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5.2解一元一次方程第1課時(shí)合并同類(lèi)項(xiàng)人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套關(guān)于數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)上冊(cè)解一元一次方程（第1課時(shí)合并同類(lèi)項(xiàng)）的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是為了幫助學(xué)生掌握運(yùn)用合并同類(lèi)項(xiàng)的方法解一元一次方程，提高學(xué)生的運(yùn)算能力和解決問(wèn)題的能力。這套PPT從11個(gè)部分展開(kāi)第一課時(shí)合并同類(lèi)項(xiàng)這一節(jié)課程。首先通過(guò)復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí)，引出這一節(jié)課的主題。再以方程為例，講解如何用合并同類(lèi)項(xiàng)的方法解方程，強(qiáng)調(diào)解方程的一般步驟。該套PPT還包
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數(shù)學(xué)游戲單元第1課時(shí)在校園里找一找一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套與數(shù)學(xué)游戲單元第1課時(shí)在校園里找一找一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教有關(guān)的PPT，總共27頁(yè)。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們能夠在教師所給的校園圖片中準(zhǔn)確找出相應(yīng)數(shù)字的物體數(shù)量，幫助他們進(jìn)一步鞏固對(duì)這些數(shù)的認(rèn)識(shí)，也能夠結(jié)合數(shù)學(xué)情境，列出相應(yīng)的算式，掌握簡(jiǎn)單的加法和減法，也培養(yǎng)他們的動(dòng)手操作能力。此外，讓學(xué)生在經(jīng)歷用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)信息時(shí)，這能夠培養(yǎng)他們的觀察能力，也能夠讓他們感受數(shù)學(xué)與校園生活的
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第六單元 第1課時(shí) 加法模型（加減關(guān)系）人教一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：7M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套與第六單元第1課時(shí)加法模型人教一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共26頁(yè)。本堂課教師首先通過(guò)展現(xiàn)課堂情景來(lái)導(dǎo)入本節(jié)課的主題，使同學(xué)們主動(dòng)分析情境中的數(shù)量關(guān)系，教師也可以通過(guò)實(shí)際操作演示來(lái)使同學(xué)們能夠用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述該數(shù)學(xué)過(guò)程，進(jìn)一步加深他們的理解。同時(shí)，通過(guò)呈現(xiàn)基礎(chǔ)練習(xí)和拓展練習(xí)，讓同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行數(shù)學(xué)解答，從而鞏固所學(xué)知識(shí)。最后，邀請(qǐng)學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行回顧，教師也需進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充
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第五單元第1課時(shí)筆算加法不進(jìn)位人教一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：12M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第5單元第一課時(shí)筆算加法（不進(jìn)位）的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是通過(guò)自主探索、合作交流，經(jīng)歷筆算加法的計(jì)算過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較和抽象概括的能力，增強(qiáng)數(shù)學(xué)思維。同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算、細(xì)心檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作意識(shí)。該套PPT從三個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進(jìn)位）的口算，該部分主要
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第三單元第1課時(shí)認(rèn)識(shí)立體圖形一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第3單元第一課時(shí)認(rèn)識(shí)立體圖形的PPT課件，一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是使學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球等立體圖形，能夠辨認(rèn)這些圖形，同時(shí)通過(guò)觀察、觸摸、操作等活動(dòng)，讓學(xué)生初步感知各種立體圖形的特征，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力和空間觀念，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為初步感知立體圖形，該部分主要是
