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- 含教案
29.2視圖（第二課時(shí)）人教九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于人教版9年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)視圖第二課時(shí)的PPT模板，共計(jì)28頁(yè)。通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠進(jìn)一步認(rèn)識(shí)由物體畫(huà)視圖，由視圖想象物體的方法，能夠初步利用三視圖畫(huà)出簡(jiǎn)單的立體圖形，并且利用三視圖計(jì)算立體圖形的側(cè)面積和表面積。PowerPoint開(kāi)篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，運(yùn)用幻燈片通過(guò)復(fù)習(xí)鞏固的形式對(duì)上節(jié)課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，導(dǎo)入了本堂課的學(xué)習(xí)。隨后通過(guò)探究新知、典例分析、針對(duì)訓(xùn)練以及歸納
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27.3位似(第二課時(shí))人教九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套與位似第二課時(shí)人教九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含23張幻燈片。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生們能夠深入了解位似圖形的性質(zhì)，并熟練運(yùn)用相關(guān)性質(zhì)來(lái)解決問(wèn)題。同時(shí)，經(jīng)歷探究知識(shí)的過(guò)程后，學(xué)生能夠在動(dòng)手操作和小組合作交流等活動(dòng)后體會(huì)到數(shù)學(xué)的魅力，并培養(yǎng)他們的觀察能力和分析能力，這讓他們體會(huì)到有趣的數(shù)學(xué)思想方法，也能夠進(jìn)一步提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。這份PowerPoint由七個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容
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27.3位似(第一課時(shí))人教九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：7M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套與位似第一課時(shí)人教九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共27頁(yè)。由于數(shù)學(xué)知識(shí)是與生活實(shí)際緊密聯(lián)系的，教師應(yīng)該通過(guò)生活中的物體來(lái)引導(dǎo)學(xué)生了解位似圖形的概念和性質(zhì)，讓學(xué)生能夠利用其性質(zhì)來(lái)解決簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)問(wèn)題。同時(shí)，在探究知識(shí)的過(guò)程中，學(xué)生們也能夠感受到數(shù)學(xué)知識(shí)的廣泛運(yùn)用，包括位似圖形在藝術(shù)和設(shè)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用，這也能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。這份PPT由七個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是復(fù)習(xí)鞏固，此模板首先介紹
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29.1投影（第一課時(shí)）人教九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套關(guān)于人教9年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)投影第一課時(shí)的PPT模板，共計(jì)27頁(yè)。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)投影能夠理解投影的概念，了解投影的形成要素，包括光源、物體和投影面，能夠區(qū)分中心投影和平行投影，掌握它們各自的特點(diǎn)。PowerPoint開(kāi)篇介紹了投影第一課時(shí)平行投影與中心投影的學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過(guò)幻燈片以探究新知、新知講解、典例分析、針對(duì)訓(xùn)練幾種形式，對(duì)于本堂課的新知識(shí)點(diǎn)投影的概念、平行投影和中心投影的定義以及區(qū)別和聯(lián)系
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29.2視圖（第一課時(shí)）人教九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于人教版9年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)視圖第一課時(shí)的PPT模板，共計(jì)28頁(yè)。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠從投影的角度理解視圖的概念，繪畫(huà)簡(jiǎn)單的幾何體的三視圖。能夠通過(guò)觀察、探究等活動(dòng)，知道物體三視圖與正投影的相互關(guān)系及三視圖中的位置關(guān)系和大小關(guān)系。PowerPoint開(kāi)篇先展示了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，運(yùn)用幻燈片以復(fù)習(xí)鞏固進(jìn)行了課堂的導(dǎo)入，隨后通過(guò)探究新知、新知講解、典例分析和應(yīng)對(duì)訓(xùn)練幾個(gè)部分，對(duì)于新課的
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29.1投影（第二課時(shí)）人教九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：13M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套關(guān)于人教版9年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)投影第二課時(shí)的PPT模板，共計(jì)19頁(yè)。學(xué)生通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)能夠正確理解正投影的概念，掌握線段平行圖形的正投影規(guī)律以及根據(jù)正投影的性質(zhì)畫(huà)出簡(jiǎn)單平面圖形的正投影。PowerPoint開(kāi)篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，說(shuō)明了要讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確理解概念以及畫(huà)出簡(jiǎn)單圖形的正投影。運(yùn)用幻燈片以復(fù)習(xí)鞏固的形式對(duì)本堂課進(jìn)行了導(dǎo)入，隨后進(jìn)行了探究新知的部分，對(duì)新知識(shí)點(diǎn)正投影的概念以及正投影
