這套垃圾分類PPT課件使用了可愛的卡通風(fēng)格。在PPT模板的封面上,左邊是一顆正在成長的小樹,右邊是四個(gè)不同的垃圾桶,上面分別標(biāo)注著:可回收垃圾,不可回收垃圾,廢舊電池,食物垃圾;中間用彩色字體寫著:垃圾分類。powerpoint 一共27頁,主要內(nèi)容分為:垃圾的分類,垃圾的處理方式,如何做好垃圾分類;共三個(gè)部分組成。
這套服務(wù)培訓(xùn)PPT課件使用了經(jīng)典的紅、白配色微粒體設(shè)計(jì)風(fēng)格,整體風(fēng)格淡雅簡潔。PowerPoint 共44頁,在內(nèi)容上主要分為:禮儀概述,服務(wù)意識,服務(wù)禮儀,注意事項(xiàng);共四個(gè)部分組成。服務(wù)禮儀能夠給人一個(gè)非常好的第一印象,因此服務(wù)禮儀在我們的服務(wù)工作中起著非常重要的作用。
把脾氣拿出來,那叫本能;把脾氣收回去,那叫本事。這是一套情緒管理ppt課件素材,共計(jì)36頁。PPT以紫色、藍(lán)色、綠色等多色交錯(cuò)漸變構(gòu)成背景顏色,白色正體字突出主題:情緒管理。正文以卡通的畫面結(jié)合相應(yīng)的文字,從四個(gè)方面來解讀如何來進(jìn)行情緒管理:1.需要管理情緒的原因是什么;2.關(guān)于情緒和情緒管理的相關(guān)概述;3.如何來進(jìn)行自我情緒管理;4.關(guān)于情商知識的介紹;共四個(gè)部分組成,適用于PPT課件模板。
這是一套簡約風(fēng)格的PPT模板素材,共計(jì)33頁。PPT以漸變藍(lán)色為背景色,綠色藝術(shù)字體突出主題:咕咚。正文新課導(dǎo)入部分以提問方式來展開:文中的咕咚是什么?通過故事的情節(jié)發(fā)展,層層揭開謎語“咕咚”到底是什么。讓學(xué)生通過結(jié)合拼音朗讀了解課文的主要內(nèi)容,一個(gè)熟透了的木瓜掉進(jìn)河里,發(fā)出咕咚的聲音,小動物們沒搞清楚發(fā)生了什么事,就稀里糊涂地跟著兔子亂跑的故事,通過故事告訴大家,任何事情要冷靜,要多觀察、多動
這是一篇關(guān)于介紹恐龍知識ppt課件的PPT,共計(jì)24頁。提到恐龍,我們的記憶可能都在侏羅紀(jì)世界這部電影中,畢竟在6500萬年前,恐龍就已經(jīng)滅絕了,所以對于恐龍的知識我們也都了解的很少。但是科學(xué)家們對于恐龍的探索一直從未停止,至于恐龍的滅絕原因,一直都是人類未解之謎,畢竟對于龐大的恐龍,人類在恐龍面前顯得格外渺小,只能是大自然的原因了吧。
這套暑假安全PPT課件使用了小清新設(shè)計(jì)風(fēng)格。暑假是盡情玩耍的歡樂時(shí)光,但暑假安全也必須時(shí)刻注意。PowerPoint 共20頁,在內(nèi)容上主要分為:消防安全,交通安全,飲食安全,外出安全,居家安全;共五個(gè)部分組成。
這套3D立體PPT課件采用了非常逼真的立體視覺效果,在PPT模板中,圖片和文字都采用了3D效果,并開創(chuàng)的上帝視角模式,給人一種全新的視覺體驗(yàn)。PowerPoint共14頁,包含了學(xué)校整體場景、操場跑道場景、教室場景、多媒體室場景、校外馬路場景等多種立體圖片和人物的展示。
這是一套黑板風(fēng)格的PPT模板素材,共計(jì)33頁。帶子常常身體方,書本文具里面裝,它是我的好朋友,天天陪我把學(xué)上。這首謎語兒歌揭示了教學(xué)主題。PPT封面在藍(lán)色背景上, 綠色的草地、各種形狀的樹木、白色的柵欄、黃色的書包和文具、彩色的熱氣球等元素構(gòu)成,在黑板上以白色字體突出主題:小書包。PPT正文以圖文并茂的形式來呈現(xiàn),讓學(xué)生在朗誦朗朗上口的兒歌當(dāng)中認(rèn)識新字詞并會書寫字的筆畫。
這是一套荷葉圓圓課件PPT,采用了水墨設(shè)計(jì)風(fēng)格,共計(jì)37頁。PPT封面在盛夏時(shí)節(jié),荷塘里滿眼碧綠,朵朵含苞待放的蓮花在風(fēng)中翩翩起舞,滿眼都是美好畫面,碧綠的垂柳倒映在池塘上,綠色藝體字突出主題:荷葉圓圓。PPT正文分為兩部分來講解:1.以圖文并茂的形式來導(dǎo)入新課,以比喻、擬人的手法來感受夏日里荷塘的美好,學(xué)習(xí)課文當(dāng)中的生字詞,對生字會拼讀組詞;2.對課文學(xué)習(xí)進(jìn)行拓展練習(xí),了解蓮的組成部分,對知識
這是一小人風(fēng)格的曹沖稱象ppt課件,共20頁,PPT封面以孫權(quán)送給曹操一頭大象的畫面為背景,文武百官們都在津津樂道想辦法如何來稱出大象的重量。PPT正文首先對文章中的詞語和生字進(jìn)行學(xué)習(xí)認(rèn)讀,對課文內(nèi)容的各段落進(jìn)行理解。文章第四自然段內(nèi)容對曹沖的“等量替換”方法對大象來進(jìn)行稱重進(jìn)行詳細(xì)的介紹。最后讓學(xué)生進(jìn)行討論鞏固文章內(nèi)容及中心思想。
