這是一套關(guān)于部編版語文七年級下冊第二單元《寫作:學(xué)習(xí)抒情》的PPT課件,一共包括37張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解直接抒情和間接抒情兩種抒情方法的特點及區(qū)別,并教會學(xué)生在寫作中運用恰當(dāng)?shù)氖闱榉绞奖磉_(dá)自己的真情實感,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好與感動,激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛之情。該套PPT從四個方面展開《寫作:學(xué)習(xí)抒情》的這一節(jié)課程。第一部分為整體感知,首先對抒情的定義進(jìn)行學(xué)習(xí)
這是一套與第六單元《我不能失信》三年級語文下冊有關(guān)的PPT,總共26頁。本堂課教師通過談話導(dǎo)入的方式來介紹作者宋慶齡的平生事跡,從而引入本堂課的課題內(nèi)容,這也有利于活躍課堂氛圍。此外,要求學(xué)生自主感知課文并表達(dá)自己的體會,而教師可以通過多種教學(xué)方法來引導(dǎo)他們理解課文內(nèi)容,讓學(xué)生感受到作者的美好品質(zhì)。同時,為了幫助學(xué)生理解更加深入,教師可以引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實際來談體會,使他們更好地將所學(xué)知識與生活
這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第六單元《小數(shù)加減混合運算》的PPT課件模板,共計30頁,分為六個主要部分:學(xué)習(xí)目標(biāo)與重難點、課前導(dǎo)入、探究新知(包含四個學(xué)習(xí)任務(wù))、達(dá)標(biāo)練習(xí)、知識總結(jié)和課后作業(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)部分明確了掌握小數(shù)混合運算順序和解決實際問題的要求;課前導(dǎo)入通過基礎(chǔ)計算和整數(shù)混合運算復(fù)習(xí)鋪墊;探究新知部分以購書情境為線索,依次引導(dǎo)學(xué)生探究小數(shù)連加(任務(wù)一)、連減(任務(wù)二)的計算方法,通
這是一套與《復(fù)式統(tǒng)計表》第三單元有關(guān)的演示文稿,包含31張幻燈片。教師首先通過復(fù)習(xí)的方式來導(dǎo)入課堂內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生區(qū)分復(fù)式統(tǒng)計表和單式統(tǒng)計表之間的區(qū)別,并幫助他們回顧知識內(nèi)容。此外,通過填寫和分析復(fù)式統(tǒng)計表的結(jié)構(gòu),學(xué)生們可以對知識點進(jìn)行有效梳理。最后通過鞏固練習(xí)和課堂總結(jié)的教學(xué)過程,學(xué)生可以進(jìn)一步歸納復(fù)式統(tǒng)計表的相關(guān)知識,進(jìn)一步掌握統(tǒng)計方法,從而發(fā)展他們的統(tǒng)計觀念。這份PowerPoint由四個部
這是一套與單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語文六年級上冊第七單元有關(guān)的演示文稿,包含81張幻燈片。通過學(xué)習(xí)本單元的復(fù)習(xí)課后,學(xué)生們能進(jìn)一步鞏固本單元的生字詞,熟練的背誦出本單元的文言文,包括《伯牙鼓琴》和《書戴嵩畫牛》等,并且了解其中的內(nèi)容和蘊含的哲理。此外,教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會借助語言文字來展開他們的想象力,體會文言文的語言美,了解作者想要表達(dá)的思想感情,從而體會藝術(shù)的魅力。這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊部編版第三單元“運算律”復(fù)習(xí)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括加法運算律、乘法運算律、綜合運算習(xí)題考查等,共計42頁;本課件在內(nèi)容上首先通過思維導(dǎo)圖展示本單元的知識結(jié)構(gòu)框架,詳細(xì)梳理知識點,包括加法交換律和加法結(jié)合律的定義概述、加法運算律的實際應(yīng)用等,讓學(xué)生熟練掌握“怎樣簡便怎樣算”的一類題型;然后復(fù)習(xí)回顧了減法的性質(zhì)、減法性質(zhì)的逆運用、加減混合運算的符號變化
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊“圓柱與圓錐復(fù)習(xí)專題”教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括圓柱與圓錐的基本特征、圓柱與圓錐的體積計算公式、實際問題解決等,共計37頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了單元知識框架,幫助學(xué)生快速記起本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容;接著分別回顧了圓柱與圓錐的基本特征,包括圓柱與圓錐的形成、底面形狀、側(cè)面展開圖、表面積計算公式以及體積公式等;隨后通過實例和圖表深入解析了圓柱與圓錐體積公式
