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8.6.2第一課時(shí)直線與平面垂直的定義與判定人教數(shù)學(xué)必修二PPT課件含教案
大小：55M | 頁數(shù)：40頁這是一套關(guān)于直線與平面垂直的判定的PPT課件，使用PowerPoint制作。直線與平面垂直的判定主要基于一個(gè)核心原理：若直線垂直于平面內(nèi)的兩條相交直線，則該直線與整個(gè)平面垂直。這是直線與平面垂直的判定定理，它將三維空間的垂直關(guān)系簡化為二維平面內(nèi)的垂直關(guān)系來處理。在實(shí)際應(yīng)用中，我們通常通過證明直線與平面內(nèi)兩條具有明確位置關(guān)系的直線（如相交直線）垂直，來推斷直線與整個(gè)平面的垂直性。這一判定方法在建筑
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第2課時(shí)《圖形與幾何—平面圖形的周長和面積》小升初數(shù)學(xué)課件PPT含教案
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套與第2課時(shí)《圖形與幾何之平面圖形的周長和面積》有關(guān)的PPT，總共17頁。通過本堂課的學(xué)習(xí)之后，同學(xué)們能夠掌握常見平面圖形的周長和面積計(jì)算公式，并且理解公式的推導(dǎo)過程。同時(shí)，同學(xué)們也可以運(yùn)用周長和面積公式正確計(jì)算相應(yīng)習(xí)題，而在解題過程中，他們綜合運(yùn)用的能力也能夠有所提升，這可以有效增強(qiáng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的意識(shí)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是平面圖
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5.3.2無氧呼吸和細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用高一人教生物上冊(cè)必修一PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于無氧呼吸的PPT課件，使用PowerPoint制作。無氧呼吸可是細(xì)胞在缺氧條件下獲取能量的一種方式。通過學(xué)習(xí)無氧呼吸，學(xué)生能了解到細(xì)胞在不同環(huán)境下的適應(yīng)機(jī)制，明白為什么有些生物能在沒有氧氣的環(huán)境下生存。而且呀，無氧呼吸還與一些實(shí)際生活中的現(xiàn)象密切相關(guān)，比如釀酒、發(fā)酵這些。掌握了無氧呼吸的知識(shí)，學(xué)生可以更全面地認(rèn)識(shí)和理解生物世界的奧秘，還能明白一些生活現(xiàn)象背后的原理。
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5.3.1細(xì)胞呼吸的方式和有氧呼吸高一人教生物上冊(cè)必修一PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：34頁這是一套關(guān)于細(xì)胞呼吸的PPT課件，使用PowerPoint制作。學(xué)生學(xué)習(xí)細(xì)胞呼吸的重要性不容小覷！細(xì)胞呼吸是細(xì)胞獲取能量的關(guān)鍵過程，就像我們?nèi)祟惓燥堃粯又匾?。通過學(xué)習(xí)細(xì)胞呼吸，學(xué)生可以了解到細(xì)胞是如何通過呼吸作用將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為能量的，還能明白這個(gè)過程對(duì)細(xì)胞的生長、發(fā)育和代謝是多么至關(guān)重要。更重要的是，細(xì)胞呼吸還與我們的日常生活和健康息息相關(guān)，比如運(yùn)動(dòng)時(shí)的能量供應(yīng)、疾病的發(fā)生等。
四年級(jí)語文下冊(cè)課件墨梅PPT模板
大?。?7M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于四年級(jí)下冊(cè)語文課文《墨梅》的PPT模板，共計(jì)26頁?！赌贰肥且皇變?yōu)秀的中國古代詩作，其作者是是元朝時(shí)期著名的畫家、詩人王冕?！赌贰愤@首詩主要描繪了詩人家中洗硯池旁的梅花，并通過凸顯詩中梅花的清香氣味來贊揚(yáng)墨梅甘于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到作者不媚世俗、堅(jiān)守忠貞的精神品質(zhì)。
四年級(jí)語文下冊(cè)課件墨梅PPT
大?。?6M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于部編版四年級(jí)語文下冊(cè)課文《墨梅》的教育教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)24頁。PPT模板背景采用水墨畫，并在其中點(diǎn)綴了點(diǎn)點(diǎn)梅花，呼應(yīng)了本詩的主題。《墨梅》一詩的作者是元代著名詩人、畫家王冕，本詩是他借墨梅象征自己的一身傲骨，墨梅的形象就是作者的形象。通過對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠進(jìn)一步感受墨梅的可貴品質(zhì)，從而學(xué)習(xí)這種美好的品質(zhì)。
