這是一套適用于進行小學語文三年級上冊統(tǒng)編版第六單元課文《海濱小城》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括文章生字詞積累、文章寫作手法鑒賞、課文主旨歸納等,共計46頁;《海濱小城》中作者用細膩的筆觸描繪了自己記憶中的家鄉(xiāng),運用各類寫作手法將栩栩如生的海濱風光呈現(xiàn)在讀者眼前,并且作者將自己對家鄉(xiāng)濃濃的熱愛之情融入寫作之中,讓文章的閱讀起來更加身臨其境;
這是一套適用于進行小學語文三年級上冊統(tǒng)編版第六單元主題為“這兒真美”的習作課教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括習作題材選取、習作要求和要素、寫作方法指導等,共計34頁;生活中從不缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)的美的眼睛,正所謂知足常樂,我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中美麗的事物,才能豐富自己的心靈,本課堂要求學生觀察事物并寫出事物具體的美,可以培養(yǎng)學生的觀察能力,提高寫作能力;
這是一套適用于進行小學語文一年級上冊統(tǒng)編版第八單元課文《雨點兒》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括課文生字詞教學、角色對話分析、雨點的形成等,共計48頁;下雨是自然界中常見的天氣現(xiàn)象,降下的雨水是水循環(huán)的重要環(huán)節(jié),適當?shù)挠晁湓诘孛婵梢宰虧櫷恋?、促進植物生長、為動物提供水資源,對生物圈有著重要影響,本課文讓我們模擬雨點,探尋雨水的“旅程”和作用;
這是一套與《快樂讀書吧》有關的演示文稿,包含26張幻燈片。通過本堂課的學習后,學生能夠掌握閱讀童話故事的方法,并根據(jù)目錄來了解故事的主要內容和相關情節(jié),并在閱讀的過程中能夠發(fā)揮自己的想象力,感受童話故事的奇妙和魅力,也體會童話故事中人物的思想感情,從而激發(fā)他們閱讀童話故事的興趣和熱情,逐步培養(yǎng)他們的閱讀習慣,進一步提高他們的閱讀理解能力和表達能力。
這是一套適用于進行小學語文一年級上冊第八單元部編版課文《烏鴉喝水》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括課文生字詞教學、課文帶給我們的啟發(fā)、烏鴉的形象特點等,共計45頁;烏鴉喝水是我們小時候耳熟能詳?shù)墓适?,烏鴉在喝不到瓶子里的水時,采用將石頭丟入瓶口讓水位上升從而喝到水的方法,告訴我們遇到困難要積極想辦法解決,辦法總比苦難多,不要氣餒;
這是一套關于一口氣看遍中國地理之美的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含24張幻燈片。我國的占地面積非常廣闊,不僅穿過了很大的經(jīng)度,還跨越了很寬的緯度。因此,中國會出現(xiàn)多種不同的氣候,也會出現(xiàn)多種不同的地貌以及壯闊的自然景觀。這份演示文稿主要從四個部分介紹中國地理之美,通過學習這份PPT模板,我們可以從地理的角度來感受中國的美。第一部分是中國的疆域介紹,包括中國的位置和面積、疆界和
這是一套與計算經(jīng)過時間人教版三年級數(shù)學上冊有關的PPT,總共14頁。本堂課的教學重點主要是幫助學生認識鐘面并掌握看鐘表的方法,讓學生學會計算經(jīng)過的時間,從而初步建立時間觀念。由于經(jīng)過時間的計算對于低年級的學生有一定的難度,他們的邏輯思維能力較弱,因此,教師應當為學生呈現(xiàn)較為直觀的教學形式,并且給予他們充分的思考和交流時間,讓他們在自主探索和交流的過程中掌握正確的計算方法。
這是一套適用于教學人教版九年級上冊英語課文內容“Teenagers should be allowed to choose their own clothes”第三課時的PPT課件模板,主要內容包括關于青少年行為行慣的探討交流、英語被動句式的語法講解、習題練習等,共計22頁;英語的被動語態(tài)和被動句式是語法體系中的重要一部分,屬于動詞的一種變形,也是英語與漢語語法體系差別之一,即詞形變換,本套PP
這是一套適用于進行人教版九年級上冊英語課文內容“When was it invented”第一課時的PPT課件模板,主要內容包括“invent”的用法和含義、課文習題練習、角色扮演英文對話、“such”的用法和“daily”的含義等,共計18頁;英文作為一種綜合語言和應試的學科,通過習題練習、對話訓練、聽力練習、語法教學相結合的教學模式已經(jīng)成為了英文教學的固定搭配,本套PPT就是按照這一模式進行
