這是一套初中語(yǔ)文人教版七年級(jí)《丁香結(jié)》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,現(xiàn)代教學(xué)越來(lái)越多地采用新技術(shù)。多媒體輔助教學(xué)技術(shù)已成為主要的教學(xué)模式。在語(yǔ)文備課過(guò)程中,教師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下載教學(xué)內(nèi)容并制定教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)階段,通過(guò)多媒體輔助教學(xué),可以將課堂教學(xué)的自然景觀、人物等內(nèi)容生動(dòng)地展現(xiàn)給學(xué)生,讓學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的課程內(nèi)容有更深刻的理解。
這是一個(gè)關(guān)于《莫懷散步》的PPT?!赌獞焉⒉健肥浅踔姓Z(yǔ)文人教版七年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解作者所描述的祖孫三代一家四口在初春的田野間散步的情形,了解作者的生平簡(jiǎn)介和寫(xiě)作的背景,以及作者的主要代表作品,感受作者所描繪的一家人互敬互愛(ài),和睦相處的深厚感情和生活情趣。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《莫懷散步》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)語(yǔ)文課文《黃河頌》的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!饵S河頌》是一篇優(yōu)秀的現(xiàn)代文學(xué)作品,它的作者是我國(guó)現(xiàn)代著名的作家、詩(shī)人光未然?!饵S河頌》圍繞黃河來(lái)展開(kāi)敘述,歌頌了黃河的特點(diǎn)、作用以及其精神,向我們展示了堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的黃河精神。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到本文所包含的激情和豪邁以及作者保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)中國(guó)的大無(wú)畏精神。
這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文人教版七年級(jí)《貓》的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)?!敦垺肥且黄?jīng)典的中國(guó)文學(xué)作品,它的作者是我國(guó)著名的作家、翻譯家、文學(xué)史家鄭振鐸?!敦垺芬晃氖且灾袊?guó)正處于水深火熱中為背景而創(chuàng)作的。PPT模板詳細(xì)地描述了作者三次養(yǎng)貓的經(jīng)歷,通過(guò)形象地?cái)⑹稣宫F(xiàn)了作者的情感變化,同時(shí)向我們傳達(dá)了“不能妄下斷語(yǔ)、顛倒黑白,并且發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就要及時(shí)止損、虛心自省”的深刻道理。
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)語(yǔ)文課文《文從字順》的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)?!段膹淖猪槨肥且还?jié)有關(guān)寫(xiě)作方法的語(yǔ)文課程,文中通過(guò)對(duì)于“文從字順”的含義闡述來(lái)展開(kāi)本節(jié)課的教學(xué),繼而在此基礎(chǔ)上闡述“文從字順”的重要意義,后續(xù)借助具體句子來(lái)闡述實(shí)現(xiàn)“文從字順”的方法和途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分提高學(xué)生的寫(xiě)作能力和文學(xué)底蘊(yùn)。
這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文人教版七年級(jí)《鳥(niǎo)》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)?!而B(niǎo)》是一篇優(yōu)秀的中國(guó)散文作品,其出自《雅舍小品》,它的作者是現(xiàn)代著名作家、文學(xué)評(píng)論家梁實(shí)秋?!而B(niǎo)》一文中生動(dòng)地描繪了鳥(niǎo)兒的各種情態(tài),并由此闡述了作者愛(ài)鳥(niǎo)的原因,同時(shí)表達(dá)了作者對(duì)于自由自在的生活的向往和喜愛(ài)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者對(duì)于建立自由平等的社會(huì)的期盼。
這是一篇關(guān)于介紹初中語(yǔ)文人教版七年級(jí)《金色花》教育教學(xué)課件PPT的PPT,共計(jì)19頁(yè)?!督鹕ā肥俏覀兤吣昙?jí)都學(xué)過(guò)的詩(shī)詞,它出自《泰戈?duì)栐?shī)選》,這個(gè)時(shí)期的泰戈?duì)柕淖髌?,?mèng)幻多于現(xiàn)實(shí),他幻想著通過(guò)哲學(xué),教育等改造社會(huì),實(shí)現(xiàn)民族自治。這篇文章的語(yǔ)言就能明顯體現(xiàn)這一點(diǎn)。優(yōu)美捎帶俏皮的文字,用比喻來(lái)反映一個(gè)孩子純真的內(nèi)心。
