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化學(xué)方程式第1課時(shí)人教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)方程式第一課時(shí)的PPT課件，一共包括22張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目是讓學(xué)生理解化學(xué)方程式的意義和掌握化學(xué)方程式的讀法，并且能夠書寫簡(jiǎn)單的化學(xué)方程式。首先回顧質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容，引出化學(xué)方程式的概念。這套PPT包括化學(xué)方程式和化學(xué)方程式的讀法兩部分，第一部分通過木炭在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)，講授了化學(xué)方程式在質(zhì)與量方面上的相關(guān)知識(shí)，然后通過例題加強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)方程式的定
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課題3制取氧氣第2課時(shí)人教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于催化劑與催化作用的PPT課件，使用PowerPoint制作。催化劑是一種特殊的物質(zhì)，能夠在化學(xué)反應(yīng)中顯著加速反應(yīng)速率，而其本身在反應(yīng)前后不發(fā)生化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量上的變化。催化作用是指催化劑所起的這種加速化學(xué)反應(yīng)的效果。通過提供一個(gè)能量更低的反應(yīng)路徑，催化劑能夠降低反應(yīng)的活化能，使得反應(yīng)物分子更容易克服能量障礙，從而加速反應(yīng)的進(jìn)程。催化劑的選擇性是其重要特性之一，即不同的化學(xué)反應(yīng)需要不同的
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課題1分子和原子第2課時(shí)人教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行初中人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)課題1第2課時(shí)“分子和原子”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括分子和原子的定義概述、分子與原子的區(qū)別和聯(lián)系、物質(zhì)構(gòu)成圖解等，共計(jì)31頁(yè)；原子在微觀世界中是比分子更小的粒子，也是化學(xué)反應(yīng)中不可再分的基本微粒，分子則是有幾種原子按照一定的鍵合順序和空間排列組合在一起的整體，例如氧原子和氫原子組成的水分子，碳原子組成的碳分子等；
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課題3元素第2課時(shí)人教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套關(guān)于元素的書寫的PPT課件，使用PowerPoint制作。元素可以根據(jù)其原子結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分類。主要分為金屬元素、非金屬元素、半金屬（類金屬）元素、惰性氣體元素等幾大類。金屬元素通常呈固態(tài)；非金屬元素則通常不易導(dǎo)電，很多非金屬元素在常溫下為氣態(tài)或液態(tài)；半金屬元素性質(zhì)介于金屬和非金屬之間；惰性氣體元素則具有非常穩(wěn)定的電子排布，化學(xué)性質(zhì)極不活潑。這種分類有助于我們理解和預(yù)測(cè)元素的化學(xué)行為。
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水資源及其利用第2課時(shí)人教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)水資源及其利用第二課時(shí)的PPT課件，一共包括35張幻燈片。水資源是指一切能夠被人們所利用的淡水資源，但是由于水資源分布不均勻以及人們生活、生產(chǎn)等因素給水資源造成不同程度的污染，都會(huì)給我們的生活帶來(lái)不便，我們要合理利用和保護(hù)水資源。這套PPT從兩個(gè)方面展開水資源及其利用這一課程。通過提問的方式，讓學(xué)生思考天然水一般要經(jīng)過怎樣的工序才能夠成為生活用水，然后向?qū)W生展示了
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版三年級(jí)上冊(cè)《第四單元第一課時(shí)小樹有多少棵》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《第四單元第一課時(shí)小樹有多少棵》的PPT?！兜谒膯卧谝徽n時(shí)小樹有多少棵》是小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版三年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠練習(xí)口算整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法，提高對(duì)數(shù)學(xué)的理解，提升自己的綜合能力、能力和思想素質(zhì)，對(duì)之前學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行鞏固。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于的相關(guān)內(nèi)容。
小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)有余數(shù)的除法教學(xué)課件PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)有余數(shù)的除法的演示文稿，使用PowerPoint制作，共計(jì)26張幻燈片。有余數(shù)的除法是小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)的重要內(nèi)容，相比于沒有余數(shù)的除法，在難度上有所提升，因此不少學(xué)生在進(jìn)行相應(yīng)計(jì)算時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)。與此同時(shí)，有余數(shù)的除法是考試的重要內(nèi)容，因此正確掌握有余數(shù)的除法的內(nèi)容并且可以做到熟練計(jì)算對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以幫助教師更好的指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
