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- 含教案
《故宮博物院》統(tǒng)編六年級上冊三單元PPT課件含教案
大小：136M | 頁數(shù)：27頁這是一套與《故宮博物館》有關(guān)的演示文稿，包含26張幻燈片。通過本節(jié)課的內(nèi)容學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅可以了解到故宮博物院的建筑群所建造的規(guī)模之宏大、建筑之精美以及布局之統(tǒng)一，還能了解到故宮博物院所擁有較高的文化價值，從而增強他們的民族自豪感。同時，教師也需要教授學(xué)生按照空間的順序來說明事物，并通過一系列的學(xué)習(xí)方式來理解課文，掌握說明方法，從而體會到說明文語言的準(zhǔn)確性。
- 含教案
《宇宙生命之謎》統(tǒng)編六年級上冊三單元PPT課件含教案
大?。?64M | 頁數(shù)：43頁這是一套與《宇宙生命之謎》有關(guān)的演示文稿，包含42張幻燈片。本堂課通過自主學(xué)習(xí)和小組合作等方式，來幫助學(xué)生了解課文內(nèi)容并掌握多種閱讀策略，其中包括提取關(guān)鍵詞、圈點批注等策略，來提高學(xué)生的閱讀效率，也能夠培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。同時，為了激發(fā)學(xué)生對于宇宙的探索興趣，教師可以為學(xué)生呈現(xiàn)多種多媒體形式，讓學(xué)生了解到宇宙的奧秘，從而激發(fā)他們的探索欲望。
- 含教案
《習(xí)作：_讓生活更美好》統(tǒng)編六年級上冊三單元PPT課件含教案
大?。?31M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于《習(xí)作：讓生活更美好》統(tǒng)編六年級上冊第三單元的PPT課件，通過PowerPoint制作，包含26張幻燈片。俗話說“好記性不如爛筆頭”，我們生活中會出現(xiàn)許許多多的趣事，但是隨著時間的推移很有可能被我們所遺忘。書面記錄就是一種避免遺忘的方式，引導(dǎo)小學(xué)六年級的學(xué)生說出生活中所遇到的趣事，并用書面的方式記錄下來，還能培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，讓學(xué)習(xí)更加高效。
Unit 2單元解讀課件七年級英語下冊PPT課件
大小：36M | 頁數(shù)：28頁這是一套與Unit 2單元解讀課件七年級英語下冊有關(guān)的PPT，總共28頁。由于傳統(tǒng)英語復(fù)習(xí)課主要以教師講解為主，這很容易導(dǎo)致學(xué)生對英語學(xué)習(xí)失去興趣，這也影響了教師的教學(xué)質(zhì)量，因此，教師必須要注重學(xué)生對于課堂的參與度，基于學(xué)生的學(xué)情，幫助學(xué)生在已有的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)更多的知識，自主地構(gòu)建其知識的脈絡(luò)，使他們更快且更熟練地掌握相關(guān)知識與技能，也能夠幫助他們加深對于知識的理解。這份PPT由四個部分組成。第一
Unit2單元復(fù)習(xí)課件七年級英語下冊PPT課件
大小：41M | 頁數(shù)：31頁這是一套與Unit 2單元復(fù)習(xí)課件七年級英語下冊有關(guān)的演示文稿，包含31張幻燈片。通過單元復(fù)習(xí)課的方式，教師能夠幫助學(xué)生們將零散化且碎片化的知識有效的融合起來，這可以進一步幫助學(xué)生們加強對知識的理解，包括語法規(guī)則、知識結(jié)構(gòu)和用法等，還能夠有效提高他們的學(xué)習(xí)能力，加強他們的記憶效果。同時，作為英語學(xué)習(xí)不可或缺的課型，復(fù)習(xí)課也必須要關(guān)注到單元之間的聯(lián)系，加強知識之間的整合，才能有效提升英語教學(xué)效果。
開學(xué)第一課英文自我介紹PPT課件
大?。?5M | 頁數(shù)：25頁這是一套有關(guān)于"開學(xué)第一課"英文自我介紹學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板，共計使用了24張幻燈片。隨著國際局勢的發(fā)展，英語成為國際通用的語言之一，因此同學(xué)們在掌握好我們的母語以外，還要努力把英語學(xué)好。語言是用于我們?nèi)伺c人之間交流的工具，因此在開展英語教學(xué)的時候，我們首先都會教同學(xué)們學(xué)會英文自我介紹。此PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的講解了有關(guān)于英文自我介紹的重點。
教科版四年級科學(xué)下冊第三單元一天的食物PPT課件
大小：3M | 頁數(shù)：21頁這是一套“教科版四年級科學(xué)下冊第三單元一天的食物課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板進行了新課導(dǎo)入，引出本節(jié)課所要學(xué)的“一天的食物”內(nèi)容；第二部分模板對一天中所吃的食物進行了記錄，并簡述了早餐、午餐和晚餐的不同意義，引導(dǎo)學(xué)生小組合作記錄一天中的食物，并引導(dǎo)學(xué)生給食物進行分類，小組討論可以以什么進行分類，整理出食物分類的方式；第三部分模板進行了課堂練習(xí)；第四部分模板進行了課堂總結(jié)。
