-
二年級語文上冊一封信PPT課件
大?。?M | 頁數：25頁這是一套關于人教版二年級上冊語文課文《一封信》的PPT模板，共計25頁。本節(jié)課是學習課文《一封信》的第二課時，其作者是德國作家鮑圭埃特?！兑环庑拧窋⑹隽寺段饕患业墓适拢饕v述了在父親出差后，露西和媽媽內心非常思念他，因而給他寫信的故事。《一封信》中露西用童真的語言表達了對父親的思念。通過學習PPT模板展示的內容，可以感受露西與媽媽對父親的思念之情。
觀潮ppt課件四年級部編版
大?。?M | 頁數：24頁這是一套講解課文《觀潮》的PPT模板，選自人教版四年級語文上冊教材，共計24頁?！队^潮》的作者是南宋文學家周密。周密原籍山東濟南，后來遷到今天浙江的吳興，是南宋著名的文學家。在宋末曾做過烏鎮(zhèn)的縣官等職務。宋朝滅亡后，不再做官。他不僅在詩文中頗有造詣，也擅長書畫著作，有《草窗詞》、《武林舊事》等，《觀潮》就是選擇《武林舊事》。
二年級開學第一課PPT課件
大?。?1M | 頁數：25頁這是一套二年級開學第一課的PPT模板，共計26頁。教學是學校最基本的環(huán)節(jié)，所有高校都非常重視教學質量。教學質量和教學效果直接影響人才培養(yǎng)的質量。在教學過程中，教師在調動學生積極情感、提高教學質量方面發(fā)揮著重要作用。新學期的第一堂課在任何課程或年齡段都起著至關重要的作用。任何合格的教師都非常重視新學期的第一課，畢竟良好的開端是成功的一半。
部編版七年級生物下冊流動的組織血液課件PPT課件
大?。?M | 頁數：20頁這是一套部編版七年級生物下冊流動的組織血液課件的PPT模板，共計20頁。生物學是中學課程中的一門重要課程。生物教學可以提高學生學習生物的興趣。學習生物是培養(yǎng)學生熱愛生活、理解生活和科學態(tài)度的最佳途徑。生物學習可以提高學生對生物世界的感性認識。生物學的學習可以培養(yǎng)學生的基本生物學知識以及觀察、思考、分析和應用生物學的能力。它對培養(yǎng)中學生的科學態(tài)度也起著重要作用。
青春的情緒PPT課件模板部編版初中政治七年級下冊課件
大?。?4M | 頁數：27頁這是一套有關青春的情緒模板部編版初中政治七年級下冊課件PPT課件，共計28頁。青春期指的是由兒童階段發(fā)展成為成人階段的過渡期，這個階段的孩子一般處于初中階段，處于青春期的孩子的主要特點為叛逆、情緒敏感和對異性的好感度增強，對于家長來說我們要多去了解一些有關青春期的知識，這樣才能更好的理解孩子的內心。PPT模板內容中闡述了有關2023年部編版初中政治七年級下冊青春的情緒課件的相關內容。學習該PPT
部編版五年級語文下冊遨游漢字王國課件PPT課件
大?。?2M | 頁數：21頁這是一套有關部編版五年級語文下冊遨游漢字王國課件的PPT模板。漢字，是中華文化的瑰寶，是中華民族的驕傲。它們以獨特的形態(tài)、深刻的內涵和富有音樂感的韻律，展現著東方文化的神韻和魅力。所以可見漢字的魅力是如此之大。PPT模板主要向我們詳細的講述了有關遨游漢字王國課件的相關內容。學習此PPT模板的內容，有利于幫助同學們學好漢字，感受漢字的魅力。
部編版九年級語文下冊教學課件朝天子詠喇叭PPT課件
