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- 含教案
2.3物質(zhì)的量（第1課時(shí)）高一化學(xué)人教必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套關(guān)于高一化學(xué)人教必修第一冊(cè)第三節(jié)物質(zhì)的量中第一課時(shí)物質(zhì)的量的單位——摩爾的PPT模板，共計(jì)38頁(yè)。通過給學(xué)生創(chuàng)造生活情境，引出并讓學(xué)生理解物質(zhì)的量，能夠讓學(xué)生知道物質(zhì)的量是一個(gè)基本的物理量，了解單位摩爾。PowerPoint開篇對(duì)于物質(zhì)的量的單位摩爾進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹，運(yùn)用幻燈片帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)了什么是物質(zhì)的量以及物質(zhì)的量與基本物理量的關(guān)系，認(rèn)識(shí)了新的單位——摩爾，運(yùn)用幻燈片對(duì)摩爾質(zhì)量進(jìn)行了介
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4.2元素周期律（第1課時(shí)）高一化學(xué)人教必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?01M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套關(guān)于高一化學(xué)人教必修第一冊(cè)中第四單元第二節(jié)元素周期律中第一課時(shí)的PPT模板，共計(jì)39頁(yè)。本課時(shí)主要講的是元素性質(zhì)的周期性變化規(guī)律，學(xué)生能夠在分析第三周期的化學(xué)元素的性質(zhì)時(shí)了解原子的核外電子排布變化規(guī)律等相關(guān)內(nèi)容。PowerPoint開篇介紹了1~18號(hào)元素性質(zhì)的周期性變化規(guī)律，運(yùn)用幻燈片講解了同周期元素金屬性和非金屬性的遞變規(guī)律。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠讓學(xué)生體會(huì)元素周期律對(duì)化學(xué)學(xué)
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1.2離子反應(yīng)（第1課時(shí)）高一化學(xué)人教必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大小：91M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中高一化學(xué)人教版必修第一冊(cè)第一單元第二節(jié)第一課時(shí)“離子反應(yīng)”的課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括離子反應(yīng)的定義概述、離子反應(yīng)的發(fā)生條件、離子反應(yīng)的方程式等，共計(jì)37頁(yè)；電解質(zhì)溶于水之后，所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)上是離子之間的反應(yīng)，這種反應(yīng)稱為離子反應(yīng)，離子反應(yīng)是高中無(wú)機(jī)物化學(xué)反應(yīng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，本節(jié)課針對(duì)離子反應(yīng)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)教學(xué)；
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3.1鐵及其化合物（第1課時(shí)）高一化學(xué)人教必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?35M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套關(guān)于高一化學(xué)人教必修第一冊(cè)第三章第一節(jié)鐵及其化合物中的第一課時(shí)鐵的單質(zhì)的PPT模板，共計(jì)42頁(yè)。學(xué)生通過對(duì)于鐵金屬材料的學(xué)習(xí)，能夠了解鐵元素在自然界中的存在形態(tài)以及與人體健康的關(guān)系，能夠了解鐵的性質(zhì)的相關(guān)概念，以便解決生產(chǎn)生活中的簡(jiǎn)單化學(xué)問題。PowerPoint開篇對(duì)鐵單質(zhì)的物理性質(zhì)進(jìn)行了說(shuō)明，運(yùn)用幻燈片分析了鐵單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠讓學(xué)生對(duì)于鐵的基本性質(zhì)有更深
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3.2金屬材料（第1課時(shí)）高一化學(xué)人教必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大小：134M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套關(guān)于高一化學(xué)人教必修第一冊(cè)中第三章第二節(jié)鐵及其化合物的第一課時(shí)金屬材料的PPT模板，共計(jì)42頁(yè)。學(xué)生通過本課時(shí)的學(xué)習(xí)，能夠知道金屬材料的分類，認(rèn)識(shí)金屬的合金在性能上的主要差異，了解鐵合金、鋁和鋁合金的形成、性能及應(yīng)用。PowerPoint開篇介紹了合金及其特性，運(yùn)用幻燈片分享了鋁和氧化鋁之間的轉(zhuǎn)化。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠讓學(xué)生了解金屬材料在生產(chǎn)生活中的重要作用，激發(fā)對(duì)金屬材料學(xué)習(xí)
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2.1鈉及其化合物（第1課時(shí)）高一化學(xué)人教必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套關(guān)于2.1 鈉及其化合物（第1課時(shí)）高一化學(xué)人教必修第一冊(cè)的PPT課件，使用PowerPoint制作。本節(jié)課內(nèi)容主要包括金屬鈉的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)以及其存在和制法，本節(jié)課的學(xué)習(xí)有利于幫助學(xué)生建立對(duì)金屬元素性質(zhì)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和問題解決能力。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用鈉及其化合物的知識(shí)，為未來(lái)的化學(xué)學(xué)習(xí)和研究奠定基礎(chǔ)。
