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部編版二年級語文上冊植物媽媽有辦法課件PPT模板
大小：30M | 頁數(shù)：23頁這是一套有關(guān)部編版二年級語文上冊植物媽媽有辦法課件的PPT模板。本篇課文《植物媽媽有辦法》是一首講述植物傳播種子的詩歌，全文把植物和種子分別當(dāng)作“媽媽”和“孩子”來寫，運用擬人和比喻的修辭手法，生動地介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的方法。PPT模板主要向我們詳細(xì)的講述了有關(guān)植物媽媽有辦法課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助同學(xué)們更好的明白植物是如何傳播種子的。
部編版八年級語文上冊新聞采訪與寫作課件PPT模板
大?。?5M | 頁數(shù)：13頁這是一套有關(guān)部編版八年級語文上冊《新聞采訪與寫作》課件PPT模板。"新聞采訪"指的是記者為了調(diào)查相關(guān)社會事件而采取實地考察、查閱、詢問、傾聽等方式而進(jìn)行的調(diào)查工作，"新聞"講究時效性和真實性，也就是說在相關(guān)事件發(fā)生較短的時間內(nèi)進(jìn)行新聞采訪是最有效的，而且還要確保新聞報道的真實性。PPT模板主要向我們詳細(xì)的講述了有關(guān)新聞寫作的內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，讓
部編版六年級語文上冊我的拿手好戲課件PPT模板
大?。?3M | 頁數(shù)：14頁這是一套有關(guān)部編版六年級語文上冊《我的拿手好戲》課件PPT模板。本節(jié)課是一堂作文習(xí)作課，文章的題目是《我的拿手好戲》，主要是想要同學(xué)們介紹自己的優(yōu)點和長處，然后通過語言組織來寫一篇文章，此節(jié)課不僅能提高同學(xué)們的寫作能力，還能培養(yǎng)同學(xué)們的語言表達(dá)能力。同學(xué)們在分享的過程中不僅能夠知道自己的優(yōu)點，也能學(xué)習(xí)他人的長處，也可以促進(jìn)同學(xué)們的友誼。
部編版五年級語文上冊習(xí)作縮寫故事課件PPT模板
大?。?7M | 頁數(shù)：19頁這是一套有關(guān)部編版五年級語文上冊習(xí)作《縮寫故事》課件PPT模板。在如今這個"大數(shù)據(jù)"時代，我們要學(xué)會提煉"關(guān)鍵信息"，這樣才能提高我們的工作效率，而"如何提煉信息"不僅考察了我們的思維邏輯，還考察了我們信息篩選的能力，而今天我們習(xí)作課的主要內(nèi)容是教會同學(xué)們"縮寫故事"，"縮寫故事"不僅要求我們概括
部編版五年級語文上冊地震中的父與子課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一套有關(guān)部編版五年級語文上冊《地震中的父與子》課件PPT模板。人們總是說"患難見真情"，不管是親情、愛情還是友情，都是以"愛"為基礎(chǔ)，親情是"血濃于水"的愛，愛情是"崇拜和欣賞"，而友情是陪伴。在我記事以來，"父愛"總是悄無聲息，體現(xiàn)在那些微不足道的小事中。今天我們要來重點學(xué)習(xí)的文章也跟&qu
陳情表語文課件高二語文上冊課件PPT
大小：12M | 頁數(shù)：57頁這是一套講解語文課文《陳情表》的PPT模板，選自高二語文上冊，共計57頁。在初中階段，同學(xué)們學(xué)習(xí)過諸葛亮的《出師表》，這是一篇千古傳世之作，也了解了表這一文體。表作為一種文體一般以大臣向皇帝陳情為內(nèi)容。《陳情表》就是李密向皇帝陳述自己需留鄉(xiāng)奉母的原因的一篇文章。初中學(xué)習(xí)過《出師表》高中階段學(xué)習(xí)《陳情表》，對于學(xué)生來說符合認(rèn)知水平和理解能力。
故都的秋語文ppt課件高一語文上冊課件
大?。?7M | 頁數(shù)：32頁這是一套故都的秋語文ppt課件高一語文上冊課件的PPT模板，共計33頁?！豆识嫉那铩肥怯芍袊骷矣暨_(dá)夫所撰寫的一篇散文。全文1500余字，用42個與秋有關(guān)的字詞來描寫秋天的寧靜和悲傷。這也闡述了郁達(dá)夫在糾結(jié)和斗爭中的消極和積極情緒。故都的秋天其實是郁達(dá)夫的秋天，蘊含了他自己的主觀意識、文學(xué)風(fēng)格、生活態(tài)度和審美取向。文章的悲情色彩與悲秋情結(jié)、作者的人生經(jīng)歷和性格以及作品的創(chuàng)作背景有關(guān)。
- 含教案
16.2二次根式的乘除第2課時二次根式的除法人教八年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級下冊二次根式的乘除第2課時二次根式的除法的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解二次根式除法法則，并且運用法則進(jìn)行二次根式的運算，提高運算能力，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和勇于探索的精神。該套PPT從十三個部分展開第2課時二次根式的除法的這一節(jié)課程。第一部分為情景導(dǎo)入，通過情景引出本節(jié)課的主題。第二部分為新知探究，該部分給出多組二次根式除法
