這是一套適用于進(jìn)行茶文化茶道茶葉知識(shí)介紹的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括茶文化的定義概述、茶文化的內(nèi)涵、茶的分類和味道特點(diǎn)、茶的制作工藝等,共計(jì)24頁(yè);茶因?yàn)榘l(fā)酵程度不同制作工藝不同分為幾種類型,包括清新的綠茶、醇厚的紅茶、清淡鮮爽的白茶等,也是中國(guó)人民智慧的結(jié)晶,茶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),可以追溯到黃帝時(shí)期,蘊(yùn)含了中華文化中最精華的部分;本課件在內(nèi)容上首先介紹了西湖龍井的定義概述、產(chǎn)地、味道特正、歷史
這是一套關(guān)于林則徐民族英雄介紹的PPT課件,一共包括35張幻燈片。了解林則徐,能讓學(xué)生從小熟知民族英雄事跡,激發(fā)愛(ài)國(guó)情感,播撒下傳承民族精神、樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)的種子。該套PPT從五個(gè)方面展開對(duì)林則徐民族英雄的介紹。第一部分為人物簡(jiǎn)介,該部分主要是對(duì)林則徐進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,讓學(xué)生對(duì)林則徐的事跡有初步的了解。第二部分為人物生平,該部分主要是詳細(xì)介紹了林則徐生平發(fā)生的主要事件。第三部分為虎門銷煙,1839
這是一套與中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有關(guān)的演示文稿,包含17張幻燈片。作為我國(guó)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)體現(xiàn)了民族的智慧和精神,也象征著國(guó)家的統(tǒng)一和團(tuán)結(jié)。因此,我們必須要保護(hù)好、傳承好并利用好非物質(zhì)文化遺產(chǎn),才能有效延續(xù)我國(guó)的歷史文化,將各族人民世代相傳的東西保留下來(lái),從而堅(jiān)定我國(guó)人民的文化自信,并且有利于推動(dòng)各國(guó)文明交流。這份PowerPoint由七個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是中國(guó)剪
這是一套有關(guān)于世界知名作家名人莎士比亞人物介紹和學(xué)習(xí)PPT課件模板,共計(jì)使用了30張幻燈片。威廉·莎士比亞是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期著名的作家和詩(shī)人,他也被人們尊稱為"人類文學(xué)奧林匹斯山上的宙斯",他對(duì)世界文學(xué)史也做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),而今天這節(jié)課,我們將通過(guò)幻燈片的內(nèi)容來(lái)進(jìn)一步了解莎士比亞的生平事跡以及莎士比亞的經(jīng)典著作等等內(nèi)容。
這個(gè)是一套有關(guān)于班主任個(gè)人工作學(xué)期末總結(jié)匯報(bào)學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了22張幻燈片。班主任是一個(gè)任務(wù)非常艱巨的工作崗位,不僅需要管理好班級(jí)的相關(guān)工作,還需要管理同學(xué)們的日常生活。此PPT模板內(nèi)容主要是有關(guān)于班主任個(gè)人工作總結(jié)匯報(bào)的相關(guān)內(nèi)容,主要包括經(jīng)驗(yàn)分享以及班主任工作日常匯報(bào)等等內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開介紹有關(guān)于班主任工作總結(jié)課件的相
這是一套與一次函數(shù)第1課時(shí)有關(guān)的演示文稿,包含31張幻燈片。本堂課教師運(yùn)用了三種教學(xué)方法來(lái)幫助學(xué)生掌握本節(jié)課的知識(shí)重點(diǎn),包括情景教學(xué)法、講授法和討論法,教師首先為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)的數(shù)學(xué)情境,引導(dǎo)他們?cè)诰唧w的問(wèn)題中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并總結(jié)問(wèn)題規(guī)律,從而順利引出一次函數(shù)的概念。同時(shí),通過(guò)為學(xué)生講解一次函數(shù)定義,同學(xué)們不僅能夠了解一次函數(shù)的要素,也可以區(qū)別其與正比例函數(shù)的關(guān)系,從而掌握基礎(chǔ)知識(shí)。這份PowerPoi
