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人教版九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)You’re supposed to shake hands課件PPT模板第3課時(shí)
大小：8M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《You’re supposed to shakehands》第3課時(shí)的PPT模板，共計(jì)15頁(yè)。本節(jié)課的是學(xué)習(xí)《You’re supposed to shake hands》這一單元的最后一節(jié)課，因此在教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)能力要求比較高。PPT模板開(kāi)篇引出教材中的Grammar Focus部分，繼而在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和鞏固相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)，同時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行英
人教版九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)You’re supposed to shake hands課件PPT模板第2課時(shí)
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《You’re supposed to shakehands》第2課時(shí)的PPT模板，共計(jì)19頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《You’re supposed to shake hands》的第二節(jié)課，因此其在整個(gè)單元的教學(xué)當(dāng)中發(fā)揮著承上啟下的重要作用。PPT模板通過(guò)游戲進(jìn)行導(dǎo)入，可以快速地集中學(xué)生的注意力，并通過(guò)分析文章來(lái)歸納相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)，系統(tǒng)地闡述了本節(jié)課的知識(shí)脈絡(luò)。通過(guò)學(xué)習(xí)P
人教版九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)You’re supposed to shake hands課件PPT模板第1課時(shí)
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《You’re supposed to shakehands》第1課時(shí)的PPT模板，共計(jì)22頁(yè)。PPT模板主要圍繞《You’resupposed to shake hands》這一單元的1a部分到2d部分來(lái)展開(kāi)教學(xué)，其中借助看圖填空、聽(tīng)力等題目來(lái)引導(dǎo)學(xué)生初步感知《You’resupposed to shake hands》的具體含義，繼而通過(guò)對(duì)英語(yǔ)對(duì)話(huà)的深入探究來(lái)
人教版九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)It must belong to Carla第二課時(shí)課件PPT模板
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《It must belong to Carla》第二課時(shí)的PPT模板，共計(jì)18頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Itmust belong to Carla》的第二節(jié)課，因此在設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容時(shí)要充分抓住知識(shí)之間的聯(lián)系性，促進(jìn)學(xué)生完成知識(shí)的遷移，從而獲得更好的教學(xué)效果。PPT模板通過(guò)分析英文短文的方式來(lái)展開(kāi)教學(xué)，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)也開(kāi)闊了學(xué)生的視野。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，
人教版九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)It must belong to Carla第三課時(shí)課件PPT模板
大小：8M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《It must belong to Carla》第三課時(shí)的PPT模板，共計(jì)19頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Itmust belong to Carla》這一單元的第三節(jié)課，PPT模板主要圍繞Grammar Focus部分的內(nèi)容來(lái)展開(kāi)教學(xué)，其將語(yǔ)法知識(shí)與練習(xí)題目相聯(lián)系，有利于學(xué)生對(duì)語(yǔ)法知識(shí)認(rèn)識(shí)與理解。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生
人教版九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)It must belong to Carla第一課時(shí)課件PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《It must belong to Carla》第一課時(shí)的PPT模板，共計(jì)21頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Itmust belong to Carla》的第一節(jié)課，因此在本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)當(dāng)中要保證導(dǎo)入環(huán)節(jié)充分激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而使學(xué)生以最快的速度進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效促進(jìn)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力的發(fā)展，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
人教版九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)I like music that I can dance to課件PPT模板第3課時(shí)