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第四單元《比例》復(fù)習(xí)教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板,共計44頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本單元的知識框架,使學(xué)生快速回憶本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容;接著梳理了比例的基本概念,強(qiáng)調(diào)了兩個比值相等即構(gòu)成比例的關(guān)系;隨后,復(fù)習(xí)了比例的基本性質(zhì),如比例的內(nèi)項之積等于外項之積,以及比與比例的聯(lián)系和區(qū)別等,幫助學(xué)生深化對比例的理解;然后復(fù)習(xí)了解比例的方法步驟,如利用比例的基本性質(zhì)或交叉相乘
這是一套與相交線與平行線單元復(fù)習(xí)七年級數(shù)學(xué)下冊有關(guān)的演示文稿,包含46張幻燈片。通過本次單元復(fù)習(xí)課堂,學(xué)生能夠進(jìn)一步理解和掌握相交線與平行線的有關(guān)知識,并且能夠運用所學(xué)知識來解決相應(yīng)數(shù)學(xué)問題,這不僅提高了學(xué)生分析問題的能力,也培養(yǎng)了他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外,有一部分學(xué)生難以識別復(fù)雜幾何圖形中角的關(guān)系,教師需要通過更多的針對性練習(xí)和輔導(dǎo),幫助學(xué)生克服困難,有效提高他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。這份PowerPo
這是一套與平行四邊形單元復(fù)習(xí)八年級數(shù)學(xué)下冊有關(guān)的PPT,總共65頁。通過本節(jié)復(fù)習(xí)課,同學(xué)們能夠?qū)ζ叫兴倪呅?、矩形、菱形和正方形的相關(guān)知識有所梳理,還可以準(zhǔn)確的運用知識來進(jìn)行計算和證明,從而構(gòu)建完整的知識體系。此外,在復(fù)習(xí)過程中,學(xué)生們能夠感受到數(shù)學(xué)知識的系統(tǒng)性,這不僅培養(yǎng)了他們的歸納總結(jié)能力,也能夠有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是知識回顧,此模板首先介紹了平行四邊
這是一套與兩條直線被第三條直線所截有關(guān)的演示文稿,包含24張幻燈片。在本節(jié)課的教學(xué)過程中,教師要注重引導(dǎo)學(xué)生在課堂探究的過程中多觀察和多動手,通過實際的操作來加深他們對相關(guān)概念的理解和認(rèn)識,從而運用定理進(jìn)行解題。此外,教師要針對學(xué)生易混淆的部分,采用多種教學(xué)方式來幫助學(xué)生對比分析,并在練習(xí)的環(huán)節(jié)中進(jìn)一步理解,確保學(xué)生能夠掌握本節(jié)課的知識內(nèi)容。這份PowerPoint由八個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是
這是一套與折線統(tǒng)計圖單元復(fù)習(xí)有關(guān)的演示文稿,包含31張幻燈片。通過本堂復(fù)習(xí)課,學(xué)生們能夠系統(tǒng)地回顧折線統(tǒng)計圖的有關(guān)知識,包括單式和復(fù)式折線統(tǒng)計圖的特點、繪制方法及應(yīng)用,從而擁有完整的知識體系。此外,在復(fù)習(xí)過程中,學(xué)生們的做題方法和策略能夠得到進(jìn)一步更新,還有利于培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而提高他們對數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用意識和綜合素養(yǎng)。這份PowerPoint由兩個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是單式折線統(tǒng)計圖
這是一套與找次品單元復(fù)習(xí)五年級數(shù)學(xué)下冊有關(guān)的演示文稿,包含22張幻燈片。通過引導(dǎo)學(xué)生對找次品的單元知識進(jìn)行系統(tǒng)的梳理,學(xué)生們能夠了解找次品問題的知識本質(zhì),并且運用正確的方法和策略來提升他們解決數(shù)學(xué)問題的能力。此外,教師也要注重引導(dǎo)學(xué)生體會數(shù)學(xué)知識與生活之間的聯(lián)系,增強(qiáng)他們的應(yīng)用意識,實現(xiàn)知識的遷移與應(yīng)用,從而激發(fā)他們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是找次品的策
