總共33頁(yè)。本節(jié)課主要運(yùn)用了知識(shí)遷移的方法來(lái)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),讓學(xué)生在知識(shí)上有所準(zhǔn)備,這對(duì)于培養(yǎng)他們主動(dòng)遷移知識(shí)的思維習(xí)慣有所幫助。同時(shí),通過(guò)與他人合作交流,學(xué)生們能夠更快地掌握本堂課的知識(shí),這不僅提高了學(xué)生的溝通能力,也培養(yǎng)了他們的歸納概括能力,使他們擁有自主探索的能力。
這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文部編版三年級(jí)上冊(cè)課文《大自然的聲音》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括大自然的聲音的種類(lèi)、大自然聲音的特點(diǎn)、對(duì)大自然的熱愛(ài)與保護(hù)等,共計(jì)24頁(yè);大自然是我們賴(lài)以生存的家園的重要部分,這里生活著許多動(dòng)物,有完整的食物鏈和獨(dú)特的生態(tài)環(huán)境,并且生物圈的能量傳遞才能維持人類(lèi)生存,我們要保護(hù)大自然,熱愛(ài)大自然;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第一單元課文《古詩(shī)詞三首》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括古詩(shī)詞釋義講解、古詩(shī)詞主旨?xì)w納、詩(shī)詞語(yǔ)文知識(shí)積累等,共計(jì)44頁(yè);古詩(shī)詞三首分別是辛棄疾的《西江月》、孟浩然的《宿建德江》、蘇軾的《六月二十七日望湖樓》,三首詩(shī)中前兩首描寫(xiě)了月下之景,最后一首則描寫(xiě)了一場(chǎng)驟雨,三首都夾雜著作者的情感,值得我們分析對(duì)比學(xué)習(xí);
這是一套與《編寫(xiě)童話故事》有關(guān)的演示文稿,包含20張幻燈片。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí),學(xué)生們能夠了解童話故事的相關(guān)特點(diǎn),并且能夠根據(jù)所給定的詞語(yǔ)和相關(guān)情境來(lái)展開(kāi)他們的思考,運(yùn)用他們豐富的想象力來(lái)編寫(xiě)童話故事,并且把故事的內(nèi)容寫(xiě)得更加具體,表達(dá)出自己一定的感悟,這不僅能夠培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和語(yǔ)言表達(dá)能力,還可以有效地激發(fā)學(xué)生編寫(xiě)童話故事的熱情。
這是一套與《古詩(shī)三首》有關(guān)的PPT演示文稿,總共48頁(yè)。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中,教師首先通過(guò)展示有關(guān)秋天的圖片和視頻,鼓勵(lì)學(xué)生談?wù)勊麄兊南敕ú⒁霰咎谜n的古詩(shī)內(nèi)容,從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。其次通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生跟讀古詩(shī)并注意節(jié)奏和韻律,讓學(xué)生根據(jù)插圖和注釋來(lái)理解古詩(shī)的意思,從而體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)的意境和情感。最后,教師要注重引導(dǎo)學(xué)生多讀多悟,并且發(fā)揮他們的主體作用。
這是一套與《語(yǔ)文園地》有關(guān)的演示文稿,包含33張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中,教師要注意引導(dǎo)學(xué)生參與到課堂討論和練習(xí)當(dāng)中,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。例如對(duì)于課文中所學(xué)詞語(yǔ)和句子,教師可以通過(guò)呈現(xiàn)具體的例子和練習(xí),幫助他們更好地掌握知識(shí)。而在日積月累這一環(huán)節(jié),教師應(yīng)當(dāng)為學(xué)生解釋諺語(yǔ)的含義,并鼓勵(lì)他們運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中,也為不同層次的學(xué)生給予一定指導(dǎo)和鼓勵(lì)。
這是一套與口語(yǔ)交際《名字里的故事》有關(guān)的演示文稿,包含20張幻燈片。本堂課首先引導(dǎo)學(xué)生猜猜故事題目的含義,從而引出本堂課的課題,而在教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生可以了解到自己或者他人名字的含義和來(lái)歷,學(xué)會(huì)將主要信息講清楚,這也能培養(yǎng)他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。其次,組織學(xué)生進(jìn)行小組合作和相互討論,并鼓勵(lì)他們展現(xiàn)自己的合作成果,教師也應(yīng)及時(shí)地給予積極的評(píng)價(jià)和反饋,讓同學(xué)們?cè)诒咎谜n能夠有所收獲。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版第六單元課文《日月明》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞積累、漢字結(jié)構(gòu)規(guī)律、生字詞的含義與用法等,共計(jì)47頁(yè);漢字是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶,不僅是一門(mén)語(yǔ)言工具,每個(gè)漢字都傾注著古人的智慧,烙印著文化記號(hào),漢字種類(lèi)多樣,意義繁復(fù),因此要注重初學(xué)階段的知識(shí)積累,打好基礎(chǔ),才能讓未來(lái)的學(xué)習(xí)更加輕松;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)統(tǒng)編版上冊(cè)課文《雪地里的小畫(huà)家》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文結(jié)構(gòu)分析、部分動(dòng)物的習(xí)性與足跡、課文生字詞教學(xué)等,共計(jì)47頁(yè);冬天時(shí)節(jié),大地銀裝素裹,北方寒冷地區(qū)鋪滿(mǎn)厚厚的積雪,當(dāng)動(dòng)物行走在雪地里時(shí),會(huì)留下足跡,《雪地里的小畫(huà)家》正是以純真的孩童視角描寫(xiě)了這樣的場(chǎng)景,讓學(xué)生在富有趣味性的兒歌中了解自然動(dòng)物的相關(guān)知識(shí);
