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七年級語文木蘭詩課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于七年級語文課文《木蘭詩》的PPT模板，共計(jì)28頁?！赌咎m詩》是一首創(chuàng)作于北魏的樂府民歌，其出自《樂府詩集》。《木蘭詩》講述了名叫木蘭的女孩裝扮成男兒，代替父親奔赴軍營，征戰(zhàn)沙場、建功立業(yè)的故事，其樹立了一個堅(jiān)毅、孝順、勇敢的女性形象。通過PPT模板展示的內(nèi)容，可以深刻理解古文《木蘭詩》的文學(xué)內(nèi)涵，提升自身的文學(xué)素養(yǎng)。
誡子書PPT課件初中語文七年級
大小：12M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于初中語文七年級《戒子書》教育教學(xué)課件的PPT模板。共計(jì)19頁。側(cè)重于對文章內(nèi)容的梳理和所蘊(yùn)含的哲理的講解。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以掌握《誡子書》這篇古文的相關(guān)知識。對三國蜀漢時期杰出的政治家、軍事家、文化家、發(fā)明家諸葛亮先生有更深一步的了解。學(xué)會在日常生活中的小事中克制自己的欲望培養(yǎng)高尚的品德。
初中語文八年級《滿井游記》PPT課件
大?。?6M | 頁數(shù)：49頁這是一套關(guān)于初中語文八年級《滿井游記》的PPT模板，共計(jì)49頁?！稘M井游記》是一篇優(yōu)秀的中國古代寫景散文作品，它的作者是明代著名文學(xué)家袁宏道?！稘M井游記》主要圍繞作者冒寒出游的經(jīng)歷來展開敘述，表達(dá)了袁宏道看到美景后的喜悅之情，同時也對那些不知大好春光的人感到惋惜。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到作者對于官場的厭煩以及對于大自然的熱愛。
木蘭詩課件PPT模板七年級語文
大?。?4M | 頁數(shù)：27頁這是一篇關(guān)于介紹木蘭詩課件PPT模板七年級語文的PPT，共計(jì)27頁。誰說女子不如男，古有木蘭代父從軍，花木蘭的父親年事已高，卻還是被抓去征兵，木蘭不忍看父親一把年紀(jì)還去當(dāng)兵，只能披甲，化身男兒裝扮，假裝男兒身代父從軍，屢立戰(zhàn)功，功名顯赫。軍中的人都不知道她是女兒身，戰(zhàn)敗敵人凱旋歸來后，拿著皇帝的獎賞榮歸故里。這個故事告訴我們男女平等，女生也有自己的力量。
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4.1牛頓第一定律高一物理人教選擇性必修第一冊PPT課件含教案
大?。?11M | 頁數(shù)：35頁這是一套適用于進(jìn)行高中高一物理人教版選擇性必修第一冊第四單元第一課時“牛頓第一定律”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括牛頓第一定律的定義概述、相關(guān)計(jì)算公式、習(xí)題練習(xí)理論運(yùn)用等，共計(jì)34頁；在通常認(rèn)知中，人們會誤以為力是維持物體運(yùn)動的原因，但實(shí)際上力是改變物體狀態(tài)的原因，當(dāng)物體所受的作用力均互相抵消，合外力為0時，物體會維持原來的運(yùn)動狀態(tài)，本課件對這一結(jié)論進(jìn)行了詳細(xì)闡述和演繹；
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4.3牛頓第二定律高一物理人教選擇性必修第一冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：41頁這是一套適用于進(jìn)行高中高一物理人教版選擇性必修第一冊第四單元第三課時“牛頓第二定律”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括牛頓第二定律的定義概述、計(jì)算習(xí)題運(yùn)用、公式變式學(xué)習(xí)等，共計(jì)41頁；牛頓第二定律是偉大物理學(xué)家牛頓提出的奠定宏觀物理理論體系的三大定律之一，牛頓第二定律與力改變物體運(yùn)動狀態(tài)有關(guān)，根據(jù)表達(dá)式呈現(xiàn)出在質(zhì)量不變的情況下，力與加速度成正比；
人教版八年級蘇州園林課件PPT
大?。?5M | 頁數(shù)：26頁這是一套講解蘇州園林的PPT模板，選自人教版八年級語文教材，共計(jì)26頁。蘇州園林是中學(xué)語文教材中一篇非常經(jīng)典的課文，其作者是現(xiàn)代著名作家、教育家、編輯家葉圣陶先生。蘇州園林是集建筑、雕刻、書畫、山水等于一體的綜合藝術(shù)。通過曲折迂回，步移景換的布局，將大自然的鬼斧神工與人工記憶的巧奪天工相融合，實(shí)現(xiàn)了自然美與藝術(shù)美的統(tǒng)一。
人教八年級物理浮力PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于人教版八年級物理課程《浮力》的作業(yè)設(shè)計(jì)的PPT模板，共計(jì)23頁。隨著時代的不斷發(fā)展以及教育教學(xué)研究的逐漸深入，越來越多教育研究者開始重視作業(yè)設(shè)計(jì)這一模塊。PPT模板從內(nèi)容的學(xué)科地位、設(shè)計(jì)原則與功能、實(shí)例呈現(xiàn)及說明、評價方式與促進(jìn)四個方面全面地闡述了關(guān)于物理課程《浮力》的作業(yè)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容以及基本理念。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深入把握作業(yè)設(shè)計(jì)的基本要求和基本原則，為學(xué)生提供更
