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- 含教案
6.4.4平面向量的應(yīng)用之正弦定理人教數(shù)學(xué)必修二PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：14頁(yè)這是一套與平面向量的應(yīng)用之正弦定理有關(guān)的PPT演示文稿，總共14頁(yè)。教師首先為學(xué)生展示一些三角形的圖片，并向?qū)W生提出與三角形有關(guān)的問題，引導(dǎo)他們回顧三角形的知識(shí)，從而引入正弦定理的新課內(nèi)容。同時(shí)，通過為學(xué)生展示具體的例題，讓他們運(yùn)用正弦定理來解決三角形問題，使學(xué)生鞏固正弦定理的相關(guān)知識(shí)，從而提高他們的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，也幫助他們梳理新舊知識(shí)。
- 含教案
《理解標(biāo)題的作用》2025年小升初統(tǒng)編語(yǔ)文復(fù)習(xí)講練測(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套關(guān)于理解標(biāo)題的作用2025年小升初統(tǒng)編語(yǔ)文復(fù)習(xí)講練測(cè)的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含35張幻燈片。每篇文章都有自己特定的標(biāo)題，通過標(biāo)題我們可以觀察出很多東西，比如我們?cè)趯懽魑臅r(shí)也需要給自己的作文擬一個(gè)標(biāo)題。這份演示文稿主要從四個(gè)部分介紹了理解標(biāo)題的作用。第一部分是內(nèi)容概述，主要強(qiáng)調(diào)了標(biāo)題是表明文章作品等內(nèi)容的簡(jiǎn)短語(yǔ)句，好的標(biāo)題可以使讀者迅速理解文章的主旨以及吸引讀者的
- 含講稿
《好餓的小蛇》小班公開課幼師教案課件PPT含講稿
大小：33M | 頁(yè)數(shù)：14頁(yè)這是一套關(guān)于《好餓的小蛇》小班公開課幼師教案課件的PPT模板，共計(jì)13頁(yè)。《好餓的小蛇》是幼兒小班的繪本故事。通過本課的教學(xué)指導(dǎo)，教師旨在激發(fā)幼兒閱讀的興趣，引導(dǎo)幼兒能夠和老師一起講故事，激發(fā)幼兒初步的想象力，并且能夠讓他們理解故事中的擬聲詞，在老師講故事的過程中能夠大膽的將故事中的內(nèi)容表現(xiàn)出來。PowerPoint通過圖文結(jié)合的方式展開了對(duì)《好餓的小蛇》這一故事的講解，引導(dǎo)學(xué)生了解了“圓圓的蘋
部編版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)I think that mooncakes are delicious第三課時(shí)PPT模板
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教版初中九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit2第三課時(shí)“I think that mooncakes are delicious”的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括賓語(yǔ)從句的用法、賓語(yǔ)從句的定義、感嘆句的分類等，共計(jì)17頁(yè)；賓語(yǔ)從句是名詞性從句中的一種，屬于語(yǔ)法體系中較難的部分，從單詞、詞語(yǔ)到組成完整的句子，本套PPT通過例句和習(xí)題詳細(xì)的教學(xué)了感嘆句和賓語(yǔ)從句的語(yǔ)法構(gòu)成和分類；
部編版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Could you please tell me where the restrooms are第二課時(shí)PPT模板
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Could you please tell mewhere the restrooms are》第2課時(shí)的PPT模板，共計(jì)24頁(yè)。PPT模板主要圍繞日常生活中有關(guān)問路和指路的英語(yǔ)對(duì)話情境來展開教學(xué)，使學(xué)生掌握基本的英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話技能，同時(shí)在學(xué)習(xí)的過程中凝練重要語(yǔ)法知識(shí)，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。
部編版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)I think that mooncakes are delicious第二課時(shí)PPT模板
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：14頁(yè)這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《I think that mooncakes aredelicious》第二課時(shí)的PPT模板，共計(jì)15頁(yè)。《I think that mooncakes are delicious》是一節(jié)以我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)為主題的英語(yǔ)課程，PPT模板中借助同學(xué)們對(duì)于中秋節(jié)的闡述來引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，繼而結(jié)合有關(guān)中秋節(jié)的英語(yǔ)短文來教授學(xué)生相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的
部編版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)I used to be afraid of the dark第二課時(shí)PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套部編版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)I used to be afraid of the dark第二課時(shí)的PPT模板，共計(jì)22頁(yè)。隨著中學(xué)教學(xué)水平的不斷提高，教師也開始關(guān)注教學(xué)方法的變化。在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，任務(wù)型教學(xué)可以為學(xué)生提供參與語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生發(fā)揮主動(dòng)性，感受學(xué)習(xí)成功的喜悅。對(duì)于中學(xué)英語(yǔ)教師來說，必須遵循任務(wù)型教學(xué)法的原則，在中學(xué)英語(yǔ)中有效地開展任務(wù)型教學(xué)。
