-
人教版八年級(jí)英語下冊(cè)What’s the matter第3課時(shí)課件PPT模板
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套“人教版八年級(jí)英語下冊(cè)What is the matter第三課時(shí)”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了問題導(dǎo)入，展示了常見的身體問題以及相對(duì)于的處理方法；第二部分模板講述了重點(diǎn)詞語及用法；第三部分模板開始了游戲，引導(dǎo)學(xué)生在游戲中理解新知識(shí)；第四部分模板進(jìn)行了練習(xí)鞏固，將所學(xué)知識(shí)化成問題，讓學(xué)生在練習(xí)中鞏固知識(shí)。
- 含教案
Unit1 第1課時(shí)Get ready Start up 外研三年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大小：52M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套與Unit1第1課時(shí)Get ready & Start up外研三年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共29頁(yè)。本堂課教師利用了多媒體直觀教具來幫助學(xué)生理解和記憶本堂課的重點(diǎn)知識(shí)，包括圖片、音樂和視頻等，不僅能夠使學(xué)生積極參與到課堂活動(dòng)當(dāng)中，也能夠激發(fā)他們對(duì)語言學(xué)習(xí)的興趣。此外，通過呈現(xiàn)多樣化的游戲活動(dòng)，使學(xué)生們?cè)谕瓿扇蝿?wù)的過程中運(yùn)用知識(shí)，這能夠加強(qiáng)他們對(duì)知識(shí)的理解，也可以進(jìn)一步提高他們
- 含教案
Unit 11 第3課時(shí)Grammar Focus 4c 九年級(jí)英語全一冊(cè)PPT課件含教案
大小：10M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套與Unit 11第3課時(shí)Grammar Focus -4c九年級(jí)英語全一冊(cè)有關(guān)的PPT，總共33頁(yè)。本堂課教師采用了多種教學(xué)方法，包括情境創(chuàng)設(shè)法和任務(wù)驅(qū)動(dòng)法等，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)與生活實(shí)際相貼近的課堂情景，讓學(xué)生應(yīng)用所學(xué)來表達(dá)自我，從而增強(qiáng)他們語言運(yùn)用的真實(shí)性。此外，給不同層次的學(xué)生布置不同水平的語言任務(wù)，并要求學(xué)生互相合作、共同完成課堂任務(wù)，例如編寫對(duì)話和問題討論等，從而培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，激
- 含教案
Unit6 第1課時(shí)Get ready Start up 外研三年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套關(guān)于外研社英語三年級(jí)下冊(cè)第六單元第一課時(shí)Get ready and start up的PPT課件，一共包括42張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生能夠聽說認(rèn)讀與一周相關(guān)的單詞，并且學(xué)習(xí)相關(guān)的句型。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開這節(jié)課的教學(xué)。第一部分是熱身環(huán)節(jié)，主要引導(dǎo)學(xué)生做并且說出本節(jié)課需要學(xué)習(xí)的一些動(dòng)詞短語，同時(shí)還通過游戲的方式來跟學(xué)生輸入了本節(jié)課的相關(guān)單詞。第二部分是呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，這一部
- 含教案
Unit1 第2課時(shí)Speed up Fuel up 外研三年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套與Unit1第2課時(shí)Speed up & Fuel up外研三年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含34張幻燈片。本堂課教師首先通過分享自己的經(jīng)歷來引導(dǎo)學(xué)生分享他們的生活，從而營(yíng)造活躍的課堂氣氛。同時(shí)，通過呈現(xiàn)圖片并做出相應(yīng)動(dòng)作，讓學(xué)生結(jié)合圖片、動(dòng)作和發(fā)音來掌握單詞的記憶，并且在句型中反復(fù)運(yùn)用單詞造句，加深他們對(duì)知識(shí)的理解。此外，通過多種游戲活動(dòng)，包括小組合作和猜一猜游戲，同學(xué)們能夠大
- 含教案
Unit1 第3課時(shí)Hit it big Wrap up 外研三年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大小：31M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套與Unit1第3課時(shí)Hit it big & Wrap up外研三年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共24頁(yè)。教師在本堂課的教學(xué)過程中首先通過復(fù)習(xí)舊知識(shí)來鞏固所學(xué)，讓學(xué)生能夠進(jìn)一步鞏固已學(xué)的詞匯和相關(guān)句型。同時(shí)，為了進(jìn)一步提高學(xué)生綜合運(yùn)用英語來描述動(dòng)物，并且學(xué)會(huì)提問和回答問題，教師采用了情境教學(xué)法和游戲教學(xué)法來提高他們的學(xué)習(xí)效果，使同學(xué)們積極參與到課堂當(dāng)中，運(yùn)用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單的思維表達(dá)，
- 含教案
Unit2 第1課時(shí)Get ready Start up 外研三年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套關(guān)于外研社三年級(jí)英語下冊(cè)Unit2第一課時(shí)Get ready and Start up的PPT課件，一共包括32張幻燈片。這份演示文稿從六個(gè)部分展開第一課時(shí)的講解。第一部分是熱身環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)首先介紹了學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后通過聽音樂的方式引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題，即身體。第二部分是呈現(xiàn)部分，這一部分主要通過大家都知道的一個(gè)卡通人物圖圖來學(xué)習(xí)身體中的各個(gè)部位，包括腿、腳、腳趾、手臂等相關(guān)單詞，同時(shí)還