四年級語文下冊課件墨梅PPT模板
大小：17M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于四年級下冊語文課文《墨梅》的PPT模板，共計26頁。《墨梅》是一首優(yōu)秀的中國古代詩作，其作者是是元朝時期著名的畫家、詩人王冕?！赌贰愤@首詩主要描繪了詩人家中洗硯池旁的梅花，并通過凸顯詩中梅花的清香氣味來贊揚墨梅甘于奉獻的精神品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到作者不媚世俗、堅守忠貞的精神品質(zhì)。
四年級語文下冊課件墨梅PPT
大?。?6M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于部編版四年級語文下冊課文《墨梅》的教育教學(xué)課件PPT模板，共計24頁。PPT模板背景采用水墨畫，并在其中點綴了點點梅花，呼應(yīng)了本詩的主題。《墨梅》一詩的作者是元代著名詩人、畫家王冕，本詩是他借墨梅象征自己的一身傲骨，墨梅的形象就是作者的形象。通過對PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠進一步感受墨梅的可貴品質(zhì)，從而學(xué)習(xí)這種美好的品質(zhì)。
四年級語文下冊課件墨梅PPT
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套與四年級語文下冊課件墨梅有關(guān)的演示文稿，包含25張幻燈片?！赌贰肥钱嫾彝趺岬囊皇钻P(guān)于梅花的詩作，在詩中表現(xiàn)出墨梅卓然不群的景象。這首詩不僅反映他平時畫梅花的風(fēng)格，也側(cè)面反映出作者的淡泊名利。詩人王冕用墨梅來表達自己的志向，拒絕虛偽的贊美，這充滿了中國哲學(xué)的味道，在詩人自己看來，墨梅的存在并不是為了得到別人的贊美，也不需要他人的認可，因此，我們可以說這樣是含蓄的，值得我們學(xué)習(xí)。
- 含講稿
中國糖畫英文介紹PPT課件含講稿
大?。?3M | 頁數(shù)：14頁這是一套與中國糖畫英文介紹有關(guān)的PPT，總共13頁。糖畫是一種傳統(tǒng)的民間手工藝，其有著獨特的藝術(shù)形式和重要的價值，能給現(xiàn)代社會帶來特別的審美體驗和文化享受。同時，由于其甜美的味道和精美的畫面，讓無數(shù)人的目光被吸引住，并成為城市文化的靚麗風(fēng)景線。最后，通過傳承和發(fā)展糖畫，不僅能夠有效弘揚我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也可以讓他國人民了解到中華民族的歷史和文化魅力。這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是糖畫的
- 含講稿
七夕節(jié)日英文介紹PPT課件含講稿
大?。?4M | 頁數(shù)：29頁這是一套適用于進行七夕節(jié)日英文介紹的PPT動態(tài)課件模板，系統(tǒng)介紹了其文化背景、習(xí)俗演變及現(xiàn)代意義，只在弘揚傳統(tǒng)文化、增強節(jié)日氛圍認知，并在每一部分添加英文注釋，學(xué)習(xí)相關(guān)英語知識，共計28頁；本課件在內(nèi)容上首先由名言金句導(dǎo)入課件內(nèi)容，并介紹了“牛郎織女”的愛情故事賦予了七夕節(jié)表示忠貞的愛情的代表，提出問題“七夕節(jié)在古代代表的含義有哪些”引出古代關(guān)于七夕節(jié)的記載介紹；接著，由“乞巧”一詞闡述了在古代
- 含講稿
感恩節(jié)英文介紹ppt課件含講稿
大?。?5M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于感恩節(jié)英文介紹的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含26張幻燈片。感恩節(jié)是每年11月的第4個星期四，是美國人民獨創(chuàng)的一個節(jié)日，美國人民在感恩節(jié)通常會與家人團聚在一起，共進晚餐。即便如此，感恩是不分國界的，作為中國人，我們也可以在感恩節(jié)上感恩自己的朋友和家人。除此之外，感恩節(jié)還有很多節(jié)日活動，通過學(xué)習(xí)這份PPT模板，我們就可以對其有更深入的了解。
- 含講稿
Run rabbit run英文繪本故事PPT課件含講稿
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于Run Rabbit Run英文繪本故事的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含18張幻燈片。人生就像是一場旅行，難免會有遇到何種各樣的困難和誘惑，但辦法總比困難多，只要我們學(xué)會辨別是非，就能夠解決困難和抵擋誘惑。我們可以通過用Run Rabbit Run這一繪本故事來教會學(xué)生學(xué)會抵擋生活中的誘惑。這份演示文稿主要從三個部分對Run Rabbit Run進行詳細展開。第一
- 含教案