部編版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)How can we become good learners第三課時(shí)PPT模板
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《How can we become good learners》的PPT模板?！禜ow can we become good learners》是部編版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第三課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠?qū)W習(xí)新的語(yǔ)法以及相關(guān)的單詞，進(jìn)行小組之間的合作，通過閱讀課文，提高英語(yǔ)閱讀，英語(yǔ)寫作的能力，學(xué)會(huì)如何寫英語(yǔ)的記敘文。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《How can we
部編版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Could you please tell me where the restrooms are第三課時(shí)PPT模板
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)《Could you please tell mewhere the restrooms are》的第三課時(shí)的PPT模板，共計(jì)18頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)生們學(xué)習(xí)《Could you please tell me wherethe restrooms are》的第三節(jié)課，因此其在本單元的教學(xué)中發(fā)揮著承上啟下的作用。PPT模板先引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下
部編版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)I used to be afraid of the dark第三課時(shí)PPT模板
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套部編版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)I used to be afraid of the dark第三課時(shí)的PPT模板，共計(jì)18頁(yè)。中學(xué)英語(yǔ)課堂實(shí)施多元化評(píng)價(jià)，可以全面、多角度了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的綜合能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心提供支持和幫助，為教師建設(shè)優(yōu)質(zhì)英語(yǔ)課堂提供支持和助力。學(xué)?？梢詮挠⒄Z(yǔ)課堂和多元評(píng)價(jià)的分析入手，探討課堂評(píng)價(jià)、教師觀察、檔案袋評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)觀察、形成性評(píng)價(jià)
部編版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)How can we become good learners第二課時(shí)PPT模板
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)《How can we become goodlearners》第二課時(shí)的PPT模板，共計(jì)16頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《How can we become good learners》的第二節(jié)課，因此在教學(xué)過程中要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)知識(shí)結(jié)構(gòu)的承上啟下，借助學(xué)生已有的知識(shí)來學(xué)習(xí)新知識(shí)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分鍛煉學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá)能力，同時(shí)筑牢學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)。
- 含講稿
九年級(jí)中考考前家長(zhǎng)會(huì)PPT模板
大小：20M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹九年級(jí)中考考前家長(zhǎng)會(huì)PPT模板的PPT，共計(jì)24頁(yè)。中考，是學(xué)生的一次重要的考試，學(xué)生在接受完九年義務(wù)教育后，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，同時(shí)，這也是義務(wù)教育階段的結(jié)束。經(jīng)過這次以后，學(xué)生要憑借自己的能力考上理想的高中，所以在這個(gè)階段，學(xué)生要努力學(xué)習(xí)，也要確立好自己的目標(biāo)，想好自己的不說人生規(guī)劃，至少學(xué)習(xí)規(guī)劃要計(jì)劃好。
九年級(jí)初三期中考試家長(zhǎng)會(huì)PPT
大小：19M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套與九年級(jí)初三期中考試家長(zhǎng)會(huì)有關(guān)的演示文稿，以PowerPoint的形式呈現(xiàn)，包含29張幻燈片。家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程中扮演著重要的角色，教師則是起到引導(dǎo)的作用，而家長(zhǎng)會(huì)能夠加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)之間的溝通，幫助教師和家長(zhǎng)互相了解孩子不同的生活環(huán)境，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，而初三是孩子在學(xué)習(xí)生涯中的關(guān)鍵階段之一，家長(zhǎng)要正確看待考試和孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，才能更好地幫助孩子順利度過這個(gè)艱難階段。通過學(xué)習(xí)該
九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)寫作觀點(diǎn)要明確