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹人教版九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)I like music that I can dance to課件PPT模板第3課時(shí)的PPT，共計(jì)17頁(yè)。九年級(jí)英語(yǔ)我們開(kāi)始要接觸很多更高級(jí)的語(yǔ)法知識(shí)。這個(gè)星期我們要學(xué)習(xí)賓語(yǔ)從句，什么是賓語(yǔ)從句呢，就是補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)的句子。I like music，我喜歡音樂(lè)，本來(lái)已經(jīng)是一個(gè)完整的句子了，后面that，就是補(bǔ)充說(shuō)明音樂(lè)，喜歡什么音樂(lè)呢？I can dance
人教版九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)I like music that I can dance to課件PPT模板 第1課時(shí)
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)I like music that I can dance to第1課時(shí)的PPT模板，共計(jì)19頁(yè)。本課的語(yǔ)法重點(diǎn)是定語(yǔ)從句，是最基礎(chǔ)也是最常用的從句。作為本單元的第一課時(shí)，激起學(xué)生對(duì)定語(yǔ)從句的興趣以及奠定一個(gè)良好的定語(yǔ)從句學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是本課最重要的任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容，學(xué)習(xí)者將對(duì)定語(yǔ)從句有一個(gè)基礎(chǔ)的了解并掌握prefer和in that case等詞的用法。
人教版九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)I remember meeting all of you in grade 7課件PPT模板第1課時(shí)
大小：59M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《I remember meeting all ofyou in grade 》第1課時(shí)的PPT模板，共計(jì)42頁(yè)。PPT模板借助學(xué)生所分享的難忘的記憶來(lái)引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并對(duì)英文詩(shī)歌進(jìn)行逐段分析，繼而完成有關(guān)詩(shī)歌內(nèi)容的練習(xí)題目，輔助學(xué)生夯實(shí)其的語(yǔ)法基礎(chǔ)，并使學(xué)生感受到詩(shī)歌中所蘊(yùn)含的情感以及其獨(dú)特的文學(xué)魅力。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分有效促進(jìn)學(xué)生的英
第七單元第03課時(shí)數(shù)學(xué)廣角植樹(shù)問(wèn)題（3）（環(huán)形植樹(shù)問(wèn)題）人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套與數(shù)學(xué)廣角環(huán)形植樹(shù)問(wèn)題有關(guān)的演示文稿，包含30張幻燈片。由于學(xué)生的思維仍然以形象思維為主，他們的抽象思維能力也得到初步發(fā)展，因此，本節(jié)課的數(shù)學(xué)內(nèi)容具有較高的數(shù)學(xué)思維和探究空間，需要教師的引導(dǎo)和學(xué)生的探究。同時(shí)，由于學(xué)生已經(jīng)掌握線(xiàn)段的相關(guān)知識(shí)，教師則可以將原有的知識(shí)與新呈現(xiàn)的知識(shí)相結(jié)合，只有對(duì)新舊知識(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼?，才能幫助學(xué)生更快速地掌握知識(shí)內(nèi)容。
教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-100毫升水能溶解多少克食鹽》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-100毫升水能溶解多少克食鹽》課件”P(pán)PT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板創(chuàng)設(shè)情境，進(jìn)行了新課導(dǎo)入；第二部分模板對(duì)于100毫升水能溶解多少克食鹽進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，從而得出一定量的水只能溶解一定量的食鹽這一實(shí)驗(yàn)結(jié)論；第三部分模板進(jìn)行了課堂訓(xùn)練；第四部分則是對(duì)于課堂以及實(shí)驗(yàn)的總結(jié)。
教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元地球表面及其變化-土壤中有什么PPT課件
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套講解土壤中有什么的PPT模板，選自科教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教材第三單元地球表面及其變化第四章土壤中有什么，共計(jì)30頁(yè)。世界上的任何生物都離不開(kāi)土壤，土壤以期博大的胸懷包容著萬(wàn)物、滋養(yǎng)著萬(wàn)物。而土壤實(shí)際上是由巖石風(fēng)化所得。PPT模板主要采用實(shí)驗(yàn)探究的方法，通過(guò)觀察野外帶回來(lái)的土壤，分析了構(gòu)成土壤的不同成分。
教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元地球表面及其變化-巖石會(huì)改變模樣嗎PPT課件
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《地球表面及其變化－巖石會(huì)改變模樣嗎》的PPT。《地球表面及其變化》是教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元的內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，可以了解巖石的風(fēng)化作用、熱和冷的作用、流水作用、動(dòng)植物的作用，還能夠調(diào)查家鄉(xiāng)的自然景觀和形成原因，對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固，了解巖石的分類(lèi)。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于地球表面及其變化的相關(guān)內(nèi)容。