第五單元第02課時含有兩級的混合運算二年級數(shù)學(xué)下冊人教PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第五單元第二課時含有兩級的混合運算的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目標(biāo)是為了讓學(xué)生能夠理解并掌握含有兩級的混合運算的運算順序，同時提升學(xué)生的混合運算能力。這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)一為探究乘加混合運算的計算方法，通過仔細觀察不同順序的乘加法橫式算式，引導(dǎo)學(xué)生思考這個式子的運算順序，先算乘法，再算加法。學(xué)習(xí)任務(wù)二為探究兩級混合運算的計算方法。學(xué)習(xí)任務(wù)三為達標(biāo)
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第五單元第03課時含有括號的兩級混合運算二年級數(shù)學(xué)下冊人教PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于數(shù)學(xué)二年級下冊第五單元第三課時含有括號的兩級混合運算的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設(shè)置本節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解并掌握含有括號的兩級混合運算的運算順序，并能正確進行含有括號的兩級混合運算的計算，在小組討論和交流的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和表達能力。首先通過練習(xí)含有兩級混合運算，鞏固計算方法，引出這一節(jié)課的主題。這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)一為探究含有括號的兩級混合運算的計算方法，通過觀
- 含教案
第五單元第二、三章動物的運動和行為、動物在生物圈中的作用復(fù)習(xí)課件人教八年級生物上冊PPT課件含教案
大小：7M | 頁數(shù)：15頁這是一套關(guān)于動物在生物圈中的作用的PPT課件，使用PowerPoint制作。動物在生物圈中的作用至關(guān)重要且多樣。它們是生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的消費者，通過攝取植物或其他動物來獲取能量，維持生態(tài)平衡。許多動物還能幫助植物傳播花粉和種子，促進植物的繁殖和分布。此外，動物在維持生物多樣性方面也發(fā)揮著重要作用，它們的存在豐富了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。同時，動物也是人類生活的重要組成部分，為人類提供食物、纖維、
- 含教案
第五單元第一章動物的主要類群復(fù)習(xí)課件人教八年級生物上冊PPT課件含教案
大小：3M | 頁數(shù)：11頁這是一套關(guān)于動物的主要類群的PPT課件，使用PowerPoint制作。動物的主要類群包括無脊椎動物和脊椎動物兩大類。無脊椎動物種類繁多，包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物等。它們大多沒有脊柱，形態(tài)各異，生活方式也多種多樣。脊椎動物則包括魚類、兩棲動物、爬行動物、鳥類和哺乳動物等。這類動物具有脊柱，身體結(jié)構(gòu)相對復(fù)雜。它們在不同的生態(tài)系統(tǒng)中扮演著重要的角色，如魚類在水中游
- 含含講稿教案
第二單元第01課時平均分二年級數(shù)學(xué)下冊人教PPT課件含教案含講稿
大小：10M | 頁數(shù)：50頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第二單元第一課時平均分的PPT課件，一共包括50張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是使學(xué)生明確“平均分”的含義，形成平均分的表象，通過實踐活動，感受“平均分”與實際生活的聯(lián)系。學(xué)習(xí)任務(wù)一為初步感知“平均分”的概念，通過分一分的方式，幫助學(xué)生理解平均分的含義。學(xué)習(xí)任務(wù)二為動手操作，再次感受“平均分”，動手操作，把一堆物品平均分為幾份，直接感受“平均分”。學(xué)習(xí)任務(wù)三為拓展提
第七單元第03課時數(shù)學(xué)廣角植樹問題（3）（環(huán)形植樹問題）人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套與數(shù)學(xué)廣角環(huán)形植樹問題有關(guān)的演示文稿，包含30張幻燈片。由于學(xué)生的思維仍然以形象思維為主，他們的抽象思維能力也得到初步發(fā)展，因此，本節(jié)課的數(shù)學(xué)內(nèi)容具有較高的數(shù)學(xué)思維和探究空間，需要教師的引導(dǎo)和學(xué)生的探究。同時，由于學(xué)生已經(jīng)掌握線段的相關(guān)知識，教師則可以將原有的知識與新呈現(xiàn)的知識相結(jié)合，只有對新舊知識進行適當(dāng)?shù)恼希拍軒椭鷮W(xué)生更快速地掌握知識內(nèi)容。