這是一套講解部編版初中數(shù)學(xué)一次函數(shù)的PPT模板,共計(jì)15頁(yè)。正比例函數(shù)的公式是Y=KX,其中K是常數(shù),且K不等于0。與之相對(duì)應(yīng)的圖像,當(dāng)K大于0時(shí),經(jīng)過(guò)一三象限,Y隨X的增大而增大,當(dāng)K小于0時(shí),經(jīng)過(guò)二四象限,Y隨X的增大而減小。正比例函數(shù)的圖像是經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的一條直線。PPT模板主要基于這一基礎(chǔ)知識(shí),探究了一次函數(shù)的圖像、性質(zhì)等問(wèn)題。
這是一套適用于進(jìn)行初中八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文《最后一次講演》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文情節(jié)梗概、文章主旨分析、文章作者簡(jiǎn)介等,共計(jì)34頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括了解作者及其作品,把握演講稿的格式內(nèi)容、感悟演講稿語(yǔ)言的特點(diǎn)并學(xué)習(xí)等;然后介紹了演講詞的定義概述,強(qiáng)調(diào)了演講詞因?yàn)橐缶哂行麄?、鼓?dòng)和教育的作用,在語(yǔ)言上都具有感染力,以及演講詞的特點(diǎn),包括針對(duì)性、鮮明
這是一套有關(guān)部編版高中語(yǔ)文核心素養(yǎng)探究之賞析詩(shī)歌的語(yǔ)言的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含24張幻燈片。古代詩(shī)歌是詩(shī)人用來(lái)表達(dá)自己的思想感情、表達(dá)他們的內(nèi)心世界的直接體現(xiàn)方式,詩(shī)歌的語(yǔ)言表達(dá)了他們不同的心情。在教學(xué)活動(dòng)中,教師應(yīng)該要引導(dǎo)學(xué)生去通過(guò)了解語(yǔ)言文字進(jìn)入詩(shī)人的所寫詩(shī)詞的意境來(lái)了解詩(shī)人所表達(dá)的情感,這樣才能夠讓學(xué)生身臨其境,獲得真情實(shí)感。通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓學(xué)生了解到更
這是一篇關(guān)于核心素養(yǎng)探究賞析詩(shī)歌的意象演示文稿,用PowerPoint制作,包含38張幻燈片。我們?cè)谥暗奈恼轮袑W(xué)習(xí)了很多詩(shī)歌,并且都運(yùn)用了意象的方式來(lái)表達(dá)詩(shī)人的思想感情,比如通過(guò)托物言志或者借景抒情等等。在我們分析詩(shī)歌意象的過(guò)程中,如果我們能夠運(yùn)用合理的分析方法并且多加練習(xí),方能夠讓我們?cè)诳荚囍蟹治龅母拥轿?。通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板,可以使學(xué)生對(duì)不同詩(shī)歌進(jìn)行對(duì)比,體驗(yàn)不同意象中的詩(shī)歌所表達(dá)的感情。
這是一份有關(guān)賞析詩(shī)歌的藝術(shù)手法的演示文稿,通過(guò)PowerPoint制作,包含30張幻燈片。中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng),詩(shī)歌是我國(guó)古代常常用來(lái)記錄生活的富有情感的文字。由于中國(guó)人含蓄委婉的習(xí)慣,在寫詩(shī)歌時(shí)總會(huì)運(yùn)用很多藝術(shù)手法來(lái)描寫,因此我們?cè)陂喿x詩(shī)歌時(shí),需要通過(guò)學(xué)習(xí)詩(shī)歌藝術(shù)手法的表達(dá)方式,才能夠更好地對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行解讀,發(fā)現(xiàn)詩(shī)歌中所蘊(yùn)含的思想感情。通過(guò)學(xué)習(xí)這份PPT模板可以使我們對(duì)詩(shī)歌的藝術(shù)手法了解的
這是一套與一次函數(shù)與方程、不等式第2課時(shí)有關(guān)的PPT,總共32頁(yè)。本節(jié)課教師借助了多媒體工具來(lái)為學(xué)生呈現(xiàn)一次函數(shù)圖象的變化,這讓學(xué)生直觀感受一次函數(shù)的概念,從而降低他們的學(xué)習(xí)難度。同時(shí),通過(guò)圖片的方式為學(xué)生講解一次函數(shù)一元一次不等式之間的關(guān)系,并通過(guò)針對(duì)性的練習(xí)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的觀察和分析能力,讓學(xué)生能夠主動(dòng)分析問(wèn)題的關(guān)鍵所在,并運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題,進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。這份PowerPoint由九
