這是一套關(guān)于人教版五年級數(shù)學(xué)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)講練測中第三單元小數(shù)除法的相關(guān)內(nèi)容,共計26頁。在本單元的學(xué)習(xí)中要求學(xué)生能夠熟練掌握小數(shù)除法的計算方法,包括除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法、除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法,并且能夠進行計算、正確處理商的小數(shù)點的位置。通過學(xué)習(xí)小數(shù)除法的運算以及應(yīng)用中培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。PowerPoint開篇運用幻燈片對于本單元的知識思維架構(gòu)進行了分析。教師通過此思維導(dǎo)圖來帶領(lǐng)學(xué)生回憶本
這是一套關(guān)于人教版五年級數(shù)學(xué)上冊上學(xué)期期末復(fù)習(xí)講練冊中第一單元小數(shù)乘法的PPT模板,共計48頁。通過復(fù)習(xí)小數(shù)乘法這一單元,讓學(xué)生能夠準確的掌握小數(shù)乘法的計算方法,深入理解小數(shù)乘法的算理,明確因數(shù)變化和積的變化規(guī)律之間的關(guān)聯(lián),并且運用相關(guān)的規(guī)律解決實際問題。PowerPoint開篇運用幻燈片對于本單元的思維架構(gòu)進行了展示,將本單元的知識點再次呈現(xiàn)在同學(xué)們的面前,帶領(lǐng)同學(xué)們進行了第一輪的復(fù)習(xí)回顧。第
這是一套關(guān)于人教版五年級上冊第六單元多邊形練習(xí)期末復(fù)習(xí)的PPT模板,一共包括20張幻燈片。復(fù)習(xí)課是學(xué)生查漏補缺很好的一個機會,同時也是教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生薄弱知識點的一種方式。因此,教師通常會在一個單元結(jié)束、期中考試之前和期末考試之前安排復(fù)習(xí)課的教學(xué)。其主要目的是為了幫助學(xué)生鞏固本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容,搭建完整的知識體系,理清自己所學(xué)到的內(nèi)容。這套PPT模板第一部分介紹了多邊形面積的思維架構(gòu),包括平行四邊形面積
這是一套關(guān)于人教版五年級數(shù)學(xué)上冊植樹問題期末復(fù)習(xí)的PPT模板,一共包括12張幻燈片。植樹問題是小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程當(dāng)中必學(xué)的一個經(jīng)典內(nèi)容,熟練的掌握植樹問題,對學(xué)生思維的靈活性有一定的要求,因此教師在新授完植樹問題這一堂課之后,還要及時對所學(xué)知識進行復(fù)習(xí),幫助學(xué)生構(gòu)建知識框架。這份PPT模板第一部分介紹了思維架構(gòu),主要包括植樹問題中直線上的植樹問題、基本數(shù)量關(guān)系、環(huán)形路上的植樹問題這三個部分。第二部
這是一套關(guān)于人教版二年級數(shù)學(xué)下冊第9單元第二課時推理二的PPT課件,一共包括29張幻燈片。這節(jié)課的學(xué)習(xí)目的是引導(dǎo)學(xué)生鞏固簡單的推理方法,并能夠逐漸進行比較復(fù)雜的推理,同時還能學(xué)會并且運用更多的推理方法,提高學(xué)生分析問題的能力和解決問題的能力,對他們的生活也有很大的幫助。這份PPT模板從五個部分進行推理二的教學(xué)。第一部分展示了學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)重點和教學(xué)難點。第二部分是課前導(dǎo)入,運用猜一猜和填方格的方
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第六單元第三課時除法試商的PPT課件,一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課的目的是讓學(xué)生掌握除法試商的方法,能夠正確進行除數(shù)是一位數(shù)的除法試商,并且理解余數(shù)要比除數(shù)小的道理,在試商過程中提高學(xué)生的觀察、分析和解決問題的能力。第一部分通過復(fù)習(xí)舊知識,通過提問的方式復(fù)習(xí)除數(shù)是一位數(shù)的除法口算,引出這一節(jié)課的主題。這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)一為掌握有余數(shù)的除法豎式的試商方法,通過出示
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第八單元第二課時解決問題的PPT課件,一共包括33張幻燈片。說是該節(jié)課的目標(biāo)是使學(xué)生能夠運用本單元所學(xué)知識去解決實際問題,提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。課前以問答的形式,與上節(jié)課的知識進行連接,引出這一節(jié)課的主題。這套PPT從三個方面展開解決問題這一課程,學(xué)習(xí)任務(wù)一為借助直觀感受和經(jīng)驗,利用估量的方法解決問題,該部分展示了兩道應(yīng)用題,用了不同的方式去解答,在
