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《在牛肚子里旅行》統(tǒng)編三年級(jí)上冊(cè)第三單元PPT課件含教案
大小：93M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套與《在牛肚子里旅行》有關(guān)的PPT演示文稿，總共40頁(yè)。教師在課堂教學(xué)過(guò)程中要注意引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)不同的方式來(lái)理解課文內(nèi)容，包括朗讀、討論和畫(huà)圖等方式，從而體會(huì)課文中青頭和紅頭的真摯友誼。同時(shí)，教師還應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生的情感體驗(yàn)，在講故事的環(huán)節(jié)中，要注入感情讓學(xué)生體會(huì)到相關(guān)品質(zhì)的珍貴，包括珍惜友誼和勇于面對(duì)困難的品質(zhì)，從而成為更加有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
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習(xí)作：_____即景部編五年級(jí)上冊(cè)第七單元PPT課件含教案
大?。?29M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套關(guān)于寫(xiě)作即景部編五年級(jí)上冊(cè)第七單元的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，包含31張幻燈片。即景描寫(xiě)是寫(xiě)作中常見(jiàn)的，一般用來(lái)記錄當(dāng)前看到的景物和自然現(xiàn)象。但想要把景物描寫(xiě)的栩栩如生，是需要掌握一定的技巧的。除了需要不斷練習(xí)之外，我們可以通過(guò)閱讀范文，學(xué)習(xí)文中優(yōu)美的寫(xiě)作手法，運(yùn)用到我們的文章中，給我們的文章潤(rùn)色。
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《續(xù)寫(xiě)故事》統(tǒng)編語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第四單元PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)統(tǒng)編版上冊(cè)第四單元課文《續(xù)寫(xiě)故事》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括續(xù)寫(xiě)故事的要求、續(xù)寫(xiě)的定義概述、范文分析鑒賞等，共計(jì)32頁(yè)；續(xù)寫(xiě)故事是對(duì)學(xué)生邏輯能力和寫(xiě)作能力的綜合考察，學(xué)生既要根據(jù)前文合理推測(cè)接下來(lái)的發(fā)展走向，又要寫(xiě)作技巧熟練，表達(dá)流暢，要求高也意味著能更好的鍛煉學(xué)生的綜合能力，本課堂分享了續(xù)寫(xiě)故事的方法技巧；
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《望洞庭》古詩(shī)三首統(tǒng)編語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第六單元PPT課件含教案
大小：82M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第六單元統(tǒng)編版課文古詩(shī)三首《望洞庭》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括《望洞庭》的作者簡(jiǎn)介、課文詩(shī)詞大意分析、課文主旨?xì)w納等，共計(jì)26頁(yè)；《望洞庭》是唐朝著名詩(shī)人劉禹錫被貶朗州時(shí)所作，詩(shī)詞意境深遠(yuǎn)，將洞庭湖水的水面比喻成未打磨的鏡子，青山的倒影呈現(xiàn)在水中，共同構(gòu)成一副水墨山水畫(huà)；
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《望天門(mén)山》古詩(shī)三首統(tǒng)編語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第六單元PPT課件含教案
大小：50M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第六單元統(tǒng)編版古詩(shī)三首課文《望天門(mén)山》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括詩(shī)詞寫(xiě)作背景、詩(shī)人簡(jiǎn)介、詩(shī)詞內(nèi)容鑒賞等，共計(jì)28頁(yè)；《望天門(mén)山》是詩(shī)人李白二十五歲時(shí)初次離開(kāi)巴蜀途徑天門(mén)山所作，那時(shí)的李白意氣風(fēng)發(fā)，對(duì)未來(lái)的愿景樂(lè)觀積極，全詩(shī)意境開(kāi)闊，氣象雄偉，通過(guò)孤帆和青山的一靜一動(dòng)讓詩(shī)詞畫(huà)面更加和諧；