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8.6.3第二課時平面與平面垂直的性質(zhì)人教數(shù)學(xué)必修二PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：27頁這是一套與平面與平面垂直的性質(zhì)有關(guān)的演示文稿，包含27張幻燈片。通過引導(dǎo)學(xué)生觀察物體并且進(jìn)行分組討論，他們能夠在兩個平面相互垂直的條件下，發(fā)現(xiàn)并且證明具體的數(shù)學(xué)過程，從而發(fā)展學(xué)生的推理能力。同時，教師為學(xué)生展示多種教學(xué)活動，讓他們在活動中理解并掌握本堂課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，這不僅能夠讓學(xué)生感受到元素之間的位置關(guān)系，還能夠激發(fā)他們的探索和學(xué)習(xí)欲望。
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8.6.3第一課時 平面與平面垂直的判定人教數(shù)學(xué)必修二PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：50頁這是一套與平面與平面垂直的判定有關(guān)的PPT，總共50頁。通過觀察生活中的二面角實(shí)物圖，學(xué)生能夠理解二面角的抽象概念，從而發(fā)展他們的想象力。同時，一系列的動手實(shí)驗(yàn)操作活動也能夠發(fā)展他們的邏輯推理素養(yǎng)，從而明確二面角的定義，培養(yǎng)他們的動手能力和觀察能力。此外，通過引導(dǎo)學(xué)生對范例進(jìn)行研究，他們能夠運(yùn)用面面垂直的判定來證明平面和平面垂直的簡單命題。
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8.6.2第二課時直線與平面垂直的性質(zhì)人教數(shù)學(xué)必修二PPT課件含教案
大小：54M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于直線與平面垂直的PPT課件，使用PowerPoint制作。直線與平面垂直，意味著這條直線與平面內(nèi)的任意一條直線都構(gòu)成直角關(guān)系。想象一根旗桿直直地插入地面，旗桿就是那條直線，而地面則是那個平面，它們之間形成了垂直的關(guān)系。在數(shù)學(xué)和物理學(xué)中，這種垂直關(guān)系具有重要的應(yīng)用價值，如在建筑設(shè)計(jì)、機(jī)械工程和物理學(xué)的力學(xué)分析中，我們經(jīng)常需要確定直線與平面的垂直關(guān)系，以確保結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性和力的平衡。直線與
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2.1 簡諧運(yùn)動高二物理人教選擇性必修第一冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于簡諧運(yùn)動的PPT課件，使用PowerPoint 制作。簡諧運(yùn)動是最基本也最簡單的機(jī)械振動，指物體在受到大小與位移成正比、方向總是指向平衡位置的恢復(fù)力作用下的振動。它是一種由自身系統(tǒng)性質(zhì)決定的周期性運(yùn)動，如單擺運(yùn)動和彈簧振子運(yùn)動。簡諧運(yùn)動可以用正弦或余弦函數(shù)來描述其位移隨時間的變化規(guī)律，具有周期性、恢復(fù)力與位移成正比、固有頻率等特點(diǎn)。它在物理學(xué)中有廣泛的應(yīng)用，是描述周期性運(yùn)動的重要模型。
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1.3 動量守恒定律高二物理人教選擇性必修第一冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：28頁這是一套適用于進(jìn)行高中高二物理人教版選擇性必修第一冊第三課時“動量守恒定律”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括動量守恒定律的定義概述、動量守恒的運(yùn)用、習(xí)題訓(xùn)練與總結(jié)等，共計(jì)28頁；動量守恒定律是指在碰撞過程前和完成碰撞后，物體總的動量是不變的，結(jié)合這個定律，可以在不同計(jì)算題中構(gòu)造等式，然后推導(dǎo)計(jì)算，最終解答題目；
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1.1 動量高二物理人教選擇性必修第一冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：28頁這是一套適用于進(jìn)行高中高二物理人教版選擇性必修第一冊第一單元第一課時課文“動量”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括動量的定義概述、動量的計(jì)算公式、動量守恒定律等，共計(jì)28頁；動量是由物體的質(zhì)量與速度決定的，自然界的能量都是守恒的，當(dāng)兩個物體發(fā)生碰撞時，動量就會改變，但總體的動量是不變的，在高中物理題目中，通常不考慮動量的磨損；
