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【習(xí)作】生活萬花筒人教四年級上冊語文五單元PPT課件含教案
大小：29M | 頁數(shù)：18頁這是一套適用于進行小學(xué)四年級人教版語文上冊第五單元主題為“生活萬花筒”寫作課教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括寫作內(nèi)容構(gòu)思、寫作標準講解、寫作手法運用等，共計17頁；生活萬花筒顧名思義就是以生活中精彩的故事為文章素材，創(chuàng)作一篇有趣生動的作文，并結(jié)合單元課文多學(xué)習(xí)的寫作方法和生字詞，提高學(xué)生的寫作能力，讓學(xué)生能夠?qū)⑹录鑼懙纳鷦有蜗螅?/p>
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習(xí)作：我的心愛之物部編五年級上冊第一單元PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：44頁這是一套關(guān)于習(xí)作我的心愛之物部編五年級上冊第一單元的PPT課件，通過PowerPoint制作，包含43張幻燈片。寫作的學(xué)習(xí)始終貫穿在語文學(xué)習(xí)當中，關(guān)于不同寫作類型都有不同的要求，當我們在接觸一個新的寫作類型時，我們通?？梢酝ㄟ^閱讀范文或者學(xué)習(xí)寫作要求、寫作步驟的方式來掌握這一種寫作類型。這份演示文稿就是以心愛之物為題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會寫解說詞。
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《習(xí)作：筆尖流出的故事》統(tǒng)編六年級上冊四單元PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：32頁這是一套適用于進行小學(xué)六年級上冊第四單元統(tǒng)編版課文《習(xí)作：筆尖流出的故事》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括習(xí)作范文分析、習(xí)作主題剖析、習(xí)作創(chuàng)作方法等，共計31頁；單元習(xí)作課是圍繞本單元課文的體裁和內(nèi)容的延伸教學(xué)，讓學(xué)生提高閱讀能力和寫作能力，學(xué)習(xí)單元課文中的描寫手法，深入體會如何寫好小說以及優(yōu)秀小說的特點，并回顧單元內(nèi)容鞏固所學(xué)知識；
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《習(xí)作：_讓生活更美好》統(tǒng)編六年級上冊三單元PPT課件含教案
大小：131M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于《習(xí)作：讓生活更美好》統(tǒng)編六年級上冊第三單元的PPT課件，通過PowerPoint制作，包含26張幻燈片。俗話說“好記性不如爛筆頭”，我們生活中會出現(xiàn)許許多多的趣事，但是隨著時間的推移很有可能被我們所遺忘。書面記錄就是一種避免遺忘的方式，引導(dǎo)小學(xué)六年級的學(xué)生說出生活中所遇到的趣事，并用書面的方式記錄下來，還能培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，讓學(xué)習(xí)更加高效。
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【習(xí)作：寫信】人教四年級上冊第七單元PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于習(xí)作：寫信人教四年級上冊第七單元的PPT課件，通過PowerPoint制作，包含23張幻燈片。書信是古代人們和遠方家人朋友互相溝通的主要方式，書信所賦予文字的溫度和厚度，是任何交流方式都無法展現(xiàn)的。網(wǎng)絡(luò)上的溝通，聊天記錄一旦刪除，就什么都沒了，說出的話，漸漸的就忘記了。手寫信，就不只是一張紙，更是一個載體，一種情懷。
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習(xí)作：_____即景部編五年級上冊第七單元PPT課件含教案
大?。?29M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于寫作即景部編五年級上冊第七單元的PPT課件，通過PowerPoint制作，包含31張幻燈片。即景描寫是寫作中常見的，一般用來記錄當前看到的景物和自然現(xiàn)象。但想要把景物描寫的栩栩如生，是需要掌握一定的技巧的。除了需要不斷練習(xí)之外，我們可以通過閱讀范文，學(xué)習(xí)文中優(yōu)美的寫作手法，運用到我們的文章中，給我們的文章潤色。
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5.5跨學(xué)科實踐：制作望遠鏡人教八年級物理上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：48頁這是一套關(guān)于望遠鏡的PPT課件，使用PowerPoint 制作。望遠鏡，那可是超級重要的科學(xué)工具呢！它能讓我們看到遙遠的宇宙，探索那些我們無法親自到達的神秘地方。就像打開了一扇通往未知世界的窗戶，讓我們一窺宇宙的奧秘。天文學(xué)家們用望遠鏡觀測星空，發(fā)現(xiàn)了無數(shù)的恒星、行星、星系和黑洞等天體，豐富了我們對宇宙的認識。而且，望遠鏡還能幫助我們監(jiān)測天文現(xiàn)象，比如彗星劃過夜空、流星雨爆發(fā)等等，真是讓人興奮不
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《習(xí)作：學(xué)寫倡議書》人教小學(xué)六年級上冊PPT課件含教案
