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Module7 Unit2 I‘ll be home at seven o'clock外研五年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套與Module7 Unit2 I‘ll be home at seven o'clock外研五年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共26頁(yè)。本堂課教師采用了多種教學(xué)方法來幫助學(xué)生提高各方面的能力，例如任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，教師設(shè)計(jì)多種課堂任務(wù)，例如聽力填空和對(duì)話表演等，并為他們創(chuàng)設(shè)模擬情境，使他們?cè)谌蝿?wù)完成的過程中運(yùn)用知識(shí)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性，同時(shí)，教師也可以結(jié)合具體情景來進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣购脱由欤?/p>
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Module8 Unit1 Will you help me外研五年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大小：24M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套與Module8 Unit1 Will you help me外研五年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含35張幻燈片。在本節(jié)課的教學(xué)過程中，教師首先播放英文歌曲來幫助學(xué)生復(fù)習(xí)已學(xué)的簡(jiǎn)單句型，有效地調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。其次，通過呈現(xiàn)相應(yīng)圖片，并結(jié)合相應(yīng)動(dòng)作來幫助學(xué)生理解單詞的含義和用法，同時(shí)采用單詞卡片游戲來鞏固他們對(duì)新單詞的記憶。此外，要求學(xué)生根據(jù)課堂情境，利用所學(xué)單詞和句型進(jìn)行角色扮演，
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Unit 6 An old man tried to move the mountains 單元復(fù)習(xí)八年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套適用于教學(xué)八年級(jí)英語下冊(cè)Unit 6 An old man tried to move the mountains 單元復(fù)習(xí)的PPT課件模板，共計(jì)44頁(yè)，采用系統(tǒng)化的八部分結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。第一部分"詞匯過關(guān)"全面梳理了Section A和Section B的重點(diǎn)單詞，包括shoot、stone等基礎(chǔ)詞匯及其詞形變換。第二部分"詞組歸納"分類整理了try
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口語交際《長(zhǎng)大以后做什么》部編二年級(jí)語文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語文二年級(jí)下冊(cè)口語交際《長(zhǎng)大以后做什么》的PPT課件，一共包括20張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是鼓勵(lì)學(xué)生清晰連貫的表達(dá)自己長(zhǎng)大后想從事的職業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽他人發(fā)言的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)未來的憧憬，樹立積極向上的職業(yè)理想。該套PPT從四個(gè)方面展開口語交際《長(zhǎng)大以后做什么》的這一節(jié)課程。第一部分為回顧預(yù)習(xí)任務(wù)，課堂分享交流，該部分引導(dǎo)學(xué)生對(duì)未來職業(yè)進(jìn)行自由發(fā)言，引出本節(jié)課的主題。第
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《詩(shī)經(jīng)二首之關(guān)雎》部編八年級(jí)語文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?05M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一個(gè)《詩(shī)經(jīng)二首之關(guān)雎》部編八年級(jí)語文下冊(cè)PPT，共計(jì)31頁(yè)。本套PPT模板由六個(gè)部分組成。開篇，PPT 明確闡述了學(xué)習(xí)這篇課文所需培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)有清晰認(rèn)知。隨后進(jìn)入第一部分新課導(dǎo)入，通過播放演唱《關(guān)雎》的視頻，用優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的演繹，迅速吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們對(duì)課文的興趣。緊接著是自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，PPT 首先對(duì)文題進(jìn)行深入解讀，幫助學(xué)生理解題目的含義與內(nèi)涵，然后詳細(xì)介紹
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《詩(shī)經(jīng)二首之蒹葭》部編八年級(jí)語文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一個(gè)《詩(shī)經(jīng)二首之蒹葭》部編八年級(jí)語文下冊(cè)PPT，共計(jì)26頁(yè)。本套PPT模板由五個(gè)部分組成。開篇的新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)，PPT 借助充滿趣味的猜字謎游戲，瞬間點(diǎn)燃學(xué)生的好奇心與參與熱情。緊接著的朗讀詩(shī)歌部分，PPT 先是播放一段悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的演唱《蒹葭》的視頻，讓那美妙的旋律和深情的吟唱率先感染學(xué)生，使其充分感受詩(shī)歌獨(dú)特的韻律之美，隨后學(xué)生跟隨視頻節(jié)奏進(jìn)行朗讀，在朗朗書聲中進(jìn)一步體悟詩(shī)歌的情感內(nèi)涵。進(jìn)入品