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2.2氯及其化合物（第1課時(shí)）高一化學(xué)人教必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?36M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套關(guān)于2.2 氯及其化合物（第1課時(shí)）高一化學(xué)人教必修第一冊(cè)的PPT課件，使用PowerPoint制作。氯及其化合物作為非金屬元素及其化合物的代表，其性質(zhì)和反應(yīng)類型對(duì)于學(xué)生理解化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)具有重要意義。通過學(xué)習(xí)氯及其化合物，學(xué)生可以掌握非金屬元素及其化合物的一般性質(zhì)和反應(yīng)規(guī)律，為后續(xù)學(xué)習(xí)其他非金屬元素及其化合物打下基礎(chǔ)。
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專題1離子反應(yīng)的應(yīng)用高一化學(xué)人教必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套關(guān)于離子反應(yīng)的應(yīng)用高一化學(xué)人教必修第一冊(cè)的PPT課件，使用PowerPoint制作。離子反應(yīng)在化學(xué)中的地位及重要性體現(xiàn)在多個(gè)方面，尤其在高中化學(xué)人教版必修第一冊(cè)的教學(xué)中，它不僅是基礎(chǔ)概念的建立，也是科學(xué)探究的培養(yǎng)和知識(shí)應(yīng)用的拓展。通過學(xué)習(xí)離子反應(yīng)，學(xué)生能夠?qū)﹄娊赓|(zhì)和非電解質(zhì)有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，這是理解其他化學(xué)反應(yīng)類型的基礎(chǔ)。
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專題1鈉及鈉的氧化物拓展高一化學(xué)人教必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套關(guān)于鈉及鈉的氧化物拓展高一化學(xué)人教必修第一冊(cè)的PPT課件，使用PowerPoint制作。鈉及其氧化物的學(xué)習(xí)不僅僅是局限于它們本身的化學(xué)反應(yīng)，還涉及到了氧化還原反應(yīng)、離子方程式等多個(gè)后續(xù)章節(jié)的內(nèi)容，對(duì)本章節(jié)良好的學(xué)習(xí)有助于學(xué)生構(gòu)建完整的化學(xué)知識(shí)體系，對(duì)鈉及其氧化物的性質(zhì)的學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)生解釋日常生活中的一些現(xiàn)象，如鈉在空氣中的緩慢氧化等，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)用性和趣味性。
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2.1.1共價(jià)鍵高二化學(xué)人教選修第二冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套關(guān)于共價(jià)鍵高二化學(xué)人教選修第二冊(cè)的PPT課件，使用PowerPoint制作。共價(jià)鍵是形成分子的基本方式之一。通過學(xué)習(xí)共價(jià)鍵，學(xué)生能夠理解原子間是如何通過電子的共享或偏移來(lái)形成穩(wěn)定的分子結(jié)構(gòu)的。這對(duì)于深入理解物質(zhì)的微觀世界至關(guān)重要。共價(jià)鍵的類型（如σ鍵和π鍵）、強(qiáng)度（鍵能）、長(zhǎng)度（鍵長(zhǎng)）以及角度（鍵角）等參數(shù)，都直接影響著分子的穩(wěn)定性、反應(yīng)性以及物理化學(xué)性質(zhì)。掌握這些鍵參數(shù)，有助于學(xué)生預(yù)測(cè)
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1.2.1原子結(jié)構(gòu)與元素周期表高二化學(xué)人教選修第二冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：56頁(yè)這是一套關(guān)于原子結(jié)構(gòu)與元素周期表高二化學(xué)人教選修第二冊(cè)的PPT課件，使用PowerPoint制作。原子結(jié)構(gòu)與元素周期表在整個(gè)化學(xué)學(xué)習(xí)生涯中具有重要地位，它們不僅是理解化學(xué)元素基本性質(zhì)的基礎(chǔ)，也是學(xué)習(xí)更復(fù)雜更精妙的化學(xué)概念和理論的前提。通過深入理解原子結(jié)構(gòu)和元素周期表，學(xué)生可以更好地掌握化學(xué)知識(shí)，打好學(xué)習(xí)化學(xué)的學(xué)習(xí)根基，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)效率。
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Module9 Unit1 Did he live in New York 外研三年級(jí)起點(diǎn)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套與Module9 Unit1 Did he live in New York外研三年級(jí)起點(diǎn)四年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含30張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠掌握一般過去時(shí)的一般疑問句以及相應(yīng)回答，并能夠運(yùn)用本節(jié)課重點(diǎn)詞匯進(jìn)行交流。此外，本堂課還通過多種課堂活動(dòng)來(lái)提高同學(xué)們的各方面能力，包括聽力訓(xùn)練和角色扮演等，不僅能夠培養(yǎng)他們的邏輯思維能力，也能夠提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。這份
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Module10 Unit1 Did you fall off your bike？外研三年級(jí)起點(diǎn)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套與Module10 Unit1 Did you fall off your bike？外研三年級(jí)起點(diǎn)四年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含24張幻燈片。本堂課教師首先通過師生對(duì)話環(huán)節(jié)拉近與學(xué)生的距離，從而順利導(dǎo)入新課內(nèi)容。其次，通過圖片的方式來(lái)呈現(xiàn)重點(diǎn)短語(yǔ)和句型，不僅能夠幫助學(xué)生加深理解，也可以強(qiáng)化他們對(duì)句型的運(yùn)用。此外，通過播放課文錄音要求同學(xué)完成課本習(xí)題，同學(xué)們進(jìn)一步熟悉所學(xué)內(nèi)容，也可以鍛煉