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《 “精彩極了”和“糟糕透了”》部編五年級(jí)上冊(cè)第六單元PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套與《“精彩極了”和“糟糕透了”》有關(guān)的演示文稿，包含26張幻燈片。本堂課通過(guò)師生談話的方式來(lái)導(dǎo)入本節(jié)新課內(nèi)容，邀請(qǐng)學(xué)生談?wù)勊麄儗?duì)于題目的看法，從而引入課題。之后，學(xué)生自由朗讀課文并掌握本節(jié)課的生字詞，教師呈現(xiàn)相關(guān)題型來(lái)檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并使學(xué)生掌握課文的大體內(nèi)容。最后，教師要求學(xué)生精讀課文并體會(huì)作者的思想感情，要求他們聯(lián)系自己的生活實(shí)際來(lái)談?wù)勛约旱睦斫夂透惺堋?/p>
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《四季之美》部編五年級(jí)上冊(cè)第七單元PPT課件含教案
大?。?08M | 頁(yè)數(shù)：48頁(yè)這是一套與《四季之美》有關(guān)的演示文稿，包含47張幻燈片。本節(jié)課通過(guò)不同的教學(xué)方法來(lái)呈現(xiàn)課堂內(nèi)容，包括教授法、朗讀法和討論法，通過(guò)借助課本的關(guān)鍵語(yǔ)句，為學(xué)生呈現(xiàn)與景物有關(guān)的描寫(xiě)，使學(xué)生聯(lián)系課文來(lái)體會(huì)景物的美。同時(shí)，要求學(xué)生富有感情地朗讀課文，感受作者的豐富感情，體會(huì)作者對(duì)于自然以及生命的熱愛(ài)之情，并且學(xué)會(huì)描寫(xiě)四季美景，也提高學(xué)生對(duì)于周邊環(huán)境的觀察能力。
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《童話小劇場(chǎng)》統(tǒng)編三年級(jí)上冊(cè)第三單元PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套與《童話小劇場(chǎng)》有關(guān)的PPT，總共16頁(yè)。本堂課通過(guò)不同的教學(xué)方法來(lái)為學(xué)生呈現(xiàn)教學(xué)過(guò)程，包括小組合作法和情境教學(xué)法，首先為學(xué)生播放與本堂課內(nèi)容有關(guān)的童話劇視頻，并鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮他們的想象力，積極地表達(dá)自己的感想。其次引導(dǎo)他們回顧所讀過(guò)的童話故事來(lái)選擇表演的劇本，教師也應(yīng)呈現(xiàn)一些適合表演的童話故事。最后組織學(xué)生小組合作，對(duì)所選的故事進(jìn)行改編，通過(guò)教師的指導(dǎo)后展現(xiàn)精彩的表演。
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《單元解讀》統(tǒng)編語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第七單元PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：5頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版第七單元主題為“奇妙的自然之旅”單元解讀的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括單元主題情景設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)目錄和教學(xué)計(jì)劃、主題解讀等，共計(jì)4頁(yè)；單元解讀是指解讀單元課文的主題，讓學(xué)生對(duì)課文題材類型有所了解，并系統(tǒng)化的進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)單元解讀還會(huì)為學(xué)習(xí)過(guò)程設(shè)計(jì)一個(gè)有趣契合的情境，讓學(xué)習(xí)過(guò)程趣味滿滿，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；
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《快樂(lè)讀書(shū)吧》統(tǒng)編三年級(jí)上冊(cè)第三單元PPT課件含教案
大?。?16M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套與《快樂(lè)讀書(shū)吧》有關(guān)的演示文稿，包含26張幻燈片。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生能夠掌握閱讀童話故事的方法，并根據(jù)目錄來(lái)了解故事的主要內(nèi)容和相關(guān)情節(jié)，并在閱讀的過(guò)程中能夠發(fā)揮自己的想象力，感受童話故事的奇妙和魅力，也體會(huì)童話故事中人物的思想感情，從而激發(fā)他們閱讀童話故事的興趣和熱情，逐步培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣，進(jìn)一步提高他們的閱讀理解能力和表達(dá)能力。
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《習(xí)作例文與習(xí)作》（任務(wù)四）部編五年級(jí)上冊(cè)第五單元PPT課件含教案