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第2課時(shí)不進(jìn)位加（兩位數(shù)加兩位數(shù)的不進(jìn)位加）人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：23M | 頁(yè)數(shù)：14頁(yè)這是一套與不進(jìn)位加第二課時(shí)有關(guān)的演示文稿，包含14張幻燈片。通過(guò)一系列的觀察和操作活動(dòng)，學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)并掌握100以內(nèi)兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法的筆算方法，從而運(yùn)用該方法來(lái)解決實(shí)際數(shù)學(xué)問(wèn)題。同時(shí)，在探索和解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)生們能夠體會(huì)到加法計(jì)算的重要價(jià)值，從而提高他們的計(jì)算能力和解決問(wèn)題的能力，并且更加愿意參與到數(shù)學(xué)課堂當(dāng)中來(lái)。
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第2課時(shí)退位減（兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減）人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：12頁(yè)這是一套與退位減人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共12頁(yè)。由于學(xué)生們已經(jīng)掌握筆算減法的方法，而本堂課的重點(diǎn)是為了讓學(xué)生掌握退位減法的計(jì)算方法，因此，教師應(yīng)當(dāng)注重將學(xué)生已有的知識(shí)來(lái)與新知識(shí)相聯(lián)系，并利用各種教學(xué)資源來(lái)為學(xué)生提供豐富的教學(xué)活動(dòng)，使他們?cè)谔骄亢徒涣鞯倪^(guò)程中掌握知識(shí)。同時(shí)，教師也可借助物體來(lái)幫助學(xué)生理解退位的過(guò)程，這不僅調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)積極性，也使他們了解到新舊知識(shí)之間的聯(lián)系。
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第2課時(shí)乘法算式的各部分名稱人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：3M | 頁(yè)數(shù)：6頁(yè)這是一套與乘法算式的各部分名稱有關(guān)的PPT演示文稿，總共6頁(yè)。教師為學(xué)生安排看圖列算式的情境圖，一方面是為了讓學(xué)生理解加法與乘法之間的關(guān)系，從而為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；另一方面是為了突出本堂課的重點(diǎn)，提醒學(xué)生要重點(diǎn)學(xué)習(xí)。同時(shí)，在課堂中教師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生之間積極討論和思考，當(dāng)討論無(wú)果后，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生注意計(jì)算的步驟，從而真正掌握此堂課的知識(shí)。
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第4課時(shí)比較同分母分?jǐn)?shù)的大小人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：18M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套關(guān)于第4課時(shí)比較同分母分?jǐn)?shù)的大小人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的PPT課件，使用PowerPoint 制作。在三年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，《比較同分母分?jǐn)?shù)大小》是分?jǐn)?shù)教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。本節(jié)課旨在幫助學(xué)生掌握比較同分母分?jǐn)?shù)大小的方法，理解分?jǐn)?shù)大小與分子大小之間的關(guān)系。本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)就是讓學(xué)生理解同分母分?jǐn)?shù)大小比較的規(guī)則。學(xué)完該課程之后，學(xué)生可以正確進(jìn)行同分母分?jǐn)?shù)之間大小的比較。
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4.2整式的加法與減法第2課時(shí)去括號(hào)人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套關(guān)于數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)上冊(cè)整式的加法與減法（第2課時(shí)去括號(hào)）的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握去括號(hào)法則，并且能夠正確運(yùn)用去括號(hào)法則進(jìn)行整式的化簡(jiǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力和邏輯思維能力。這套PPT從12個(gè)方面展開(kāi)第2課時(shí)去括號(hào)這一節(jié)課程。第一個(gè)部分為新課導(dǎo)入，該部分通過(guò)回顧上節(jié)課知識(shí)，引出這一節(jié)課主題。第二部分為合作探究，通過(guò)出示問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生列出相應(yīng)代數(shù)式，
高中數(shù)學(xué)人教版高二必修《充分條件與必要條件》教育教學(xué)課件PPT
大小：6M | 頁(yè)數(shù)：11頁(yè)這是一套關(guān)于高中數(shù)學(xué)人教版高二必修內(nèi)容《充分條件與必要條件》的課件教學(xué)PPT模板，共計(jì)11頁(yè)。充分條件和必要條件的學(xué)習(xí)，能鍛煉學(xué)生的思維邏輯和推理能力，為后續(xù)的數(shù)學(xué)關(guān)于解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)奠定一定的基礎(chǔ)。PPT模板背景簡(jiǎn)約大氣，符合數(shù)學(xué)教學(xué)的特性，通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生在基于前面知識(shí)回顧的基礎(chǔ)上，更深一步理解充分條件和必要條件的定義從而對(duì)其進(jìn)行區(qū)分。