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Module9 Unit1 Best wishes to you外研三年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套與Module9 Unit1 Best wishes to you外研三年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含22張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過程中，教師首先通過播放英文歌曲來(lái)吸引學(xué)生的注意力，這不僅可以有效激發(fā)學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，也能自然導(dǎo)入新課。其次，通過圖片和例句的方式展示單詞和句型，幫助他們理解詞匯的含義，也能夠鞏固對(duì)單詞的記憶。最后，引導(dǎo)學(xué)生共同回顧本節(jié)課的核心知識(shí)，幫助他們梳理知
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Module10 Unit1 We're going to different schools外研三年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：69M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套與Module10 Unit1 We're going to different schools外研三年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含30張幻燈片。本堂課教師首先通過播放英文視頻來(lái)引發(fā)同學(xué)思考并回答，從而順利引入本節(jié)課主題。其次，通過提問舉例等方式講解單詞和句型的用法，讓同學(xué)們初步掌握重點(diǎn)知識(shí)，并組織學(xué)生在練習(xí)過程中加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。同時(shí)，通過播放與同學(xué)們學(xué)習(xí)生活相貼
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Unit 2 第1課時(shí)Story time譯林四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套適用于教學(xué)譯林四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 2 第1課時(shí)Story time的 PPT課件模板，共計(jì)29頁(yè)，采用五環(huán)節(jié)遞進(jìn)式教學(xué)結(jié)構(gòu)。Warm up環(huán)節(jié)通過歌曲和問答活動(dòng)激活學(xué)生關(guān)于星期詞匯的已有知識(shí)；Let's learn系統(tǒng)講解星期一到星期日的英文表達(dá)，通過chant歌謠強(qiáng)化記憶，并引入"Whatday is it today?"核心句型。Story time作
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Unit 7 第1課時(shí) Story time四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)譯林三起PPT課件含教案
大小：31M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套與Unit 7第1課時(shí)Story time四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含29張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠掌握重點(diǎn)詞匯和句型，也能夠?qū)⑵涫褂迷谡鎸?shí)的情境中，準(zhǔn)確表達(dá)自己的身體不適以及詢問他人的身體狀況。其次，為了進(jìn)一步提高同學(xué)們的聽力理解能力，教師呈現(xiàn)聽力活動(dòng)，并且教授同學(xué)們正確的聽力技巧，使他們獲取聽力材料中的關(guān)鍵信息，從而有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。這份PowerP
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Unit 1 第3課時(shí)Sound&Rhyme&Checkout time譯林四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套適用于教學(xué)譯林四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 1 第3課時(shí)Sound&Rhyme&Checkouttime的 PPT課件模板，共計(jì)33頁(yè)，采用六環(huán)節(jié)遞進(jìn)式教學(xué)結(jié)構(gòu)。Let's review環(huán)節(jié)通過自由對(duì)話和猜謎游戲激活學(xué)生已有知識(shí)，以趣味方式復(fù)習(xí)學(xué)科詞匯；Soundtime系統(tǒng)講解字母"a"的自然拼讀規(guī)則，通過聽選、朗讀、拓展詞匯等任務(wù)強(qiáng)化發(fā)音訓(xùn)練；R
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Unit 4 第1課時(shí)Story time四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)譯林三起PPT課件含教案
大小：44M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套與Unit 4第1課時(shí)Story time四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共29頁(yè)。在本節(jié)課的教學(xué)過程中，教師運(yùn)用了情景教學(xué)法和直觀演示法來(lái)引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片并獲取重要信息，并鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型根據(jù)實(shí)際情境進(jìn)行英語(yǔ)交流，從而增強(qiáng)他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力，也可以提高他們的英語(yǔ)聽說(shuō)能力。此外，為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，教師通過設(shè)計(jì)不同層次的游戲活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)
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Unit 3 第1課時(shí)Story time譯林四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套適用于教學(xué)譯林四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 3 第1課時(shí)Story time的 PPT課件模板，共計(jì)30頁(yè)，分為五個(gè)清晰的部分，依次為Warm up、Story time、Let’s practice、Summary和Homework。Warm up部分通過互動(dòng)提問引導(dǎo)學(xué)生思考一天的日?；顒?dòng)，為課程預(yù)熱；Story time是核心環(huán)節(jié)，通過Mike的一天展開教學(xué)，包含詞匯學(xué)習(xí)（如in the