七年級(jí)語文下冊(cè)課件賈生PPT模板
大?。?6M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于七年級(jí)下冊(cè)語文課文《賈生》的PPT模板，共計(jì)25頁?！顿Z生》是由我國唐朝時(shí)期著名的文學(xué)家李商隱所創(chuàng)作的古代文學(xué)作品，李商隱還著有《玉溪生詩》等著作?！顿Z生》這篇文章通過欲揚(yáng)先抑的寫作手法來描寫故事情節(jié)，并運(yùn)用典故來指明漢文帝的昏庸無能。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到賈誼懷才不遇的悲慘境遇。
四年級(jí)語文下冊(cè)課件墨梅PPT
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套與四年級(jí)語文下冊(cè)課件墨梅有關(guān)的演示文稿，包含25張幻燈片。《墨梅》是畫家王冕的一首關(guān)于梅花的詩作，在詩中表現(xiàn)出墨梅卓然不群的景象。這首詩不僅反映他平時(shí)畫梅花的風(fēng)格，也側(cè)面反映出作者的淡泊名利。詩人王冕用墨梅來表達(dá)自己的志向，拒絕虛偽的贊美，這充滿了中國哲學(xué)的味道，在詩人自己看來，墨梅的存在并不是為了得到別人的贊美，也不需要他人的認(rèn)可，因此，我們可以說這樣是含蓄的，值得我們學(xué)習(xí)。
卜算子黃州定慧院寓居作PPT部編版八年級(jí)下冊(cè)語文課件
大?。?1M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于部編版八年級(jí)下冊(cè)語文《卜算子·黃州定慧院寓居作》的教育教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)20頁。《卜算子·黃州定慧院寓居作》一文的作者是被稱為“三蘇”之一的蘇軾，本文是他在被貶的過程中寫下的。通過對(duì)PPT模板進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠系統(tǒng)的掌握本文的要點(diǎn)和知識(shí)，感受到作者當(dāng)時(shí)悲愴和豁達(dá)的心境。PPT模板環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)完整且合理，可供教師參考使用。
運(yùn)動(dòng)品牌宣傳推廣策劃PPT模板
大?。?5M | 頁數(shù)：61頁這套運(yùn)動(dòng)品牌宣傳推廣策劃PPT模板使用了歐美雜志風(fēng)格，全英文設(shè)計(jì)。PPT模板封面上，兩名運(yùn)動(dòng)員正大步向前奔跑，向著希望和未來，充滿了正能量。PowerPoint共61頁，采用了多種色彩過度蒙版效果，并插入了一些運(yùn)動(dòng)明星，如：C羅、博爾特、哈登、馬內(nèi)爾等。內(nèi)容上主要分為：點(diǎn)燃運(yùn)動(dòng)激情、運(yùn)動(dòng)不等待、為夢(mèng)想奮斗；共三個(gè)部分組成。
學(xué)習(xí)《論中國共產(chǎn)黨歷史》湖南是一方紅色熱土PPT
大?。?M | 頁數(shù)：15頁這是一套關(guān)于介紹學(xué)習(xí)《論中國共產(chǎn)黨歷史》湖南是一方紅色熱土的PPT，共計(jì)15張。中國共產(chǎn)黨的歷史是一部充滿著熱血的歷史。一百年前在浙江嘉興南湖的紅船上，中國共產(chǎn)黨正式成立了，這百年來，為了實(shí)現(xiàn)民族的獨(dú)立，人民的解放，我黨始終把人民的利益放在首位，我們的黨員們始終沖鋒在最前面。本PPT模板就是介紹了在湖南這方熱土上，涌現(xiàn)出來的革命烈士們。
勿忘國恥,銘記歷史! 強(qiáng)我中華,砥礪前行PPT
大?。?5M | 頁數(shù)：27頁這是一套勿忘國恥，銘記歷史！強(qiáng)我中華，砥礪前行PPT模板，共計(jì)27頁。曾經(jīng)的中國孱弱無能，更是有數(shù)不盡的漢奸叛徒以賣國求榮為生，將國門大開讓日本敵軍肆意虐殺，無數(shù)革命先烈用自己的戰(zhàn)斗犧牲才得以讓我們國家成功解放獨(dú)立。作為中華兒女我們始終要銘記曾經(jīng)的屈辱歷史，以此來激勵(lì)一代又一代的人民，共同去完成中華民族復(fù)興的歷史使命。
- 含講稿
以歷史思維推進(jìn)中國社會(huì)學(xué)創(chuàng)新發(fā)展PPT
大?。?6M | 頁數(shù)：17頁這是一篇關(guān)于介紹以歷史思維推進(jìn)中國社會(huì)學(xué)創(chuàng)新發(fā)展的PPT，共計(jì)17頁。以史為鏡，可以知興替。歷史是一面鏡子，映照我們國家一路發(fā)展以來，文明發(fā)展的脈絡(luò)，預(yù)示祖國未來發(fā)展的方向。中國歷史上下五千年，只有吸收歷史教訓(xùn)，取其精華去其糟粕，才能更好的為未來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。分析歷史，復(fù)盤，避免過去的錯(cuò)誤，探索過去的成就，發(fā)揚(yáng)光大。搜索復(fù)制