大?。?M | 頁數：18頁這是一套部有關《朝天子詠喇叭》的PPT模板，共計18頁。中學是學習的關鍵階段。通過學習古詩詞，學生可以更好地了解古代文化，提高文學素養(yǎng)，掌握古代詞語的深刻含義，讓學生受到良好的文化氛圍的影響。加強學生的綜合素質，為他們未來的社會發(fā)展奠定良好基礎。在古詩詞的教學過程中，老師們應避免傳統(tǒng)的教學方法，采用多樣化的教學方式，根據教學內容構建高效的課堂內容。
一年級下冊姓氏歌PPT課件
大?。?4M | 頁數：24頁這是一個關于《一年級下冊姓氏歌》的PPT。一年級下冊當中有一篇重要的文章是《姓氏歌》。通過學習這篇文章能夠了解到中國的姓氏起源、歷史，學習生詞、生字，理解中華民族美姓氏包含的特定文化內涵，能夠體會文章的層次、結構和主旨，增加對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解。通過這個ppt，我們將共同了解關于一年級下冊姓氏歌的相關內容。搜索復制
《楓橋夜泊》課件PPT
大?。?5M | 頁數：24頁這是一個關于《楓橋夜泊》的PPT。《楓橋夜泊》收錄在小學語文課本當中，是詩人張繼的作品，能夠通過學習這首古詩詞，能夠了解到詩人張繼的愁思情感，學習到描寫楓樹的寫作技巧，提升閱讀文章的水平，了解到詩人所描寫的場景，以及詩人表達的背后表達的一種思想情感等等。通過這個ppt，我們將共同了解關于楓橋夜泊的相關內容。
霧霾ppt課件
大小：10M | 頁數：22頁這是一套霧霾ppt課件模板素材，共計23頁。一半天堂，一半地獄，封面一半紅色，一半黑色，象征著光明與黑暗，紅色與黑色的分界限就為PM2.5。霧霾是中國最大的自然危害之一，正文分為四部分來詳細解讀霧霾：1.霧霾產生的原因是什么；2.霧霾的主要組成有哪些；3.如何對霧霾進行預防；4.關于霧霾的防護措施有哪些；共四個部分組成，適用于PPT課件模板。
楓橋夜泊ppt課件
大?。?3M | 頁數：15頁這是一個關于《楓橋夜泊》的PPT?！稐鳂蛞共础肥侨私贪嬲Z文課本當中一篇重要的詩詞，需要我們重點把握和學習。通過學習這篇詩詞，能夠了解作者張繼的生平往事以及撰寫這篇詩句背后的寫作背景。學習這篇詩詞之后，能夠了解到關于寒山寺的相關內容，并且能夠體會詩人當時撰寫這首詩詞的情感經歷。通過這個PPT,我們將了解關于《楓橋夜泊》的相關內容。
人教版沁園春雪ppt課件
大?。?M | 頁數：25頁這是一個關于人教版沁園春雪的PPT。沁園春雪是人教版語文課文九年級的一篇文章。通過學習這篇文章，可以了解到作者欣賞北國風光后的創(chuàng)作背景，同時了解文章的出處和重要的詞句，對文章進行賞析，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過這個PPT，我們將了解關于人教版沁園春雪的相關內容。
沁園春雪ppt課件
大小：5M | 頁數：22頁這是一個關于沁園春雪的PPT。人教版語文九年級的課文當中，有一篇重要的文章是沁園春雪。在這篇文章當中，有一些重要的詞句需要我們了解，以及在這篇文章寫作背后的創(chuàng)作背景，了解作者和寫作這篇文章的背景和目的。通過學習這篇文章，感悟作者對壯麗河山的熱愛之情，幫助學生樹立遠大的人生理想。通過這個PPT，我們將了解關于沁園春雪的相關內容。