- 含教案
Unit3 第1課時(shí)Get ready Start up 外研三年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?11M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套關(guān)于外研社英語三年級(jí)下冊(cè)Unit3第一課時(shí)Get ready and Start up的PPT課件，一共包括41張幻燈片。本單元所學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是關(guān)于食物的，通過學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)用英語來表達(dá)自己的相關(guān)需求以及描述美味的食物。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開這節(jié)課的教學(xué)。第一部分是熱身環(huán)節(jié)，這一部分主要通過觀看視頻的方式來引出本節(jié)課的相關(guān)主題，即美味的食物，還展示了具體的食物表達(dá)。第二部
- 含教案
Unit5 第1課時(shí) Cartoon time三年級(jí)英語下冊(cè)譯林PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套關(guān)于譯林版三年級(jí)英語下冊(cè)第五單元第一課時(shí)Cartoon time的PPT課件，一共包括29張幻燈片。英語的學(xué)習(xí)和我們的日常生活息息相關(guān)，主要是用來與人們進(jìn)行溝通，表達(dá)我們自己的想法的。今天這節(jié)課主要是圍繞水果這一主題進(jìn)行展開的。這份PPT模板主要從六個(gè)部分展開第五單元的第一課時(shí)。第一部分是導(dǎo)入，首先通過視頻的方式引導(dǎo)學(xué)生思考并且說出有關(guān)水果店的一些英語表達(dá)。第二部分是呈現(xiàn)，該部分主要通過
- 含教案
Unit5 第1課時(shí)Get ready Start up 外研三年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大小：44M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套關(guān)于外研社三年級(jí)英語下冊(cè)第五單元第一課時(shí)Great ready and start up 的PPT課件，一共包含44張幻燈片。認(rèn)識(shí)時(shí)間和學(xué)會(huì)表達(dá)時(shí)間是英語學(xué)習(xí)中很重要的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)樵谖覀冋務(wù)摵芏嗍虑榈臅r(shí)候都會(huì)和時(shí)間相關(guān)。今天這份PPT模板就是有關(guān)時(shí)間的介紹，主要從六個(gè)部分進(jìn)行展開。第一部分是熱身環(huán)節(jié)，主要引導(dǎo)學(xué)生通過觀看圖片來猜測(cè)圖片中的內(nèi)容，引出時(shí)鐘這一概念。然后引導(dǎo)學(xué)生通過聽聽力
- 含教案
Whose dog is it 單元復(fù)習(xí)Unit5人教五年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：56頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)英語五年級(jí)下冊(cè)第5單元單元復(fù)習(xí)教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞的用法區(qū)別、重點(diǎn)句型的用法掌握等，共計(jì)55頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先梳理了本單元的所有知識(shí)，包括動(dòng)詞、形容詞、代詞、介詞以及日常生活中的常用表達(dá)；第一部分復(fù)習(xí)了本單元的重點(diǎn)詞匯，如“mine”“jumping”“each”“l(fā)ike”等；第二部分復(fù)習(xí)了本單元表示活動(dòng)的短語，如“p
人教版八年級(jí)英語下冊(cè)Have you ever been to a museum第4課時(shí)課件PPT模板
大小：13M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)英語下冊(cè)《Have you ever been to amuseum》第4課時(shí)的PPT模板，共計(jì)41頁(yè)。PPT模板主要圍繞一篇介紹新加坡的英文短文來展開教學(xué)，其開篇引出新加坡的八個(gè)優(yōu)點(diǎn)，繼而在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生逐段分析該短文的具體意義，并總結(jié)了有關(guān)方位介詞、whether的用法、seem的用法等重點(diǎn)語法知識(shí)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的英語語法應(yīng)用水平。
人教版八年級(jí)英語下冊(cè)Have you ever been to a museum第1課時(shí)課件PPT模板
大小：13M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)英語下冊(cè)Have youever been to a museum第1課時(shí)課件的PPT模板，共計(jì)33頁(yè)。這一課件主要是這一整堂英語課的導(dǎo)入部分，導(dǎo)入部分對(duì)于一節(jié)課來說，十分重要，它可以為本堂課打下良好的基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生對(duì)本堂課內(nèi)容的興趣，引起學(xué)生的注意，使其全身心投入到接下來的課堂環(huán)節(jié)中。通過學(xué)習(xí)這部分PPT的內(nèi)容，學(xué)生將對(duì)本堂課有一個(gè)初步了解。
- 含教案