高中語(yǔ)文人教版高一必修第三單元《游褒禪山記》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：9頁(yè)這是一套關(guān)于人教版高中語(yǔ)文必修第三單元第10課課文《游褒禪山記》的教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)9頁(yè)?！队伟U山記》的作者是北宋作家，被譽(yù)為“唐宋八大家”之一的王安石，此文是在他在游覽了褒禪山之后以追憶的形式寫(xiě)下的。通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠全方位了解褒禪山的概況，切實(shí)感受到當(dāng)時(shí)王安石游覽褒禪山時(shí)的心境。PPT模板行文簡(jiǎn)潔但內(nèi)容全面，適合教師直接使用。
高中語(yǔ)文人教版必修第二單元《歸去來(lái)兮辭》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：10頁(yè)這是一套關(guān)于人教版高中語(yǔ)文必修五第二單元第4課課文《歸去來(lái)兮辭》的教育教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)10頁(yè)。《歸去來(lái)兮辭》一文的作者是被譽(yù)為田園詩(shī)人的陶淵明，本文是陶淵明在看透世俗解綬去職后所作的作品。PPT模板的背景中常有大雁、山水墨畫(huà)、孤舟等元素，意境深遠(yuǎn)，體現(xiàn)了對(duì)自由的向往，符合本文主題。通過(guò)對(duì)PPT模板的學(xué)習(xí)，學(xué)生能掌握一種新的詩(shī)體，同時(shí)感受《歸去來(lái)兮辭》中陶淵明的心境，學(xué)習(xí)作者的優(yōu)良品質(zhì)。
高中語(yǔ)文人教版高二必修第二單元《蜀道難》教育教學(xué)課件PPT
大小：17M | 頁(yè)數(shù)：12頁(yè)這是一套關(guān)于人教版高中必修語(yǔ)文課文《蜀道難》的PPT模板，共計(jì)12頁(yè)。《蜀道難》是一篇經(jīng)典的古代文學(xué)作品，其作者是我國(guó)唐朝時(shí)期著名的詩(shī)人李白，其還著有《贈(zèng)汪倫》、《琵琶行》、《長(zhǎng)恨歌》等著作。PPT模板中介紹了《蜀道難》的文言文知識(shí)、行文結(jié)構(gòu)、課文主旨等內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分理解到《蜀道難》的文學(xué)內(nèi)涵。
- 含教案
課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)第2課時(shí)人教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套關(guān)于物質(zhì)的變化和性質(zhì)的演示文稿，使用PowerPoint制作。物質(zhì)的變化和性質(zhì)是化學(xué)學(xué)科中的核心概念。物理變化是指物質(zhì)在不改變其化學(xué)性質(zhì)的前提下，發(fā)生形態(tài)、狀態(tài)或體積的改變。而化學(xué)變化則是指物質(zhì)在反應(yīng)中原變化和性質(zhì)和子或分子的重新組合，導(dǎo)致新物質(zhì)的生成?？偠灾?，了解物質(zhì)的變化和性質(zhì)，有助于學(xué)生更深入地認(rèn)識(shí)和理解物質(zhì)世界，為后續(xù)的物理學(xué)習(xí)和化學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
- 含教案
課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)第1課時(shí)人教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套關(guān)于物質(zhì)的物理變化和化學(xué)變化的演示文稿，使用PowerPoint制作。物質(zhì)的物理變化和化學(xué)變化是兩種不同的變化方式哦。物理變化呢，就是物質(zhì)在不改變其化學(xué)性質(zhì)的前提下，發(fā)生的形態(tài)、狀態(tài)或體積的改變，比如水變成水蒸氣，這就是物理變化，因?yàn)樗幕瘜W(xué)性質(zhì)沒(méi)有變。而化學(xué)變化則是物質(zhì)在反應(yīng)中原子或分子的重新組合，導(dǎo)致新物質(zhì)的生成，比如鐵生銹，這就是化學(xué)變化，因?yàn)殍F和氧氣反應(yīng)生成了新的物質(zhì)——鐵銹。
- 含教案
二次函數(shù)y=a（x-h）2+k的圖象和性質(zhì) （第1課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套與人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)二次函數(shù)y=a（x-h）²+k的圖象和性質(zhì)的第一課時(shí)有關(guān)的演示文稿，包含29張幻燈片。通過(guò)學(xué)習(xí)二次函數(shù)的第一課時(shí)，學(xué)生們能夠運(yùn)用描點(diǎn)法來(lái)畫(huà)出二次函數(shù)的圖象，并且清晰地說(shuō)明二次函數(shù)的相關(guān)知識(shí)，包括頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱(chēng)軸等，還可以掌握二次函數(shù)圖象的性質(zhì)。同時(shí)，在通過(guò)自主探究畫(huà)圖象的過(guò)程中，學(xué)生們能夠親自感受二次函數(shù)的重要性，并培養(yǎng)他們的觀察分析能力。
- 含教案
二次函數(shù)y=a（x-h）2+k的圖象和性質(zhì) （第3課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套與人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)二次函數(shù)y=a（x-h）²+k的圖象和性質(zhì)的第三課時(shí)有關(guān)的演示文稿，包含28張幻燈片。在此堂課結(jié)束后，學(xué)生們能夠掌握拋物線(xiàn)的平移規(guī)律，并能夠根據(jù)實(shí)際問(wèn)題情境來(lái)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決數(shù)學(xué)題目。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)生們能夠體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系，這也培養(yǎng)了他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和創(chuàng)新的意識(shí)。此外，學(xué)生們的探索欲和好奇心也能夠有所激發(fā)，并且在收獲知識(shí)的過(guò)程中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)