楓橋夜泊 PPT課件
大?。?M | 頁數：14頁這是一個關于楓橋夜泊的PPT課件。楓橋夜泊是唐代著名詩人張繼的一首詩。張繼生活在唐代，是當時就已經著名的大詩人，他的詩文多慷慨激昂，詩意也較為簡明易懂，但是內容深入淺出，其中蘊含的道理深刻，給人一種意味深長的感覺。今天，我們將通過這個PPT來跟大家一起學習一下張繼的這篇楓橋夜泊。也歡迎大家一起加入學習討論。
《滕王閣序》PPT課件
大小：19M | 頁數：25頁這是一套《滕王閣序》PPT課件模板，共計25頁。《滕王閣序》作為我國唐代駢文名篇，是我國初唐四杰之一的王勃所作，其中文章采用四六字的形式，辭藻華美悅目，大量歷史典故的運用也對我國駢文發(fā)展的豐富拓展作用十分重要，同時文章的寫作也將作者王勃的少時才氣展現得淋漓盡致，抒發(fā)了他這短暫的一生滿懷壯志卻難酬的苦悶之情。
望洞庭PPT課件
大?。?M | 頁數：26頁這是講解唐代詩人的劉禹錫的《望洞庭》的PPT模板，選自人教版四年級語文教材，共計27頁。劉禹錫字夢得，是唐代中期著名詩人、政治家和哲學家。他有著匈奴族的血統(tǒng)，他在政治上主張革新。他的詩精煉含蓄，經常以清晰的語言表達出自己的人生閱歷和對歷史的深刻見解，因此被稱之為“詩豪”。望洞庭就是劉禹錫被在夜游洞庭湖時寫的一首描繪洞庭湖的秋夜景色的詩。
賣油翁PPT課件
大?。?9M | 頁數：22頁這是一套講解賣油翁的故事的PPT模板，共計22頁?！顿u油翁》的作者是宋代大文豪歐陽修。歐陽修與韓愈，柳宗元，蘇軾，蘇洵，蘇轍，王安石，曾鞏并稱為“唐宋八大家”，其在文學領域造詣深厚，是宋代文學史上的領袖人物?！顿u油翁》的故事主要講了一位賣油的老者可以在葫蘆口上放一枚銅錢，將油注入葫蘆，油從錢孔中注入銅錢卻沒有濕。揭示的是做事情沒有捷徑，只不過是熟能生巧。
《村居》PPT課件
大?。?M | 頁數：19頁這是一篇關于《村居》PPT課件的PPT，共計19頁?！洞寰印吩谖覀兛磥?，普通的解釋就是村里居住，可能描述的是農村的生活景象，作者用生動的語言和傳神的文字描述春日孩子們在村里放風箏的景象，自然景物和活潑的小孩相互映襯，充滿生機，春日本來生機勃勃，春意盎然，在孩子們的映襯下，更加顯得春天萬物復蘇的美好，也表達了詩人對于大自然的熱愛。搜索復制
人教版詠柳PPT課件
大?。?M | 頁數：21頁這一套人教版《詠柳》的PPT模板，共計22頁?！对伭肥翘拼娙速R知章創(chuàng)作的一首詩句。是一首經典的詠物詩。這首詩描述了二月的新柳，在春風的吹拂下，柔軟的樹葉顯得碧綠典雅，充分展現了早春的生機和詩人對春天來臨的喜悅。詩人創(chuàng)造性地將“二月春風”與“剪刀”進行了比較，然后用“剪刀”的擬人動作，將看不見的春風轉化為生動、有形、可辨的形象，既新穎又生動。搜索復制
人教版敕勒歌PPT課件
大小：22M | 頁數：23頁這是一套“人教版《敕勒歌》課件”PPT模板，模板共分為三個部分。第一部分模板利用多媒體導入法進行課文導入，以歌曲的形式讓人初步感受游牧民族及其北國草原，引出《敕勒歌》并對其進行簡述；第二部分是對于字詞的積累，模板展示講解了《敕勒歌》中的生字、通假字、重點實詞。第三部分模板利用提問的方式講解賞析了詩歌，并對詩歌進行翻譯，學習其中的手法、體會其情感。