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- 含教案
2.3配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液（第4課時(shí)）高一化學(xué)人教必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：45頁(yè)這是一套關(guān)于高一化學(xué)人教必修第一冊(cè)中第一課時(shí)配置一定物質(zhì)的量濃度的溶液的PPT模板，共計(jì)45頁(yè)。學(xué)生通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，能夠了解容量瓶的特點(diǎn)與使用方法，了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟以及操作方法。PowerPoint開(kāi)篇講解了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配置的實(shí)驗(yàn)方法，運(yùn)用幻燈片展示了實(shí)驗(yàn)誤差的分析。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容能夠讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作提高實(shí)驗(yàn)技能和動(dòng)手能力，了解操配置一定物質(zhì)的量濃度溶液的步驟和操作要點(diǎn)。
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第五單元第四、五章細(xì)菌、真菌和病毒復(fù)習(xí)課件人教八年級(jí)生物上冊(cè)PPT課件含教案
大小：28M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套關(guān)于細(xì)菌、真菌和病毒的PPT課件，使用PowerPoint制作。細(xì)菌、真菌和病毒都是微生物，但各有特點(diǎn)。細(xì)菌是原核生物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，多以二分裂方式繁殖，分布廣泛。真菌是真核生物，有細(xì)胞核和細(xì)胞器，能進(jìn)行有性和無(wú)性繁殖，包括霉菌、酵母菌等。病毒則無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)外殼組成，寄生在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制，具有高度的變異性和適應(yīng)性。這三種微生物在自然界和人類(lèi)生活中都扮演著重要角色。
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2.3勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系高一物理人教選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中高一物理人教版選擇性必修第一冊(cè)第二單元第三課時(shí)“勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括勻變速運(yùn)動(dòng)的位移計(jì)算公式、勻變速直線運(yùn)動(dòng)復(fù)雜情況下的v-t圖像、加速度的求解等，共計(jì)35頁(yè)；勻變速直線運(yùn)動(dòng)有著相同的加速度，即在相同時(shí)間下速度的增加量相同，并且加速度和速度都屬于矢量，具有方向性，相關(guān)的習(xí)題更加復(fù)雜和具備迷惑性；
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2.2勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系高一物理人教選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大小：51M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中高一物理人教版選擇性必修第一冊(cè)第一單元第一課時(shí)“勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容寶括勻速直線運(yùn)動(dòng)的定義、位移計(jì)算公式、速度與時(shí)間的關(guān)系等，共計(jì)27頁(yè)；勻速直線運(yùn)動(dòng)是一種物理學(xué)家假設(shè)的理想狀態(tài)下的運(yùn)動(dòng)情形，也是簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的運(yùn)動(dòng)，勻速直線運(yùn)動(dòng)下位移由時(shí)間和速度決定的，在位移固定的情況下，時(shí)間和速度之間呈反比；
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3.1常見(jiàn)天氣系統(tǒng)（第2課時(shí)）高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?67M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“3.1常見(jiàn)天氣系統(tǒng)”第2課時(shí)低氣壓與高氣壓教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括高低氣壓的形成原因、不同氣壓中心的的天氣特征、常見(jiàn)的天氣現(xiàn)象的成因等，共計(jì)34頁(yè)；本課件模板在內(nèi)容上分為鋒與天氣、低氣壓與高氣壓、鋒面氣旋三個(gè)部分；第一部分首先介紹了本節(jié)課的課標(biāo)要求和教學(xué)目標(biāo)，以及氣旋氣壓的描述方法，并教學(xué)如何看懂等壓線分布圖上的信息，識(shí)別氣壓系統(tǒng)；第二
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4.2洋流（第1課時(shí)）高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“4.2洋流”第一課時(shí)教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括影響洋流的因素、洋流的分布和規(guī)律、習(xí)題訓(xùn)練等，共計(jì)39頁(yè)；本PPT課件在內(nèi)容上首先通過(guò)1992年一次貨船在太平洋沉船后玩具鴨卻出現(xiàn)在世界各地的事例激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引入接下來(lái)的內(nèi)容；然后介紹了洋流的定義、性質(zhì)和類(lèi)型，以及判斷洋流特征的方法，包括定洋流流向、定寒暖流等，并帶領(lǐng)學(xué)生觀看洋流模擬實(shí)
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4.2洋流（第2課時(shí)）高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?22M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“4.2洋流”第2課時(shí)教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括洋流對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響、洋流規(guī)模和作用、實(shí)例探究等，共計(jì)42頁(yè)；洋流是一種海水運(yùn)動(dòng)的主要形式，洋流以風(fēng)為動(dòng)力，沿著一定方向有規(guī)律的水平流動(dòng)，并且速度也相對(duì)穩(wěn)定，洋流對(duì)世界氣候和人類(lèi)的運(yùn)輸有重要影響；本PPT課件在內(nèi)容上首先通過(guò)一則關(guān)于南極科考測(cè)量南極海水溫度和鹽度的新聞引入課文內(nèi)容，讓學(xué)生自主思
