這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級(jí)英語人教版上冊(cè)第二單元主題為“My schoolbag”的課文內(nèi)容復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括單詞重點(diǎn)詞匯鞏固、語法知識(shí)匯總、習(xí)題訓(xùn)練等,共計(jì)46頁;第二單元圍繞著主題“我的書包”展開,教學(xué)了書包話題延伸場(chǎng)景的相關(guān)詞匯,例如書包丟失、書包內(nèi)的物品有哪些等,并提供了許多句型,奠定學(xué)生的詞匯基礎(chǔ),提升英語學(xué)習(xí)能力;
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)科學(xué)計(jì)數(shù)法的PPT課件,一共包括29張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生理解科學(xué)計(jì)數(shù)法的意義,并且學(xué)會(huì)運(yùn)用該方法表示較大或較小的數(shù),體會(huì)科學(xué)計(jì)數(shù)法的必要性。這套PPT從12個(gè)部分展開科學(xué)計(jì)數(shù)法這一課程。第一部分為導(dǎo)入新課,先通過展示一些非常大的數(shù),讓學(xué)生感受這些數(shù)的龐大,并思考如何更簡(jiǎn)潔的表示這些數(shù),引出這一節(jié)課的主題。第二部分為新知探究,第三部分為新知講解,這兩
這是一套關(guān)于應(yīng)用舉例人教9年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT模板,共計(jì)30頁。通過本堂課的學(xué)習(xí),旨在讓學(xué)生能夠運(yùn)用解直角三角形的知識(shí)解決實(shí)際生活中的坡度、仰角、俯角等問題,進(jìn)一步掌握熟練掌握解直角三角形的方法,提高運(yùn)算能力。PowerPoint開篇對(duì)本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行了簡(jiǎn)介,首先運(yùn)用幻燈片進(jìn)行了上節(jié)課的復(fù)習(xí)鞏固,隨后對(duì)三個(gè)部分的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了探究新知以及典例分析,并且對(duì)新知識(shí)點(diǎn)展開了針對(duì)訓(xùn)練。在講解完新知以及進(jìn)
這是一套關(guān)于人教版英語八年級(jí)下冊(cè)單元復(fù)習(xí)Unit2的PPT課件,一共包括45張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生對(duì)本單元的重點(diǎn)詞匯和句型進(jìn)行復(fù)習(xí)與鞏固,并能夠靈活運(yùn)用動(dòng)詞短語。該套PPT從八個(gè)方面展開這一節(jié)課程。第一部分為詞匯過關(guān),該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生回顧本單元的重點(diǎn)詞匯。第二部分為詞組歸納。第三部分為句型積累。第四部分為重點(diǎn)知識(shí),該部分主要是利用思維導(dǎo)圖或框架圖的形式,幫助學(xué)生梳理本單元的知
這是一套有關(guān)于人教版四年級(jí)上冊(cè)語文第四單元語文園地四學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了21張幻燈片。上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了語文園地三的相關(guān)內(nèi)容,而這一節(jié)課我們將來繼續(xù)了解語文園地四的相關(guān)知識(shí),語文園地四的主要重點(diǎn)是神話故事的講解和神話人物的學(xué)習(xí)。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了語文園地的主要構(gòu)成,包括交流平臺(tái)、識(shí)字加油站和語句段運(yùn)用等等內(nèi)容。
這是一套關(guān)于語文園地四人教版二年級(jí)上冊(cè)第四單元的PPT課件,通過PowerPoint制作,包含42張幻燈片。第4單元的文章主要是介紹了中國(guó)各個(gè)地方的大美山河,如果我們想要為地方代言,介紹不同地區(qū)的文化和美景,就需要學(xué)習(xí)和積累更多的詩詞,同時(shí)也需要學(xué)習(xí)代言的方法。通過學(xué)習(xí)這份PPT模板,可以幫助學(xué)習(xí)者積累更多字詞,可以幫助我們更好的描述景色。