高中語(yǔ)文人教版高三必修《談中國(guó)詩(shī)》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套高中語(yǔ)文人教版高三必修《談中國(guó)詩(shī)》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)27頁(yè)?！墩勚袊?guó)詩(shī)》是根據(jù)錢(qián)鐘書(shū)自己的演講摘錄而成的。本文主要闡述了中西詩(shī)歌形式的差異，以及對(duì)中國(guó)詩(shī)歌研究的正確態(tài)度。作者不僅批評(píng)中國(guó)人因一些幻想而對(duì)當(dāng)?shù)匚幕陌谅€無(wú)情地批判了西方人因無(wú)知而對(duì)“以歐美文化為中心”的偏見(jiàn)，在中西文化交流中發(fā)揮了重要作用。
高中語(yǔ)文人教版高二必修《老人與?！方逃虒W(xué)課件PPT
大小：68M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套高中語(yǔ)文人教版高二必修《老人與?！方逃虒W(xué)的PPT模板，共計(jì)18頁(yè)?！独先伺c海》是作家海明威與1951年在古巴所撰寫(xiě)的一部小說(shuō)，于1952年出版。故事圍繞著一位古巴老漁民和一條大魚(yú)展開(kāi)。這位老人為每一次勝利付出了高昂的代價(jià)，最終遭受了無(wú)法挽回的失敗。然而，從另一個(gè)意義上講，他也是一個(gè)贏家。因?yàn)樗粫?huì)屈服于命運(yùn)。這種“硬漢”形象是海明威小說(shuō)的典型。這些“硬漢”反映了海明威的人生哲學(xué)和道德理
高中語(yǔ)文人教版高二必修《寡人于國(guó)也》教育教學(xué)課件PPT
大小：6M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套高中語(yǔ)文人教版高二必修《寡人于國(guó)也》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)16頁(yè)?！豆讶酥趪?guó)也》是《孟子》中的一章，這是表達(dá)其政治思想的文章之一。本文論述了如何實(shí)施“仁政”，以“王道”統(tǒng)一天下。有許多經(jīng)典的名句都是文章的亮點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了文章的主要目的。文章中說(shuō)明了只有實(shí)行仁政才能贏得民心；只有贏得人心，我們才能贏得世界。這種“以民為王”的思想，其實(shí)是孟子“以人為本”思想的體現(xiàn)。
高中語(yǔ)文人教版高二必修《寡人于國(guó)也》教育教學(xué)課件PPT
大小：2M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套關(guān)于人教版高二必修語(yǔ)文課文《寡人于國(guó)也》的PPT模板，共計(jì)26頁(yè)?！豆讶擞趪?guó)也》是一篇優(yōu)秀的中國(guó)古代文學(xué)作品，它的作者是我國(guó)道家學(xué)派的創(chuàng)始人孟子?！豆讶擞趪?guó)也》主要闡述了治國(guó)理政的相關(guān)道路，突出了“王道之始”和“王道之成”兩個(gè)深刻哲理，充分肯定了人民是國(guó)家的根本。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深入探究孟子思想的深刻內(nèi)涵。
高中語(yǔ)文人教版高三必修《林教頭風(fēng)雪山神廟》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套關(guān)于人教版高中必修語(yǔ)文課文《林教頭風(fēng)雪山神廟》的PPT模板，共計(jì)18頁(yè)?！读纸填^風(fēng)雪山神廟》是出自我國(guó)四大名著之一的《水滸傳》，其作者是施耐庵?！读纸填^風(fēng)雪山神廟》是《水滸傳》中的一個(gè)重要情節(jié)，其圍繞禁軍教頭林沖展開(kāi)敘述，林沖在山神廟聽(tīng)見(jiàn)自己被害的始末，繼而殺死陸謙等三人，最終消散了對(duì)于官場(chǎng)的期待與向往，從而投靠梁山。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)時(shí)官場(chǎng)的黑暗。
高中數(shù)學(xué)人教版高二必修《充分條件與必要條件》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：12頁(yè)這是一套關(guān)于人教版高二必修數(shù)學(xué)《充分條件與必要條件》的PPT模板，共計(jì)12頁(yè)。《充分條件與必要條件》是一節(jié)數(shù)學(xué)概念學(xué)習(xí)的課程，其重點(diǎn)在于區(qū)分充分條件與必要條件兩個(gè)數(shù)學(xué)概念，同時(shí)學(xué)習(xí)從集合、邏輯推理等不同角度去分析和理解充分條件與必要條件的相關(guān)知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提升學(xué)生的邏輯推理能力和數(shù)學(xué)理解能力。
高中語(yǔ)文人教版高二必修《哈姆雷特》教育教學(xué)課件PPT
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教版高中二語(yǔ)文必修課文《哈姆雷特》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括課文背景介紹、重點(diǎn)生字詞學(xué)習(xí)、課文內(nèi)容分析、文章大意講解等，共計(jì)28頁(yè)；“一千個(gè)人眼里，有一千個(gè)哈姆雷特”，《哈姆雷特》作為文學(xué)巨匠莎士比亞的代表作之一，也是四大悲劇之一，給讀者呈現(xiàn)了一則關(guān)于身世凄慘的王子向殺兄占妻的叔叔復(fù)仇的故事，隱含了資本主義萌芽的時(shí)代背景；
高中語(yǔ)文人教版高二必修《詠懷古跡·其三》教育教學(xué)課件PPT
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《詠懷古跡·其三》的PPT?！对亼压袍E·其三》是高中語(yǔ)文人教版高二必修的學(xué)習(xí)內(nèi)容。《詠懷古跡·其三》是杜甫的作品，在這首詩(shī)當(dāng)中描繪了王昭君的形象，詩(shī)人借詠昭君村，懷念王昭君來(lái)抒發(fā)自己的情懷。作者在感慨昭君不幸的同時(shí)，也在感慨自己的不幸。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《詠懷古跡·其三》的相關(guān)內(nèi)容。
高中語(yǔ)文人教版高二必修《蘇軾詞兩首》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套高中語(yǔ)文人教版高二必修《蘇軾詞兩首》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)28頁(yè)。蘇軾的社會(huì)觀和人生思想在他的文學(xué)作品中毫不掩飾，其中以詩(shī)歌最為深刻和完整。在2700多首詩(shī)歌中，參與社會(huì)現(xiàn)實(shí)和思考生活的主題非常突出。蘇軾一直把批判現(xiàn)實(shí)作為詩(shī)歌的重要主題。更重要的是，蘇軾對(duì)社會(huì)的批判不僅僅局限于新政或當(dāng)下。他抨擊了封建社會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)的惡習(xí)，反映出更深刻的批評(píng)意識(shí)。