這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《聲音-聲音的變化》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了新課導(dǎo)入;第二部分模板對(duì)聲音的變化進(jìn)行探究,通過(guò)敲小鼓來(lái)進(jìn)了聲音的強(qiáng)弱實(shí)驗(yàn),得出音量的強(qiáng)弱與振動(dòng)的幅度有關(guān)系,而后又通過(guò)拔鋼尺來(lái)進(jìn)行物體的振動(dòng)幅度實(shí)驗(yàn);第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)所學(xué)知識(shí);第四部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí)。
這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-分離食鹽與水的方法》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板提出問(wèn)題,設(shè)置懸念,導(dǎo)入新課;第二部分模板進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)來(lái)探究食鹽和水是否會(huì)一起蒸發(fā),并展示了使用蒸發(fā)皿的注意事項(xiàng),而后通過(guò)對(duì)蒸發(fā)皿中白色顆粒的研究來(lái)得出溶液中的食鹽不能隨水分一起蒸發(fā)掉;第三部分模板進(jìn)行了課堂訓(xùn)練;第四部分模板則對(duì)課堂進(jìn)行總結(jié)。
這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《拱形的力量》的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)?!豆靶蔚牧α俊肥橇昙?jí)上冊(cè)科學(xué)教材第二單元《工具和機(jī)械》的第四節(jié)。PPT模板通過(guò)開(kāi)展有關(guān)紙拱承重的實(shí)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)了拱足對(duì)于拱形的承重能力的重要性,同時(shí)開(kāi)展了帶拱足的拱形承重過(guò)程中的受力分析。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解拱形建筑的構(gòu)造原理以及作用,探究拱形在實(shí)際生活中的廣泛應(yīng)用,樹(shù)立起科學(xué)改變生活的意識(shí)。
這是一套關(guān)于科教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第五課《聲音的傳播》的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)?!堵曇舻膫鞑ァ肥翘骄柯曇羧绾芜M(jìn)行傳播的課程。PPT模板中通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)音叉震動(dòng)引起水面波動(dòng),接著從土電話的實(shí)驗(yàn)中總結(jié)了聲音的傳播形式,從而總結(jié)出物體振動(dòng)與聲音傳播之間的聯(lián)系。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以提升學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力、觀察分析能力以及總結(jié)歸納能力。
這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-溶解的快與慢》課件”P(pán)PT,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了情境導(dǎo)入,引入新課《溶解-溶解的快與慢》;第二部分模板通過(guò)兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)來(lái)探究攪拌與加熱這兩種方法哪一個(gè)溶解得快,根據(jù)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)比得出可溶性的固體物質(zhì)在水中的溶解快慢與水的溫度有關(guān),之后又對(duì)加快水果糖溶解進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究;第三部分模板對(duì)于課堂內(nèi)容進(jìn)行了練習(xí);第四部分則是對(duì)于課堂的總結(jié)。
這是一套適用于教學(xué)教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元第四課時(shí)《能量-神奇的小電動(dòng)機(jī)》的PPT課件,主要內(nèi)容包括電動(dòng)機(jī)的組成部件、電動(dòng)機(jī)的工作原理、電動(dòng)機(jī)的電流路徑等,共計(jì)25頁(yè);電動(dòng)機(jī)是將電能轉(zhuǎn)化為其他能量的機(jī)器,其工作原理與電流的磁效應(yīng)有關(guān),本套PPT直觀的展示了電動(dòng)機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制,能讓學(xué)生更清晰的理解相關(guān)的知識(shí);