這是一套有關(guān)于人教版四年級(jí)上冊(cè)語文第四單元盤古開天地學(xué)習(xí)課件PPT模板,共計(jì)使用了50張幻燈片。中國(guó)神話故事是我國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)容之一,神話故事不僅可以滿足同學(xué)們的想象力,也能夠讓他們從一些故事中得到一些人生哲理。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于神話故事的定義以及神話故事人物的介紹等等內(nèi)容,此PPT模板內(nèi)容還舉辦了一些有關(guān)于神話故事講解的活動(dòng),來讓同學(xué)們了解更多有關(guān)于神話故事的知識(shí)。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文人教版四年級(jí)上冊(cè)第六單元語文園地教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括單元課文知識(shí)復(fù)習(xí)、兩首詩詞教學(xué)、詞句段運(yùn)用等,共計(jì)20頁;語文園地6結(jié)合第六單元課文的生字詞考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度,并加強(qiáng)學(xué)生的詞句段運(yùn)用能力,幫助學(xué)生積累語文知識(shí),提升寫作能力和口語表達(dá)能力,體會(huì)詞語的情感內(nèi)涵;
這是一套有關(guān)于人教版四年級(jí)上冊(cè)語文第三單元語文園地三學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了19張幻燈片。語文學(xué)科每個(gè)單元都設(shè)有語文園地這個(gè)學(xué)習(xí)板塊,語文園地這個(gè)學(xué)習(xí)板塊不僅包含了一些比較重要的語句和段落,還給同學(xué)們添加了一些課外知識(shí),目的是為了讓同學(xué)們除了掌握課本上的知識(shí)以外,了解到更多有關(guān)于課本以外的知識(shí),來拓寬他們的學(xué)習(xí)視野。
這是一套有關(guān)于語文人教版七年級(jí)上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)和文學(xué)部落學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了24張幻燈片。語文是一門語言性學(xué)科,也是一門綜合性學(xué)科,它不僅需要通過同學(xué)們?nèi)辗e月累才能夠獲得知識(shí),也還需要同學(xué)們有足夠的興趣。此PPT模板內(nèi)容主要是有關(guān)于綜合性學(xué)習(xí)的相關(guān)要求,并向同學(xué)們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)于文學(xué)部落活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)于語文人教版七年級(jí)上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)《有朋自遠(yuǎn)方來》學(xué)習(xí)PPT課件模板,共計(jì)使用了40張幻燈片。在我們的人生過程中,我們會(huì)認(rèn)識(shí)很多人,也會(huì)與很多人成為朋友,他們會(huì)在我們遇到困難的時(shí)候給予援手,所以朋友是我們?nèi)松蟹浅V匾娜?。此PPT模板內(nèi)容主要是向我們?cè)敿?xì)的講述了《有朋自遠(yuǎn)方來》課件的相關(guān)內(nèi)容,包括課文的寫作手法以及人物的分析等等內(nèi)容。
這是一套與跨學(xué)科實(shí)踐有關(guān)的演示文稿,包含31張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后,學(xué)生們能夠?qū)W會(huì)觀察并且描述廚房中的物態(tài)變化,了解物態(tài)變化發(fā)生所需的條件、過程與結(jié)果。同時(shí),通過教師對(duì)于知識(shí)的講解,學(xué)生可以理解物質(zhì)的屬性與物態(tài)變化之間的關(guān)系,并且運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)于相應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)行分析和解釋。此外,學(xué)生能夠體會(huì)到物理學(xué)知識(shí)與日常生活息息相關(guān),這不僅提高了他們的探索欲望,也增強(qiáng)了他們對(duì)于物理知識(shí)的熱愛。
這是一套有關(guān)于人教版四年級(jí)上冊(cè)語文第四單元普羅米修斯課文學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了38張幻燈片。普羅米修斯是古希臘神話中的人物之一,在希臘的神話記載中普羅米修斯創(chuàng)造了人類并為人類取得了火種,因此在希臘神話中,他對(duì)于人類的進(jìn)化也做出了極大的貢獻(xiàn)。而今天這節(jié)課我們將通過幻燈片的內(nèi)容來進(jìn)一步了解普羅米修斯這個(gè)人物的特點(diǎn)以及當(dāng)時(shí)社會(huì)的背景等等內(nèi)容。