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Unit1 Meeting new people單元復(fù)習(xí)三年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套與Unit1 Meeting new people單元復(fù)習(xí)課件三年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含28張幻燈片。本堂課通過引導(dǎo)學(xué)生全面回顧本單元的相關(guān)詞匯和句型，他們能夠進(jìn)一步鞏固知識(shí)內(nèi)容，也能夠更加熟練地掌握其結(jié)構(gòu)和用法。此外，通過引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)英語語言中的規(guī)律，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)歸納能力，還能夠發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，從而提高他們的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生的跨文化交際意識(shí)也能夠
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《在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬》八年級(jí)語文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套與《在長(zhǎng)江源頭各拉丹東》八年級(jí)語文下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共30頁(yè)。在本次的教學(xué)過程中，教師運(yùn)用了多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生了解課文內(nèi)容和品味寫作特色，從而體會(huì)作者的思考和情感。同時(shí)，通過引導(dǎo)學(xué)生對(duì)文章進(jìn)行總結(jié)，學(xué)生們不僅可以領(lǐng)悟到大自然的神奇和美麗，還能夠?qū)ψ匀挥懈由钊氲乃伎己途次分?，從而學(xué)會(huì)珍惜自己的生命時(shí)光，并且加強(qiáng)對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是新課導(dǎo)入，此
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Unit 6 Whose dress is this單元復(fù)習(xí)四年級(jí)英語下冊(cè)譯林三起PPT課件含教案
大小：16M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套與Unit 6 Whose dress is this單元復(fù)習(xí)四年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含35張幻燈片。在本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中，教師創(chuàng)設(shè)了多樣化的課堂情景，幫助同學(xué)們能夠準(zhǔn)確運(yùn)用本單元知識(shí)進(jìn)行英語交流，從而增強(qiáng)他們的聽力理解和口語表達(dá)能力。此外，通過引導(dǎo)同學(xué)們系統(tǒng)地復(fù)習(xí)物品歸屬句型的應(yīng)用，要求同學(xué)們將詞匯和句型相結(jié)合，能夠根據(jù)相應(yīng)的情境靈活運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行溝通，進(jìn)行完整且準(zhǔn)確的英語表達(dá)。
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習(xí)作 《故事新編》部編語文四年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套與習(xí)作《故事新編》部編語文四年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共23頁(yè)。本堂課要求學(xué)生能夠掌握故事新編的基本方法，并且能夠運(yùn)用他們豐富的想象力和生動(dòng)的語言來完成具有新意的故事新篇習(xí)作，因此，教師可以通過多種教學(xué)形式來打開同學(xué)們的創(chuàng)作思路，包括回顧經(jīng)典童話和小組討論交流等過程，使他們感受到文學(xué)創(chuàng)作的樂趣，增強(qiáng)他們寫作的自信心。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是回顧導(dǎo)入，激發(fā)新編興趣，此模板首先
語文一年級(jí)上冊(cè)漢語拼音zcsPPT課件
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教統(tǒng)編版小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)課文內(nèi)容“漢語拼音zcs”的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括復(fù)習(xí)聲母拼音“ywbpm”等、學(xué)習(xí)拼音“zcs”等，共計(jì)43頁(yè)；拼音聲母中發(fā)音最相似最難以辨析的就是“zcs”，因?yàn)檫@三個(gè)聲母的發(fā)音口形基本相同，只是出聲部位不同而產(chǎn)生不同的聲音效果，本套PPT詳細(xì)教學(xué)了拼音“zcs”，并展示“zcs”的不同發(fā)音技巧；
語文一年級(jí)上冊(cè)漢語拼音aieiuiPPT課件
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教統(tǒng)編版小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)課文內(nèi)容“漢語拼音aieiui”的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括復(fù)習(xí)單韻母拼音“a”i“等、學(xué)習(xí)拼音“aieiui”、聯(lián)系生活中的物品或現(xiàn)象教學(xué)等，共計(jì)44頁(yè)；拼音教學(xué)在漢字基礎(chǔ)學(xué)習(xí)中十分重要，也是小學(xué)階段的語文重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)生的語文知識(shí)素養(yǎng)和語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，因此，學(xué)習(xí)好拼音是十分重要的；
一年級(jí)上冊(cè)漢語拼音aoouiuPPT課件
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教統(tǒng)編版小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)課文內(nèi)容“漢語拼音aoouiu”的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括復(fù)習(xí)拼音“aieiui”、學(xué)習(xí)拼音“aoouiu”、朗讀兒歌訓(xùn)練發(fā)音、習(xí)題練習(xí)等，共計(jì)40頁(yè)；漢字拼音是一種輔助教學(xué)漢字的工具，是國(guó)際普遍承認(rèn)的現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語拉丁轉(zhuǎn)寫標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)歷史上的古代注音和西方注音進(jìn)行了改良和傳承，如今的拼音是走向國(guó)際和世界的；