這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文人教版七年級(jí)《觀滄?!方虒W(xué)課件的PPT模板。共計(jì)19頁(yè)。側(cè)重于帶領(lǐng)學(xué)生通過(guò)結(jié)合詩(shī)人生平和作品特點(diǎn)來(lái)深刻理解詩(shī)歌內(nèi)容與情感。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以掌握《觀滄?!愤@篇詩(shī)歌的詩(shī)歌大意和相關(guān)知識(shí)。學(xué)會(huì)賞析詩(shī)歌動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、借景抒情的方法。培養(yǎng)學(xué)生的想象和再造想象能力。
這是一套有關(guān)人教版二年級(jí)語(yǔ)文教育課件《刻舟求劍》動(dòng)態(tài)PPT模板。成語(yǔ)"刻舟求劍"的字面意思是指通過(guò)在船上刻記號(hào)來(lái)尋找掉落水中的劍,這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)比喻固執(zhí)已見(jiàn)、做事不思考的人。而這個(gè)成語(yǔ)也是出自寓言故事《刻舟求劍》?!犊讨矍髣Α愤x自《呂氏春秋·察今》,講述的就是一個(gè)楚國(guó)人尋劍的故事。學(xué)習(xí)寓言故事可以幫助同學(xué)們學(xué)到很多人生哲學(xué),也可以提高他們的學(xué)習(xí)興趣。
這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)課文《孫權(quán)勸學(xué)》的教育教學(xué)課件PPT,共計(jì)16頁(yè)?!秾O權(quán)勸學(xué)》一文的作者是北宋著名的政治家、史學(xué)家司馬光,本文選自他所編寫(xiě)的一部編年體通史——《資治通鑒》。通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生在解析課文的過(guò)程中領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的重要性,提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。PPT模板設(shè)計(jì)了完整的環(huán)節(jié)來(lái)展開(kāi)對(duì)本文的教學(xué),可供教師直接使用。
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)語(yǔ)文課文《約客》的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)?!都s客》是一首流傳千古的中國(guó)古代詩(shī)詞作品,其作者是我國(guó)南宋時(shí)期著名詩(shī)人趙師秀?!都s客》這首詩(shī)借助寫(xiě)景寄情的方式描繪了夏初時(shí)節(jié)詩(shī)人獨(dú)自等待客人的場(chǎng)景,凸顯了作者舒適、輕松、恬然的狀態(tài)和心境。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《約客》一詩(shī)的文學(xué)內(nèi)涵。
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)歷史《北宋的政治》的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)?!侗彼蔚恼巍分饕U述了宋太祖趙匡胤強(qiáng)化中央集權(quán)的政治措施和重文輕武政策的實(shí)施過(guò)程兩個(gè)方面的內(nèi)容,并分別強(qiáng)調(diào)了這兩條政策的作用和影響。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以提升自己的文化涵養(yǎng),同時(shí)感受趙匡胤的嫉惡如仇、寬仁大度、勤政愛(ài)民、嚴(yán)于律己的人物魅力。
這是一套講解古詩(shī)登幽州臺(tái)歌的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。登幽州臺(tái)歌的作者是陳子昂。陳子昂是唐代著名文學(xué)家,也是初唐詩(shī)文革新的領(lǐng)軍人物之一,對(duì)唐詩(shī)的發(fā)展產(chǎn)生了非常深遠(yuǎn)的影響。在詩(shī)歌上他主張推舉漢魏時(shí)期的人文風(fēng)骨,強(qiáng)調(diào)興、寄,反對(duì)文學(xué)上的奢靡之風(fēng),他的作品通常能夠一針見(jiàn)血地針砭時(shí)弊,借物抒情,表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)情懷。
這是一套講解語(yǔ)文課文偉大的悲劇的PPT模板,選自初中語(yǔ)文人教版七年級(jí)教材,共計(jì)37頁(yè)。南極擁有世界上最廣大的冰川,生物多樣性豐富,在冰川中洞藏著億萬(wàn)年前的生命,以其獨(dú)特的魅力吸引著世界各地的探險(xiǎn)家前往探秘。在探索的過(guò)程中,有的人獲得了成功,也有的人慘遭失敗。PPT模板主要介紹了在南極探險(xiǎn)道路中五位失敗英雄的故事。