大?。?24M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套與《習(xí)作例文與習(xí)作》有關(guān)的PPT，總共33頁(yè)。本節(jié)課首先回顧了兩篇說(shuō)明文《太陽(yáng)》和《松鼠》，并復(fù)習(xí)了說(shuō)明文的特點(diǎn)和說(shuō)明方法，通過(guò)新舊知識(shí)的聯(lián)系來(lái)引入本堂課的重點(diǎn)內(nèi)容。教師應(yīng)該要求學(xué)生閱讀例文《鯨》和《風(fēng)向袋的制作》，并引導(dǎo)學(xué)生觀察事物的特點(diǎn)，為他們呈現(xiàn)相關(guān)寫(xiě)作思路和說(shuō)明方法，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要注意語(yǔ)言的表達(dá)形式，最后總結(jié)本次習(xí)作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
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單元解讀統(tǒng)編語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第五單元PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：12頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版第五單元主題為“記錄繽紛世界，爭(zhēng)當(dāng)最美小記者”的單元設(shè)計(jì)介紹的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括校園記者的職責(zé)、優(yōu)秀小記者的能力要求、單元學(xué)習(xí)目標(biāo)等，共計(jì)11頁(yè)；在語(yǔ)文課堂的單元課文學(xué)習(xí)過(guò)程中，為了增加課堂趣味性和制造貫穿單元主題的“線索”，可以特意設(shè)計(jì)適合單元課文主旨的情境，例如模擬小記者、探險(xiǎn)家等，讓學(xué)生扮演角色參與課堂學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；
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單元解讀統(tǒng)編語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第四單元PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：14頁(yè)這是一套與單元解讀統(tǒng)編三年級(jí)上冊(cè)第4單元有關(guān)的PPT演示文稿，總共13頁(yè)。在本節(jié)課的學(xué)習(xí)之后，學(xué)生可以學(xué)習(xí)并掌握預(yù)測(cè)的方法，他們可以根據(jù)題目和插圖來(lái)進(jìn)行相關(guān)預(yù)測(cè)，并在預(yù)測(cè)和驗(yàn)證的過(guò)程中感受到閱讀所帶來(lái)的驚喜和挑戰(zhàn)，這不僅可以使他們掌握閱讀策略，還能夠激發(fā)他們的閱讀興趣。同時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的想象力，自主地推測(cè)故事的發(fā)展，這有利于培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。
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單元解讀統(tǒng)編語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第六單元PPT課件含教案
大小：26M | 頁(yè)數(shù)：9頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版第六單元“單元解讀”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文優(yōu)美段落賞析、如何生動(dòng)的描繪風(fēng)景、基礎(chǔ)知識(shí)鞏固提高等，共計(jì)8頁(yè)；本單元的課文以書(shū)寫(xiě)祖國(guó)的大好河山為主，都是描繪不同景色的文章，例如西沙群島的海濱風(fēng)光、小興安嶺的郁郁蔥蔥、杭州西湖的煙雨朦朧，這些文章不僅帶給學(xué)生意境上美的享受，也能提高關(guān)于優(yōu)美風(fēng)景的寫(xiě)作技巧；
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《古詩(shī)詞三首》部編五年級(jí)上冊(cè)第七單元PPT課件含教案
大?。?13M | 頁(yè)數(shù)：52頁(yè)這是一套與《古詩(shī)詞三首》有關(guān)的PPT演示文稿，總共51頁(yè)。在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)當(dāng)通過(guò)多種形式的朗讀方式來(lái)引導(dǎo)他們朗讀感悟，讓學(xué)生體會(huì)古詩(shī)詞的韻律美。同時(shí)，教師要充分利用多媒體等輔助教學(xué)，來(lái)提升課堂的趣味性。最后，在講解詩(shī)詞的意思時(shí)，幫助學(xué)生充分掌握相關(guān)詩(shī)詞的注釋，使他們?cè)谧灾魈骄亢秃献魈骄恐胁粩嗟嘏囵B(yǎng)自己的思維能力，豐富他們的文化底蘊(yùn)。
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《八角樓上》統(tǒng)編語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第六單元PPT課件含教案