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第六單元第五課時解決問題2的PPT課件,一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生能夠理解并解決兩步計算的實際問題,進一步鞏固除法的運算的應(yīng)用,鼓勵學(xué)生用多種方式解決問題,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,在計算過程中,提升學(xué)生的計算能力。通過提問的方式復(fù)習(xí)除法的含義和簡單的實際問題的解決方法進行復(fù)習(xí)知識銜接,引出這節(jié)課的主題。學(xué)習(xí)任務(wù)一為借助直觀,探究用有余數(shù)的除法解決
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第7單元第9課時加減法的估算的PPT模板,一共包括27張幻燈片。學(xué)習(xí)估算的目的主要是培養(yǎng)學(xué)生的估算意識和能力,提高計算的準確性,同時通過實際問題的解決,引導(dǎo)學(xué)生體會估算過程以及估算的必要性。在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,教師除了要引導(dǎo)學(xué)生了解估算的定義以外還需要學(xué)會估算的技巧和策略。這份PPT模板從五個部分展開用估算解決問題的講解。第一部分展示了學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)重難點。第二部分
這是一套關(guān)于人教版二年級數(shù)學(xué)下冊第7單元第7課時近似數(shù)的PPT模板,一共包括31張幻燈片。這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是讓學(xué)生理解近似數(shù)的意義,體會近似數(shù)的實用性,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識。學(xué)習(xí)完這節(jié)課程之后,學(xué)生應(yīng)該能理解近似數(shù)和準確數(shù)的區(qū)別,同時能正確的用大約來描述近似數(shù)。這份PPT模板主要從五個部分展開近似數(shù)的教學(xué)。第一部分主要展示了近似數(shù)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)重難點。第二部分是課前導(dǎo)入部分,通過奧運會這一主題引
這是一套關(guān)于第九單元第一課時推理一二年級數(shù)學(xué)下冊人教版的PPT課件,一共包括29張幻燈片。推理教學(xué)學(xué)習(xí)的目的是引導(dǎo)學(xué)生了解簡單的推理知識,獲得一些推理經(jīng)驗,同時還能引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、分析等活動,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯能力和語言能力。通過靈活的教學(xué)設(shè)計還可以培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣,提高學(xué)生的自主探究能力和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。這份PPT模板從四個部分展開推理的講解。第一部分是課前導(dǎo)入,通過猜一猜的方式引導(dǎo)學(xué)生提
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第二單元第五課時解決問題的PPT課件,一共包括28張幻燈片。設(shè)置這節(jié)課的目的是為了讓學(xué)生能夠運用除法知識,解決實際生活中的問題,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。由一道看圖列算式的題目與上節(jié)課的知識進行連接,引出這節(jié)課的主題。這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)一是解決平均分的兩種類型對應(yīng)的實際問題,探究新知部分,重點在于讓學(xué)生從題目中尋找條件,分為三步,一是知道了什么,二是怎樣解答
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第三單元第二課時平移和旋轉(zhuǎn)的PPT課件,一共包括44張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課的目的是為了讓學(xué)生能夠正確辨認平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,通過觀察、操作、比較等活動,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手操作能力和空間想象能力。首先通過播放一段視頻,引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,引入本節(jié)課的主題。本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)一為理解平移現(xiàn)象,該部分呈現(xiàn)了一些生活中的圖片,讓學(xué)生分組討論,圖片中都有哪些運動現(xiàn)象,