這是一套關(guān)于《最后的晚餐》賞析的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)?!蹲詈蟮耐聿汀肥侵?huà)家達(dá)芬奇的一幅著名畫(huà)作,畫(huà)作描繪了耶穌與十二門(mén)徒共進(jìn)最后一次晚餐的情景,是一幅非常有名的畫(huà)作。PowerPoint開(kāi)篇對(duì)畫(huà)作進(jìn)行了概述,介紹了畫(huà)作的基本信息,如作者類(lèi)型、尺寸、畫(huà)作場(chǎng)景、人物、事件進(jìn)行了簡(jiǎn)要的描述。第二個(gè)部分運(yùn)用幻燈片分享了畫(huà)作的創(chuàng)作背景與故事,分享了創(chuàng)作的宗教背景、歷史背景和藝術(shù)背景。第三個(gè)部分對(duì)畫(huà)作
這是一套與音樂(lè)里的非遺文化有關(guān)的PPT,總共36頁(yè)。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在全球范圍內(nèi)都備受關(guān)注,而音樂(lè)在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中也占據(jù)了不可或缺的地位,它不僅承載了國(guó)家的歷史與文化,更體現(xiàn)了民族的情感和信仰,反映了國(guó)家文化的深厚底蘊(yùn)。同時(shí),音樂(lè)里的非遺文化也展現(xiàn)了藝術(shù)表現(xiàn),反映了人們的哲學(xué)思考,在保護(hù)傳統(tǒng)音樂(lè)的過(guò)程中,既要傳承音樂(lè)的獨(dú)特性,更要與社會(huì)相融合。這份PPT由三個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是非物質(zhì)文化遺
這是一套有關(guān)于《厲害了,我的國(guó)》學(xué)習(xí)和教育文化宣傳PPT課件模板,共計(jì)使用了20張幻燈片。新中國(guó)成立以來(lái),我們國(guó)家已不是曾經(jīng)任人宰割的"東亞病夫",中國(guó)人民站起來(lái)了,我們實(shí)現(xiàn)了不同領(lǐng)域上的創(chuàng)新,也取得了很多的豐功偉績(jī),而我們國(guó)家也一直在不斷的進(jìn)步和發(fā)展,人民的生活也得到了一定的改善,中華民族從此屹立磅礴發(fā)展起來(lái)。
這是一套與咖啡飲品的種類(lèi)有關(guān)的演示文稿,包含25張幻燈片??Х仁峭ㄟ^(guò)將咖啡豆進(jìn)行烘焙磨粉而制作出來(lái)的飲料,作為世界最受歡迎的飲料之一,擁有獨(dú)特的文化和重要的作用,包括在社交和創(chuàng)造力等方面。同時(shí),咖啡也促進(jìn)了全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,在不同的地區(qū)形成了不同的咖啡風(fēng)味,這也反映了人們的生活方式和文化特色。而在當(dāng)今社會(huì),咖啡也成為了許多企業(yè)中上班人士的提神飲品,幫助推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。
這是一套有關(guān)于焦慮癥心理疾病科普知識(shí)學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了19張幻燈片。焦慮癥是現(xiàn)在年輕人普遍患有的一種心理疾病,而焦慮癥的主要原因是生活壓力和工作壓力,它的主要癥狀表現(xiàn)為心里感到持續(xù)性的焦慮以及驚恐不安且嚴(yán)重的影響到患者的工作和生活。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講解了焦慮癥的患病原因以及如何處理和應(yīng)對(duì)焦慮癥。
這是一套有關(guān)于《最后的晚餐》西方文學(xué)鑒賞學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了27張幻燈片?!蹲詈蟮耐聿汀肥沁_(dá)芬奇的著作之一,他在該作品中巧妙的運(yùn)用了觀影效果,并通過(guò)明暗對(duì)比來(lái)強(qiáng)調(diào)該作品中人物的情感和思想。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的分析了該作品中的人物特色,并從人物的心理以及情感的表達(dá)等來(lái)向我們?cè)敿?xì)的介紹該作品的深刻內(nèi)涵和特色之處。
這是一套有關(guān)于"防治咳嗽,刻不容緩"百日咳知識(shí)科普學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了28張幻燈片。隨著氣溫的降低,很多流感病毒開(kāi)始大量的滋生,因此很多人感染流感病毒而出現(xiàn)了咳嗽等病狀。而百日咳是由一種細(xì)菌引起的急性呼吸道傳染病,它會(huì)使人體的呼吸道粘膜受到損傷,從而產(chǎn)生一系列的臨床癥狀。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了百日咳的臨床表現(xiàn)以及具體的診斷方法。PPT模板內(nèi)容主
