這是一套與簡(jiǎn)單的組合問(wèn)題有關(guān)的演示文稿,包含12張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中,教師要鼓勵(lì)學(xué)生先獨(dú)立思考,再通過(guò)動(dòng)手操作的過(guò)程來(lái)得出他們的解題思路和方法,最后在比較中掌握知識(shí)、提升能力。因此,學(xué)生們能夠在自己的獨(dú)立思考和與他人的合作交流中真正獲得知識(shí),這樣他們不僅提升了自己的動(dòng)手操作能力,也了解到自己才是學(xué)習(xí)的主人,而教師則是他們的引導(dǎo)者。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)人教版主題為“讀哲理故事,閃思維之光”的口語(yǔ)交際教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括口語(yǔ)交際主題解讀、師生合作、場(chǎng)景模擬解決問(wèn)題等,共計(jì)24頁(yè);商量是生活中常常會(huì)運(yùn)用到的技能,我們做很多事情都要參考別人的意見(jiàn),不能一意孤行,剛愎自用,商量的過(guò)程中也要注意語(yǔ)氣和態(tài)度,讓商量能夠愉快的進(jìn)行;
這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)口語(yǔ)交際我們與環(huán)境課件的PPT模板??谡Z(yǔ)交際,在我們的日常生活中隨處可見(jiàn),不管是在學(xué)校、在公司、甚至是在馬路上問(wèn)路的過(guò)程中,口語(yǔ)交際都是存在著的。所以可見(jiàn)口語(yǔ)交際在日常生活中有多么重要。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)口語(yǔ)交際我們與環(huán)境課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們通過(guò)口語(yǔ)交際更好的描述周邊的環(huán)境。
這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)口語(yǔ)交際愛(ài)護(hù)眼睛保護(hù)視力的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含11張幻燈片。在當(dāng)今社會(huì),越來(lái)越多的人戴眼鏡,并且近視越來(lái)越年輕化,因此我們必須采取措施控制這一現(xiàn)象的惡化。預(yù)防近視除了家長(zhǎng)在日常生活中引導(dǎo)孩子養(yǎng)成正確的生活習(xí)慣和少看電子屏幕之外,還可以通過(guò)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的近視保護(hù)措施,樹(shù)立學(xué)生的防近視意識(shí)。
這是一套有關(guān)部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)演講口語(yǔ)交際課件的PPT模板??谡Z(yǔ)交際在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中起著不可忽視的重要作用。通過(guò)口語(yǔ)交際,我們可以更好地學(xué)習(xí)和掌握一門(mén)語(yǔ)言,提高我們的交流能力。所以可見(jiàn)口語(yǔ)交際在教學(xué)當(dāng)中的重要性。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)演講口語(yǔ)交際課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們更好的掌握演講口語(yǔ)交際的相關(guān)技能。
這是一套有關(guān)部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)口語(yǔ)交際請(qǐng)你支持我課件PPT模板。語(yǔ)言是我們與他人溝通的工具,而學(xué)會(huì)在不同的場(chǎng)合用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言是十分重要的,今天我們口語(yǔ)交際課的主要內(nèi)容是"怎么得到別人的支持"。在生活中,我們經(jīng)常會(huì)有一些場(chǎng)合需要"拉票",比如說(shuō)班干部競(jìng)選等等都需要得到別人的支持,而如何用"語(yǔ)言"去說(shuō)服別人支持我們呢?讓我們通過(guò)學(xué)習(xí)幻燈片中
這是一套有關(guān)部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)課件PPT模板。劉禹錫是我國(guó)唐代的哲學(xué)家和文學(xué)家,他是現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,所以他的古詩(shī)寫(xiě)作內(nèi)容大多都反映了當(dāng)時(shí)時(shí)代背景,也比較的貼近人們的生活,而今天我們要學(xué)習(xí)的古詩(shī)是劉禹錫與好友白居易相逢時(shí)所留下的"千古絕唱"。PPT模板內(nèi)容主要從多個(gè)角度向我們?cè)敿?xì)的分析了這首古詩(shī)所要表達(dá)的情感以及他的寫(xiě)作手法等等內(nèi)容。