這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文人教版七年級(jí)《孫權(quán)勸學(xué)》的PPT模板,共計(jì)35頁(yè)?!秾O權(quán)勸學(xué)》是一篇經(jīng)典的中國(guó)古代文學(xué)作品,出自編年體通史《資治通鑒》,它的作者是北宋時(shí)期著名的史學(xué)家、文學(xué)家司馬光?!秾O權(quán)勸學(xué)》主要圍繞孫權(quán)和呂蒙二人的對(duì)話來(lái)展開(kāi)敘述,向我們傳達(dá)了讀書(shū)的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入理解讀書(shū)和學(xué)習(xí)的不可或缺。
這是一篇關(guān)于介紹初中數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)《有理數(shù)》PPT課件模板的PPT,共計(jì)17頁(yè)。在我們初中接觸數(shù)學(xué)的時(shí)候,我們需要先學(xué)很多關(guān)于數(shù)的概念:整數(shù),分?jǐn)?shù),正數(shù),負(fù)數(shù)等,今天我們學(xué)一個(gè)新的關(guān)于數(shù)的名詞解釋:有理數(shù)。正整數(shù)加負(fù)整數(shù)加零統(tǒng)稱整數(shù),而正負(fù)分?jǐn)?shù)叫分?jǐn)?shù),整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù),他是整數(shù)和分?jǐn)?shù)的集合,即有理數(shù)的小數(shù)部分是無(wú)限循環(huán)或者有限循環(huán)。與之對(duì)應(yīng)的就是小數(shù)部分無(wú)限不循環(huán)的無(wú)理數(shù)。只有先掌握這些數(shù)
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)語(yǔ)文課文《陳太丘與友期行》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。《陳太丘與友期行》是一篇經(jīng)典的中國(guó)古代文學(xué)作品,其作者是南宋的著名文學(xué)家劉義慶?!蛾愄鹋c友期行》主要圍繞陳太丘的兒子與其朋友之間對(duì)話來(lái)展開(kāi)敘述,塑造了一個(gè)機(jī)智、勇敢、聰慧的元芳形象。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《陳太丘與友期行》所蘊(yùn)含的深刻意義。
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)地理地球的運(yùn)動(dòng)這一課時(shí)的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)地球的運(yùn)動(dòng)知識(shí)能夠了解什么是地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn),認(rèn)識(shí)四季是如何產(chǎn)生變化的。PowerPoint開(kāi)篇提出問(wèn)題,引起學(xué)生的興趣,運(yùn)用幻燈片介紹了什么為地球的自轉(zhuǎn),對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了梳理。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,學(xué)生可以了解地球的自轉(zhuǎn)以及地球的公轉(zhuǎn),加深對(duì)四季變化、晝夜交替等相關(guān)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)。
這是一套關(guān)于《濟(jì)南的冬天》的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含37張幻燈片?!稘?jì)南的冬天》是老舍創(chuàng)作的一篇散文,老舍以前英國(guó)停留的時(shí)間超過(guò)六年,對(duì)英國(guó)的冬天有著深刻而獨(dú)特的印象。當(dāng)他來(lái)到濟(jì)南之后,感受非常強(qiáng)烈,因此就作了這篇文章,冬季給我們的感覺(jué)是很冷的,但這篇文章通過(guò)情感的注入,描述出一幅幅栩栩如生的溫暖冬景,同時(shí)這篇文章也體現(xiàn)出了作者對(duì)對(duì)濟(jì)南特有冬天美景的贊美和喜愛(ài)。
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)語(yǔ)文課文《一顆小桃樹(shù)》的PPT模板,共計(jì)44頁(yè)?!兑活w小桃樹(shù)》的作者是我國(guó)著名作家賈平凹?!兑活w小桃樹(shù)》圍繞一個(gè)在逆境中成長(zhǎng)的小桃樹(shù)展開(kāi)敘述的,通過(guò)小桃樹(shù)頑強(qiáng)生存的成長(zhǎng)過(guò)程,凸顯了其敢于和命運(yùn)抗?fàn)幍木?。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到小桃樹(shù)的生命力,同時(shí)學(xué)習(xí)它堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不屈服的自由意志和拼搏精神。