一年級(jí)上冊(cè)漢語拼音jqxPPT課件
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：45頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教統(tǒng)編版一年級(jí)上冊(cè)漢語拼音jqx的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括復(fù)習(xí)聲母讀音、學(xué)習(xí)拼音“jqx”、朗讀兒歌訓(xùn)練發(fā)音、習(xí)題練習(xí)等，共計(jì)45頁(yè)；漢字拼音不僅僅學(xué)習(xí)漢語的基礎(chǔ)，也是學(xué)習(xí)漢字的輔助工具，漢字和拼音兩者相輔相成，缺一不可，同步學(xué)習(xí)可以提高學(xué)習(xí)效率，減少機(jī)械重復(fù)、枯燥乏味的學(xué)習(xí)時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)；
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Module1用過去式寫過去和現(xiàn)在的生活變化外研五年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套用于教學(xué)外研五年級(jí)英語下冊(cè)Module1用過去式寫過去和現(xiàn)在的生活變化的PPT課件模板，共計(jì)27頁(yè)，分為四個(gè)主要部分：寫作方法指引、基礎(chǔ)知識(shí)精講、模擬寫作提升和真題寫作練習(xí)。第一部分寫作方法指引通過對(duì)話和示例引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比過去與現(xiàn)在的生活，并提供了開頭、中間和結(jié)尾的寫作框架。第二部分基礎(chǔ)知識(shí)精講詳細(xì)講解了相關(guān)句型，包括引入話題、描述過去和現(xiàn)在生活的句式，以及表達(dá)情感的結(jié)尾句，同時(shí)系統(tǒng)梳理了
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Module9思維導(dǎo)圖法介紹上周的生活外研五年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大小：22M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套適用于教學(xué)外研五年級(jí)英語下冊(cè)Module9思維導(dǎo)圖法介紹上周的生活的PPT課件模板，共計(jì)26頁(yè)，分為四個(gè)主要部分：寫作方法指引、基礎(chǔ)知識(shí)精講、模擬寫作提升和真題寫作練習(xí)。第一部分寫作方法指引通過書信范例展示寫作框架，包括開頭引入話題、中間描述具體活動(dòng)和結(jié)尾表達(dá)感受三個(gè)層次，并配有公園游玩和超市購(gòu)物的完整范文。第二部分基礎(chǔ)知識(shí)精講系統(tǒng)梳理了相關(guān)句型模板，包括時(shí)間表達(dá)、地點(diǎn)詞匯、活動(dòng)動(dòng)詞和感
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《從同一位置觀察不同物體的形狀》部編小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套與《從同一位置觀察不同物體的形狀》有關(guān)的演示文稿，包含33張幻燈片。教師首先通過描述一個(gè)物體來讓學(xué)生猜測(cè)物體的名稱，從而引出本節(jié)課的課題，這有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次，要求學(xué)生通過數(shù)學(xué)活動(dòng)來拼搭立體圖形，并且通過觀察來記錄圖形的特點(diǎn)，從而總結(jié)出圖形的規(guī)律。最后，通過呈現(xiàn)相應(yīng)題目，讓學(xué)生通過練習(xí)來進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，從而真正掌握知識(shí)內(nèi)容。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分
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《加減法意義及各部分之間的關(guān)系》部編小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套與《加減法意義及各部分之間的關(guān)系》有關(guān)的PPT，總共41頁(yè)。教師通過引導(dǎo)學(xué)生分析具體實(shí)例來探究加、減法的意義，并通過小組之間的討論和交流來分析加法和減法各部分之間的關(guān)系，從而培養(yǎng)學(xué)生們的分析和推理能力。此外，通過不斷的練習(xí)后，學(xué)生可以運(yùn)用加法和減法的意義來解決相應(yīng)數(shù)學(xué)問題，這使他們感受到數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo)，此模板首先介
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《解決問題 求不規(guī)則物體的容積》部編小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)“求不規(guī)則物體的容積”教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括利用轉(zhuǎn)化法計(jì)算不規(guī)則物體的容積、靈活運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思想等，共計(jì)29頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先回顧了圓柱的體積計(jì)算方法以及利用轉(zhuǎn)化法求石塊的體積的方法引出課文內(nèi)容，即求不規(guī)則物體的容積；然后利用轉(zhuǎn)化法把瓶子的容積轉(zhuǎn)化成一個(gè)規(guī)則的圓柱體，從而求出瓶子的容積；接著通過倒置瓶子觀察空氣部分體積變化的實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)
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《乘、除法意義和各部分之間的關(guān)系》部編小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套與《乘、除法意義和各部分之間的關(guān)系》有關(guān)的演示文稿，包含31張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生們一方面能夠了解乘法和除法的意義并掌握各部分的名稱和關(guān)系，另一方面能夠運(yùn)用該知識(shí)來解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。此外，教師可以為學(xué)生們呈現(xiàn)具體的數(shù)學(xué)情境和實(shí)際案例，引導(dǎo)他們理解乘法和除法的意義，這不僅可以培養(yǎng)他們的觀察能力，還能夠培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的好習(xí)慣。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)