《圖形的旋轉(zhuǎn)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《圖形的旋轉(zhuǎn)》的PPT?！秷D形的旋轉(zhuǎn)》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)《圖形的旋轉(zhuǎn)》，進(jìn)一步理解圖形的旋轉(zhuǎn)特征和性質(zhì)，體會(huì)圖形旋轉(zhuǎn)的基本要素和主要方式，掌握?qǐng)D形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)，并且通過相關(guān)習(xí)題進(jìn)行演算，對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《圖形的旋轉(zhuǎn)》的相關(guān)內(nèi)容。
人教版七年級(jí)上冊(cè)地理開學(xué)第一課與同學(xué)們談地理PPT課件
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套人教版七年級(jí)上冊(cè)地理的教學(xué)演示文稿，主要介紹了與同學(xué)們談地理的內(nèi)容，使用PowerPoint制作，共計(jì)29張幻燈片。在進(jìn)入到七年級(jí)的時(shí)候，學(xué)生們會(huì)開始地理課程的學(xué)習(xí)。然而由于地理課程的內(nèi)容較多，不少學(xué)生在學(xué)習(xí)地理的過程中遇到困難，從而喪失了學(xué)習(xí)地理的自信心。因此，教師在對(duì)七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行地理課程教學(xué)時(shí)，要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以幫助教師更好的激發(fā)學(xué)生
初中數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)上冊(cè) 《有理數(shù)》PPT課件
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套有關(guān)初中數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)上冊(cè)《有理數(shù)》的演示文稿，由PowerPoint制作，以幻燈片的形式呈現(xiàn)，共計(jì)21頁(yè)。有理數(shù)是初中數(shù)學(xué)的一個(gè)基本內(nèi)容，掌握該學(xué)習(xí)內(nèi)容，能夠用于解決生活實(shí)際問題，并且進(jìn)一步的數(shù)學(xué)探究。在課堂中，通過對(duì)實(shí)際生活中所存在的問題進(jìn)行運(yùn)用和探討，將數(shù)學(xué)融入生活，在問題中學(xué)習(xí)新知來(lái)使學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的實(shí)用性，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和興趣。學(xué)習(xí)該P(yáng)
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《最苦與最樂》七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套與《最苦與最樂》七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共31頁(yè)。本節(jié)課教師主要通過呈現(xiàn)生活實(shí)例的方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生探究問題，讓學(xué)生通過對(duì)人生苦樂的探討，培養(yǎng)他們的責(zé)任意識(shí)。此外，教師要求學(xué)生朗讀課文并回答相應(yīng)問題，不僅讓學(xué)生們對(duì)內(nèi)容有所思考，還可以加深他們對(duì)文章主旨的體會(huì)。最后，通過引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致品讀課文，讓學(xué)生找出文章中運(yùn)用修辭手法的句子，并品味句子的語(yǔ)言美。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是
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阿長(zhǎng)與山海經(jīng)部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大小：50M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套與阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含44張幻燈片。通過梳理課文的故事情節(jié)，學(xué)生們能夠概括出課文的核心事件并且了解主要人物的形象，同時(shí)理解作者對(duì)于阿長(zhǎng)的情感變化。此外，學(xué)生們還能夠通過各種分析人物的方法來(lái)全面把握人物形象，包括語(yǔ)言、動(dòng)作和神態(tài)的細(xì)節(jié)描寫方法，從而深入理解作者的情感變化，感受作者的情感，體會(huì)文章的深入內(nèi)涵。這份PowerPoint由六個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)
七年級(jí)上冊(cè)植樹的牧羊人PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：52頁(yè)這是一套有關(guān)七年級(jí)上冊(cè)《植樹的牧羊人》PPT課件模板。讓·喬諾是法國(guó)著名的作家和電影編劇，由于經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍，此后他便成為了一名堅(jiān)定的和平主義者。今天我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)和了解他的作品《植樹的牧羊人》，《植樹的牧羊人》又稱《種樹的男人》，這個(gè)作品主要講述了一個(gè)牧羊人，通過他堅(jiān)持不懈的植樹，然后把土丘變成了綠洲。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，可以讓同學(xué)們學(xué)習(xí)牧羊人堅(jiān)持不懈的精神。
長(zhǎng)方形和正方形練習(xí)十七人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：10頁(yè)這是一套有關(guān)于人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十七PPT學(xué)習(xí)和教育課件模板，共計(jì)使用了10張幻燈片。上一節(jié)課，我們已經(jīng)基本的掌握了長(zhǎng)方形和正方形平面圖形的圖形特點(diǎn)，并學(xué)習(xí)了有關(guān)于長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算公式，而這一節(jié)課我們主要來(lái)詳細(xì)復(fù)習(xí)有關(guān)于長(zhǎng)方形和正方形平面圖形的特點(diǎn)，并通過相關(guān)的判斷題和填空題來(lái)鞏固和檢測(cè)同學(xué)們對(duì)于新知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。