大小：82M | 頁(yè)數(shù)：51頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文部編版二年級(jí)上冊(cè)第六單元課文《八角樓上》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括了解革命歷史、感悟和傳承紅色精神、文章主旨分析等，共計(jì)51頁(yè)；本課件布置了五個(gè)課堂任務(wù)，分別是一盞油燈點(diǎn)亮中國(guó)、一根扁擔(dān)挑起重?fù)?dān)、動(dòng)人的歡笑希望的未來(lái)、鋼鐵的意志不可磨滅的精神、志存高遠(yuǎn)與時(shí)俱進(jìn)，通過(guò)這五個(gè)任務(wù)層層深入教學(xué)課文，展現(xiàn)革命領(lǐng)袖的風(fēng)采，闡明紅色精神和革命的定義概述，帶領(lǐng)學(xué)生步入那段
- 含教案
《風(fēng)娃娃》統(tǒng)編語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第八單元PPT課件含教案
大?。?06M | 頁(yè)數(shù)：47頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第八單元課文《風(fēng)娃娃》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文主旨分析、課文生字詞積累、文章優(yōu)美句子賞析等，共計(jì)46頁(yè)；風(fēng)是一個(gè)神奇的大自然現(xiàn)象，它無(wú)處不在，又無(wú)處可尋，風(fēng)可以吹動(dòng)地上的落葉，能讓紅旗飄揚(yáng)，也能輕拂人的臉頰，本文將風(fēng)擬人化，把風(fēng)當(dāng)成小孩子，以風(fēng)的視角展開(kāi)一場(chǎng)奇妙之旅，既能增加趣味性，也能讓學(xué)生更深刻的認(rèn)識(shí)風(fēng)；本課件在內(nèi)容上首先讓學(xué)生初讀課文，
- 含教案
《古詩(shī)二首》統(tǒng)編語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第七單元PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：51頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)那幾上冊(cè)統(tǒng)編版第七單元課文《古詩(shī)二首》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括詩(shī)詞大意教學(xué)、詩(shī)詞主旨分析、文學(xué)常識(shí)積累等，共計(jì)50頁(yè)；詩(shī)詞是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，精煉的詩(shī)句融入了詩(shī)人一生的文采，詩(shī)詞結(jié)構(gòu)表達(dá)都與現(xiàn)代文大相徑庭，但其內(nèi)容豐富，意境優(yōu)美，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)；本課文在內(nèi)容上首先介紹了《夜宿山寺》作者李白的主要代表作和文學(xué)成就，劃分了詩(shī)詞的朗讀節(jié)奏，教學(xué)了
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《口語(yǔ)交際：看圖講故事》統(tǒng)編語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第七單元PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第七單元統(tǒng)編版課文主題為“看圖講故事”的口語(yǔ)交際部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括看圖講故事的技巧、范例分析、創(chuàng)設(shè)情境角色扮演等，共計(jì)20頁(yè)；看圖講故事是考察學(xué)生講圖片信息轉(zhuǎn)化成文字信息的能力，在這個(gè)過(guò)程中不僅需要學(xué)生對(duì)圖片內(nèi)容有深刻理解，還需要學(xué)生強(qiáng)大的表述能力和想象力；本課件開(kāi)展口語(yǔ)交際提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，在內(nèi)容上首先創(chuàng)設(shè)了本課堂的教學(xué)情境，帶領(lǐng)學(xué)
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《紙船和風(fēng)箏》統(tǒng)編語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第八單元PPT課件含教案
大小：89M | 頁(yè)數(shù)：50頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版二年級(jí)上冊(cè)第八單元課文《紙船和風(fēng)箏》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、課文結(jié)構(gòu)梳理、課文主旨分析等，共計(jì)49頁(yè)；文章用富有童趣的語(yǔ)言講述了一個(gè)關(guān)于友誼的溫馨故事，標(biāo)題的紙船和風(fēng)箏是松鼠和小熊成為好朋友的契機(jī)，也是化解矛盾友誼長(zhǎng)存的鑰匙，紙船和風(fēng)箏成為兩個(gè)動(dòng)物的羈絆和全文的線索，幫助學(xué)生理解和感悟友誼；本課件在內(nèi)容上首先帶領(lǐng)學(xué)生交流討論認(rèn)識(shí)漢字，