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)語(yǔ)文課文《最后一次講演》的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)。《最后一次講演》是一篇優(yōu)秀的演講稿,它的作者是我國(guó)著名詩(shī)人、學(xué)者聞一多?!蹲詈笠淮沃v演》中運(yùn)用了大量反問(wèn)句、感嘆句以及帶有褒貶意義的詞語(yǔ),能夠讓人充分感受到演講者此時(shí)的情緒與心境。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入體會(huì)到聞一多的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感和敢于追求真理、不畏犧牲的崇高精神。
這是一套關(guān)于《木偶奇遇記》童話賞析的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)?!赌九计嬗鲇洝返墓适旅總€(gè)人或多或少都聽說(shuō)過(guò),貫穿著很多人都童年。PPT模板采用《木偶奇遇記》的故事插圖為背景,模板顯得可愛(ài)童真同時(shí)也符合主題內(nèi)容。通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),能夠進(jìn)一步了解《木偶奇遇記》的創(chuàng)作背景和故事內(nèi)容,引導(dǎo)人們更深層次的理解這一故事,促使大家對(duì)這一故事的賞析更加到位。
這是一套關(guān)于電視劇《覺(jué)醒年代》的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含26張幻燈片?!队X(jué)醒年代》是一部43集的重大革命歷史題材電視劇,講述了從1915年《青年雜志》問(wèn)世到1921年《新青年》成為中國(guó)共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)刊物期間,中國(guó)社會(huì)的覺(jué)醒與變革。該劇以李大釗、陳獨(dú)秀、胡適等歷史人物為敘事線,展現(xiàn)了新文化運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)以及中國(guó)共產(chǎn)黨建立的波瀾壯闊歷史畫卷。通過(guò)于和偉、張桐等演員的
這是一套與知名女性作家瓊瑤生平事跡主題班會(huì)有關(guān)的演示文稿,包含26張幻燈片。瓊瑤的作品不僅僅是關(guān)乎于愛(ài)情,更是反映了社會(huì)現(xiàn)狀,這能夠幫助我們了解不一樣的社會(huì)文化背景,使廣大文化學(xué)者進(jìn)行多角度的分析和評(píng)論。而對(duì)于瓊瑤的成功來(lái)說(shuō),不僅是在于她打造了無(wú)數(shù)美好的愛(ài)情故事,更在于她為讀者呈現(xiàn)了人的復(fù)雜性,包括家庭、兩性和人際關(guān)系等,讓人有深刻的思考。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是不
這是一套適用于進(jìn)行主題為“不至于柔展巾幗風(fēng)采”的巾幗英雄相關(guān)知識(shí)介紹的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括歷史上著名的巾幗英雄、巾幗英雄的精神學(xué)習(xí)、巾幗英雄事跡展示等,共計(jì)24頁(yè);在中國(guó)歷史長(zhǎng)河中,天下英雄如江過(guò)鯽,其中女子風(fēng)采也是別樣風(fēng)華,著名的巾幗英雄花木蘭替母從軍、穆桂英掛帥統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì),用切實(shí)行動(dòng)證明了“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”,課件全面的介紹了巾幗英雄的相關(guān)知識(shí);
適用于個(gè)人個(gè)性創(chuàng)意簡(jiǎn)歷PPT模板動(dòng)態(tài),應(yīng)聘PPT模板,歐美風(fēng)格個(gè)人介紹動(dòng)畫PPT模板,動(dòng)態(tài)模板PPT模板,特效動(dòng)畫PPT
適用于個(gè)人個(gè)性創(chuàng)意簡(jiǎn)歷PPT模板動(dòng)態(tài),應(yīng)聘PPT模板,歐美簡(jiǎn)易風(fēng)格個(gè)人介紹PPT模板,歐美風(fēng)格簡(jiǎn)歷PPT模板,動(dòng)態(tài)模板PPT模板
這是一套與學(xué)校家委會(huì)競(jìng)選有關(guān)的PPT演示文稿,總共26頁(yè)。作為學(xué)校與家長(zhǎng)之間溝通的橋梁,家委會(huì)的重要性是不容忽視的。家委會(huì)能夠促進(jìn)學(xué)生教育和家校管理,使學(xué)生得到全面發(fā)展、學(xué)校健康發(fā)展。通過(guò)家委會(huì),家長(zhǎng)可以了解學(xué)校的教學(xué)情況以及孩子在校表現(xiàn)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校或生活中所存在的問(wèn)題,并采取合理的解決措施幫助孩子,也能給學(xué)校的管理方面提供建議和監(jiān)督,使學(xué)校不斷進(jìn)步,同時(shí)也保障學(xué)生們的權(quán)益。