這是一套“人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)漢語(yǔ)拼音’ao、ou、iu’課件”P(pán)PT模板,該模板共分為兩個(gè)部分。第一部分模板引導(dǎo)學(xué)生看圖說(shuō)故事,從圖片著手,講解拼音,并通過(guò)諧音口訣進(jìn)行記憶,而后對(duì)于“iu”和“ui”進(jìn)行了辨別和區(qū)分,展示其正確書(shū)寫(xiě)位置,引導(dǎo)學(xué)生多讀;第二部分模板對(duì)于這三個(gè)新拼音進(jìn)行拓展延伸,并對(duì)其進(jìn)行鞏固練習(xí)。
這是一套關(guān)于部編版教材九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文君子自強(qiáng)不息的教學(xué)類(lèi)演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了18張幻燈片。在學(xué)習(xí)君子自強(qiáng)不息的相關(guān)內(nèi)容時(shí),教師要引導(dǎo)學(xué)生掌握演講稿的寫(xiě)作方法,并引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)自強(qiáng)不息的精神內(nèi)涵。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師在進(jìn)行該課時(shí)授課時(shí),根據(jù)教學(xué)目標(biāo)有針對(duì)性的指導(dǎo)學(xué)生掌握演講稿的寫(xiě)作方法及技巧,幫助學(xué)生體會(huì)自強(qiáng)不息的深刻內(nèi)涵。
這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)古詩(shī)三首《雪梅》課件PPT模板。梅花是中國(guó)十大名花之一,它與蘭花、竹子、菊花合在一起被稱(chēng)為"四君子",在我們國(guó)家的傳統(tǒng)文化中,梅以它"高潔"和"堅(jiān)韌"的品質(zhì)被世人所稱(chēng)贊,古代許多詩(shī)人經(jīng)常寫(xiě)梅花來(lái)表達(dá)自己不愿與世俗同流合污的志向。今天我們要來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)的古詩(shī)是《雪梅》,讓我們通過(guò)幻燈片的內(nèi)容來(lái)進(jìn)一步了解詩(shī)人所
這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》課件PPT模板。李白被稱(chēng)為"詩(shī)仙",是我國(guó)唐代最杰出的詩(shī)人之一,他也是浪漫主義代表詩(shī)人之一,他為我國(guó)文學(xué)史的發(fā)展做出了非常大的貢獻(xiàn),他的著名作品有很多,而今天我們主要來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)的是有關(guān)他的作品《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》?!饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》是一首送別詩(shī),主要描寫(xiě)了詩(shī)人李白送友人孟浩然的相關(guān)情景,讓我們通過(guò)幻燈片來(lái)學(xué)習(xí)這
這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)尺有所短寸有所長(zhǎng)課件的PPT模板。人都各有長(zhǎng)處,也各有短處,彼此都有可取之處,沒(méi)有一個(gè)人全是優(yōu)點(diǎn),也沒(méi)有人全是缺點(diǎn)。以上是本篇課文的字面意思,所以幫助同學(xué)們讀懂課文是很有必要的。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)尺有所短寸有所長(zhǎng)課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們更好的理解課文內(nèi)容。
這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)古詩(shī)三首《暮江吟》課件PPT模板。白居易是我國(guó)唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,他有一個(gè)稱(chēng)號(hào)叫"香山居士",他的詩(shī)歌語(yǔ)言通俗易懂,因此他在民間有"詩(shī)魔"和"詩(shī)王"的稱(chēng)呼,他與劉禹錫并稱(chēng)為"劉白",他的代表作品有《長(zhǎng)恨歌》、《賣(mài)炭翁》等等,今天我們主要來(lái)重點(diǎn)的學(xué)習(xí)他的文章《暮江吟》?!赌航鳌肥且?/p>
這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《給予是快樂(lè)的》課件PPT模板。"給予是一種快樂(lè)",當(dāng)我們能夠給予東西給他人時(shí),這便證實(shí)我們的實(shí)力是不可小覷的,即使我們給予的東西不貴重,但如果我們給予的東西能給別人帶來(lái)哪怕一絲歡樂(lè),我們也會(huì)很有成就感,因?yàn)?quot;給予"給人一種自信。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了有關(guān)"給予"課件的內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板