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3.1常見(jiàn)天氣系統(tǒng)（第1課時(shí)）高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?19M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教選擇性必修一“3.1常見(jiàn)天氣系統(tǒng)”第1課時(shí)鋒與天氣教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括天氣系統(tǒng)分析、不同天氣系統(tǒng)的區(qū)別、天氣系統(tǒng)形成的原因等，共計(jì)38頁(yè)；氣壓是影響大氣的重要因素之一，天氣系統(tǒng)的定義也與高壓脊、低壓槽等典型大氣運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)緊密相關(guān)，本課件針對(duì)鋒的多種類(lèi)型和天氣系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)教學(xué)，在內(nèi)容上首先通過(guò)諺語(yǔ)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”引發(fā)學(xué)生思考，分析這種天氣現(xiàn)
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4.3海—?dú)庀嗷プ饔酶咧械乩砣私踢x擇性必修一PPT課件含教案
大?。?18M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套關(guān)于高中地理人教版選擇性必修一海—?dú)庀嗷プ饔玫腜PT課件，一共包括43張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課的目的是讓學(xué)生了解?！?dú)庀嗷プ饔玫母拍詈瓦^(guò)程，掌握海洋對(duì)大氣的影響以及大氣對(duì)海洋的影響，理解海氣相互作用，對(duì)全球氣候的調(diào)節(jié)作用。首先通過(guò)展示厄爾尼諾現(xiàn)象的圖片，引出這一主題。該節(jié)課的任務(wù)一為海洋與大氣之間如何進(jìn)行水分交換，通過(guò)圖文結(jié)合的方式展示了水循環(huán)的能量來(lái)源于哪里，水循環(huán)的類(lèi)型和環(huán)節(jié)。任務(wù)二為海
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4.1陸地水體及其相互關(guān)系高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?77M | 頁(yè)數(shù)：48頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“4.1陸地水體及其相互關(guān)系”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括陸地水體的類(lèi)型和分布、陸地水體之間的聯(lián)系、陸地水體對(duì)生物活動(dòng)的影響等，共計(jì)48頁(yè)；水是生命之源，沒(méi)有一種生物能夠離開(kāi)水，但是對(duì)于人類(lèi)而言，海洋水是無(wú)法直接飲用的，只有陸地的淡水才可以滿足要求，大自然的水循環(huán)使得陸地水體之間存在著密不可分的聯(lián)系，本課件對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)分析，在內(nèi)容上分為
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1.2空間向量基本定理高二數(shù)學(xué)選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：54頁(yè)這是一套與空間向量基本定理有關(guān)的演示文稿，包含54張幻燈片。教師首先提問(wèn)學(xué)生有關(guān)平面向量基本定理的內(nèi)容和作用，并在學(xué)生回答問(wèn)題之后強(qiáng)調(diào)平面向量基本定理的重要性。在本堂課的知識(shí)呈現(xiàn)后，教師應(yīng)當(dāng)呈現(xiàn)與知識(shí)內(nèi)容相關(guān)的例題，使學(xué)生在練習(xí)中鞏固知識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用本堂課的知識(shí)內(nèi)容解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，教師也要對(duì)例題進(jìn)行講解，幫助部分學(xué)生理解。同時(shí)，對(duì)于拓展性的問(wèn)題，可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，從而培養(yǎng)他們的合作交流能力。
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1.5 彈性碰撞和非彈性碰撞高二物理人教選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中高二物理人教版選擇性必修第一冊(cè)第一單元第五課時(shí)“彈性碰撞與非彈性碰撞”的課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括彈性碰撞與非彈性碰撞的區(qū)別、習(xí)題分類(lèi)練習(xí)、計(jì)算公式總結(jié)等，共計(jì)27頁(yè)；彈性碰撞和非彈性碰撞的本質(zhì)區(qū)別在于碰撞后物體的形變是否完全恢復(fù)，過(guò)程中是否有機(jī)械能損失，針對(duì)不同材質(zhì)的碰撞，我們需要考慮不同的計(jì)算公式；
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1.1物質(zhì)的分類(lèi)及轉(zhuǎn)化（第1課時(shí)）高一化學(xué)人教必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中高一化學(xué)人教版必修第一冊(cè)第一單元第一節(jié)第一課時(shí)“物質(zhì)的分類(lèi)與轉(zhuǎn)化”的課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括物質(zhì)的類(lèi)型、不同物質(zhì)的區(qū)別、物質(zhì)分類(lèi)方法等，共計(jì)43頁(yè)；自然界中有著豐富的物質(zhì)類(lèi)型，分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)也不盡相同，例如根據(jù)物質(zhì)用途、物質(zhì)組成成分分類(lèi)等，本課件通過(guò)物質(zhì)分類(lèi)法將物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)，并闡明了物質(zhì)分類(lèi)的目的與意義；
- 含教案
