這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)MYSCHOOL第2-3課時(shí)課件的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。在本單元第一課時(shí)PPT課件中主要學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)中不同場(chǎng)所的表達(dá)方式以及詢問(wèn)具體樓層的句型使用方式。這套PPT模板對(duì)句型進(jìn)行了補(bǔ)充,增加了“Is thisthe...?” “Yes, it is./ No, it isn’t.”句型,并通過(guò)一系列活動(dòng)對(duì)其進(jìn)行練習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容,學(xué)習(xí)者將對(duì)詢問(wèn)校園場(chǎng)所
這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)《What time is it》第2-3課時(shí)的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。本節(jié)課是在《What time is it》第1課時(shí)的基礎(chǔ)上開(kāi)展的,因此在導(dǎo)入環(huán)節(jié)可以采用復(fù)習(xí)的方式,使學(xué)生充分聯(lián)系起新知識(shí)和舊知識(shí),繼而為學(xué)習(xí)新知識(shí)奠定基礎(chǔ)。PPT模板中詳細(xì)地展示了本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程,通過(guò)組織開(kāi)展分角色扮演、朗讀短文、選詞填空等課堂活動(dòng)幫助學(xué)生鞏固知識(shí)。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文人教版第五單元課文《麻雀》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括作者簡(jiǎn)介、課文生字詞教學(xué)、文章情節(jié)梳理等,共計(jì)34頁(yè);《麻雀》是俄國(guó)著名文學(xué)家屠格涅夫晚年創(chuàng)作的散文,作為批判現(xiàn)實(shí)主義作家,《麻雀》中動(dòng)物形象有著深刻內(nèi)涵,麻雀的弱小、獵狗的兇殘,在栩栩如生的動(dòng)作描寫(xiě)中,一場(chǎng)自然界的捕獵與反擊,以及死亡與愛(ài)的探討都在作者的筆下呈現(xiàn)的淋漓盡致;
這是一套適用于進(jìn)行人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元課文《陀螺》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文段落劃分、課文主旨分析、課文生字詞教學(xué)等,共計(jì)39頁(yè);陀螺是一種常見(jiàn)的玩具,也是中國(guó)民間最早的娛樂(lè)工具之一,陀螺上圓下尖,是圓柱和圓錐體組成的,通過(guò)發(fā)條或者抽繩讓陀螺可以直立旋轉(zhuǎn),并隨著時(shí)代發(fā)展,陀螺的玩法和種類都更加多樣,PPT帶領(lǐng)我們了解陀螺的相關(guān)知識(shí);
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版四年級(jí)上冊(cè)第六單元課文《牛和鵝》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括基礎(chǔ)字詞積累、課文精讀探究、文章情節(jié)梗概等,共計(jì)38頁(yè);《牛與鵝》是一篇記敘文,文章講述了作者對(duì)因?yàn)槠渌说恼f(shuō)法,對(duì)比自己體型小的鵝追趕且懼怕,在金奎叔的勸導(dǎo)下,正確認(rèn)識(shí)鵝和自己的力量關(guān)系,并克服對(duì)鵝的恐懼的故事,課文中作者被鵝追趕的動(dòng)作描寫(xiě)是全文最精彩的部分;
這是一套與Unit 4第5課時(shí)Section B (project)七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共29頁(yè)。本節(jié)課主要通過(guò)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng),幫助學(xué)生深入了解有關(guān)健康飲食的拓展知識(shí),這有利于提升他們的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。此外,在本節(jié)課的小組活動(dòng)過(guò)程中,教師要注重學(xué)生在英語(yǔ)表達(dá)方面的準(zhǔn)確性和合理性,及時(shí)糾正學(xué)生,同時(shí)也要對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行鼓勵(lì),這能夠加強(qiáng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力的訓(xùn)練,使他們的創(chuàng)新思維能力
這是一套關(guān)于七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 5第5課時(shí)Section B (Project)的PPT模板,一共包括32張幻燈片。Project的目標(biāo)是幫助學(xué)生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的核心詞匯和句型,強(qiáng)化學(xué)生的記憶與運(yùn)用能力,同時(shí)可以幫助學(xué)生掌握不同題型的解題技巧,提高答題的準(zhǔn)確率。這份演示文稿主要從八個(gè)部分展開(kāi)project的相關(guān)內(nèi)容。第一部分是情景導(dǎo)入部分,這一部分主要通過(guò)觀看一幅圖片的方式來(lái)回答所對(duì)應(yīng)