這是一套與第五單元寫作《文從字順》七年級語文下冊有關(guān)的PPT,總共45頁。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,學(xué)生們不僅可以了解文從字順的含義以及其在寫作中的重要性,還能夠正確運用文從字順的基本要求來修改自己的作文,使自己的文章更加用詞準(zhǔn)確且邏輯合理。同時,通過引導(dǎo)學(xué)生對優(yōu)秀范文進(jìn)行分析,并且組織他們進(jìn)行寫作練習(xí),不僅可以提升他們的語言分析能力,也可以提高他們的合作交流能力。這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)
這是一套關(guān)于部編版語文三年級下冊第8單元習(xí)作《這樣想象真有趣》的PPT課件,一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生大膽想象,能賦予動物們相反的習(xí)性、特殊的本領(lǐng)等,創(chuàng)作出新奇有趣的故事內(nèi)容。同時,培養(yǎng)學(xué)生有條理的表達(dá)自己的想象故事,用恰當(dāng)?shù)拿鑼懛椒ㄕ宫F(xiàn)故事畫面。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為動物大變身,該部分通過漫畫的形式讓學(xué)生觀察漫畫中的動物們發(fā)生了什么變化,并引
這是一套關(guān)于部編版語文三年級下冊第七單元《火燒云》的PPT課件,一共包括59張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容,了解火燒云顏色和形狀的變化特點,感受火燒云的絢麗多彩和美妙奇異,同時帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)作者觀察事物和積累材料的方法,培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、觀察自然的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和語言表達(dá)能力。該節(jié)課程分兩個課時進(jìn)行。第一節(jié)課時包括四個部分。第一部分為初觀火燒云,該部分主要是讓學(xué)生自由朗
這是一套適用于部編小學(xué)語文三年級下冊第七單元《海底世界》的PPT課件模板,共計50頁,分為兩個課時,結(jié)構(gòu)清晰,內(nèi)容豐富。第一課時從“初探海底”開始,引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文并認(rèn)讀詞語,隨后通過“揭開海底面紗”環(huán)節(jié)分析課文首尾呼應(yīng)的特點,并圍繞“景色奇異、物產(chǎn)豐富”展開討論,從聲音、動物活動、植物差異、光線和礦產(chǎn)資源等方面介紹海底世界,最后通過“潛入海底覽風(fēng)光”深入探討海底的光線、寧靜環(huán)境和多樣的聲音特點
這是一套關(guān)于部編版語文三年級下冊第8單元口語交際《趣味故事會》的PPT課件,一共包括20張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生能把故事內(nèi)容清晰、流暢地講述出來,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽他人故事的習(xí)慣,能對他人的講述進(jìn)行簡單評價,并提出合理建議。同時,通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生參與口語交際的興趣,增強(qiáng)自信心,提高口語表達(dá)和交際能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為分享趣味故事,該部分主
這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第九單元《數(shù)學(xué)廣角 雞兔同籠》的PPT課件模板,共計39頁,分為四個部分。課前導(dǎo)入部分通過謎語接龍和《孫子算經(jīng)》引入問題背景,采用化繁為簡策略將35頭問題簡化為8頭案例。學(xué)習(xí)任務(wù)一系統(tǒng)講解七種解題方法:從直觀的猜測法、列表法、圖示法,到核心的假設(shè)法(設(shè)雞得兔與設(shè)兔得雞兩種思路),再到創(chuàng)新的拾腳法、雞翅膀加入法和兔子兩個頭法,通過小組探究活動培養(yǎng)學(xué)生多角度思考能
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文第二單元上冊課文《狼牙山五壯士》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括狼牙山五壯士的具體事跡、抗戰(zhàn)英雄的精神學(xué)習(xí)、課文寫作手法分析等,共計38頁;狼牙山五壯士是抗日戰(zhàn)爭時期涌現(xiàn)的抗日英雄,五個人憑借頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,堅定的意志,勇敢面對敵人,慷慨赴死,他們身上的抗日精神值得學(xué)生了解與學(xué)習(xí),并且能夠不忘初心,不斷前進(jìn);