增強(qiáng)歷史自覺堅(jiān)定文化自信PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一篇關(guān)于介紹增強(qiáng)歷史自覺堅(jiān)定文化自信PPT模板的PPT，共計(jì)21頁。我們?cè)谥袊伯a(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，在馬克思主義的指導(dǎo)下，從建國以來到現(xiàn)在的蓬勃飛速發(fā)展，都離不開黨的帶領(lǐng)和馬克思主義的指導(dǎo)，所以我們應(yīng)該堅(jiān)定不移的跟隨黨的步伐，銘記歷史，從歷史教訓(xùn)中汲取經(jīng)驗(yàn)，成長，再繼續(xù)堅(jiān)定不移的大步向前發(fā)展，實(shí)現(xiàn)更多的中國夢(mèng)。
- 含講稿
保護(hù)文物就是保護(hù)歷史傳承文明PPT
大?。?3M | 頁數(shù)：26頁這是一個(gè)關(guān)于《保護(hù)文物就是保護(hù)歷史傳承文明》的PPT。文物傳承著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，承載著民族精神，保護(hù)文物功在當(dāng)代，利在千秋。要不斷推進(jìn)文物的保護(hù)和中華傳統(tǒng)文化的傳播和現(xiàn)代性的轉(zhuǎn)化，提高文化的軟實(shí)力，講好中華民族的故事，增強(qiáng)民族的凝聚力。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于保護(hù)文物就是保護(hù)歷史傳承文明的相關(guān)內(nèi)容。
銘記歷史緬懷英雄烈士紀(jì)念日PPT模板
大?。?5M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于銘記歷史，緬懷英雄烈士紀(jì)念日的PPT模板，共計(jì)25頁。我們出生在最幸福的時(shí)代，并不是這個(gè)時(shí)代有多么的幸福，而是和平的來之不易。在我們享受安定和平的日子時(shí)，我們應(yīng)該充分了解我們的歷史發(fā)展，更應(yīng)該記住先烈們的付出，沒有他們就更不會(huì)有今天我們的和平。因此我們更應(yīng)該銘記每一個(gè)紀(jì)念日，銘記每一位英雄對(duì)我們祖國的付出。
九一八銘記歷史緬懷先烈珍愛和平
大?。?5M | 頁數(shù)：25頁九一八銘記歷史緬懷先烈珍愛和平這個(gè)模板表達(dá)了：勿忘國恥，勿忘九一八，銘記歷史，緬懷先烈，真愛和平
- 含教案
立體圖形與平面圖形第2課時(shí)從不同方向看立體圖形和折疊與展開立體圖形人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：47頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)立體圖形與平面圖形（第2課時(shí)從不同方向看立體圖形和折疊與展開立體圖形）的PPT課件一共包括47張幻燈片，設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生能識(shí)別從不同方向觀察立體圖形得到的平面圖形，會(huì)根據(jù)不同方向看到的平面圖形還原立體圖形。首先，通過古詩“橫看成嶺側(cè)成峰”引出這一節(jié)課的主題。該套PPT呈現(xiàn)了一些簡單的立體模型，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)從不同方向觀察同一立體圖形看到的平面圖形可能不同，
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1.4.1充分條件與必要條件高一人教數(shù)學(xué)必修一PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：34頁這是一套關(guān)于充分條件與必要條件的PPT課件，使用PowerPoint制作。在數(shù)學(xué)里，充分條件就像個(gè)“小能手”，有了它，我們就能確定某個(gè)結(jié)論一定成立。比如說，“如果兩條直線平行，那么它們的同位角相等”，這里的“兩條直線平行”就是“同位角相等”的充分條件。而必要條件呢，就像是“門檻”，要得到某個(gè)結(jié)論，必須先跨過它。比如，“要想一個(gè)數(shù)是偶數(shù)，它必須能被2整除”，這里的“能被2整除”就是“一個(gè)數(shù)是偶數(shù)”
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4.3?！?dú)庀嗷プ饔酶咧械乩砣私踢x擇性必修一PPT課件含教案
大小：218M | 頁數(shù)：43頁這是一套關(guān)于高中地理人教版選擇性必修一?！?dú)庀嗷プ饔玫腜PT課件，一共包括43張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課的目的是讓學(xué)生了解海—?dú)庀嗷プ饔玫母拍詈瓦^程，掌握海洋對(duì)大氣的影響以及大氣對(duì)海洋的影響，理解海氣相互作用，對(duì)全球氣候的調(diào)節(jié)作用。首先通過展示厄爾尼諾現(xiàn)象的圖片，引出這一主題。該節(jié)課的任務(wù)一為海洋與大氣之間如何進(jìn)行水分交換，通過圖文結(jié)合的方式展示了水循環(huán)的能量來源于哪里，水循環(huán)的類型和環(huán)節(jié)。任務(wù)二為海