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關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?36.28KB | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套與人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)有關(guān)的PPT，總共24頁(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)“關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)”的課程后，學(xué)生們能夠準(zhǔn)確表述橫、縱坐標(biāo)的具體關(guān)系，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決各類(lèi)數(shù)學(xué)問(wèn)題。同時(shí)，通過(guò)解決一系列的數(shù)學(xué)問(wèn)題，這不僅能夠培養(yǎng)他們運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，還能夠提升學(xué)生們的分析和歸納能力，從而培養(yǎng)學(xué)生的探索精神，增強(qiáng)他們對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)。
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用頻率估計(jì)概率人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套與用頻率估計(jì)概率人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含36張幻燈片。在學(xué)習(xí)《利用頻率估計(jì)概率》的課程后，學(xué)生可以正確運(yùn)用統(tǒng)計(jì)頻率的方式來(lái)估計(jì)概率，并且通過(guò)重復(fù)的試驗(yàn)后，真正掌握估計(jì)概率的方法。此外，教師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生積極運(yùn)用統(tǒng)計(jì)頻率來(lái)解決生活中的概率問(wèn)題，使他們感受到數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，這不僅培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新精神，也是增強(qiáng)了他們運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的自覺(jué)意識(shí)。
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中心對(duì)稱(chēng)圖形人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：4M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套與人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)中心對(duì)稱(chēng)圖形有關(guān)的演示文稿，包含32張幻燈片。通過(guò)學(xué)習(xí)中心對(duì)稱(chēng)圖形的課程后，學(xué)生能夠闡述中心對(duì)稱(chēng)圖形的定義，并且掌握中心對(duì)稱(chēng)圖形的特征以及運(yùn)用知識(shí)解決相關(guān)數(shù)學(xué)問(wèn)題。同時(shí)，通過(guò)對(duì)圖形進(jìn)行分析和觀察，在探究的過(guò)程中，學(xué)生經(jīng)歷了一系列的研究方法，包括驗(yàn)證和歸納法，從而提高他們的歸納和思維能力，使他們感受到數(shù)學(xué)的對(duì)稱(chēng)美。
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點(diǎn)和圓的位置關(guān)系人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：3M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課程《點(diǎn)和圓的位置關(guān)系》的PPT課件，共計(jì)41頁(yè)。PPT課件中通過(guò)圖文結(jié)合的形式生動(dòng)地展現(xiàn)了點(diǎn)和圓的位置關(guān)系以及其所產(chǎn)生的數(shù)量關(guān)系，并探究了畫(huà)圓的方法以及步驟。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的數(shù)形結(jié)合思想的拓展以及空想思維能力的發(fā)展，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和歸納能力。
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垂直于弦的直徑人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：3M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套與人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)垂直于弦的直徑有關(guān)的演示文稿，包含31張幻燈片。通過(guò)學(xué)習(xí)“垂直于弦的直徑”的課程后，學(xué)生們能夠在實(shí)驗(yàn)和觀察中領(lǐng)悟圓的軸對(duì)稱(chēng)性質(zhì)，并且掌握垂徑定理，能夠運(yùn)用這一知識(shí)進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算和證明。通過(guò)對(duì)定理的證明和應(yīng)用后，他們能夠體會(huì)到不同的數(shù)學(xué)思想方法，包括轉(zhuǎn)化和歸納法，從而提高他們的邏輯推理能力，也能夠讓他們感受到數(shù)學(xué)的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。
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1.4.2 充要條件高一人教數(shù)學(xué)必修一PPT課件含教案
大小：5M | 頁(yè)數(shù)：48頁(yè)這是一套關(guān)于充要條件的PPT課件，使用PowerPoint制作。充要條件在數(shù)學(xué)中扮演著至關(guān)重要的角色。當(dāng)一個(gè)條件A能夠確保某個(gè)結(jié)論B成立，同時(shí)結(jié)論B的成立又必然意味著條件A的存在時(shí)，我們稱(chēng)A是B的充要條件。這意味著A與B之間存在著一種緊密且唯一的邏輯關(guān)系。充要條件的理解和應(yīng)用，能夠讓我們更準(zhǔn)確地把握數(shù)學(xué)中的邏輯關(guān)系，從而更深入地理解和解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。同時(shí)，它也是我們進(jìn)行數(shù)學(xué)推理和證明的重要工具。