1.1物質(zhì)的分類(lèi)及轉(zhuǎn)化（第2課時(shí)）高一化學(xué)人教必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中高一化學(xué)人教版必修第一冊(cè)第一單元第2課時(shí)物質(zhì)的分類(lèi)與轉(zhuǎn)化教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括膠體的定義概述和特點(diǎn)、分散系的分類(lèi)、生活中常見(jiàn)的分散系等，共計(jì)38頁(yè)；在生活中，我們能透過(guò)樹(shù)葉看到散落的光束，這是由于光穿過(guò)膠體呈現(xiàn)的通路，本課件詳細(xì)介紹了膠體相關(guān)的分散系知識(shí)，拓展學(xué)生視野，讓學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際學(xué)習(xí)化學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率；
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1.1物質(zhì)的分類(lèi)及轉(zhuǎn)化（第3課時(shí)）高一化學(xué)人教必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大小：27M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中高一化學(xué)人教版第一單元第一小節(jié)第三課時(shí)“物質(zhì)的分類(lèi)與轉(zhuǎn)化”課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括酸堿鹽化學(xué)物質(zhì)的區(qū)別、化學(xué)物質(zhì)的分類(lèi)應(yīng)用、物質(zhì)的轉(zhuǎn)化條件和本質(zhì)等，共計(jì)39頁(yè)；化學(xué)反應(yīng)是十分常見(jiàn)且無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生的，例如水滴石穿、食物的氧化等，都是讓某種物質(zhì)發(fā)生性質(zhì)上的改變，變成另一種物質(zhì)，本節(jié)課帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)化學(xué)中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化；
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1.3位置變化快慢的描述速度高一物理人教選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套關(guān)于速度的PPT課件，使用PowerPoint 制作。速度嘛，可是個(gè)超級(jí)重要的物理概念哦！它就像是物體的“跑步速度計(jì)”，用來(lái)衡量物體移動(dòng)的快慢。你想想看，如果一輛車(chē)在短短的時(shí)間內(nèi)就跑了很遠(yuǎn)的距離，那它的速度肯定很快對(duì)吧？而速度的計(jì)算方法呢，也很簡(jiǎn)單哦，就是用物體移動(dòng)的距離除以它所用的時(shí)間。在物理學(xué)中，速度不僅可以幫助我們描述物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，還能讓我們了解物體運(yùn)動(dòng)的快慢和方向。
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2.1實(shí)驗(yàn)：探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律高一物理人教選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套關(guān)于探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律的PPT課件，使用PowerPoint 制作。探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律呀，那可是個(gè)很有意思的事情呢！通過(guò)觀察和測(cè)量小車(chē)在不同時(shí)間點(diǎn)的速度，我們就可以發(fā)現(xiàn)它速度變化的規(guī)律啦！這個(gè)規(guī)律呀，可能是一條直線，也可能是曲線，反正就是通過(guò)這些數(shù)據(jù)我們就能知道小車(chē)速度是怎么變的啦！這對(duì)我們理解物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和分析運(yùn)動(dòng)規(guī)律可是有很大幫助的哦！就像是小車(chē)的“運(yùn)動(dòng)秘籍”一
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1.4速度變化快慢的描述加速度高一物理人教選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套關(guān)于加速度的PPT課件，使用PowerPoint 制作。加速度嘛，就是描述速度變化快慢的那個(gè)神奇東西啦！它就像是告訴我們物體速度變得有多快的“加速計(jì)”。你想想看，如果一輛車(chē)在短時(shí)間內(nèi)速度嗖嗖地漲了好多，那它的加速度肯定很大呀！加速度的計(jì)算呢，就是速度的變化量除以時(shí)間。所以呀，有了加速度，我們就能很容易地知道物體速度變化的快慢啦！它在物理學(xué)里可是個(gè)超級(jí)重要的概念哦，我們經(jīng)常要用到它來(lái)分析物
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4.2實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系高一物理人教選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?14M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中高一物理人教版選擇性必修第一冊(cè)第四單元第二課時(shí)“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析、實(shí)驗(yàn)步驟操作演示、實(shí)驗(yàn)思路闡述等，共計(jì)41頁(yè)；在之前的課程學(xué)習(xí)中，我們了解了力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，這節(jié)課針對(duì)作用力、質(zhì)量和加速度三個(gè)物理量進(jìn)行研究，分析三個(gè)物理量之間的關(guān)系；
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4.5牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用高一物理人教選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大小：54M | 頁(yè)數(shù)：47頁(yè)這是一套關(guān)于牛頓運(yùn)動(dòng)定律的演示文稿，使用PowerPoint制作。牛頓運(yùn)動(dòng)定律由艾薩克·牛頓在1687年提出，包括三大定律。第一定律，即慣性定律，說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；第二定律指出力使物體獲得加速度，建立了力與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變之間的關(guān)系；第三定律揭示力是物體間的相互作用，表明作用力和反作用力總是大小相等、方向相反。這三大定律構(gòu)成了牛頓力學(xué)的完整體系，奠定了經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ)。
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