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：51頁(yè)這是一套九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)寫作觀點(diǎn)要明確PPT課件模板，共52頁(yè)。PPT以白色為主色調(diào)，封面在白色背景上，一位老師正在講臺(tái)上給學(xué)生講課，簡(jiǎn)單的城市背景、樹葉、桃花等元素，黑色正體字突出主題：寫作觀點(diǎn)要明確。PPT正文主要內(nèi)容是：1.讓學(xué)生理解寫作中觀點(diǎn)要明確的意義與基本要求；2.要讓學(xué)生掌握高闊并明確表達(dá)自己觀點(diǎn)的方法和技巧；3.讓學(xué)生在生活實(shí)踐中，訓(xùn)練自己的概括能力與口頭表達(dá)能力，這樣才能使書寫的
- 含教案
1.2細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性（第1課時(shí) 顯微鏡的使用）高一人教生物上冊(cè)必修一PPT課件含教案
大小：30M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套關(guān)于細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性的PPT課件，使用PowerPoint制作。細(xì)胞作為生命的基本單位，既展現(xiàn)出驚人的多樣性，又保持著內(nèi)在的統(tǒng)一性。多樣性體現(xiàn)在不同種類的細(xì)胞在形態(tài)、大小、結(jié)構(gòu)和功能上各不相同。統(tǒng)一性則表現(xiàn)在所有細(xì)胞都共享一些基本結(jié)構(gòu)和功能，如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核以及遺傳物質(zhì)DNA。這些基本結(jié)構(gòu)保證了細(xì)胞能夠進(jìn)行新陳代謝、生長(zhǎng)、分裂等生命活動(dòng)。細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性共同構(gòu)成了生物體的
- 含教案
第四單元第02課時(shí)判斷事件發(fā)生的可能性的大小人教五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：4M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套關(guān)于事件發(fā)生的確定性的大小的PPT課件，使用PowerPoint制作。在小學(xué)數(shù)學(xué)中，學(xué)生們將學(xué)習(xí)關(guān)于事件發(fā)生的可能性的大小這一重要概念。通過生動(dòng)的例子和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們將初步理解并判斷一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性大小。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)，不同的事件發(fā)生的可能性是有差異的，有的事件更容易發(fā)生，而有的事件則不太可能發(fā)生。學(xué)生們將學(xué)會(huì)用“一定”、“可能”、“不可能”等詞語(yǔ)來描述這些事件，并通過比較和歸納，
- 含教案
16.2二次根式的乘除第1課時(shí)二次根式的乘法人教八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：5M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)二次根式的乘除第1課時(shí)二次根式的乘法的PPT課件，一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解二次根式的乘法法則，并且熟練運(yùn)用法則進(jìn)行二次根式乘法運(yùn)算，提高運(yùn)算能力和邏輯推理能力，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。該套PPT從十個(gè)方面展開第1課時(shí)二次根式的乘法的這一節(jié)課程。第一部分為情景導(dǎo)入，該部分通過情景引出本節(jié)課的主題。第二部分為新知探究，該部分給出多組二次根
- 含教案
線段的垂直平分線的性質(zhì)（第2課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套有關(guān)于人教版八年級(jí)上冊(cè)線段的垂直平分線的性質(zhì)第二課時(shí)PPT教育和學(xué)習(xí)課件模板，共計(jì)使用了27張幻燈片。上節(jié)課我們已經(jīng)了解了垂直平分線的基本性質(zhì)，比如說"在角兩邊距離相等的點(diǎn)上的角的平分線上到兩點(diǎn)距離相等的連線的垂直平分線上兩點(diǎn)的交點(diǎn)則是角平分線的交點(diǎn)"是垂直平分線的解題技巧之一，而今天這節(jié)課，我們將進(jìn)一步利用垂直平分線來解決實(shí)際的問題。
- 含教案
線段的垂直平分線的性質(zhì)（第1課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：5M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)線段的垂直平分線的性質(zhì)學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了29張幻燈片。在上一節(jié)數(shù)學(xué)課中，我們已經(jīng)了解了垂直平分線的性質(zhì)和相關(guān)特性，而今天我們將用上節(jié)課所學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)來對(duì)軸對(duì)稱線段進(jìn)行詳細(xì)的了解和學(xué)習(xí)。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)于線段垂直平分性性質(zhì)和判定解決實(shí)際問題的相關(guān)方法和內(nèi)容。
- 含教案
第2課時(shí)分米的認(rèn)識(shí)及長(zhǎng)度單位間的換算人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套與分米的認(rèn)識(shí)及長(zhǎng)度單位間的換算人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含15張幻燈片。教師在課堂上結(jié)合生活實(shí)際，讓學(xué)生們?cè)谟^察和測(cè)量物體的過程中認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位分米，從而建立該長(zhǎng)度單位的觀念，同時(shí)也能夠明確厘米、分米和米三者之間的進(jìn)率。此外，學(xué)生還能夠用分米來表達(dá)物體的長(zhǎng)度，在測(cè)量的過程中也能夠發(fā)展他們的動(dòng)手操作能力和空間觀念，使他們擁有測(cè)量和估測(cè)的技能。