My Home單元復(fù)習(xí)人教四年級(jí)英語上冊(cè)Unit4PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：46頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級(jí)英語上冊(cè)人教版第四單元“My Home”單元復(fù)習(xí)的的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括習(xí)題精煉、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)梳理、語法知識(shí)匯總等，共計(jì)45頁(yè)；本套復(fù)習(xí)課件詳細(xì)梳理知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，幫助學(xué)生牢記單詞和短語，學(xué)會(huì)做題并對(duì)習(xí)題進(jìn)行講解，針對(duì)單元知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)性復(fù)習(xí)，構(gòu)建知識(shí)體系，提供了大量綜合題型鞏固提高學(xué)生對(duì)聽說讀寫各方面能力；
- 含教案
My classroom人教版四年級(jí)英語上冊(cè)Unit1單元復(fù)習(xí)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：57頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)英語人教版四年級(jí)上冊(cè)第一單元主題為“My classroom”復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括英語詞匯積累、句型運(yùn)用和語法知識(shí)總結(jié)、英語習(xí)題訓(xùn)練等，共計(jì)56頁(yè)；第一單元的知識(shí)復(fù)習(xí)是圍繞主題“我的班級(jí)”展開的，涉及到班級(jí)物品的詞匯表達(dá)、物品位置關(guān)系的句型探索等，內(nèi)容詳細(xì)全面，可以提升學(xué)生的綜合能力；
- 含教案
How can I get there？人教版六年級(jí)英語上冊(cè)Unit1單元復(fù)習(xí)PPT課件含教案
大小：33M | 頁(yè)數(shù)：51頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行人教版小學(xué)六年級(jí)英語上冊(cè)第一單元“How can I get there？”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容英語句式教學(xué)、語法教學(xué)與運(yùn)用、英語單詞教學(xué)積累等，共計(jì)50頁(yè)；課件的主題是如何到達(dá)一個(gè)地方，新單詞是與地點(diǎn)相關(guān)的詞匯，并教學(xué)了表達(dá)行程方向的句式，適用問路的場(chǎng)景，可以增加學(xué)生對(duì)英語知識(shí)體系和地理區(qū)位英語表達(dá)的了解程度；
- 含教案
Unit 3 Keep fit 單元復(fù)習(xí)七年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：50頁(yè)這是一套與Unit 3單元復(fù)習(xí)七年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含50張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)之后，同學(xué)們不僅可以掌握有關(guān)健康和健身的重點(diǎn)單詞和短語，還可以學(xué)會(huì)運(yùn)用重點(diǎn)句型。同時(shí)，通過本節(jié)課的復(fù)習(xí)方式，教師可以幫助學(xué)生有效提高他們的語言運(yùn)用能力，幫助他們學(xué)會(huì)獲取聽力材料中的關(guān)鍵信息，并能夠讀懂有關(guān)健康的英文短文，這對(duì)于他們自身的生活態(tài)度也有一定影響，有利于培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。這份PowerPoi
- 含教案
單元復(fù)習(xí)八年級(jí)英語下冊(cè)Unit7PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：54頁(yè)這是一套與單元復(fù)習(xí)八年級(jí)英語下冊(cè)Unit7有關(guān)的演示文稿，包含53張幻燈片。通過本節(jié)復(fù)習(xí)課，同學(xué)們不僅能夠進(jìn)一步掌握本單元的重點(diǎn)詞匯、短語和句型，還可以鞏固形容詞和副詞的比較級(jí)以及最高級(jí)的用法。此外，通過閱讀和寫作練習(xí)，同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)更多的閱讀和寫作技巧，從而學(xué)會(huì)提取文章的關(guān)鍵信息，也能夠?qū)W會(huì)運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型來完成寫作任務(wù)，從而提高他們的各方面能力。這份PowerPoint由六個(gè)部分構(gòu)成。第一
人教版八年級(jí)英語下冊(cè)Why don’t you talk to your parents第4課時(shí)課件PPT模板
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套“人教版八年級(jí)英語下冊(cè)Why don’t you talk to your parents第四課時(shí)”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了問題導(dǎo)入；第二部分模板展示了通過分析文章所找到的問題答案；第三部分模板進(jìn)行了語法分析，并通過列表格的形式來對(duì)比幾類單詞，讓學(xué)生進(jìn)行理解記憶，并引導(dǎo)學(xué)生與同桌進(jìn)行討論分析解決問題；第四部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí)。
人教版八年級(jí)英語下冊(cè)Why don’t you talk to your parents第1課時(shí)課件PPT模板
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)下冊(cè)英語《Why don’t you talk to yourparents》第1課時(shí)的PPT模板，共計(jì)32頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Why don’t you talk to yourparents》這一單元的第一節(jié)課，因此在設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)時(shí)應(yīng)當(dāng)使學(xué)生在輕松的氛圍中進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生開展分角色朗讀等體驗(yàn)性的教學(xué)活動(dòng)，從而保證學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位。通過學(xué)習(xí)PP