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第六單元第四課時解決問題1的PPT課件,一共包括36張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生能夠理解并掌握用除法解決實際問題的方法,并且讓學(xué)生學(xué)會分析問題中的數(shù)量關(guān)系,正確列出除法豎式。這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)一為用“進一法”解決問題,該部分引導(dǎo)學(xué)生分析問題,強調(diào)解決這類問題的關(guān)鍵是找出問題中的總數(shù)量和每份的數(shù)量,然后用總數(shù)量除以每份的數(shù)量就可以得到份數(shù)。學(xué)習(xí)任務(wù)二為用“去尾
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第七單元第三課時認識算盤的PPT課件,一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生能夠認識算盤各部分的名稱,掌握算盤的計數(shù)方法,并且學(xué)會用算盤表示數(shù)和正確讀寫。算盤上表示的數(shù),通過動手操作,理解算盤上珠子所表示的數(shù)的意義。通過猜謎底的方式引出計算工具—算盤,并讓學(xué)生觀察說一說對算盤的初步印象。本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)一為認識算盤的結(jié)構(gòu)和表示數(shù)的規(guī)則,該部分主要是向?qū)W生
這是一套適用于進行小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊第二單元第一課時平均分課文教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括平均分的含義和計算公式、平均分在數(shù)學(xué)題上的應(yīng)用、平均分思想探究等,共計50頁;平均分思想是小學(xué)階段用來講解分數(shù)的定義和除法定義的“輔助工具”,這個思想向我們揭示除法和分數(shù)的本質(zhì),以及兩者千絲萬縷的聯(lián)系,除法計算是后續(xù)復(fù)雜根號計算、分數(shù)計算的基礎(chǔ);本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括理解平
這是一套適用于進行小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊第二單元第五課時“解決問題”課文教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括如何解讀數(shù)學(xué)題、應(yīng)用題解題步驟、舉一反三數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)等,共計28頁;小學(xué)數(shù)學(xué)階段的應(yīng)用題需要學(xué)生先讀題,判斷題目中已有點信息,找出需要求解的核心問題,相比簡單基礎(chǔ)的運算,解決實際應(yīng)用問題是對綜合能力的考察,包括信息整合、公式套用、計算準確率等;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括解
這是一套適用于進行小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊第二單元第二課時“除法的初步認識”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括除法的計算符號、除法的定義概述、除法計算練習(xí)等,共計27頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括掌握除法運算的步驟、了解除法運算的本質(zhì)和內(nèi)涵、除法運算與其他計算的聯(lián)系等;然后通過有關(guān)于熊貓吃竹子的謎題活躍課堂氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,用舉例法將粽子和花朵進行均分,歸納分完后的結(jié)果
這是一套適用于進行小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊第二單元第三課時“除法各部分名稱”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括除法算式的組成結(jié)構(gòu)、除法復(fù)雜運算、除法運算技巧等,共計27頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括除法的定義概述、除法計算算式各部分的含義、提升計算能力等;接著介紹了除法計算可以代表平分,例如將8個機器人均分在4個柜子里,并拆解除法的被除數(shù)、除數(shù)和商,講解這些部分的含義,被除數(shù)是
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第三單元第3課時解決問題的PPT課件,一共包括35張幻燈片。設(shè)置這節(jié)課程的目的是讓學(xué)生能夠掌握剪圖形的基本方法和技巧,并通過實際操作培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和空間想象能力。課程首先展示了一些漂亮的剪紙作品,激發(fā)學(xué)生的興趣,引入本節(jié)課的主題。這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)一為探究剪出兩個手拉手的紙人方法,該部分主要是讓學(xué)生動手操作,自由探討如何剪出兩個手拉手的紙人方法。學(xué)習(xí)任務(wù)二為拓展
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