大小：66M | 頁數(shù)：28頁這是一套適用于進行小學(xué)六年級人教版上冊主題為“學(xué)寫倡議書”的習(xí)作課教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括習(xí)作主題解讀、寫作題材選取、文章結(jié)構(gòu)題綱分析等，共計27頁；倡議書屬于日常生活中常見的文學(xué)體裁，是呼吁和期待人們?nèi)プ鲆患虑榈臅嫖恼?，常用于政府部門、社區(qū)、公益組織等，學(xué)習(xí)倡議書的寫作可以拓寬學(xué)生的視野，加深對社會的認識與了解；
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【習(xí)作】我的心兒怦怦跳人教四年級上冊第八單元PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：20頁這是一套適用于進行小學(xué)語文人教版四年級上冊第八單元主題為“我的心兒砰砰跳”習(xí)作課教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括習(xí)作主題分析、題材選取和習(xí)作要求、范文精讀鑒賞等，共計19頁；本節(jié)課的習(xí)作主題重點在于如何將自己的心里感受描繪的生動具體，才能契合“心兒砰砰跳”的主題，并且題材的選取也應(yīng)該與感動、震驚等強烈的情感掛鉤，課件進行了詳細教學(xué)，幫助學(xué)生創(chuàng)作更優(yōu)秀的文章；
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習(xí)作：推薦一本書部編五年級上冊第八單元PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：31頁這是一套適用于進行部編版五年級上冊第八單元主題為“推薦一本書”的習(xí)作課教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括積累名言名句為文章做點綴、說清楚推薦書籍的理由、羅列寫作提綱的要求等，共計30頁；書籍是人類智慧的結(jié)晶，一本好書帶給我們的收獲是無窮無盡的，不僅洗滌我們的靈魂，凈化我們的思想，還能幫助我們創(chuàng)造更具有文采和生命力的文章，因此我們要多讀書，分享探討自己認為的好書；
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寫作學(xué)習(xí)改寫語文人教九年級上冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：59頁這是一套與語文人教版九年級上冊寫作學(xué)習(xí)改寫有關(guān)的演示文稿，包含58張幻燈片。通過此堂課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠全面了解改寫的相關(guān)知識和關(guān)鍵要點，并通過實際的改寫練習(xí)來提升自己的語言實踐能力。同時，在學(xué)習(xí)的過程中，他們能夠掌握改寫的基本原則和方法，避免在改寫的過程中出現(xiàn)偏離原文的問題，這也能夠使他們準確把握原文的主旨大意，并利用所學(xué)知識對原作進行有創(chuàng)意性的改寫。
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寫作寫人要抓住特點語文人教七年級上冊PPT課件含教案
大小：10M | 頁數(shù)：50頁這是一套有關(guān)于人教版七年級語文上冊寫作"寫人要抓住特點"PPT學(xué)習(xí)和培訓(xùn)課件模板，共計使用了49張幻燈片。寫作是我們語文學(xué)科里面很重要的課程之一，寫作的題型有很多，包括寫人作文和寫物作文，而今天這節(jié)課我們要來進一步著重的學(xué)習(xí)寫人的相關(guān)寫作技巧，首先描寫人物我們需要抓住人物的災(zāi)難特點并進行相關(guān)的細節(jié)描寫、神態(tài)描寫以及動作描寫等等內(nèi)容。
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《習(xí)作：我的拿手好戲》統(tǒng)編語文六年級上冊第七單元PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：22頁這是一套與《習(xí)作：我的拿手好戲》統(tǒng)編語文六年級上冊有關(guān)的PPT，總共21頁。在本節(jié)課的教學(xué)過程中，教師首先要求學(xué)生自主思考自己的拿手好戲，并鼓勵學(xué)生分享自己最擅長的活動，這不僅能夠提升他們的自信心，也能夠增強他們的語言表達能力。之后，教師需要為學(xué)生呈現(xiàn)寫作的恰當描寫方法，例如動作、語言和心理描寫等，使自己的拿手好戲精彩地呈現(xiàn)在他人面前，從而展現(xiàn)出自己的個性和風(fēng)采，也培養(yǎng)他們對于寫作的熱愛。這份P
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【習(xí)作】《我做了一項小實驗》部編小學(xué)語文三年級下冊PPT課件含教案
大?。?19M | 頁數(shù)：46頁這是一套關(guān)于部編版語文三年級下冊《習(xí)作：我做了一項小實驗》的PPT課件，一共包括45張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生能夠按照實驗的順序把實驗過程寫清楚，培養(yǎng)學(xué)生仔細觀察的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)實驗的興趣，提高學(xué)生的書面表達能力。該套PPT從四個方面展開《習(xí)作：我做了一項小實驗》的這一節(jié)課程。第一部分為談話交流，導(dǎo)入習(xí)作，該部分以談話的方式引出本節(jié)課的主題。第二部分為聚焦記錄表，介紹小實驗，該