高中語文蜀道難高二語文上冊課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：36頁這是一套高中語文蜀道難高二語文上冊的PPT模板，共計37頁?！妒竦离y》是由詩人李白所撰寫的一部詩作。這首詩沿襲了樂府的古老主題，用浪漫主義來拓展想象力。它藝術(shù)地描繪了雄偉、險峻、堅韌、崎嶇而不可逾越的蜀道。贊美蜀道的偉大，展現(xiàn)祖國山水的偉大，充分展現(xiàn)詩人的浪漫氣質(zhì)和對自然的熱愛。整首詩有294個詞，風(fēng)格縱橫，大膽奔放，感覺強烈。這首詩中的許多意象相互對應(yīng)。無論是山川、激流、懸崖，還是景觀的變化以
部編版九年級上冊歷史《古代兩河流域》PPT教學(xué)課件
大小：77M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于部編版九年級上冊歷史《古代兩河流域》的PPT模板，共計20頁。兩河流域是指在亞洲西部的底格里斯河和幼發(fā)拉底河兩條河流的流經(jīng)區(qū)域，這里孕育了古巴比倫王國，其創(chuàng)始人為漢謨拉比，著有《漢謨拉比法典》，這是目前為止發(fā)現(xiàn)最早且保存完整的成文法典。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識到古巴比倫文化的文化發(fā)展歷程。
蘇教版數(shù)學(xué)六年級上冊百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化PPT課件
大小：52M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于蘇教版數(shù)學(xué)六年級上冊《百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》的PPT模板，共計20頁?！栋俜?jǐn)?shù)和小數(shù)的互相轉(zhuǎn)化》這一課中通過展示問題以及引導(dǎo)學(xué)生解決問題來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)百分?jǐn)?shù)和小數(shù)的轉(zhuǎn)化的相關(guān)知識，同時借助知識遷移幫助學(xué)生建立起新舊知識之間的聯(lián)系。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分提升學(xué)生的數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化意識和數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
教科版六年級科學(xué)上冊形狀與抗彎曲能力PPT課件模板
大小：8M | 頁數(shù)：18頁這是一個關(guān)于《形狀與抗彎曲能力》的PPT。《形狀與抗彎曲能力》是教科版六年級科學(xué)上冊的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解形狀與結(jié)構(gòu)，了解形狀與抗彎曲能力之間的關(guān)系，了解改變材料的形狀，能夠改變材料的抗彎曲的能力。通過實驗研究，完成進(jìn)行指的形狀與抗彎彎曲能力的測試記錄。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《形狀與抗彎曲能力》的相關(guān)內(nèi)容。
教科版五年級科學(xué)上冊測量力的大小PPT課件模板
大?。?9M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)上冊《測量力的大小》的PPT模板，共計31頁。《測量力的大小》是一節(jié)研究測量力的彈簧測力計的科學(xué)課程，PPT模板借助測量的情境來引出彈簧測力計，進(jìn)而從彈簧測力計的構(gòu)成、作用、使用方式、類別等方面來詳細(xì)地介紹彈簧測力計的相關(guān)知識。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識到彈簧測力計的工作原理，同時感受到科學(xué)的奇妙之處。
教科版五年級科學(xué)上冊像火箭那樣驅(qū)動小車PPT課件模板
大?。?1M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)上冊《像火箭那樣驅(qū)動小車》的PPT模板，共計29頁?！断窕鸺菢域?qū)動小車》是一節(jié)學(xué)習(xí)用氣球驅(qū)動小車的科學(xué)課堂。PPT模板先引導(dǎo)學(xué)生探究了氣球可以驅(qū)動小車的原因，并在此基礎(chǔ)上引出火箭發(fā)射的原理以及反沖力的應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以清晰地認(rèn)識到反沖力的重要性，同時增強學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。