這是一篇關于介紹人教版九年級上冊英語Teenagers should be allowed to choose their own clothes 第二課時課件PPT模板的PPT,共計15頁。這是一篇閱讀課,從兩個簡單的生活的問題導入學習:1,你認為你媽媽是什么樣的?2,在你眼中,媽媽是啥樣?然后列出課文,討論標題的含義,像學生闡述自己學會選擇,自己做決定自己承擔后果的重要性。
這是一套關于人教版六年級英語上冊Unit6 how do you feel第一課時課件的PPT模板,共計17頁。此課件用于正式開始學習How do you feel這一單元的第一課時,因此PPT模板采用了大家一起玩游戲的方法導入新課,以此激發(fā)同學們的興趣,吸引同學們的注意力。通過學習PPT模板所展示的內容,同學們將學會熟練運用詢問別人怎么了的句型并學會用到should的建議句型。
這是一套關于人教版六年級上冊英語《My Weekend Plan》第二課時的PPT模板,共計18頁?!禡yWeekend Plan》這一單元是以我的周末計劃為主題的英語教學內容,本節(jié)課的則是本單元教學的第二節(jié)課,因此在設計教學環(huán)節(jié)時要充分注意到新舊知識之間的聯(lián)系,從而幫助學生更好地掌握相關知識。通過學習PPT模板展示的內容,可以有效提高學生的英語口語能力。
這是一個關于《How Can I Get There》的PPT?!禜ow Can I Get There》是人教版六年級英語上冊第二課時的教育教學課件。通過學習這部分內容,導入聽力,能夠了解感嘆句的寫作方式、句型以及使用方式,學習許多生詞、生字,學會與他人進行溝通對話,充分將感嘆句應用到與他人溝通中。通過這個ppt,我們將共同了解關于《How Can I Get There》的相關內容。
這是一套關于人教版六年級上冊英語《I have a pen pal》第二課時的PPT模板,共計17頁。本節(jié)課是學習《Ihave a pen pal》這一單元的第二節(jié)課,因此在教學內容的設計上要充分注意到知識的前后聯(lián)系,同時充分結合本節(jié)課的教學目標來設計具體的教學環(huán)節(jié)和教學活動。通過學習PPT模板展示的內容,可以有效促進學生的英語口語能力,同時提高學生的英語學習能力。
這是一套關于人教版六年級上冊英語的《I have a pen pal》第三課時的PPT模板,共計17頁。本節(jié)課的是學習《Ihave a pen pal》這一單元的第三節(jié)課,其教學難度相對較高,因此在設計教學內容時要注重采用生動有趣的教學方式,激發(fā)出學生的學習興趣,降低教學難度,從而使學生在輕松愉悅的氛圍中學習知識。通過學習PPT模板展示的內容,可以有效提高學生學習英語的興趣。
這是一套關于人教版六年級上冊英語《I have a pen pal》第一課時的PPT模板,共計18頁。本節(jié)課的是學習《Ihave a pen pal》這一單元的第一節(jié)課,因此在設計導入環(huán)節(jié)時既要充分聯(lián)系本單元的主題內涵,又要借助生動有趣的活動來激發(fā)學生的學習興趣。通過學習PPT模板展示的內容,可以有效提高學生的英語語法基礎以及英語口語能力,從而促進學生的英語水平的整體提升。
這是一套適用于進行人教版九年級上冊英語課文內容“When was it invented”第三課時教學的PPT課件模板,主要內容包括“at a low price”的用法和含義、一般過去時的被動語態(tài)的語法教學、習題練習等,共計17頁;英語語法體系中存在主動語態(tài)和被動語態(tài)兩種,同時與動作發(fā)生的時態(tài)結合起來,又有一般過去時被動語態(tài)、一般將來時被動語態(tài)、一般現(xiàn)在時被動語態(tài),本套PPT詳細教學了一般過去
這是一套適用于教學人教版九年級上冊英語課文內容“When was it invented”第二課時的PPT課件模板,主要內容包括采用英文描述圖片內容、中國茶文化的相關知識、分析英文文章段落的主要內容等,共計17頁;中國茶文化源遠流長,有著深厚的文化底蘊,本套PPT結合中國茶文化進行英文知識教學,既豐富了學生的文化知識,又讓學生充滿興趣的學習英語;
這是一套適用于教學人教版九年級上冊英語課文內容“Teenagers should be allowed to choose their own clothes”第一課時的PPT課件模板,主要內容包括單詞allow的用法、角色扮演英文對話、青少年想法交流等,共計24頁;青少年面對著社會形形色色的誘惑,喝酒、抽煙、電子產(chǎn)品,本套PPT讓學生判斷英文句中的行為是否正確幫助學生塑造正確的觀念,并結合這一
這是一套關于人教版六年級上冊英語《My Weekend Plan》第一課時的PPT模板,共計17頁。本節(jié)課是學習《MyWeekend Plan》這一單元的第一節(jié)課。PPT模板開篇引導學生用英語討論自己的周末生活,繼而借助聽力題目來引出相關英文對話,并在此基礎上總結分析了其中蘊含的語法知識。通過學習PPT模板展示的內容,可以有效提高學生的英語學習能力以及英語口語表達能力。