這是一個(gè)關(guān)于《桃花源記》的PPT。桃花源記是東晉詩人陶淵明的一篇重要的詩詞,通過學(xué)習(xí)《桃花源記》這篇文章,我們能夠了解關(guān)于作者陶淵明的生平簡介和他的文學(xué)思想,提高我們認(rèn)識詩詞的水平和能力以及感悟詩人情感的能力。通過這個(gè)PPT,我們將了解關(guān)于《桃花源記》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套無菌技術(shù)PPT課件模板,共計(jì)30頁。在古代人民的醫(yī)療條件惡劣,有時(shí)病人并不是因?yàn)榧膊”旧矶瓜?,反而是因?yàn)橹委煿ぞ叩穆浜螅静坏轿坏纫蛩貙?dǎo)致無數(shù)條生命逝去。隨著醫(yī)療科技研發(fā)成果的不斷增加,醫(yī)療器械的更新愈發(fā)頻繁,以及無菌技術(shù)開始流行,讓人們可以健康無菌地接受治療,防止治療途中由于細(xì)菌病毒的感染而導(dǎo)致病情加重。
這套八禮四儀PPT課件采用了中國風(fēng)設(shè)計(jì)元素。中國自古以來就是一個(gè)禮儀之邦,傳承了幾千年的文明禮儀是先輩們留給我們的精神文化和財(cái)富。文明能使人舉止文雅,禮儀能使人風(fēng)度翩翩。學(xué)習(xí)文明禮儀是一種個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德的提升。
重陽節(jié)自古以來就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,這套重陽節(jié)ppt課件選用了小清新設(shè)計(jì)風(fēng)格。PPT模板封面上,一位小姐姐正在陪老奶奶觀賞盛開的菊花。PowerPoint的主要內(nèi)容分為:重陽節(jié)的各地習(xí)俗、有關(guān)重陽節(jié)的詩詞、重陽節(jié)的美食、重陽節(jié)的紀(jì)念活動;共四個(gè)部分組成。
這是一個(gè)關(guān)于孔乙己的PPT課件。關(guān)于這篇課文,作者是我們都耳熟能詳?shù)聂斞赶壬?滓壹阂彩囚斞赶壬P下他最喜歡的文章。魯迅先生寫過的著名的文章不少,那么為什么唯獨(dú)最鐘愛孔乙己,我們將一起來學(xué)習(xí)一下這篇課文,看看作者喜歡這篇課文的原因。這篇課文寫于我國最混亂的時(shí)期,封建教育制度籠罩下的中國,當(dāng)時(shí)還是一片混亂的時(shí)候。
這是一套烏鴉喝水PPT課件,采用了卡通設(shè)計(jì)元素,共計(jì)39頁。PPT封面在藍(lán)色背景上,一副烏鴉想辦法喝水的畫面,盛開的花朵、調(diào)皮的猴子等元素構(gòu)成,白色正體字突出主題:烏鴉喝水。PPT正文課導(dǎo)入部分以圖文并茂的形式來講解烏鴉喝水這個(gè)故事,學(xué)習(xí)文中的生字詞,了解生字詞的筆順;對課文進(jìn)行解讀分析,梳理文章的層次及主要內(nèi)容,了解故事的發(fā)展。讓學(xué)生們知道要向小烏鴉學(xué)習(xí),在遇到困難時(shí)候要善于思考和觀察,想辦法
12月2日是全國交通安全日。交通安全是我們每天都需要面對的問題,交通也是我們?nèi)粘I钪械囊徊糠?,因此,我們要懂交通安全,會交通安全,宣傳交通安全。這套交通安全PPT課件采用了可愛的卡通設(shè)計(jì)風(fēng)格。PPT模板描述了:步行安全、乘車安全、騎車安全;三個(gè)部分。
這是一個(gè)關(guān)于《指數(shù)基金》的PPT。指數(shù)基金指的是把特定的指數(shù)作為基礎(chǔ),把指數(shù)的成份股作為投資對象,通過購買該指數(shù)的全部或部分股權(quán),構(gòu)建投資的組合,通過了解什么是指數(shù),什么是A股、A股市場的主要指數(shù)等等內(nèi)容,了解指數(shù)基金購買的渠道,以及如何選擇指數(shù)基金。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于指數(shù)基金的相關(guān)內(nèi)容。
中國自古以來就是一個(gè)禮儀之邦,在日常中的餐桌上,同樣也有著屬于自己的禮儀文化。這套餐桌禮儀PPT課件采用了復(fù)古中國風(fēng)元素,描述了餐桌坐姿禮儀、用餐禮儀、敬酒禮儀、拒酒禮儀。
這是一套針對課文《青蛙寫詩》的教學(xué)課件PPT模板素材,共計(jì)37頁。PPT背景為卡通繪畫風(fēng)格,以明快的色調(diào),可愛的青蛙卡通形象,迎合學(xué)齡幼兒的情感喜好。PPT在新課導(dǎo)入部分結(jié)合了創(chuàng)設(shè)情境法和提問導(dǎo)入法,新課講授過程中重點(diǎn)突出了生字詞的學(xué)習(xí)和拓展練習(xí),符合該課教學(xué)目標(biāo)的中教學(xué)重點(diǎn)的要求,且作業(yè)布置能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力,是一份符合新課改要求的優(yōu)秀教學(xué)課件。
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