這是一套用心靈去傾聽(tīng)課件PowerPoint模板部編六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè),共計(jì)26頁(yè)。演示文稿中,幻燈片插入《用心靈去傾聽(tīng)》的相關(guān)內(nèi)容,有助于學(xué)生了解《用心靈去傾聽(tīng)》的相關(guān)內(nèi)容,還學(xué)習(xí)到一些的字詞,感受到蘇珊美好的心靈。學(xué)習(xí)這個(gè)PPT,有利于學(xué)生時(shí)刻保持一顆善良的心,用心去傾聽(tīng),用一顆有愛(ài)的心去對(duì)待身邊需要幫助的人,培養(yǎng)學(xué)生有愛(ài)心的能力。
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文教材六年級(jí)上冊(cè)寫(xiě)作單元的教學(xué)演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)16張幻燈片。這一單元寫(xiě)作的主題是筆尖流出的故事,要求學(xué)生結(jié)合之前學(xué)習(xí)過(guò)的寫(xiě)作手法進(jìn)行寫(xiě)作。在考試中,寫(xiě)作的占比分值較大,因此,學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)規(guī)范的寫(xiě)作手法并將其運(yùn)用到實(shí)際的寫(xiě)作之中。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以幫助教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作方面的訓(xùn)練,鍛煉學(xué)生的寫(xiě)作能力,打開(kāi)學(xué)生的寫(xiě)作思路。
這是一套有關(guān)《狼牙山五壯士》課件PPT模板??谷諔?zhàn)爭(zhēng)的勝利讓我們國(guó)家擺脫了日本的侵略,也讓我們國(guó)家離成功更近了一步,而今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是跟抗日戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的內(nèi)容,此幻燈片主要講述的是有關(guān)狼牙山五壯士的故事。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)小學(xué)語(yǔ)文課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們了解更多有關(guān)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。
這是一套關(guān)于部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《爸爸的計(jì)劃》《小站》的PPT模板,共計(jì)12頁(yè)。通過(guò)了解爸爸的計(jì)劃以及例文小站,了解課文的寫(xiě)作特點(diǎn),體會(huì)作者的意圖。學(xué)生可以通過(guò)學(xué)習(xí)《小站》這一篇例文,可以了解課文的中心,體會(huì)作者的表達(dá)方式。PowerPoint開(kāi)篇介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),運(yùn)用幻燈片對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行了情景導(dǎo)入。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,學(xué)生可以了解寫(xiě)作例文的具體內(nèi)容以及作者表達(dá)的中心思想。
這是一套關(guān)于嘗試創(chuàng)作詩(shī)歌課件的演示文稿,通過(guò)PowerPoint制作,包含16張幻燈片。詩(shī)歌是中國(guó)的一種可以表達(dá)作者豐富情感但篇幅較短的文學(xué)體裁。在我們閱讀詩(shī)歌的過(guò)程中,往往可以通過(guò)字句中的練習(xí)揣摩出作者的心思。與此同時(shí),我們也可以成為作者,通過(guò)創(chuàng)作詩(shī)歌的方式來(lái)表達(dá)我們的所思所想。通過(guò)學(xué)習(xí)這份PPT模板就可以學(xué)會(huì)很多詩(shī)歌創(chuàng)作的技巧,讓我們更加熟悉詩(shī)歌的形式。
這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)談創(chuàng)造性思維課件的演示文稿,通過(guò)PowerPoint制作,包含16張幻燈片。創(chuàng)造力是每個(gè)人都擁有卻很難被保護(hù)的,在兒童時(shí)期,創(chuàng)造力和想象力是最豐富的階段,而在中國(guó)的教育環(huán)境下,受到傳統(tǒng)思想的影響,父母在教育兒童時(shí)總喜歡把自己固有的思維方式強(qiáng)加于兒童身上,導(dǎo)致兒童從小就形成了非對(duì)即錯(cuò)的思想。而作為一名人民教師,我們必須肩負(fù)這份責(zé)任,充分保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)造力,并且告訴學(xué)生
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