這是一套適用于進行部編版初中語文七年級下冊主題為“語言簡明”的寫作課教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括寫作指導、寫作訓練、范文賞析等,共計33頁;語文作文寫作重點在于語言描述,語言能力是寫作的基礎,用詞要恰當,文章用語要通順符合邏輯,語言簡潔明了,加入合適的修飾和名言名句點綴,并不斷積累學習,這樣才能創(chuàng)作出好文章,本課件進行針對性指導教學,幫助學生提升寫作能力,在內容上首先通過魯迅對寫好文章
這是一套有關于語文人教版九年級上冊《精神的三間小屋》課文學習和教育PPT課件模板,共計使用了23張幻燈片。畢淑敏是我國優(yōu)秀的現(xiàn)代作家,她曾經是醫(yī)學工作者,而后她又改行當了作家。1987年,她的代表作《昆念殤》得到了很多人的稱贊。今天這節(jié)課,我們要來重點學習和了解的是她的作品《精神的三間小屋》,我們將通過寫作手法以及作者的思想感情來進一步了解這篇課文的重點。
這是一套用于教學《文言文二則》部編小學語文四年級下冊的PPT課件模板,共63頁,包含兩個課時。第一課時分為四個活動:活動一通過解讀“囊螢夜讀”四字導入新課,介紹作者車胤及《晉書》,并回顧學習文言文的方法;活動二呈現(xiàn)《囊螢夜讀》的文言文內容,進行標注與斷句,幫助學生初步理解文本;活動三逐句解讀文言文,賞析其語言特點與思想內涵,引導學生體會車胤的勤學精神;活動四以小組合作的方式學習《鑿壁偷光》,遷移
這是一套關于小學人人教版五年級上冊小學數學第三單元第7課時《循環(huán)小數》的教學課件PPT模板,共計37頁。在學生初步認識小數的基礎上,對于循環(huán)小數的產生,需要老師帶領學生進一步進行探究。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學習目標,運用幻燈片介紹了課堂的教學重難點。通過演示文稿所展示的內容,能夠幫助孩子們了解循環(huán)小數產生的原因,并且正確區(qū)分循環(huán)小數、有限小數和無限小數之間的關系。
這是一套關于人教版一年級上冊數學課程《比大小》第二課時的PPT課件,共計19頁。PPT課件中主要教授了學生如何比較數字的大小,其通過數一數的方式引導學生猴子和桃子的個數關系,進而引出了“>”、“<”、“=”三個關系符號。通過學習PPT課件展示的內容,可以有效提高學生的數學核心素養(yǎng),培養(yǎng)其更高層次的數感和量感,同時增強學生的思維邏輯能力的發(fā)展。
這是一套關于第2課時比較幾分之一的大小人教版三年級數學上冊的PPT課件,使用PowerPoint 制作?!侗容^幾分之幾的大小》是三年級數學分數教學的關鍵內容之一。本節(jié)課旨在引導學生掌握比較同分母及異分母分數大小的方法,培養(yǎng)學生的觀察、分析和邏輯推理能力。通過學習,學生應能夠理解分數大小比較的意義、掌握同分母分數大小比較的直接方法、學會異分母分數大小比較的步驟。
這是一套有理數的大小比較的PPT課件,使用PowerPoint 制作。有理數的大小比較是數學中的基礎技能,它遵循一定的規(guī)則。首先,正數總是大于0,負數總是小于0,正數也大于一切負數。對于兩個正數,絕對值大的數更大;對于兩個負數,絕對值大的數反而更小。當比較兩個有理數時,我們可以先比較它們的整數部分,整數部分大的數更大;如果整數部分相同,再比較它們的分數部分,分數部分大的數更大。此外,我們還可以在
這是一個《鄧小平爺爺植樹》部編小學語文二年級下冊PPT,共計32頁。本套PPT模板開篇先介紹了情景主題,接著又介紹了植樹節(jié)。然后將內容分為了兩個課時。第一課時精心設計了四個層層遞進的活動。課程伊始,借助節(jié)日導入,自然地引出對鄧小平的介紹,讓學生對這位偉人有初步認識。緊接著開展活動一,采用多種方式幫助學生識記生字,加深學生對生字的印象;活動二是初讀課文,了解內容;活動三為再讀課文,積累詞語,學生在
這是一套適用于進行小學語文一年級下冊部編版主題為“小青蛙”的識字課堂教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括小青蛙的外貌特點、基礎知識過關、生字詞應用等,共計32頁;小青蛙是生活中常見的動物,它是一種水陸雙棲動物,本課堂通過可愛的小青蛙插畫帶領學生認識生字詞,學習漢字的組成規(guī)律;本課件在內容上首先進行了“猜字謎”游戲活躍課堂氛圍,引入接下來的內容,讓學生根據圖片總結小青蛙的外貌特征;然后演示了“青
這是一個《開滿鮮花的小路》部編小學語文二年級下冊PPT,共 31 頁,以豐富且系統(tǒng)的教學內容,助力學生深入學習課文。PPT 開篇,巧妙地引入充滿童趣的情景主題,瞬間抓住學生的注意力,激發(fā)他們的好奇心和探索欲,隨后鼓勵同學們自由朗讀課文,初步感受文章的魅力與情感基調。然后將內容分為了四個活動?;顒右皇?“識記書寫生字,積累破案線索”,介紹了重點生字的書寫和識記方法,最后通過 “識字開花” 這一充滿
