這是一套關(guān)于人教版七年級語文課文《陳太丘與友期行》的PPT模板,共計21頁。《陳太丘與友期行》是一篇經(jīng)典的古代文學(xué)作品,其作者是我國南宋時期著名文學(xué)家劉義慶?!蛾愄鹋c友期行》這篇文章敘述了元芳與父親友人之間的對話,塑造了一個聰慧勇敢、明理機(jī)智的元芳形象。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《陳太丘與友期行》所蘊(yùn)含的深刻哲理。
這是一套初中語文人教版八年級《歷史秦始皇開創(chuàng)大統(tǒng)一基業(yè)》教育教學(xué)的PPT模板,共計23頁。中學(xué)生的歷史教育可以幫助他們形成正確的三觀。中國5000年的文明史并不要求我們掌握和理解歷史事件,但只要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解歷史,即使只學(xué)習(xí)其中的一部分,也可以終身受益。歷史也是一個敏感問題??v觀歷史長河,學(xué)生們可以感受到歷史事件中所包含的高尚情操和道德品質(zhì),幫助學(xué)生形成正確的人生觀。歷史教育也可以讓學(xué)生充分了解
這是一套關(guān)于人教版八年級語文課文《一著驚海天》的PPT模板,共計21頁?!兑恢@海天》是一篇出自《人民海軍日報》的通訊稿,真實且生動地記敘了我國的遼寧號航母上艦載機(jī)的第一次成功落地的相關(guān)內(nèi)容,充分展示了我國軍事實力的不斷壯大。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到當(dāng)時緊張的氛圍和成功的喜悅,同時增強(qiáng)讀者心中的民族自豪感。
這是一套關(guān)于初中語文人教版七年級《秋天的懷念》教育教學(xué)課件的PPT模板。共計19頁。側(cè)重于帶領(lǐng)學(xué)生通過把握課文的情感基調(diào)和有感情地朗讀課文來體會作者的復(fù)雜情感。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以掌握《秋天的懷戀》這篇課文的課文大意和相關(guān)知識。從細(xì)節(jié)處體會母愛的艱辛和偉大。理解課文結(jié)尾的內(nèi)蘊(yùn),反思生活,體悟生命的意義。
這是一個關(guān)于《走一步再走一步》的PPT?!蹲咭徊皆僮咭徊健肥浅踔姓Z文人教版七年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這篇文章能夠?qū)W習(xí)許多生字以及關(guān)于作者的生平簡介,主要代表作品,同時感受文章當(dāng)中心理描寫和語言描寫的技巧方式,體會文章當(dāng)中的我的主要心理變化,理解文章當(dāng)中環(huán)境描寫的主要作用,了解記敘文的相關(guān)常識,包括記敘文的六要素。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《走一步再走一步》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于初中語文人教版七年級《荷葉·母親》的PPT模板,共計19頁。《荷葉·母親》是一篇歌頌?zāi)赣H的現(xiàn)代文學(xué)作品,它的作者是我國著名的現(xiàn)代詩人、散文家、作家冰心。《荷葉·母親》主要圍繞荷葉和紅蓮來展開敘述,描繪了一幅荷葉護(hù)紅蓮的雨景圖,突出了母愛的無私和偉大。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者的情感變化以及作品所流露出的對母愛的感動。
這是一套關(guān)于初中語文人教版七年級《動物笑談》的PPT模板,共計20頁?!秳游镄φ劇肥且黄獌?yōu)秀的文學(xué)作品,其出自《所羅門王的戒指》,它的作者是奧地利著名的動物學(xué)家康拉德·勞倫茲?!秳游镄φ劇分饕v述了兩件“我”研究動物行為時的出現(xiàn)的“笑談”,展現(xiàn)了我執(zhí)著的科學(xué)精神。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到“我”對于動物的尊重與熱愛。
這是一套關(guān)于人教版小學(xué)語文二年級課文《江雪》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計15頁。PPT模板采用雪景圖作為背景,契合本詩的主題。同時在基于二年級學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)與注意力特點(diǎn),PPT模板設(shè)計了較短的篇幅展開本節(jié)課的教學(xué)。《江雪》是一首流傳千古的四言絕句,作者是被譽(yù)為“唐宋八大家”之一的唐朝詩人柳宗元。通過對PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生能拓展詩詞積累,對絕句有進(jìn)一步的理解。
這是一套關(guān)于人教版八年級語文課文《三峽》的PPT模板,共計24頁。《三峽》是一篇經(jīng)典的文言文作品,其作者是我國南北朝時期著名的地理學(xué)家酈道元,其還著有《水經(jīng)注》等作品?!度龒{》這篇文章主要采用了正面描寫、側(cè)面描寫、聯(lián)想等寫作手法,描繪了三峽在不同季節(jié)中的壯麗景象,凸顯了三峽獨(dú)特的美感。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示內(nèi)容,可以充分感受到《三峽》所蘊(yùn)含的深刻意義。
這是一套初中語文人教版八年級《渡荊門送別》教育教學(xué)的PPT模板,共計20頁。教材不僅是師生對話的材料,也是教學(xué)活動的基礎(chǔ)。中學(xué)編寫的語文教材,收納了近百首內(nèi)涵豐富、哲理深刻、流傳廣泛的古典詩詞。在古詩詞教學(xué)過程中,教師可以重點(diǎn)從教材中選擇古詩詞,挖掘其中蘊(yùn)含的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,并在課堂上對學(xué)生進(jìn)行滲透教育,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)古詩詞基礎(chǔ)知識的同時,學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