- 含教案
10.1.3古典概型人教數(shù)學(xué)必修二PPT課件含教案
大小：14M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套與古典概型有關(guān)的演示文稿，以PPT的形式呈現(xiàn)，總共27頁(yè)。本節(jié)課主要是學(xué)習(xí)古典概型及古典概型的概率公式，通過(guò)具體實(shí)例來(lái)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并且探究學(xué)習(xí)內(nèi)容的基本特點(diǎn)，從而掌握古典概型概率的求法。其中，教師要明確教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，為學(xué)生列舉出隨機(jī)事件的樣本空間，并且在教學(xué)過(guò)程中注重他們的主體地位，有效地調(diào)動(dòng)他們的積極性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
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8.5.1線線平行人教數(shù)學(xué)必修二PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于直線與直線平行的PPT課件，使用PowerPoint制作。直線與直線平行，是幾何學(xué)中的一個(gè)基本概念。當(dāng)兩條直線在同一平面內(nèi)，且永遠(yuǎn)不會(huì)相交，我們稱(chēng)這兩條直線為平行線。平行線的性質(zhì)獨(dú)特，它們之間的距離始終保持一致，無(wú)論延長(zhǎng)至何方，都不會(huì)有交點(diǎn)出現(xiàn)。在平面幾何中，判斷兩條直線是否平行，通常依賴(lài)于它們的斜率。如果兩條直線的斜率相等，那么這兩條直線就是平行的。平行線在日常生活和工程設(shè)計(jì)中都有
- 含教案
8.5.2線面平行人教數(shù)學(xué)必修二PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套關(guān)于直線與平面平行的PPT課件，使用PowerPoint制作。直線與平面平行，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是一條直線與一個(gè)平面沒(méi)有任何交點(diǎn)，它們像是兩個(gè)平行的世界，永不相交。這種關(guān)系在數(shù)學(xué)中的立體幾何里有著廣泛的應(yīng)用和重要的性質(zhì)。想象一下你手中的筆，它與你面前的白紙平面平行，無(wú)論你怎么移動(dòng)筆，它都不會(huì)觸碰到紙面。這種關(guān)系不僅存在于我們的日常生活中，更是建筑、機(jī)械、電子等領(lǐng)域設(shè)計(jì)和制造中不可或缺的基礎(chǔ)概念。
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1.1 集合的概念高一人教數(shù)學(xué)必修一PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：53頁(yè)這是一套關(guān)于集合的概念的PPT課件，使用PowerPoint制作。數(shù)學(xué)集合是具有某種特定屬性的對(duì)象匯總成的集體，這些對(duì)象稱(chēng)為該集合的元素。集合具備確定性、互異性和無(wú)序性。確定性指集合中的元素是明確的；互異性指集合中的元素互不相同；無(wú)序性指集合中的元素沒(méi)有特定的順序。集合的表示方式有列舉法、描述法等，可通過(guò)這些方式清晰地展現(xiàn)集合的內(nèi)容。
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8.4.1平面人教數(shù)學(xué)必修二PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于平面的PPT課件，使用PowerPoint制作。平面是幾何學(xué)中的一個(gè)基本概念，它表示一個(gè)無(wú)限延展、沒(méi)有邊界的二維空間。在平面上，任意兩點(diǎn)可以確定一條直線，且平面內(nèi)任意兩條不平行的直線必然相交。平面可以用多種方式表示，如平行四邊形、三角形等圖形，但這些只是平面的部分表示，因?yàn)槠矫媸菬o(wú)限大的。平面具有均勻性和各向同性，即平面上任意一點(diǎn)的性質(zhì)都是相同的，不隨位置的變化而改變。
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6.4.3余弦定理人教數(shù)學(xué)必修二PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套與余弦定理人教數(shù)學(xué)必修二有關(guān)的演示文稿，包含15張幻燈片。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生能夠理解并掌握余弦定理的相關(guān)內(nèi)容，并且運(yùn)用該定理來(lái)解三角形的數(shù)學(xué)問(wèn)題。同時(shí)，在課堂的學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生利用向量運(yùn)算來(lái)完成余弦定理的證明，并鞏固向量法的應(yīng)用，這不僅培養(yǎng)了學(xué)生的邏輯推理能力，也發(fā)展了他們的數(shù)學(xué)抽象思維，讓他們感受到數(shù)學(xué)的對(duì)稱(chēng)美。
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《快樂(lè)讀書(shū)吧：笑與淚，經(jīng)歷與成長(zhǎng)》統(tǒng)編六年級(jí)上冊(cè)四單元PPT課件含教案
大?。?27M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套關(guān)于《快樂(lè)讀書(shū)吧：笑與淚，經(jīng)歷與成長(zhǎng)》統(tǒng)編六年級(jí)上冊(cè)第四單元的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，包含29張幻燈片。《童年》是高爾基創(chuàng)作的一部自傳體小說(shuō)，阿廖沙是這本小說(shuō)中的主人公，他有著一顆善良的心和極其的求知欲望，因此阿廖沙喜歡閱讀各式各樣的書(shū)籍，在閱讀中形成了阿廖沙的性格特點(diǎn)，推薦學(xué)生閱讀這本書(shū)可以引導(dǎo)學(xué)生向阿廖沙學(xué)習(xí)，樹(shù)立榜樣意識(shí)。
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《金色的魚(yú)鉤》統(tǒng)編六年級(jí)上冊(cè)四單元PPT課件含教案
大?。?17M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套關(guān)于《金色的魚(yú)鉤》統(tǒng)編六年級(jí)上冊(cè)第四單元的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，包含42張幻燈片。《金色的魚(yú)鉤》這篇文章主要講述了在紅軍長(zhǎng)征的過(guò)程中的一位班長(zhǎng)，為了照顧生病的小戰(zhàn)士，竭盡全力釣魚(yú)給他們吃，最終導(dǎo)致自己犧牲的故事。通過(guò)這篇文章，學(xué)生可以深刻的體會(huì)紅軍戰(zhàn)士忠于革命，舍己為人的崇高精神品質(zhì)，這也象征著革命精神永垂不朽。