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版第七單元語(yǔ)文園地七教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括家庭成員的稱(chēng)呼、生字詞書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)、字句段運(yùn)用等,共計(jì)56頁(yè);本單元的語(yǔ)文園地匯集了口語(yǔ)交際、生活常識(shí)、名言警句、拓展課文學(xué)習(xí)等內(nèi)容,能夠幫助學(xué)生拓展視野,不局限在語(yǔ)文閱讀之中,多了解日常生活知識(shí),并提升其表達(dá)能力和思維能力;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第四單元統(tǒng)編版語(yǔ)文園地四教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括知識(shí)鞏固訓(xùn)練、生字詞和名言警句積累、漢字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)等,共計(jì)53頁(yè);語(yǔ)文園地四以教學(xué)拼音聲母韻母、拓展教學(xué)詩(shī)詞《憫農(nóng)》為主,在學(xué)習(xí)過(guò)程一并考察學(xué)生對(duì)單元課文的掌握程度,積累生字詞和名言警句,全方面的輸入語(yǔ)文知識(shí),查漏補(bǔ)缺,筑牢基礎(chǔ);
這是一套與《童話小劇場(chǎng)》有關(guān)的PPT,總共16頁(yè)。本堂課通過(guò)不同的教學(xué)方法來(lái)為學(xué)生呈現(xiàn)教學(xué)過(guò)程,包括小組合作法和情境教學(xué)法,首先為學(xué)生播放與本堂課內(nèi)容有關(guān)的童話劇視頻,并鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮他們的想象力,積極地表達(dá)自己的感想。其次引導(dǎo)他們回顧所讀過(guò)的童話故事來(lái)選擇表演的劇本,教師也應(yīng)呈現(xiàn)一些適合表演的童話故事。最后組織學(xué)生小組合作,對(duì)所選的故事進(jìn)行改編,通過(guò)教師的指導(dǎo)后展現(xiàn)精彩的表演。
這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文統(tǒng)編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)課文《美麗的小興安嶺》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括《美麗的小興安嶺》的文章主旨?xì)w納、小興安嶺的地理位置、文章基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)等,共計(jì)33頁(yè);小興安嶺位于中國(guó)東北地區(qū),地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜,有著豐富的林木資源,是我國(guó)重要的林業(yè)基地,這里有著北方森林得典型地貌特征,本套PPT針對(duì)《美麗的小興安嶺》文章進(jìn)行教學(xué);
這是一套適用于進(jìn)行單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第四單元教學(xué)的 PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文回顧、字音辨析、詞語(yǔ)積累等,共計(jì)64頁(yè);通過(guò)對(duì)《橋》、《窮人》和《金色的魚(yú)鉤》三篇課文的復(fù)習(xí),使學(xué)生更多了解接觸到以現(xiàn)實(shí)生活為題材的小說(shuō),帶其品味普通人物身上所閃現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)與人性光輝。使學(xué)生能掌握本單元生字詞的拼音與書(shū)寫(xiě),弄清文章的順序,品讀重點(diǎn)句子。本課件首先帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容有整體的認(rèn)識(shí),借助思維導(dǎo)
這是一套適用于教學(xué)部編九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文《精神的三間小屋》的PPT課件模板,共計(jì)38頁(yè),共分為六個(gè)主要部分:新課導(dǎo)入、背景知識(shí)、文本分析、論證方法探究、語(yǔ)言鑒賞和課堂總結(jié)與作業(yè)。新課導(dǎo)入部分通過(guò)提問(wèn)引發(fā)學(xué)生對(duì)精神空間的思考,為學(xué)習(xí)定下基調(diào);背景知識(shí)包括作者簡(jiǎn)介和生詞學(xué)習(xí),幫助學(xué)生理解文本基礎(chǔ)信息并掃除語(yǔ)言障礙。文本分析是核心部分,通過(guò)分層概括和問(wèn)題引導(dǎo),詳細(xì)解讀三間小屋的內(nèi)涵、特點(diǎn)及邏輯關(guān)系,如
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