這是一套與用坐標(biāo)表示地理位置有關(guān)的PPT,總共33頁。通過對(duì)本節(jié)課的實(shí)際數(shù)學(xué)問題進(jìn)行探究,學(xué)生們不僅可以掌握用坐標(biāo)表示地理位置的方法和步驟,還能夠根據(jù)坐標(biāo)所描述的地理位置,在所給的坐標(biāo)系中找到相應(yīng)的位置,這不僅培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力,也發(fā)展了他們解決問題的能力。此外,在本節(jié)課的小組合作過程中,同學(xué)們可以互相交流不同的解題方法,這能夠增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。這份PowerPoint由八個(gè)部分構(gòu)成。
這是一套適用于進(jìn)行語文部編版五年級(jí)上冊(cè)課文《冀中地道戰(zhàn)》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文題目解析、冀中地道戰(zhàn)發(fā)生的背景、閱讀力的內(nèi)涵等,共計(jì)45頁;《冀中地道戰(zhàn)》課文背景發(fā)生在1942到1944年之間,課文向我們展示了地道戰(zhàn)的定義,地道在作戰(zhàn)中的重要性等,贊頌了戰(zhàn)爭(zhēng)年代中國(guó)軍民的智慧,并讓我們學(xué)習(xí)他們的精神;
這是一個(gè)【綜合性學(xué)習(xí)】《中華傳統(tǒng)節(jié)日》部編小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)PPT,共計(jì)31頁。本套PPT模板首先以猜傳統(tǒng)節(jié)日為開頭,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,然后呈現(xiàn)情景任務(wù),即成果展示,分為個(gè)人和小組兩個(gè)部分。個(gè)人成果展示分為四個(gè)活動(dòng)?;顒?dòng)一是明確寫作要求,即寫什么,并給出了提示;活動(dòng)二有序介紹,寫清過節(jié)過程,即怎么寫,其中介紹了描寫活動(dòng)過程的三種方法;活動(dòng)三為回憶故事,寫清體驗(yàn),給出了例子和方法;活動(dòng)四為總結(jié)方
這是一套與練習(xí)二十三人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含21張幻燈片。通過本堂課的多種形式的練習(xí),包括連一連和找規(guī)律,來加深學(xué)生們對(duì)知識(shí)的理解和記憶。而在本堂課的教學(xué)中,教師應(yīng)對(duì)本單元的知識(shí)進(jìn)行梳理,并且對(duì)重點(diǎn)的知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí),使學(xué)生通過這一系列的練習(xí)活動(dòng)來系統(tǒng)地掌握知識(shí),并且學(xué)會(huì)正確運(yùn)用知識(shí),這也使得學(xué)生在解決問題的過程中感受數(shù)學(xué)知識(shí)的重要作用。
這是一套適用于進(jìn)行語文人教版初中九年級(jí)上冊(cè)課文《中國(guó)人失掉自信力了嗎》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括文章論述的主要觀點(diǎn)、文章創(chuàng)作背景、作者對(duì)于觀點(diǎn)表達(dá)的寫作手法等,共計(jì)43頁;“中國(guó)人失掉自信力了嗎”雖然是反問的語氣,但實(shí)際上的課文內(nèi)容卻是振聾發(fā)聵的哀嘆和扼腕,魯迅希望國(guó)人重拾自信力,重拾對(duì)中國(guó)文化藝術(shù)的信心,文章中關(guān)于觀點(diǎn)陳述的表達(dá)也值得我們學(xué)習(xí);
這是一套適用于人教八年級(jí)物理下冊(cè)11.4機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化的PPT課件模板,共計(jì)60頁,共分為七個(gè)主要部分:在導(dǎo)入新課部分,通過鐵鎖擺動(dòng)和過山車運(yùn)動(dòng)的趣味問題引發(fā)學(xué)生思考;學(xué)習(xí)內(nèi)容明確本節(jié)課程的知識(shí)框架;機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化作為核心部分,詳細(xì)講解動(dòng)能與勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化原理,通過單擺實(shí)驗(yàn)、滾擺實(shí)驗(yàn)等具體案例演示能量轉(zhuǎn)化過程;機(jī)械能守恒重點(diǎn)分析能量守恒的條件和應(yīng)用場(chǎng)景;水能和風(fēng)能的利用部分則拓展到實(shí)際應(yīng)用,詳細(xì)
這是一套有關(guān)于語文人教版九年級(jí)上冊(cè)《周總理,你在哪里》學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了42張幻燈片。有那么一群人,他們是我們國(guó)家的領(lǐng)袖人物,也正是因?yàn)橛兴麄儾抛屛覀儑?guó)家變得越來越強(qiáng)大,人民的生活也越來越好。周總理用他獨(dú)特的人格魅力和良好的人物形象贏得了人民的尊敬和愛戴,而今天我們要來學(xué)習(xí)的文章也是有關(guān)于周總理的生平事跡,文章的名字叫做《周總理,你在哪里》。