這是一套適用于進行小學語文一年級統(tǒng)編版上冊課文《雪地里的小畫家》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括課文結構分析、部分動物的習性與足跡、課文生字詞教學等,共計47頁;冬天時節(jié),大地銀裝素裹,北方寒冷地區(qū)鋪滿厚厚的積雪,當動物行走在雪地里時,會留下足跡,《雪地里的小畫家》正是以純真的孩童視角描寫了這樣的場景,讓學生在富有趣味性的兒歌中了解自然動物的相關知識;
這是一套關于部編版語文二年級下冊《我是一只小蟲子》的PPT課件,一共包括48張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生讀懂課文內容,并能夠用自己的話簡單描述小蟲子的生活,提高學生的語言表達能力,并通過想象、角色扮演等方式,激發(fā)學生對大自然的熱愛,培養(yǎng)學生樂觀向上的生活態(tài)度。這節(jié)課程分為兩個課時進行。第一個課時主要是幫助學生進行新課的學習,共包括四個部分。第一部分為歡迎來到昆蟲大世界,該部分通過圖文結
這是一套適用于進行小學語文部編版二年級下冊課文《小馬過河》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括基礎知識過關、詞匯記憶方法、寓教于樂進行課堂游戲等,共計65頁;本課件在內容上首先介紹單元情境設計,帶領學生走入思辨小劇場,體會寓言故事中蘊含的深刻道理,獲得啟示;然后進行有趣的課堂小游戲《幫幫找到我的家》,激發(fā)學生對小動物生存環(huán)境的好奇,引入課堂接下來的內容,并介紹了課文作者彭文席的生平經歷和主要代
這是一套用于教學小學語文四年級下冊課文《小英雄雨來》的PPT課件模板,共69頁,分為兩個課時。第一課時包括四個活動:首先通過播放下雨配音的課文內容視頻導入新課,活動一為初讀課文并檢查預習,學習生字詞,幫助學生掃清閱讀障礙;活動二為整體感知,學生快速閱讀課文,概括情節(jié)并學習為每一部分列出小標題,培養(yǎng)概括能力;活動三為品讀故事,學生快速閱讀課文第三部分,分析雨來被稱為小英雄的原因,領悟其勇敢機智的品
這是一套是用于教學小學語文一年級下冊《小猴子下山》的PPT課件模板,共計43頁,分為兩個課時六個任務模塊。第一課時通過"啟發(fā)探索"任務引導學生認識故事中的新字詞,重點學習"掰、扛、扔、摘、捧、抱"等動作詞匯,并通過互動游戲加深理解;"書寫錘煉"任務系統(tǒng)教授"高、興、著、往、瓜、兔、進"等生字的書寫規(guī)范,詳細講解每個字
這是一套適用于進行小學語文二年級上冊課文《小蝌蚪找媽媽》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括課文的情節(jié)概括、課文的主要人物分析、課文的生字詞教學等,共計68頁;“小蝌蚪找媽媽”是我們小時候耳熟能詳的兒童故事,講述了一只小蝌蚪尋找自己媽媽的過程,在這個故事中我們可以了解到蝌蚪的成長過程,提高對大自然相關知識的了解程度,激發(fā)學生對大自然的熱愛;
這是一套適用于進行小學語文一年級上冊統(tǒng)編版第五單元“語文園地五”教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括反義詞和近義詞的含義、名言警句日積月累、口語交際模擬對話等,共計50頁;語文園地五匯集漢字書寫、字詞運用、口語表達、名言名句等于一體,提升學生的綜合語文素養(yǎng),并且能夠復習總結第五單元課文的知識點,學習知識的腳步不需要太快,但一定要穩(wěn),打牢基礎;
這是一套適用于進行小學語文五年級下冊部編版語文園地一部分教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括包括單元課文知識點回顧、課文優(yōu)美句子意境體會、生字詞字句段運用等,共計34頁;本課件首先針對單元課文內容進行復習,闡明了本單元的教學任務是學習體會課文表達思想感情的方法,掌握寫作方式;接著通過賞析課文《月是故鄉(xiāng)明》的優(yōu)美句子體會課文的意境和情感表達,并分析課文不同句子的共同點和不同點,以及對景物的描述方
這是一套適用于進行小學語文五年級下冊部編版主題為“走進人物豐富的內心世界”的語文園地部分教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括單元課文主旨匯總、人物形象剖析、精彩段落賞析、寫作訓練等,共計38頁;人物是文學創(chuàng)作的重點,栩栩如生的人物形象和優(yōu)秀的文學作品分割不開,在讓人津津樂道的經典名著中,我們最先想到的往往是極具特色的主人公,本課堂帶領我們走入課文人物的世界,體會寫作手法,提升寫作能力;本課件在
這是一套適用于進行小學語文五年級下冊部編版語文園地部分教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括閱讀方法分享、名著節(jié)選部分生字詞積累和詞句段運用、古代文化常識積累等,共計35頁;本課件在內容上首先介紹了四大名著中生動有趣的故事,包括《三國演義》的草船借箭、《水滸傳》的武松打虎等;然后介紹了閱讀名著的方法,包括聯(lián)系上下文猜測文章意思、遇到晦澀難懂的句子可以跳過、搜集背景資料輔助閱讀等;接著進行基礎知識