這是一套有關(guān)《答謝中書書》教育教學(xué)的PPT模板,共計19頁。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的不斷實施,“以人為本”和“以學(xué)生為中心”的教育理念已應(yīng)用于中學(xué)教學(xué)。因此,在中學(xué)語文課堂上,更多的是注重以學(xué)生為主體,即學(xué)生是課堂教學(xué)的中心。在中學(xué)語文課堂上,我們必須改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法,使所有學(xué)生都能快樂地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)文言文可以讓學(xué)生接觸古代漢語,感受中國歷史的演變,訓(xùn)練學(xué)生閱讀簡單的文言文,提高現(xiàn)代語言寫作能力。學(xué)習(xí)文
這是一套有關(guān)《記承天寺夜游》教育教學(xué)的PPT模板,共計23頁。要讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時代大放異彩,必須將傳統(tǒng)文化教育與教育教學(xué)相結(jié)合,讓學(xué)生樹立關(guān)注中華傳統(tǒng)文化的意識,培養(yǎng)文化意識和文化自信。通過挖掘古詩詞的文化元素,學(xué)生可以深入了解中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。學(xué)生在學(xué)習(xí)古詩詞基礎(chǔ)知識的同時,也能感受到傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力,提高學(xué)習(xí)古詩詞的興趣。這不僅有助于中學(xué)生更好地理解和欣賞中國古典詩詞,也能讓學(xué)生
這是一套關(guān)于人教版七年級語文課文《土地的誓言》的PPT模板,共計31頁。《土地的誓言》是一篇充滿愛國主義情感的文學(xué)作品,其作者是我國著名作家端木蕻良?!锻恋氐氖难浴愤@篇文章生動地描繪了作者故鄉(xiāng)的美麗富饒,并記敘了作者自身的成長足跡,進(jìn)而表達(dá)了作者對于故土的眷戀之情以及其對日本侵略者的痛恨。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分激發(fā)讀者的愛國主義情感。
這是一套關(guān)于部編版七年級上冊語文課文《再塑生命的人》的PPT模板,共計27頁?!对偎苌娜恕肥且黄?jīng)典的外國文學(xué)作品,它節(jié)選自世界著作《假如給我三天光明》,其作者是著名女作家、教育家海倫·凱勒。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到莎莉文老師到來前后作者的巨大變化,深刻展示了莎莉文老師的教育水平。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分體會到《再塑生命的人》的文學(xué)內(nèi)涵。
這是一篇關(guān)于介紹初中語文人教版七年級世說新語二則詠雪PPT課件模板的PPT,共計24頁。古人喜歡用文字來表達(dá)自己的感情,用細(xì)膩的文字來表達(dá)無法用語言表達(dá)的情緒和情感。借物喻人或者借物抒情。作者在世說新語中用詠雪來表達(dá)對親人的愛,讓我們感受到了古人的生活情趣以及他們的文學(xué)修養(yǎng),如何營造歡快輕松的家庭氛圍,都在只言片語間流露出來。
這是一套關(guān)于初中語文人教版八年級《阿西莫夫短文兩篇》課件的PPT模板。共計38頁。側(cè)重于對《恐龍無處不在》和《被壓扁的沙子》這兩篇短文的理解以及對優(yōu)美詞句的欣賞。PPT模板內(nèi)容呈現(xiàn)順序連貫,有層次。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以理清兩篇短文的文章思路并掌握兩篇短文各自的說明對象和說明角度,學(xué)會比較分析法。
這是一套初中語文八年級下冊《安塞腰鼓》教育教學(xué)的PPT模板,共計17頁。《安塞腰鼓》是由當(dāng)代作家劉承章所撰寫一篇的散文。安塞腰鼓歷史悠久,但很難研究其具體時代。這篇文章是關(guān)于安塞腰鼓的演出描述。文章使用了許多短句來增強(qiáng)力量。通過使用對比和重復(fù)等修辭手段,整篇文章看起來像一首優(yōu)美的詩歌,節(jié)奏感很強(qiáng)。文章將真實寫作與虛擬寫作相結(jié)合,既描述了安塞腰鼓表演的場景,又有利于聯(lián)想,將安塞腰鼓在不同或同一藝術(shù)
這是一套初中語文八年級下冊《己亥雜詩》教育教學(xué)的PPT模板,共計18頁?!都汉ルs詩》是清代詩人龔自珍所撰寫的一系列詩組?!都汉ルs詩其五》是詩集中的第五首詩。整首詩分為兩部分,在第一部分,詩人以落花自比,表達(dá)離愁。第二部分以落花過渡,從落花到春泥,表達(dá)了詩人的志向。這首詩的整體形象簡單,但寓意深刻,只有28個字,卻展現(xiàn)了詩人寬廣的胸懷,揭示了生命的寶貴價值,具有容納世界的思想和情感能力。
這是一套主題為慶祝奧林匹克運(yùn)動復(fù)興25周年的PPT模板,共計24頁。奧林匹克運(yùn)動會是當(dāng)前世界上影響力最大、參與度最多、覆蓋范圍最廣的體育盛會之一?,F(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動會計劃每四年舉辦一屆。1916年,本應(yīng)在德國柏林舉行的第六屆奧運(yùn)會顧拜旦出席國際奧委會全體委員會,發(fā)表了題為“慶祝奧林匹克運(yùn)動復(fù)興25周年”的演講,深刻闡述了奧林匹克的精神內(nèi)涵。
這是一套關(guān)于人教版八年級語文課文《應(yīng)有格物致知精神》的PPT模板,共計29頁?!稇?yīng)有格物致知精神》是一篇優(yōu)秀的說理演講詞,它的作者是著名的美籍華裔物理學(xué)家丁肇中?!稇?yīng)有格物致知精神》采用了道理論證、引用論證、舉例論證、對比論證等論證方法,深刻有力地闡述了丁肇中心中的“格物致知”的真正含義。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深刻體會到格物致知的精神內(nèi)涵。