教科版五年級科學(xué)上冊維護(hù)生態(tài)平衡PPT課件模板
大?。?0M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)上冊《維護(hù)生態(tài)平衡》的PPT模板，共計33頁。生態(tài)平衡是指大自然中生物體和非生物體之間的互相依存、互相作用的狀態(tài)，它是維持物種數(shù)量、保證自然界的存在和發(fā)展的重要內(nèi)容。PPT模板中強調(diào)了自然界中的生態(tài)平衡的意義，并指出了人類行為對生態(tài)平衡的破壞。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效增強學(xué)生保護(hù)自然的意識和觀念。
教科版五年級科學(xué)上冊種子發(fā)芽實驗PPT課件模板
大?。?5M | 頁數(shù)：19頁這是一套教科版五年級科學(xué)上冊種子發(fā)芽實驗的PPT模板，共計20頁。觀察是理解事物的源泉，也是獲取外部信息的基本途徑。然而，在當(dāng)前的科學(xué)課堂中，觀察的目的并不明確，缺乏有意識的觀察，觀察僅限于事物的表面和其他類型的觀察。因此，在教學(xué)中，教師要發(fā)揮好引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)觀察方法、培養(yǎng)觀察習(xí)慣的作用。在研究過程中，引導(dǎo)學(xué)生討論交流觀察結(jié)果，真正觀察事物，促進(jìn)學(xué)生有效觀察。
教科版五年級科學(xué)上冊巖石會改變模樣嗎PPT課件模板
大?。?9M | 頁數(shù)：27頁這是一套教科版五年級科學(xué)上冊巖石會改變模樣嗎的PPT模板，共計28頁。營造輕松愉快的氛圍有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和科學(xué)教學(xué)效果。從這個意義上講，教師可以采取小組合作學(xué)習(xí)模式，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組實驗，從實驗方案的設(shè)計到實際操作，再得出實驗結(jié)論。學(xué)生們互相幫助，一起討論，這使得課堂上的學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚。在合作過程中，學(xué)生學(xué)會理解和尊重他人，大膽思考和提問，敢于創(chuàng)新，從而發(fā)展個性。同
教科版五年級科學(xué)上冊減少對土地的侵蝕PPT課件模板
大?。?0M | 頁數(shù)：27頁這是一套教科版五年級科學(xué)上冊減少對土地的侵蝕的PPT模板，共計28頁。在科學(xué)實驗課程中，老師必須讓所有學(xué)生參與實驗，合理分組，確保每個學(xué)生都有事可做，避免懶惰或影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)。與此同時，因為學(xué)生還年輕，老師可以幫助學(xué)生準(zhǔn)備實驗設(shè)備和工具，引導(dǎo)學(xué)生收集實驗材料，觀察實驗現(xiàn)象，記錄實驗數(shù)據(jù)，最終實現(xiàn)自主知識的獲取。
教科版五年級科學(xué)上冊用橡皮筋作動力PPT課件模板
大?。?8M | 頁數(shù)：28頁這是一套教科版五年級科學(xué)上冊用橡皮筋作動力的PPT模板，共計29頁。概念建構(gòu)對于科學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)非?？傄?。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知能力和“為理解而教學(xué)”的經(jīng)驗，大概念教學(xué)鼓勵學(xué)生在應(yīng)用場景中開展合作研究性學(xué)習(xí)，從教師的教學(xué)到學(xué)生的使用。將知識學(xué)習(xí)的重點從記憶事實轉(zhuǎn)移到注重展示豐富、有代表性的事實，讓學(xué)生深入理解，循序漸進(jìn)地推進(jìn)科學(xué)思維，讓概念建構(gòu)生動而有意義。
教科版六年級科學(xué)上冊原來是相關(guān)聯(lián)的PPT課件模板
大?。?2M | 頁數(shù)：15頁這是一套教科版六年級科學(xué)上冊原來是相關(guān)聯(lián)的PPT模板，共計16頁。小學(xué)科學(xué)教學(xué)實踐中存在著教學(xué)觀念落后等一系列問題，不利于小學(xué)科學(xué)教育的發(fā)展。因此，在小學(xué)科學(xué)教學(xué)的實踐中，大多數(shù)教育工作者需要轉(zhuǎn)變觀念，給出多樣化的教學(xué)方法和其他良好的策略，以提高科學(xué)教學(xué)的有效性和質(zhì)量。在科學(xué)教學(xué)的課堂中，教師應(yīng)合理把握課堂教學(xué)節(jié)奏。例如，在小組合作學(xué)習(xí)的過程中，教師要發(fā)揮主導(dǎo)作用，在學(xué)生合作學(xué)習(xí)過程中實時關(guān)注學(xué)