這是一套與Unit 1Part B Read and write六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含37張幻燈片。為了幫助學(xué)生綜合運(yùn)用本單元的重點(diǎn)詞匯和句型,教師可以向?qū)W生布置具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),讓他們?cè)谕瓿扇蝿?wù)的過(guò)程中自主地運(yùn)用所學(xué)知識(shí),也能夠使他們?cè)谂c他人交流的過(guò)程中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。此外,在本節(jié)課閱讀教學(xué)的過(guò)程中,教師可以向?qū)W生教授有效的閱讀方法,幫助學(xué)生理解閱讀材料之間的邏輯關(guān)系,從而提高他們的
這是一套與Unit 4第5課時(shí)Part B Read and write六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共32頁(yè)。本堂課教師首先通過(guò)播放英文歌曲來(lái)活躍課堂氣氛,也能夠引入關(guān)于活動(dòng)和變化的話題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。其次,通過(guò)圖片和視頻的方式呈現(xiàn)本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí),并引導(dǎo)學(xué)生完成相應(yīng)任務(wù),讓他們?cè)谟螒蛑姓莆罩R(shí),也加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的記憶。此外,通過(guò)小組匯報(bào)的形式,他們可以運(yùn)用所學(xué)時(shí)態(tài)的句型來(lái)描述小組成員的活動(dòng)
這是一套適用于教學(xué)外研四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module 4 Unit2 Will it be hot in Haikou 的PPT課件模板,共31頁(yè),圍繞天氣主題展開(kāi)將來(lái)時(shí)的教學(xué)。課件采用完整的教學(xué)流程設(shè)計(jì):Warm-up環(huán)節(jié)通過(guò)天氣歌曲導(dǎo)入、天氣詞匯分類、天氣符號(hào)匹配等活動(dòng)激活學(xué)生已有知識(shí);Presentation部分以機(jī)器人天氣預(yù)報(bào)員為情境,通過(guò)城市天氣預(yù)報(bào)游戲、填空練習(xí)等形式,系統(tǒng)呈現(xiàn)"
這是一套適用于教學(xué)外研四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module5 Unit1 I was two then的 PPT課件模板,共計(jì)36頁(yè),圍繞"過(guò)去與現(xiàn)在的變化"主題展開(kāi)一般過(guò)去時(shí)的教學(xué),分為Warm up(熱身)、Presentation(演示)、Practice(練習(xí))和Production(制作)四個(gè)部分,第一部分Warm-up通過(guò)反義詞游戲和chant歌謠,激活學(xué)生關(guān)于外貌特征的形
這是一套適用于教學(xué)外研四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module8Unit2 I took some pictures的PPT課件模板,共32頁(yè),分為四個(gè)主要部分:Warm up、Presentation、Practice和Summary,最后附有Homework任務(wù)。Warm up部分通過(guò)輕松的話題引入,例如詢問(wèn)“上周日做了什么”,結(jié)合歌曲和互動(dòng)對(duì)話激發(fā)學(xué)生興趣,為課堂營(yíng)造活躍氛圍。Presentation是
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)第四單元課文部分“At the farm”復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括語(yǔ)法知識(shí)匯總、重點(diǎn)詞匯句型積累、習(xí)題訓(xùn)練等,共計(jì)45頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的復(fù)習(xí)目標(biāo),包括幫助學(xué)生掌握單元重點(diǎn)詞匯、熟練運(yùn)用各類句型、學(xué)會(huì)詞匯的基本復(fù)數(shù)形式等,并展示了知識(shí)網(wǎng)絡(luò)復(fù)習(xí)框架,逐詞回顧英文單元詞匯,包括tomato西紅柿,green bean四季豆,carrot胡
這是一套適用于教學(xué)外研四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module 4 Unit1 Will you take your kite的 PPT課件模板,共計(jì)35頁(yè),圍繞野餐主題生動(dòng)展開(kāi)將來(lái)時(shí)的教學(xué)。整個(gè)課件采用"導(dǎo)入-呈現(xiàn)-練習(xí)-輸出"的完整教學(xué)閉環(huán)設(shè)計(jì):Warm-up環(huán)節(jié)通過(guò)"Free talk"討論野餐計(jì)劃,自然引出"take"的用法和"I