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2.4自由落體運(yùn)動高一物理人教選擇性必修第一冊PPT課件含教案
大小：98M | 頁數(shù)：33頁這是一套適用于進(jìn)行高中高一物理人教版選擇性必修第一冊第二單元第四課時“自由落體運(yùn)動”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括自由落體運(yùn)動的計(jì)算公式、自由落體運(yùn)動的特點(diǎn)、生活中的自由落體現(xiàn)象等，共計(jì)33頁；自由落體運(yùn)動不考慮空氣的摩擦，也屬于勻加速運(yùn)動，此時的加速度是重力加速度g，屬于勻加速直線運(yùn)動中的特殊情形，生活中有很多常見的自由落體現(xiàn)象，本課件針對相關(guān)物理知識進(jìn)行了詳細(xì)教學(xué)；
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3.5多普勒效應(yīng)高二物理人教選擇性必修第一冊PPT課件含教案
大小：122M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于多普勒效應(yīng)的PPT課件，使用PowerPoint制作。多普勒效應(yīng)是物理學(xué)中的一個重要概念，其重要性不言而喻。首先，它揭示了波源與觀察者相對運(yùn)動時，觀察者接收到的波的頻率會發(fā)生變化的現(xiàn)象，這一發(fā)現(xiàn)對于理解波動性質(zhì)具有重要意義。其次，多普勒效應(yīng)在天文學(xué)、醫(yī)學(xué)、氣象學(xué)、通信技術(shù)等多個領(lǐng)域都有廣泛應(yīng)用，如測量天體速度、監(jiān)測血流情況、預(yù)測天氣變化等，推動了相關(guān)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。因此，深入研究多普
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4.3光的干涉高二物理人教選擇性必修第一冊PPT課件含教案
大?。?01M | 頁數(shù)：36頁這是一套適用于進(jìn)行高中高二物理人教版選擇性必修第一冊第四單元第三課時“光的干涉”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括雙縫實(shí)驗(yàn)的過程與意義、光的干涉的定義、光的干涉的影響因素等，共計(jì)36頁；光本質(zhì)上是一種電磁波，根據(jù)波的性質(zhì)類推，光也具備干涉現(xiàn)象，物理史上著名的雙縫實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了這一點(diǎn)，將光身上的“秘密”抽絲剝繭一點(diǎn)一點(diǎn)的站現(xiàn)在人們眼前；
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4.1光的折射高二物理人教選擇性必修第一冊PPT課件含教案
大?。?24M | 頁數(shù)：32頁這是一套適用于進(jìn)行高中高二物理人教版選擇性必修第一冊第四單元第一課時“光的折射”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括光的折射的定義概述、日常生活中的折射現(xiàn)象、折射的應(yīng)用等，共計(jì)32頁；因?yàn)楣庠趥鞑ミ^程中需要介質(zhì)，當(dāng)介質(zhì)不同時，光的傳播路徑與速度都發(fā)生改變，會形成折射現(xiàn)象，較為常見的就是筷子插入水中時形成的“錯位”現(xiàn)象，本套PPT帶領(lǐng)我們深入了解折射；
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4.2全反射高二物理人教選擇性必修第一冊PPT課件含教案
大小：118M | 頁數(shù)：33頁這是一套適用于進(jìn)行高中高二物理人教版選擇性必修第一冊第四單元第二課時“全反射”的課文教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括全反射的定義概述、全反射的原理與過程分析、全反射的實(shí)際應(yīng)用等，共計(jì)32頁；全反射是由于光從光密介質(zhì)射入光疏介質(zhì)，在特定臨界角的情況下，光不發(fā)生折射，而全部反射產(chǎn)生的現(xiàn)象，本課件詳細(xì)講解了全反射的原理，并分析了計(jì)算公式；
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4.5光的衍射高二物理人教選擇性必修第一冊PPT課件含教案
大?。?07M | 頁數(shù)：27頁這是一套適用于進(jìn)行高中高二物理人教版選擇性必修第一冊第四單元第五課時“光的衍射”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括衍射的定義概述、光的衍射現(xiàn)象的應(yīng)用、衍射現(xiàn)象的原理等，共計(jì)27頁；與光的干涉一樣，衍射也是波具有特點(diǎn)，衍射是光在遇到障礙物時偏離原來直線傳播的物理現(xiàn)象，通過實(shí)驗(yàn)可以觀測到衍射的圖像，本堂課帶領(lǐng)學(xué)生了解衍射的實(shí)驗(yàn)和理論知識；