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10以內(nèi)數(shù)的大小比較一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)冀教新教材PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于冀教新教材一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.4.2 10以內(nèi)數(shù)的大小比較的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練掌握10以內(nèi)數(shù)的大小比較方法，并能正確判斷兩個(gè)數(shù)的大小關(guān)系，熟練運(yùn)用比較符號(hào)，同時(shí)讓學(xué)生感受數(shù)的大小比較在生活中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真思考、勇于表達(dá)的習(xí)慣。該套PPT從六個(gè)方面展開10以內(nèi)數(shù)的大小比較的這一節(jié)課程。第一部分為學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)
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10的數(shù)位及組成一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)冀教新教材PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套關(guān)于冀教新教材一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.4.4 10的數(shù)位及組成的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)位“十位”和“個(gè)位”，知道10的組成，同時(shí)通過多種活動(dòng)方式培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、觀察能力和初步的抽象思維能力，經(jīng)歷具體物體到數(shù)位表示的過程，體驗(yàn)數(shù)位的形成和10的組成的探索過程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性。該套PPT從六個(gè)方面展開10的數(shù)位及組成的這一節(jié)課程
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10以內(nèi)數(shù)的順序一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)冀教新教材PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于冀教新教材一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.4.3 10以內(nèi)數(shù)的順序的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生熟練掌握10以內(nèi)數(shù)的排列順序，理解10以內(nèi)相鄰數(shù)的含義，同時(shí)通過填數(shù)、擺卡片、找鄰居等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力和初步邏輯推理能力，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的條理性和趣味性。該套PPT從六個(gè)方面展開10以內(nèi)數(shù)的順序的這一節(jié)課程。第一部分為學(xué)習(xí)目標(biāo)，該節(jié)課程的目標(biāo)包括了知識(shí)目
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0的認(rèn)識(shí)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)冀教新教材PPT課件含教案
大小：64M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套與0的認(rèn)識(shí)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含30張幻燈片。本節(jié)課教師首先通過創(chuàng)設(shè)“分水果”的課堂活動(dòng)來(lái)讓學(xué)生感知0的含義，并利用實(shí)際物體和圖片的方式來(lái)展示0所表達(dá)的不同意義，幫助學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)概念。此外，通過設(shè)計(jì)一系列的課堂活動(dòng)，包括擺小棒和畫一畫等，讓學(xué)生能夠身臨其境，加深對(duì)0的理解和應(yīng)用，并體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際的密切聯(lián)系。這份PowerPoint由六個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)
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27.1圖形的相似人教九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套與圖形的相似人教九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含29張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生們能夠了解相似圖形的概念并分辨出相似圖形，同時(shí)，學(xué)生還可以掌握相似多邊形的定義和性質(zhì)，并通過多項(xiàng)數(shù)學(xué)課堂活動(dòng)來(lái)運(yùn)用該性質(zhì)解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題，從而體會(huì)到數(shù)學(xué)方法的重要性，也能夠培養(yǎng)自己的邏輯推理能力，感受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。這份PowerPoint由個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是復(fù)習(xí)鞏固，該模板首先對(duì)全等圖形
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1.1 集合的概念高一人教數(shù)學(xué)必修一PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：53頁(yè)這是一套關(guān)于集合的概念的PPT課件，使用PowerPoint制作。數(shù)學(xué)集合是具有某種特定屬性的對(duì)象匯總成的集體，這些對(duì)象稱為該集合的元素。集合具備確定性、互異性和無(wú)序性。確定性指集合中的元素是明確的；互異性指集合中的元素互不相同；無(wú)序性指集合中的元素沒有特定的順序。集合的表示方式有列舉法、描述法等，可通過這些方式清晰地展現(xiàn)集合的內(nèi)容。