這是一套與Unit 11第4課時(shí)Section B 1a-1e九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含37張幻燈片。本節(jié)課運(yùn)用了綜合性的練習(xí),包括口語(yǔ)交際、完形填空和閱讀理解等,使學(xué)生在不同的課堂活動(dòng)下運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí),準(zhǔn)確地表達(dá)自己的看法和感受,也能夠有效提高他們語(yǔ)言表達(dá)的邏輯性。同時(shí),通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的所學(xué)知識(shí),不僅可以鍛煉他們對(duì)于知識(shí)總結(jié)歸納的能力,也能夠使他們建構(gòu)起本節(jié)課所學(xué)知識(shí)的體系。這
這是一套與Unit 8第5課時(shí)Section B 2a-2e九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含45張幻燈片。本堂課教師為學(xué)生呈現(xiàn)了具有挑戰(zhàn)性且針對(duì)性的學(xué)習(xí)任務(wù),讓學(xué)生根據(jù)課堂習(xí)題來(lái)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),提升解決問(wèn)題的能力。同時(shí),就學(xué)生在練習(xí)和討論過(guò)程中所出現(xiàn)的問(wèn)題,教師應(yīng)當(dāng)進(jìn)行針對(duì)性的講解和知識(shí)歸納,幫助他們梳理知識(shí)體系,并對(duì)重難點(diǎn)知識(shí)有更深入的理解。此外,在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中,教師需要對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給
這是一套關(guān)于英語(yǔ)九年級(jí)全一冊(cè)Unit 9第4課時(shí)(Section B 1a-1d)的PPT課件,一共包括36張幻燈片。該套PPT從七個(gè)部分展開(kāi)Unit 9第4課時(shí)(Section B 1a-1d)的這一節(jié)課時(shí)。第一部分為L(zhǎng)ead in,該部分通過(guò)回顧“that”從句的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),從而引出本節(jié)課的主題。第二部分為Per-listening,該部分主要是通過(guò)聽(tīng)力材料,完成課本中的1a部分的相關(guān)練習(xí)。
這是一套適用于進(jìn)行初中七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第一單元第四課時(shí)Section B (1a-2b)教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括大象的生活習(xí)性和外貌特征、大象相關(guān)的詞匯和句子積累、課堂練習(xí)題訓(xùn)練等,共計(jì)47頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括拓展了解關(guān)于大象的基本信息、提高看圖寫(xiě)話的能力、模仿課文短文介紹自己喜歡的動(dòng)物等;然后通過(guò)短視頻猜謎語(yǔ)的游戲引入課文內(nèi)容,增加學(xué)生對(duì)大象的好奇心,
這是一套與Unit 4第4課時(shí)Section B (1a-2c)七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含58張幻燈片。本堂課教師引導(dǎo)學(xué)生全面復(fù)習(xí)本單元的詞匯和語(yǔ)法典等相關(guān)知識(shí),幫助學(xué)生能夠根據(jù)自己的薄弱點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,并強(qiáng)化對(duì)已掌握知識(shí)的記憶。同時(shí),為了培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,教師可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)實(shí)際生活場(chǎng)景,并結(jié)合多樣化的練習(xí)來(lái),讓學(xué)生感受到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移,也有利于培養(yǎng)學(xué)生擁有健康飲食
這是一套關(guān)于七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 5第4課時(shí)Section B (1a-2b)的PPT課件,一共包括49張幻燈片。這份演示文稿主要從八個(gè)部分展開(kāi)第五單元Section B 1a到2b的內(nèi)容講解。第一部分是情景導(dǎo)入,這一部分主要通過(guò)圖片以及情境的方式引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到世界各地的人們都可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)分享自己的生活。第二部分是學(xué)習(xí)理解部分,這一部分主要通過(guò)一篇閱讀理解的方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生知道為什么世界上不