這是一個(gè)關(guān)于《說(shuō)話的藝術(shù)》的PPT。說(shuō)話的藝術(shù),成為了與他人進(jìn)行交流的重要內(nèi)容。要學(xué)會(huì)引導(dǎo)、傾聽(tīng),發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì)拒絕。以真誠(chéng)的態(tài)度表達(dá)自己,讓他人更好地理解自己,最好還能夠使用幽默的方式,這樣才能夠展現(xiàn)說(shuō)話的藝術(shù),從而能夠提升個(gè)人的綜合素養(yǎng)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《說(shuō)話的藝術(shù)》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于進(jìn)行書(shū)籍《愿望的實(shí)現(xiàn)》推薦的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括作者和寫(xiě)作背景簡(jiǎn)介、書(shū)籍優(yōu)美片段摘錄和賞析、書(shū)籍推薦理由等,共計(jì)21頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先介紹了《愿望的實(shí)現(xiàn)》的作者泰戈?duì)?,作為第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的亞洲作家,書(shū)籍呈現(xiàn)了父子之間的故事,通過(guò)奇幻的經(jīng)歷,體會(huì)對(duì)親情的感悟;本課件在內(nèi)容上首先介紹了泰戈?duì)柕闹饕碜骱臀膶W(xué)成就,闡明了《愿望的實(shí)現(xiàn)》的主要情節(jié)和主旨;然后展示了
這是一套有關(guān)于《我的阿泰勒》讀書(shū)分享學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了28張幻燈片。最近《我的阿泰勒》電視劇獲得了廣大網(wǎng)友群眾的喜愛(ài),《我的阿泰勒》是由中央電視臺(tái)等影視行業(yè)共同制作而成的當(dāng)代民族劇,主要講述的是主人公李文秀是在阿泰勒長(zhǎng)大的一個(gè)女孩,她曾經(jīng)一心只想去大城市發(fā)展,但經(jīng)過(guò)現(xiàn)實(shí)的拷打之后,她還是返回了自己的家鄉(xiāng),并逐漸的愛(ài)上了自己的家鄉(xiāng)阿泰勒的故事。
這是一套以“特殊的電話號(hào)碼”為主題的安全教育PPT動(dòng)態(tài)課件模板,旨在向孩子們介紹并普及生活中重要的緊急聯(lián)系電話,共計(jì)24頁(yè);PPT首先通過(guò)生動(dòng)的圖片和簡(jiǎn)潔的文字,引出幾個(gè)關(guān)鍵的特殊電話號(hào)碼,如110(報(bào)警電話)、120(急救電話)和119(火警電話),并詳細(xì)解釋了每個(gè)電話號(hào)碼的用途和在緊急情況下的正確撥打,讓孩子們了解到這些號(hào)碼的重要性,既提高了孩子們的安全意識(shí),又培養(yǎng)了他們的自我保護(hù)能力,為幼
這是一套與成功者的八個(gè)心態(tài)有關(guān)的演示文稿,包含26張幻燈片。擁有積極的心態(tài)不僅能夠幫助我們應(yīng)對(duì)生活中的重重困難,還可以擁有更多的動(dòng)力去追求目標(biāo),學(xué)會(huì)從失敗中汲取教訓(xùn)。因此,學(xué)習(xí)成功者的心態(tài),不僅可以幫助我們學(xué)會(huì)思考和計(jì)劃人生,還能夠培養(yǎng)我們自律的品質(zhì),克服拖延的癥狀,專(zhuān)注于我們的目標(biāo)并邁出行動(dòng),從而實(shí)現(xiàn)不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步。這份PowerPoint由八個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是樂(lè)觀的心態(tài),該模板首先
這是一套關(guān)于我國(guó)的司法體制的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含22張幻燈片。我國(guó)的司法體制由幾個(gè)機(jī)關(guān)共同組成,各部分都有相應(yīng)的任務(wù)和職權(quán),但相應(yīng)的機(jī)關(guān)又是相互聯(lián)系的。由于每個(gè)機(jī)關(guān)的性質(zhì)和生產(chǎn)方式的區(qū)別,因此人民法院、人民檢察院可以直接向人大報(bào)告工作,但公安機(jī)關(guān)、國(guó)家安全機(jī)關(guān)以及司法行政機(jī)關(guān)的工作需要體現(xiàn)在政府工作報(bào)告中,通過(guò)學(xué)習(xí)這份PPT可以更詳細(xì)的了解司法體制。這份演示文稿主要
這是一套彩色卡通風(fēng)格的開(kāi)學(xué)第一課如何預(yù)防冠狀病毒PPT課件,屬于PPT課件,PPT模板共22頁(yè)。模板設(shè)計(jì)用卡通人物及各類(lèi)醫(yī)學(xué)標(biāo)志為插圖、白色的背景圖。共包含五個(gè)部分:1、急性呼吸道傳染病介紹;2、急性呼吸道傳染病的臨床癥狀;3、急性呼吸道傳染病的傳播途徑;4、急性呼吸道傳染病的易感人群;5、急性呼吸道傳染病的個(gè)人防護(hù);內(nèi)容通俗易懂,適合中小學(xué)生的學(xué)習(xí)防護(hù)。