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【習(xí)作】我的奇思妙想部編小學(xué)語文四年級下冊PPT課件含教案
大?。?39M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于部編版語文四年級下冊《習(xí)作：我的奇思妙想》的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生大膽想象、暢享未來的事物和生活，表達自己的奇思妙想并具體地寫下來，教會學(xué)生按一定順序介紹事物的樣子、功能等，培養(yǎng)學(xué)生修改習(xí)作的能力，提高習(xí)作水平。該套PPT從七個方面進行《習(xí)作：我的奇思妙想》的這一節(jié)課程。第一部分為銜接生活，打開思路，該部分是讓同桌進行交流，暢想自己想要發(fā)明的東
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【習(xí)作】《看圖畫，寫一寫》部編小學(xué)語文三年級下冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于部編版小學(xué)語文三年級下冊《看圖畫，寫一寫》的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含22張幻燈片?？磮D寫話的方式可以提高學(xué)生對事物的描述能力，這種題目類型也是小學(xué)寫作中?？嫉念愋?。這份演示文稿主要從四個部分展開《看圖畫，寫一寫》的寫作教學(xué)。第一部分是圖片引入，激趣寫作，這一部分主要通過風(fēng)箏這一主題來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會描述一幅放風(fēng)箏圖片中的內(nèi)容。第二部分是觀察畫面，引導(dǎo)想象，這一部
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【習(xí)作】寫讀后感部編小學(xué)語文五年級下冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：47頁這是一套適用于進行小學(xué)五年級語文下冊部編版主題為“寫讀后感”的寫作課堂教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括寫作主題解讀、寫作結(jié)構(gòu)和綱要、寫作方法分享和范文示例等，共計46頁；讀后感顧名思義是在讀完文學(xué)作品后的感想和感受，創(chuàng)作讀后感可以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀思維，讓其深入閱讀文章，而不是囫圇吞棗，走馬觀花；本課件在內(nèi)容上首先介紹了讀后感的定義概述，以及本節(jié)課需要以對名著的閱讀印象進行寫作；然后介紹了讀后
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【習(xí)作】《那一刻，我長大了》部編小學(xué)語文五年級下冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于部編版小學(xué)語文五年級下冊《那一刻，我長大了》的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含34張幻燈片。成長的過程中可能會經(jīng)歷許多磨難和困難，但我們?nèi)匀恍枰谷幻鎸?，努力克服成長過程中遇到的困難。今天這節(jié)課學(xué)習(xí)的主要目的是為了引導(dǎo)學(xué)生通過回憶童年生活經(jīng)歷、小組交流分享等活動，激發(fā)學(xué)生寫作靈感，拓寬學(xué)生的寫作思路，同時還能在互相評價的環(huán)節(jié)里學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自己的不足，提高寫作
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【習(xí)作】《他______了》部編小學(xué)語文五年級下冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：29頁這是一套與習(xí)作部編小學(xué)語文五年級下冊有關(guān)的演示文稿，包含28張幻燈片。本課首先通過生活中的具體事例來引出本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時為學(xué)生展示描寫人物的多種方法，包括動作、行為和語言等描寫方式，使筆下的人物更加生動形象，從而提高學(xué)生們的寫作水平。此外，教師要引導(dǎo)學(xué)生掌握描寫的重點內(nèi)容，幫助學(xué)生深刻領(lǐng)悟人物的情緒變化，從而培養(yǎng)他們的觀察和語言表達能力。這份PowerPoint由五個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是尋
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《習(xí)作：家鄉(xiāng)的風(fēng)俗》部編小學(xué)語文六年級下冊PPT課件含教案
大?。?93M | 頁數(shù)：52頁這是一個《習(xí)作：家鄉(xiāng)的習(xí)俗》部編小學(xué)語文六年級下冊PPT，共計51頁。本套PPT模板通過寫法將其分為六步，開篇先介紹了各地的習(xí)俗，接著播放一個習(xí)俗的視頻，讓學(xué)生直觀感受不同地域習(xí)俗的獨特魅力，營造輕松愉快的課堂氛圍，再以一個征稿啟事為由，自然引出本次習(xí)作主題 —— 家鄉(xiāng)的習(xí)俗。同時還說明了習(xí)作時的要求和介紹了風(fēng)俗的定義。第一步為認識風(fēng)俗，選材構(gòu)思，介紹并討論了各種民俗風(fēng)俗；第二步為審題指導(dǎo)，確定